安徽安庆市迎江区中小学新任教师招聘真题及答案解析网络整理版文档格式.docx

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　　C、实际锻炼法

　　D、陶冶教育法5：

教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了

　　“地方安排课程”。

　　（）对错6：

制定课程计划的首要问题是（）。

　　A、学科设置

　　B、学年编制和学周安排

　　C、学科顺序

　　D、课时分配7：

教学技能发展的最高级形态是（）。

　　A、教学技巧

　　B、教学技艺

　　C、教学艺术

　　D、教学自动化8：

中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。

　　A、以业余为主

　　B、以自学为主

　　C、以长期为主

　　D、以短期为主

　　E、以国外学习为主9：

学校教育环境具有极大的人为性。

　　（）对错10：

教学实践中的“双基”是指（）。

　　A、基本概念和基本理论

　　B、基本技能和基本技巧

　　C、基础知识和基本技能

　　D、基本概念

　　和基本技能11：

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。

　　A、无歧视原则

　　B、提早自立原则

　　C、尊重儿童观点与意见原则

　　D、尊重儿童尊严原则

　　E、儿童利益最佳原则12：

教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）。

　　A、7天

　　B、10天

　　C、15天

　　D、20天13：

对教师职业道德评价的根本依据是（）。

　　A、班级升学率

　　B、教师讲课水平

　　C、教师科研水平

　　D、动机与效果的辩证统一14：

当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是（）。

　　A、个体本能

　　B、外在环境

　　C、基因复制

　　D、肌体成熟15：

盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。

　　A、顺序性

　　B、不平衡性

　　C、互补性

　　D、个别差异性16：

确保讲授质量的首要条件是（）。

　　A、语言表达水平

　　B、层次分明

　　C、系统完整

　　D、内容的科学性和思想性17：

以下反映家庭教育中存在问题的说法是（）。

　　A、方法科学

　　B、家长对孩子期望偏高

　　C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

　　D、不能全面关心孩子的成长

　　E、家庭教育是教育的一个分支18：

　　“教学相长”这一提法（）。

　　A、最早出现于《论语》

　　B、指明了教师在教学活动中的主导地位

　　C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

　　D、突出学生的自主学习能力19：

课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

　　A、现代化

　　B、综合化

　　C、系统化

　　D、理论化20：

元认知策略包括（）。

　　A、复述策略

　　B、计划策略

　　C、努力管理策略

　　D、监视策略

　　E、调节策略21：

教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。

　　A、单纯依赖书本。

排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用

　　B、儿童中心论

　　C、空洞说教，单纯知识传授

　　D、片面单一知识的学习22：

我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）

　　A、剩余价值学说

　　B、资本和商品的学说

　　C、劳动力价值学说

　　D、关于人的全面发展学说23：

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。

　　A、幼儿期

　　B、少年期

　　C、童年期

　　D、青年期24：

　　“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。

　　A、愤：

心求通而未得之。

悱：

口欲言而未能其貌

　　B、愤：

愤怒。

想说而说不出来

　　C、愤：

感觉不满足，努力地去做。

感觉心情不舒畅

　　D、愤：

因不满意而心情激动。

感觉心情不舒畅25：

狭义的学校德育专指（）

　　A、思想教育

　　B、政治教育

　　C、道德教育

　　D、心理教育26：

在1951年提出“范例教学”主张的是（）。

　　A、赫尔巴特

　　B、瓦•根舍因

　　C、怀特海

　　D、克伯屈27：

个体身心发展的一般规律有（）。

　　B、阶段性

　　C、不平衡性

　　D、互补性

　　E、个别差异性28：

　　“桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。

　　B、榜样示范法

　　C、指导实践法

　　D、陶冶教育法29：

关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。

　　A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果

　　B、培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人

　　C、培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人

　　D、复制、再生产现有的社会存在模式30：

教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。

　　（）对错

答案D解析这句话体现的是榜样法。

2：

答案错误解析3：

答案A,D解析4：

答案A解析5：

答案错误解析6：

答案A解析制定课程计划的首要问题是学科设置。

7：

答案C解析8：

答案A,B,D解析以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。

9：

答案正确解析略。

10：

答案C解析基础知识和基本技能被称为教学实践中的“双基”。

　　11：

答案A,C,D,E解析联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是无歧视原则、尊重儿童观点与意见原则、尊重儿童尊严原则、儿童利益最佳原则。

12：

答案C解析13：

答案D解析14：

答案C解析见学习精要。

15：

答案C解析见人的身心发展的互补性。

　　16：

答案D解析17：

答案B,C,D解析反映家庭教育中存在的问题的说法，根据选项有家长对孩子期望值偏高，片面重视孩子的智力开发、文化学习，不能全面关心孩子的成长，家庭教育是教育的一个分支。

18：

答案C解析“教学相长”出自《学记》，这种提法说明在教学过程中，教师的教和学生的学都处于重要的地位，是教学过程的两个因素。

19：

答案A解析课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。

20：

答案B,D,E解析21：

答案A解析22：

答案D解析23：

答案C解析一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。

24：

答案A解析25：

答案C解析26：

答案B解析瓦•根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。

27：

答案A,B,C,D,E解析略。

28：

答案B解析29：

答案D解析30：

答案正确解析