武汉理工大学公开招聘考试预测题及解析(内含近年经典真题)Word文档格式.docx
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一般许可，是指只要符合法定的条件，就可向主管行政机关提出申请，对申请人并无特殊限制的许可。
如驾驶许可、营业许可等。
特殊许可，是指除符合一般条件外，还对申请人予以特别限制的许可。
如持枪许可、烟草专卖许可等。
另外，按照许可书面文件形式可划分为：
独立证书许可和附文件的许可。
独立证书许可是指单独的许可证便足以表明持有人被许可的活动范围、方式、时间等，无需其他文件加以补充说明的行政许可；
附文件的许可，指必须附加文件予以说明被许可的活动内容、范围、方式、时间等的行政许可。
例如商标许可证还要附商标设计图样。
从以上分析可知驾驶执照属于一般许可和独立许可。
故选AC。
4.
梅兰芳不像绝大多数因媒体包装而走红的明星那样瞬间就被人们忘却，他并不是因《一缕麻》、《牢狱鸳鸯》之类的新编剧目获得观众爱戴，而是由于在《贵妃醉酒》、《霸王别姬》、《汾河湾》这些传统戏的表演中，既恪守规矩，又能超越前人。
虽因大众媒体的鼓动，经历过一段除旧布新的喧嚣时光，终因回归传统风范而成为一代宗师。
这段文字主要说明（）。
A.梅兰芳是20世纪上半叶中国的媒体英雄人物
B.梅兰芳的艺术之树长青，是因他有深厚的传统艺术积淀
C.梅兰芳的成功之路，就是我国京剧的成功之路
D.梅兰芳是如何成为京剧观众心目中最卓越的表演艺术家的
答案B。
文段主要介绍了梅兰芳成为一代宗师、深得观众爱戴的原因：
回归传统风范。
四个选项中只有B项的“深厚的传统艺术积淀”与此相符。
5.
俗语说：
“百善孝为先。
”2020年8月13日，全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布新版“二十四孝”行动标准，在“--tm孝，，的基础上有传承有创新。
下列不属于新版“二十四孝”行动标准的是（）。
A.教父母学会上网
B.父母的零花钱不能少
C.每天给父母打个电话
D.为父母购买合适的保险
新版“二十四孝”行动标准的内容有：
（1）经常带着爱人、子女回家；
（2）节假日尽量与父母共度；
（3）为父母举办生日宴会；
（4）亲自给父母做饭；
（5）每周给父母打个电话；
（6）父母的零花钱不能少；
（7）为父母建立“关爱卡”；
（8）仔细聆听父母的往事；
（9）教父母学会上网；
（10）经常为父母拍照；
（11）对父母的爱要说出口；
（12）打开父母的心结；
（13）支持父母的业余爱好；
（14）支持单身父母再婚；
（15）定期带父母做体检；
（16）为父母购买合适的保险；
（17）常跟父母做交心的沟通；
（18）带父母一起出席重要的活动；
（19）带父母参观你工作的地方；
（20）带父母去旅行或故地重游；
（21）和父母一起锻炼身体；
（22）适当参与父母的活动；
（23）陪父母拜访他们的老朋友；
（24）陪父母看一场老电影。
因此C项错误，应为“每周给父母打个电话”，故本题答案为C项。
6.
两个相同的瓶子装满某种化学溶液，一个瓶子中溶质与水的体积比是
3:
1.另一个瓶子中溶质与水的体积比是
4:
1，若把两瓶化学溶液混合，则混合后的溶质和水的体积之比是（）
A.31：
9
B.7：
2
C.31：
40
D.20：
11
A。
7.
