内江市隆昌市事业单位招聘真题及答案解析文档格式.docx
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A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E、学习策略是元认知
5：
正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。
6：
评价量表和行为检查单有一定的关系。
对错7：
画线属于（）学习策略。
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
8：
个体态度的核心部分是认知成分。
9：
下列技能属于心智技能的是（）。
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能
10：
我国心理学家一般把学习分为（）。
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
11：
教学环境只包括教学的物理环境。
（）对错
12：
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。
A、有意义接受学习
B、有意义发现学习
C、发现学习
D、探究学习
13：
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）
A、皮亚杰
B、艾利克森
C、科尔伯格
D、罗杰斯
14：
属于问题解决的是（）。
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
15：
学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）
A、道德情感异常
B、道德行为不良
C、道德意志薄弱
D、道德认识缺乏
16：
按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分。
A、水平迁移与垂直迁移
B、一般迁移与具体迁移
C、普通迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与定向迁移
17：
提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。
18：
根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。
A、勤奋感对自卑感
B、自我同一性对角色混乱
C、主动感对内疚感
D、基本的信任感对基本的不信任感。
19：
婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
20：
惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。
21：
美国的韦克斯勒的智力量表包括（）。
A、智高测评
B、学龄前智力量表（WPPIS）
C、儿童智力量表（WISC）
D、成人智力量表（WAIS）
22：
婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）
23：
马斯洛认为，下列哪一种需要永远也得不到完全满足?
A、生理需要
B、安全需要
C、爱的需要
D、审美需要
24：
打篮球属于（）。
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
25：
美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
26：
课堂的三大要素是（）。
A、教师
B、学生
C、学习过程
D、学习情境
27：
现代教育心理学的创始人是班杜拉。
28：
专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。
A、课堂规则的制定与执行
B、教材的呈现
C、课堂练习
D、吸引学生的注意力
E、教学策略的运用
29：
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培30：
表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
答案正确解析内驱力是一种动态的推动人从事某种活动的需要。
2：
答案A,B,C,D解析交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略：
①总结，总结段落内容；
②提问，提与要点有关的问题；
③析疑，明确材料中的难点；
④预测，预测下文会出现什么。
3：
答案B解析世界上最著名的智力量表是经推孟修订的《斯坦福一比纳量表》。
4：
答案A,B,C,D解析
A、B、C、D四选项均为学习策略的特征，E项元认知策略是学习策略的一种。
5：
答案正确解析6：
答案正确解析二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。
但二者的评价标准不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。
7：
答案C解析8：
答案正确解析9：
答案A,B,C解析运动技能属于操作技能。
10：
答案B,C,E解析见大纲33页。
11：
答案错误解析12：
答案A解析13：
答案C解析14：
答案D解析问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。
15：
答案C解析由道德的常识可知，学生明知故犯，言行不一的主要原因是道德意志薄弱。
16：
答案A解析本题考察第五章学习迁移的分类，按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分水平迁移与垂直迁移。
答案错误解析提出假设的常用方式是算法式与启发式。
18：
答案A解析19：
答案B解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。
题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。
20：
答案错误解析惩罚不等于体罚，所以必须严格避免。
21：
答案B,C,D解析1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表，包括学龄前智力量表（WPPIS）、儿童智力量表（WISC）和成人智力量表（WAIS）。
22：
23：
答案D解析马斯洛将人的需要分为缺失需要和成长需要，缺失需要包括生理需要、安全需要、爱和尊重的需要；
成长需要包括求知和理解的需要、审美需要、自我实现的需要，成长需要是永远也得不到完全满足的。
24：
答案B,D解析略。
25：
答案A解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时，才能产生迁移，由此提出了迁移的相同要素说。
26：
答案B,C,D解析略27：
答案错误解析现代教育心理学的创始人是桑代克。
28：
答案A,B,C,D,E解析这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。
29：
答案B解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
30：
答案C解析在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
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