肇庆学院二届五次教代会提案办复情况2Word格式文档下载.docx

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肇庆学院二届五次教代会提案办复情况2Word格式文档下载.docx

提案根据或理由:

我们学校前面有铁路,有国道,车的流量很大,从我们学校单口经过的人,全国各地都有,我们应该利用这个条件,扩大对我校的宣传。

有个外地朋友说过,晚上坐火车经过你们学校什么也没有看到,却清楚地看到了肇庆有个“工商学院”。

解决提案的设想或建议:

建议在我们学校前面比较高的建筑物上安装写有“肇庆学院”名字的霓虹灯,让乘坐火车或汽车从我们学校经过的人,才能看到。

提案承办单位答复:

付本路、孔丽英、梁刚代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提交的Ⅱ-5-001的提案,已由教代会提案工作小组移交本单位办理。

现将该提案办理情况答复如下:

(1)从此题案的内容看应属校办和基建处承办,建议由校办提出处理意见,呈校领导,由学校决定。

(2)根据广东各地安装的霓虹灯情况看,由于受雷电雨的影响,霓虹灯经常因损坏而字体变得残缺不全。

承办单位:

党委宣传部时间:

2012年6月7日

-5-002

关于改善大教室黑板的建议

罗群孔丽英梁刚

肇庆学院主校区第一、二、三栋教学楼内有较多的大教室,这些教室能容纳上百学生同时上课。

由于这些教室面积较大,教室只有一块不太大的黑板,黑板上的信息量很少,给老师上课造成很大不便,从而影响了学生听课的效果。

对(只有一块黑板的)大教室内的进行改造,将其建为上下二块黑板。

罗群、孔丽英、梁刚代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提交的《关于改善大教室黑板的建议》的提案,已由教代会提案工作小组移交我处办理。

一、根据你们的建议,我处已向学校领导提出将第一、二、三教学楼的大教室黑板改建为二块的请示报告。

二、我们将继续跟进此项工作的落实情况。

谢谢你们的提案!

教务处时间:

2012年5月16日

-5-003

关于教学楼课间休息时疏导学生分流上下楼梯的建议

孟建安王敏汤幼梅

随着招生规模的不断扩大,学校发展也越来越快,办学效益越来越好。

但是不可回避的是,教学场地存在着不足的问题。

尤其是2号楼,第二节下课时,上下楼学生太多,再加上只有20分钟的课间休息时间去不同教学楼上第三四节课,还要去洗手间等,而且上下楼又没有秩序,造成拥挤现象非常严重,危险系数很大,存在较为严重的隐患。

希望学校出面组织一定人力在这个时段进行有效疏导,或者采用其他有效办法增加安全系数。

孟建安、王敏、汤幼梅代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提交的《关于教学楼课间休息时疏导学生分流上下楼梯的建议》的提案,已由教代会提案工作小组移交我处办理。

一、我处已向学校领导提出在第一、二、三教学楼的楼梯上设置疏导学生分流上下楼梯标志的请示报告。

二、我处已向学校领导提出课间休息时在第一、二、三教学楼安排人员疏导学生分流上下楼梯的请示报告。

三、我们将继续跟进此项工作的落实情况。

孟建安、王敏、汤幼梅代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提出的《关于教学楼课间休息时疏导学生分流上下楼梯的建议》的提案,已由教代会提案工作小组移交(保卫处)办理。

首先,非常感谢你们对教代会的支持,同时欢迎你们继续向大会提出宝贵的意见。

承办处理意见如下:

保卫处积极与学校教务处、各二级学院联系,多部门联动共同做好此项工作。

保卫处时间:

2012年4月20日

-5-004

关于九幢教学楼电梯运行时间的提案

王敏孟建安汤幼梅

随着学校招生规模的扩大,教学楼的人流量增加。

现在,九幢教学楼的电梯运行下午4:

20分就关闭,晚上都不开。

下午三节课后和晚上上课的老师,如去707教室上课,就会很不方便。

建议学校延长电梯运行时间,适应教学的需要,最大限度地利用资源,为教学服务。

王敏、孟建安、汤幼梅代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提交的《关于九栋教学楼电梯运行时间》的提案,已由教代会提案工作小组移交我处办理。