与硬实力相比，软实力偏重的是一种影响力、一种精神性。
一个城市的软实力是外界对这座城市吸引力、感染力的直觉反应和头脑印记，是市民对这座城市的认同与依恋，是城市管理者智慧与情怀的折射。
软实力与硬实力结合，构成了一个城市的整体实力，而两者的相加并非一个常数，软实力直接影响着硬实力效能的发挥。
软实力像一条软绳子，硬实力像一堆硬干柴，绳子虽软，却可以把硬干柴紧紧捆绑在一起，形成铸造一座美好城市的巨大能量。
这段文字意在说明（）。
A.城市整体实力的概念及其构成
B.城市软实力的内涵及其重要性
C.城市软实力和硬实力各有侧重
D.城市软实力和硬实力相得益彰
本题属于推断文意型。
阅读可知，题干属于并列型结构。
理解这种并列型结构的材料，要求考生不要忽略并列在一起的每一个部分。
具体说，题干先给出了“软实力”的定义（隐合：
软实力的内涵），然后再说“软实力直接影响着硬实力效能的发挥”
（隐含：
软实力的重要作用）。
由此可知，这段文字意在说明：
城市软实力的内涵及其重要性。
8.
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是___________。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；
无论是令人___________的星空，还是___________的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.出类拔萃心惊胆战微不足道
B.无所作为勇往直前一文不值
C.黯然失色望而却步虚无缥缈
D.相形见绌高深莫测不值一提
答案D。
首先看第一空，“出类拔萃”形容人的品德、才能超出同类之上，一般不用于两类事物的比较，文段中为人类的智慧与大自然智慧的比较，故排除A项。
“无所作为”指没有做出任何成绩，比喻工作中安于现状，缺乏创造性；
而人类的智慧是有创造性的，也做出了一定的成绩，只是相比大自然差了许多，故排除B项。
再看第三空，“虚无缥缈”形容非常空虚和渺茫；
不能用来修饰灰尘，故C项排除。
相形见绌：
跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
高深莫测：
高深的程度无法揣测，形容人难以理解。
不值一提：
不值得提起，形容事物很轻微或者不重要。
本题正确答案为D。
9.
近几年来，我国石油产业的战略重心开始西移，标志是在新疆塔里木盆地开展大规模的石油勘探与开发活动。
其最不可能的原冈是（）。
A.我国东部油田的增产潜力已不大
B.海洋石油一时还不能成为我国石油生产的主力
C.塔里木盆地开发前景广阔，被誉为“第二个中东”
D.国家的整个产业政策已向西部倾斜
选项D说国家政策已经向西部倾斜的表述有误，因为就我国而言，东部比西部发达，现在搞“西部大开发”只是为了让全国能达到平衡，而不是倾斜产业政策，所以选D。
10.
韩国和日本将共建直径2000公里的超大型射电望远镜．下列关于射电望远镜原理的说法错误的是：
A.经典射电望远镜的基本原理和光学反射望远镜相似
B.从天体投射来并汇集到望远镜焦点的射电波．必须达到一定的功率电平才能为接收机所检测
C.对厘米波和毫米波观测．需用金属网作镜面
D.目前的检测技术水平要求最弱的电平一般应达10～20瓦
射电望远镜对米波或长分米波观测，可以用金属网作镜面；
而对厘米波和毫米波观测，则需用光滑精确的金属板（或镀膜）作镜面。
11.
司马迁心胸开阔，不带成见，是个严格的史学家，而不是儒教的提倡者，在议题上他采取________的态度。
他极度崇敬孔子，但他不是个________的孔门信徒。
他所描绘的孔子是个人，而不是个圣人。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.客观虔诚
B.开放盲从
C.中立狭隘
D.宽容狂热
“心胸开阔，不带成见，是个严格的史学家”是指司马迁在写史时不偏不倚，忠于史实的态度，故第一空填“客观”或“中立”较合适，排除
B.D。
虔诚：
恭敬而有诚意。
前文说“他极度崇敬孔子”，后文如果说“他不是个虔诚的孔门信徒”，则前后文意矛盾，所以第二空不能填“虔诚”。
故本题答案为C。
12.
撰写公文的基本步骤之一是（）。
A.收集材料，调查研究
B.观点正确，主题突出
C.用语得体，简明生动
D.实事求是，讲求实效
【解析】公文撰写的基本步骤包括：
（1）确立主题，明确行文目的；
（2）收集材料，调查研究；
（3）拟定提纲，安排结构；
（4）撰写初稿，征求意见；
（5）润色加工，修改定稿。
B.C.D三项属于公文撰写的基本要求，故选A。
13.
传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[]
A.
“以教师为中心”的专制型师生关系
B.
