安徽望江县中小学新任教师招聘真题及答案解析Word文档下载推荐.docx

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　　D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的4：

学生的社会地位属于学生（）问题。

　　A、法律

　　B、权利

　　C、责任

　　D、义务5：

课程目标的确定取决于知识或学科的内容。

　　（）对错6：

小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。

　　A、强制性、发展性、基础性

　　B、普及性、基础性、发展性

　　C、强制性、发展性、普及性

　　D、普及性、基础性、强制性7：

根据材料回答{TSE}题：

王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。

期末考试前

　　的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。

他想，机不可失，时不再来。

正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。

张主任很严肃地对王林说：

　　“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!

你等着受处分吧!

”脸色煞白的王林哀求道：

　　“我下次再也不敢了，请不要处分我。

”张主任怒道：

　　“没门!

”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。

　　{TS}张主任的做法对吗?

（）

　　[单选题]

　　A、对

　　B、不对8：

实质教育论认为教学的主要任务是（）。

　　A、发展智力

　　B、培养思想品德

　　C、传授知识

　　D、发展个性9：

以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是[]

　　A、掌握知识是发展智力的基础

　　B、智力发展是掌握知识的重要条件

　　C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低

　　D、掌握了知识也就必然发展了智力10：

教师职业道德与道德所共有的特征是（）。

　　A、内容的统一性

　　B、相对的独立性

　　C、本质的阶级性

　　D、历史的继承性

　　E、现象的一致性11：

提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。

　　（）对错12：

主张“经师和人师合一”

　　“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

　　A、陶行知

　　B、徐特立

　　C、蔡元培

　　D、鲁迅13：

在教学进程的基本阶段中，中心环节是（）

　　A、运用知识

　　B、引发动机

　　C、巩固知识

　　D、领会知识14：

学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。

　　A、名誉权

　　B、荣誉权

　　C、隐私权

　　D、人格尊严权15：

中国近代史上由国家制定的教育文件是（）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。

　　A、清政府

　　B、北洋政府

　　C、武汉国民政府

　　D、南京国民政府16：

春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。

其中。

规模最大、存在了40多年，弟子三千的私学是（）

　　A、苟子私学

　　B、孟子私学

　　C、孔子私学

　　D、韩非子私学17：

衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。

　　（）对错18：

教学过程阶段的中心环节是（）。

　　A、领会知识

　　B、巩固知识

　　C、运用知识

　　D、检查知识19：

　　“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。

　　A、夸美纽斯

　　B、赫尔巴特

　　C、杜威

　　D、凯洛夫20：

采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

　　A、自然性与社会性

　　B、受动性与能动性

　　C、共性与个性

　　D、方向性与现实性21：

主题班会的形式主要有（）。

　　A、演讲比赛

　　B、诗歌朗诵会

　　C、科技小制作成果展评会

　　D、主题讨论会

　　E、主题报告会及汇报会22：

考试命题的质量指标主要有（）。

　　A、信度

　　B、效度

　　C、区分度

　　D、难度23：

按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。

这种研究方法是（）

　　A、实验法

　　B、观察法、C、调查法

　　D、个案分析法24：

德育的过程具有唯一性。

　　（）对错25：

主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）

　　A、柏拉图

　　B、亚里士多德

　　C、苏格拉底

　　D、维多里诺26：

人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。

　　A、社会生产

　　B、人口数量

　　C、科学技术

　　D、自然环境27：

组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。

　　（）对错28：

在教学中，贯彻理论联系实际原则的基本要求是（）。

　　A、由浅入深

　　B、补充必要的乡土教材

　　C、由易到难

　　D、扬长避短29：

注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）

　　A、基础型课程

　　B、研究型课程

　　C、拓展型课程

　　D、发展型课程30：

教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。

　　（）对错

答案D解析2：

答案B解析小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。

3：

答案C解析该句是教师在教育中起主导作用的具体体现。

4：

答案B解析学生从法律上讲，是一个责权主体，他们享有一定的合法权益，而这些权益从他们的社会地位上体现了出来。

5：

答案正确解析6：

答案D解析7：

答案B解析8：

答案C解析9：

答案D解析10：

答案A,B,D解析教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。

11：

答案错误解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。

12：

答案B解析13：

答案D解析14：

答案D解析学生享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。

15：

答案A解析16：

答案C解析17：

答案错误解析道德行为是衡量人们思想品德高低好坏的根本标志。

18：

答案A解析教学过程阶段的中心环节是领会知识。

19：

答案A解析20：

答案C解析略。

21：

答案A,B,C,D,E解析主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题讨论会、主题报告会及汇报会。

22：

答案A,B,C,D解析测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。

测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。

23：

答案B解析24：

答案错误解析25：

答案B解析26：

答案A解析27：

答案错误解析组织教学应贯穿于整个教学过程中，不光是在上课开始时进行。

28：

答案B解析29：

答案C解析30：

答案错误解析在教师职业道德培养中，投身教育实践是完成教师职业道德修养的根本途径，也是检验教师职业道德水平的唯一标准。