一、根据你们的建议,我处已向学校领导递交了《关于调整九栋教学楼电梯运行时间的请示》,拟将电梯运行时间延长到晚上10:

00。

王敏、孟建安、汤幼梅代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提出的《关于九栋教学楼电梯运行时间的提案》的提案,已由教代会提案工作小组移交(保卫处)办理。

教学楼电梯原归属后勤管理,现暂由保卫处派安保人员协助管理,我处将根据实际情况做好电梯管理。

保卫处时间:

-5-005

关于恢复由学校教务处统一对全校各二级学院专业课排课工作的建议

杨敏蔡卡宁丁孝智周菁

近两年,我校扩招使得学生人数达到近1.8万人,而教室却没成倍增加。

改革二级学院制后,前两年,学校教务处给每个二级学院分配几间固定的教室,由各学院自行安排专业课。

经过两年的观察,民发现这种做法所造成的弊病有两个方面:

一是各二级学院所分配的教室数量极其有限,在正常的上课时间不能满足教学需求。

比如,经管学院目前有1700多学生,但分到的教室只有五间。

可自主分配的教室有限而造成相当一部分课程要安排在周六、日和平时的晚上来上,而这些老师和学生白天就没有什么课程。

二是白天上下午部分教室都空着却没有使用造成浪费。

这样的安排是非常不合理的。

以前学生人数不多的时候按这种各教学单位使用固定教室的方式是可行的,但现在学生人数猛增的情况下,就更应该由学校教务处统筹管理安排教室的使用。

由学校教务处统筹分配各二级学院的专业课教室的使用。

杨敏、蔡卡宁、丁孝智、周靑代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提交的《关于恢复由学校教务处同一对全校各二级学院专业课排课工作的建议》的提案,已由教代会提案工作小组移交我处办理。

一、随着学校招生规模的不断扩大,教学资源愈加紧张,我处已向学校提交增加教学设施(教室)的请示报告,请求学校加大教学资源建设力度。

二、根据学校领导的指示:

教学管理重心须逐步下移,以形成分层管理的格局。

由二级学院安排专业课教学是贯彻学校领导的指示的一项措施,目前不宜更改。

三、排课过程中遇到的实际问题,请与我处教务科具体联系,协商解决。

-5-006

关于教学楼教室课程表卡的提案

张占亮崔百宁黄伟雄

2011年12月参观了广东工业大学,仲恺农业工程学院,教学楼每间教室都贴有该教室本学期的全部课程安排,很受启发。

这样既可以方便特殊情况调课,也方便上课老师查阅,可以减少走错教室的情况,也能在少数老师违反规定占用教室时,及时提供依据并劝说,保证教学工作的顺利进行。

在醒目的位置(教室门或者门旁墙上)安装塑料卡套,方便每学期初插入该教室整个学期的课程安排信息卡,又可预防潮湿天气时卡片受损。

黄伟雄、张占亮、崔百宁代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提交的《关于教学楼教室课程表卡》的提案,已由教代会提案工作小组移交我处办理。

一、根据你们的建议,我处已向学校领导提出《关于在教学楼教室设置课程表卡的请示》,待批复后即与有关部门一起组织实施。

教务处时间:

-5-007

关于增加多媒体教室的建议

陈玉华郝向英李妍

由于我校学生人数剧增,教师95%使用多媒体,虽然学校增加了一些多媒体教室,但远不能满足教学需求,很多老师要在晚上甚至周六、日上课,多数老师在校外居住,造成很大不便。

学生晚上或周六上课积极性不高,影响教学质量。

1.学校在1栋教学楼继续增加多媒体教室。

最好增加人数在100以上的大教室,因为很多合班上课,学生人数比较多。

2.增设移动多媒体设备。

因为2栋教学楼已经使用多年,很多多媒体设备已老化,很多老师上课的时候,设备突然损坏,如果调其他多媒体教室,其他多媒体教室已沾满,这时可用移动多媒体,方便,快捷。

增加活动椅子。

排课的时候,有时学生人数走出教室容纳人数几个,这时可让学生使用活动椅子,能提高多媒体教室使用效率。

陈玉华、郝向英、李研代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提交的《关于增加多媒体教室的建议》的提案,已由教代会提案工作小组移交我处办理。