“以儿童为中心”的放任型师生关系
C.民主合作式的师生关系
D.教学相长的师生关系
14.
政府信息公开是指国家行政机关和法律、法规以及规章授权和委托的组织，在行使国家行政管理职权的过程中，通过法定形式和程序，主动将政府信息向社会公众或依申请而向特定的个人或组织公开的制度。
根据上述定义，下列属于政府信息公开的是（）。
A.某镇在一次镇政府日常会议上公布了前一阶段执行计划生育政策的情况
B.某上市公司在《中国证券报》公布了2020年年度报告
C.某乡在网上公示政府公务开支明细
D.张森要求市政府公布正副市长及其配偶的电话
政府信息公开定义的要点是：
①国家行政机关和法律、法规以及规章授权和委托的组织：
②法定形式和程序；
③政府信息。
A项政府日常会议，不符合②；
B项某上市公司，不符合①；
D项正副市长及其配偶的电话，不符合③。
C项符合定义要点。
故答案选C。
15.
婴幼儿早期接触绘本和益智玩具的确可以让他们变得更聪明．但美国宾夕法尼亚大学的研究小组跟踪并调查了64名来自低收入家庭的孩子从出生到青春期的家庭环境和大脑发育状况。
研究显示，幼儿在4岁时家中书本和益智玩具的数量越多，青春期时大脑中负责复杂外部世界感知的大脑皮层部分便越厚，预示着更聪明，但较薄的大脑皮层在处理信息对却更有效率。
此外，尽管早教令婴儿更早认知世界，但在这段特别敏感的时期，他们也更容易受到遗弃、虐待和贫困带来的精神伤害。
文段意在说明的是（）。
A.早教是一把双刃剑．应理性看待
B.科学的早教有助于婴幼儿的智力发展
C.幼儿时期是决定人大脑发育状况的关键阶段
D.过早认知世界会使婴幼儿面临更多风险
由“研究显示……青春期时大脑中负责复杂外部世界感知的大脑皮层部分便越厚，预示着更聪明，但较薄的大脑皮层在处理信息时却更有效率。
此外，……在这段特别敏感的时期，也更容易受到……精神伤害”可知，文段说明的是早教有利有弊。
A项与此相符，当选。
16.
今天，随着科学技术的迅速发展，人们的物质与精神文化需求日益增长，小范围、低水平的科普活动已远不适应时代的发展。
“理解科学”这个大“科普”，便成为迫切需要全社会关注的重大课题。
随着科学技术的纵深发展，科学技术逐渐形成了自己的概念和逻辑体系，也渐渐远离了大众的视线与常识。
人们很难凭借以往的知识结构和经验，来准确理解科学及其所引起的各种变化，很难判断其社会价值与意义，这就使得一些科学技术成为横亘在人类发展道路上的知识壁垒。
A.公民的科学素养与飞速发展的科学存在差距
B.在新形势下提升科普工作水平的必要性
C.提高科普工作水平所面临的种种困难
D.现代科学技术有成为知识壁垒的可能
通过以上分析可知，科普非常重要，但现在的科普工作不能适应时代的发展，因此需要提高科普工作的水平。
故选B。
错项分析：
A项，“科学素养”扩大了范围，文段主要讲的是公众的科普知识。
C项，文段分析了科普活动不适应时代发展的原因，但并没有说明提高科普工作水平面临的困难。
D项，该项以偏概全，文段中是“一些科学技术成为知识壁垒”。
17.
—个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。
现阶段我国亟须在学校教育阶段“拯救阅读”，尤其是儿童阅读。
“阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。
”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平；
一个人的阅读史，就是他的精神发育史；
一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。
对这段话主旨的理解，正确的一项是（）。
A.是否从儿时就养成阅读的习惯，将在很大程度上决定一个人的精神境界
B.阅读应当成为学校教育的重要内容
C.
“学习”与“训练”的最大区别在于“训练”仅仅是技能的培养
D.阅读是培养“精神饥饿感”的最佳方法
文段中提到“现阶段我国亟须在学校教育阶段‘拯救阅读’，尤其是儿童阅读”，后面的表述都围绕着阅读的重要性和意义展开，B项“阅读”与“学校教育”相联系，符合文意。
18.