一、随着学校招生规模的不断扩大,多媒体教室资源愈加紧张,我处已多次向学校提交增加多媒体教室的请示报告,请求学校加大多媒体教室资源建设力度。

但鉴于目前学校的财务状况,多媒体教室建设尚待逐步解决。

二、我们将继续呼吁学校加大多媒体教室资源建设力度,并跟进此项工作的落实情况。

-5-008

关于增加理科实验、实践教学及技能培训经费的建议

岑庆雅许冬焱

姜玉霞,赵则海

目前我校理科实验及实践教学经费投入不足,特别是近几年我校招生规模的扩大,使实验课常用的教学设备满足不了教学需要。

以生科院为例,基础实验教学必备的生物显微镜、解剖镜等因经费不足而不能得到及时的更新和维护,影响实验课的教学质量。

在实践教学方面,因物价上涨及招生人数的增加,导致野外专业实习经费严重不足,每年下拨的经费扣除交通费和住宿费已所剩无几,这种困境持续下去,专业野外实习将被迫减少实习时间和实习内容,从而影响学生实践能力的培养和职业生涯。

建议学校加大对理科实验、实践教学及技能培训经费的投入,使学生在学习基本理论知识的基础上,把理论学习能与生产、生活实践相结合,实现知识、能力和素质的综合培养。

岑庆雅、许东焱、姜玉霞、赵则海代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提交的《关于增加理科实验、实践教学及技能培训经费的建议》的提案,已由教代会提案工作小组移交我处办理。

一、2012年度划拨给生命科学学院的实践教学经费(低值耗材费)总计380000元。

你院根据实际需要已将部分实践教学经费挪作办公费。

二、加强实践教学是我校近年来提高人才培养质量的重要举措,实践教学经费正逐年提高,但目前仍不能满足实际需要。

我处将视学校教学经费的总体情况,进一步加大实践教学的投入。

-5-009

关于加快处理淘汰仪器设备的提案

张晓峰崔百宁

张占亮

为了顺应学科建设的需要,全校各单位对已陈旧、落后的仪器设备和办公设备进行了更新换代,大量淘汰的仪器设备和办公设备因得不到及时的处理,只能随地堆放或占据本已十分紧张的公共用房来堆放。

如实验室大楼南北二侧的大厅,堆满了未及时处理的台椅和其它设备,极大地影响了大楼的美观,并存在一定的安全隐患。

又如在实验室大楼内的教学单位,因淘汰的仪器设备得不到及时处理,只能占据实验室用房来堆放这些设备,致使这些用房的功能得不到充分的发挥。

其它各单位也都存在类似的问题。

因此,加快处理淘汰的仪器设备和办公设备势在必行。

对各单位已淘汰的仪器设备和办公设备,在送货淘汰手续,提高办事效率的基础上,分批进行集中处理。

具体做法是:

1.先对影响学校整体形象的场所,如实验大楼南北二侧大厅内外的淘汰设备进行集中处理;

2.对占据实验用房堆放的淘汰仪器设备进行集中处理,从根本上缓解实验用房不足的矛盾。

张晓峰等代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提交的《关于加快处理淘汰仪器设备的提案》的提案,已由教代会提案工作小组移交(资产与实验室管理处)办理。

1、资产与实验室管理处领导收到通知后,马上到主提案人和签名代表所在单位进行沟通,了解提案情况,共议解决途径。

2、我单位认真学习了提案的内容和教职工提出的建议,提案提出的“加快处理淘汰仪器设备的”建议是合理的,对淘汰设备、报废物资的处置,是我们工作职责一部分;

根据学校实际情况,进行固定资产处置是很有必要的,一是设备能正常更新换代,二是可以腾空出更多有用空间和场所。

3、实验中心大楼南门大厅的台椅和设备,是美术学院可用的资产,已于2012年3月28日前搬迁到第一教学楼美术课室使用。

实验中心大楼北门大厅的物品,主要是计算机教学实验中心待报废的部分体积较大的台椅等物资设备,正在办理报废鉴定手续,近期将处理清空。

4、现在正在办理一批固定资产报废,总的资产情况为:

500多件左右,资产值约230万元。

涉及部门15个,主要是计算机教学实验中心的资产为主,约149万元。

按报废程序要求,所有报废申请已由各单位提交,并经资产处核对,接下来准备组织学校鉴定工作小组进行鉴定手续,最后进行报废物资公开拍卖处理。

本项工作将于6月份处理完毕。

5、固定资产报废处置工作,会影响我校的本科教学评估的其中一项指标:

教学仪器设备生均值。

评估合格标准要求生均值为5000元,现在我校的生均值为5125元(截止2011年12月31日止)。

今年招生人数不断增加,所以学校严格控制大批量的教学设备报废工作。

6、按照学校文件规定,物资报废工作有一定的流程:

各单位提出报废申请----资产处核对和汇总帐目----现场初步核对帐目和实物----组织学校鉴定小组进行现场核对鉴定----汇总后向省教育厅报告----省厅审批后进行销帐----最后拍卖报废物资。

关键是各单位首先要整理出报废帐目和分清实物堆放,避免因帐目和实物堆放不清,核对清点困难而影响报废进度。

7、我们将向学校建议:

由学校安排仓库,集中堆放各单位无用的、待报废的物品资产,以解决报废物资占用办公场地和办公场地不足问题。

资产与实验室管理处时间:

2012年5月10日

-5-010

关于加强理工类实验教学及科学研究专用实验室建设的建议

赵则海许冬焱

姜玉霞岑庆雅

随着我校办学规模的迅速扩大,招生数量逐年增加,而相应专业的实验教学和科学研究场所面积增长缓慢,日益增加的学生数量与现有实验教学和科学研究专用实验室建设严重滞后之间的矛盾已十分显著,主要体现在以下几点:

1、理论教学方面,在第三教学楼建成投入使用后略有缓解,很多专业的专业课排在晚上的现象就说明了教学场地紧张的事实。

一些实验课程被安排在晚上上课常存在安全隐患,如火灾、有害物质泄漏、人员人身安全等预防难度增加。

2、理工类实验教学场地严重不足,专业实验室的承载能力已达极限。

学生进入实验室开展开放实验、毕业论文实验以及课外活动小组实验受到严重影响,正常实验教学与课外科研活动在时间和场地安排上经常出现矛盾冲突。

3、教师科学研究活动,尤其是理工类教师及学生的课外科研活动需要更多的实验场所。

在学校强调“学术并举、崇术为上”氛围里,教师通过科研活动带动学生实践教学能力提高的硬件条件严重不足。

为解决理工类实验教学及科学研究专用实验室不足的问题,需要从硬件和软件两方面入手解决问题:

1、积极推进理工大楼(新楼)的建设,争取早日投入使用,扩大实践教学场所,早日解决实验教学专用实验室面积不足问题。

2、将现有理工类专业实验室(旧楼)进行升级改造,按专业建设开放实验室或实验实训中心,满足学生课外科研活动(实践教学)的需要,提高实践教学水平。

3、调研教学与科研实验室管理模式,合理分配、布局教学与科研专用实验室的规模与比例。

4、按学科或团队安排专用实验室,可实行流动管理,以科研带动教学。

赵则海等代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提交的《关于加强理工类实验教学及科学研究专用实验室建设的建议》的提案,已由教代会提案工作小组移交资产与实验室管理处办理。

1.从基建处了解到,理工大楼前期工作进展顺利,目前图审完毕,正准备建筑招标,拟于2012年8月动工建设,2013年9月交付使用,到时将能够解决生物和化学实验室面积不足问题。

2.关于现有理工类专业实验室(旧楼),学校将进行统一规划和安排,您的建议将提供学校参考。

3.我处正在组织生命科学学院和化学化工学院,就有关实验室管理模式、实验室分布等进行专题调研,近期将赴相关高校进行考察和交流。

非常感谢您对学校实验室建设与管理工作的关心和支持。

资产与实验室管理处时间:

2012年5月10日

-5-011

关于及时维修和更换多媒体课室投影仪的建议

姜玉霞赵则海

目前我校第2栋教学楼(原9栋教学楼)多媒体课室的投影仪大多已使用5年以上,部分教室的投影仪效果差,致使教师精心制作的多媒体课件播放效果不佳,导致学生听课兴趣下降,直接影响课堂教学效果和质量。

建议学校加大对多媒体教室的管理,增加教学设备的经费投入,及时更换和维修多媒体课室的投影、麦克等教学设备,保证课堂教学顺利进行。

岑庆雅、赵则海、许冬焱、姜玉霞代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提出的《关于及时维修和更换多媒体课室投影仪的建议》的提案,已由教代会提案工作小组移交教育技术与计算机中心办理。

感谢老师们的宝贵提议!

自2011年10月以来,教育技术与计算机中心多媒体管理部门认真贯彻执行领导倡议的“精细化管理”,加强管理,对管理员增强责任心,调动积极性,工作初步取得成效。

维修方面提高了工作效率,遇到设备故障,马上报修并跟踪维修进度,利用午休和晚上加班替换备用设备以免影响下次上课。

每天巡查设备运转状况,每周清洁多媒体设备,如显示器,幕布和讲台,尽可能地给师生提供良好的教学环境。

另一方面,利用有限的经费,9栋教学楼申请购买了新投影机一台,5月22日已交货。

为不影响教学,计划在课程不多的本周末改造9-218教室,把9栋最后一个2003年购买的旧三菱投影换成新的索尼投影。

同时购买的15套新无线扩音系统,货到后会立即加班加点,尽快改造9栋剩余15间教室的扩音系统。

由于学校经费紧张,改造计划无法一步到位,中心将努力申请学校拨款,逐步购买投影机、功放、中控台、音箱等,并且更新教室线路,替换使用了5年左右甚至10年左右的没有维修价值的设备。

我们的工作还存在不足,今后将实行“精细化管理”,落实岗位责任制,努力把多媒体课室工作做好。

教育技术与计算机中心时间:

2012年5月23日

-5-012

建议校医院增设常用药物点滴及“上门打针”项目

狄晓雨王敏

汤幼梅

近年来,随着学校规模的扩大,师生人数逐年增加。

于是就面临这两种现象:

一是中老年教师的父母投奔儿女来养老;

二是年轻老师的家人为其儿女带孩子。

而这些家人的到来,无论是投奔儿女养老的年迈老人,还是为儿女们带孩子的准老人们,都在不同程度上为我们的教师的教育教学工作解除了一定的后顾之忧;

但同时,这些年迈的老人以及准老人们也正是身体状况比较脆弱的年龄阶段,他们都会不同程度的在生活中出现一些大大小小的身体问题。

所以建议在不影响校医院正常的工作及所谓的违反规定以及不安全等因素的情况下,在没有特殊的需要做严格“试敏”的药物限制中,增设静脉注射项目,有可能的话,增设合理的有偿“上门打针”服务。

虽说现在公共汽车、“出租车”及至教师个人的家庭用车都还是十分方便,但是,无论是教师们的工作时间,还是老人们的身体状况,还是到医院的各项检查手续的繁琐等等,都或多或少会给看病就医带来极大的困扰。

其实有些简单的问题,只要我们校医院能够解决,我们就不必要费尽周折,这样,也会给老师们减少很多精神、经济上的负担,使老师们更能全身心地投入工作。

建议校医院了解确定一些常用药的注射要求及有关规定,除了特殊的需要严格“试敏”的药物(如“青霉素”类,过敏极易出现生命危险的)外,增设“上门打针”项目。

按规定适当收取费用。

狄晓雨、王敏、汤幼梅代表:

你们在肇庆学院二届五次教代会提交的《建议校医院增设常用药物点滴及“上门打针”项目》的提案,已由教代会提案工作小组移交(校医院)办理。

静脉输液是一项医疗操作技术,有非常严格的要求:

1、输液环境要求每日紫外线空气消毒;

2、输液室要配备抢救设备(氧气、呼吸气囊、气管切开包等)和抢救药品;

3、输液过程中医护人员要巡视,以应对各种反应。

一般家庭还达不到以上输液的要求,家庭上门输液风险很大,一旦遇到突发反应,现场没有抢救设备和抢救药品

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