考试后，学生分析考试成败的原因，总结经验教训，并做出下一步的计划和安排。
他所运用的学习策略是（）。
A.精加工策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.复述策略
【解析】元认知策略是通过对自己的认知过程的监控和调节，来提高学习的效率和效果的学习策略，主要包括计划策略、监视策略和调节策略。
19.
药材龙胆来源于
A.龙胆
B.条叶龙胆
C.三花龙胆
D.坚龙胆
E、六角莲
答案A,B,C,D。
20.
人可以坐着飞机上升并在空间飞翔，也可以撑开降落伞向下降落。
由此而论（）。
A.人可以按照自身的意愿创造规律或消灭规律
B.规律是不能创造或消灭的，人在这里只能利用规律—考试大+在线考试中心—
C.人既可以这样做，也可以那样做，但主观意愿并不是第一性的
D.宇宙中的最普遍最一般的规律是不能创造或消灭的，具体的特殊规律是可以创造或消灭的
答案B,C。
规律是事物内部所固有的必然的本质的联系，其存在与发生作用不以人的主观意愿为转移。
规律的客观性表现在不能创造，不能消灭，不能改造。
人的能动作用表现在可以认识规律，利用规律。
需要特别说明的是，不论自然规律还是社会规律，不论一般规律还是特殊规律，全都不能创造，不能消灭，不能改造，AD项排除。
规律不以人的意志为转移，但人可利用规律指导实践活动，另外，人的任何所为不能随心所欲，必须按客观规律办事，利用客观规律。
据此，BC为应选项。
21.
A市的图书销售量高于B市，因此，A市的居民比B市的居民更喜爱阅读。
以下各项除了哪一项，都会削弱以上结论?
（）
A.A市的人口比B市多
B.有很多B市的居民到A市购买图书
C.B市居民习惯到图书馆借书阅读
D.A市图书的平均销售价略高于B市
A项、B项、C项都是为了证明A市居民没有比B市居民更喜爱阅读。
A项说明了A市因为人口多所以销售量大，B项说明了B市销售量少是因为A市分走了一部分B市的销售量，C项说明了B市的人不是不喜爱阅读，而是更喜欢去图书馆，只有D项没有反驳A市比B市居民更爱阅读这一观点。
22.
方位定向是指动物或人对物体的空间关系、位置和对机体自身所在空间位置的知觉，它是各种感觉协调活动的结果。
根据此定义，以下现象或行为不属于方位定向的是（）。
A.狗通过嗅觉发现食物
B.我们能看到太阳是圆的，发亮的
C.玩捉迷藏的小明被蒙住了眼睛，只能通过声音去判断朋友们的位置
D.蜜蜂飞出数里之外采蜜。
能按原来的方向返回巢中
方位定向的特点是通过各种感觉对事物的空间关系和位置的知觉。
A项中狗通过嗅觉感知食物的位置，C项小明通过听觉感知朋友们的位置，D项中蜜蜂也通过某种感觉感知巢的方向。
而B项通过视觉感知的并非是空间关系或位置。
因此本题选B。
23.
1/
4、5/
4、9/
20、（）
A.11/20
B.29/180
C.37/38
D.51/291
B。
相邻两项分子分母之间存在关系，后一项的分子等于前一项的分子与分母相加，分母等于前一项的分子与分母相乘，最后一项的分子为：
9+20=29，分母为：
9×
20=180。
24.
群体对每一个成员的吸引力是（）
A.群体凝聚力
B.群体压力
C.群体规范
D.群体舆论
25.
通过探索儒家教育传统对现代教育造成的______、契合与冲击，取其精华，去其糟粕，彰显儒家教育思想的时代意义和______的永恒价值。
A.困扰经久不衰
B.困惑历久弥新
C.影响历历在目
D.问题响遏行云
第一个空白处，根据后文的“契合与冲击”可知，此处探索儒家教育传统对现代教育造成的影响是具体的，C处的“影响”、D处的“问题”太过宽泛，和“契合与冲击”构成并列关系不恰当；
第二个空白处，A项的“经久不衰”与后文的“永恒”语义重复，且“历久弥新”比“经久不衰”褒义色彩更浓厚，
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