02中考化学考卷兰州专用原卷版.docx
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02中考化学考卷兰州专用原卷版
2021年中考化学考前信息必刷卷
第二模拟
班级___________姓名___________学号____________分数____________
(考试时间:
100分钟试卷满分:
100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。
3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。
可能用到的相对原子质量:
H—1C—12O—16Na—23S—32Cl—35.5Fe—56
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题:
本大题25小题,1~10小题每题1分,11-25小题每题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.下列图标中表示“国家节水标志”的是( )
2.能源的开发和利用是世界性问题,下列物质被称为最理想清洁能源的是()
A.氢气B.天然气C.石油D.煤
3.(2020青海中考)下列生活用品中属于有机合成材料的是
A.纯棉毛巾B.塑料袋C.蚕丝被D.不锈钢餐具
4.下列气体中,能供给动植物呼吸的是
A.O2B.H2C.N2D.CO2
5.下列变化属于化学变化的是
A.粮食酿酒B.石蜡熔化C.酒精挥发D.湿衣晾干
6.下列属于复合肥料的是
A.KNO3B.NH4HCO3C.Ca(H2PO4)2D.K2SO4
7.下列关于水的说法正确的是()
A.用肥皂水不能区别硬水和软水B.蒸馏后得到的水是纯净物
C.生活污水可以随意排放D.在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质
8.根据图示分析,下列说法正确的是
A.镁属于非金属元素B.镁原子核外有3个电子层
C.镁的相对原子质量为24.31gD.镁原子易得到电子变
Mg2+
9.(2020黑龙江齐齐哈尔)下列宏观事实的微观解释错误的是()
A.墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B.6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中——分子体积变小
C.硫酸、盐酸有一些相似的性质原因——不同的酸溶液中都含有氢离子
D.一氧化碳能燃烧二氧化碳不能燃烧——分子构成不同
10.酸碱中和反应实验多处使用滴管,下列操作正确的是()
A.滴加酚酞
B.放置滴管
C.取用盐酸
D.搅拌溶液
11.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示:
下列有关说法正确的是()
A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B.选用红磷是因为反应只消耗O2,生成固态的P2O5
C.装置内水位不会发生变化
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
12.(2020四川内江)下列有关金属资源的利用与防护解释不合理的是( )
A.在001A型国产航母金属外壳覆盖涂料,主要是为了美观
B.用“烤蓝”的方法处理钢铁表面,可减缓钢铁的腐蚀
C.用铝合金制造国产大飞机C919机壳,是利用铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀
D.切菜后的菜刀用清水洗净擦干,可减缓菜刀生锈
13.关于燃烧和灭火,下列说法正确的是( )
A.可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸
B.炒菜时油锅起火,向锅中放入较多菜叶灭火,是降低了油的着火点
C.木柴架空有利于燃烧,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积
D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火
14.(2020安徽)理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。
某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于1∶2,对产生此现象原因的猜想不合理的是()
A.部分氧气溶于水B.部分氧气与碳棒反应
C.部分氧气被碳棒吸附D.部分氧气与氢气反应重新生成了水
15.下列符号中的“2”与O2中的“2”所表示的含义相似的是()
A.H2OB.2ZnC.2COD.SO42-
16.物质的性质决定用途。
下列有关说法不正确的是( )
A.小苏打有弱的碱性,用于治疗胃酸过多
B.活性炭有吸附性,用于去除色素和异味
C.氧气具有可燃性,用于炼钢
D.镁粉燃烧发出耀眼白光,用于做照明弹
17.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.镁在空气中燃烧生成氧化镁
B.固体硝酸铵溶于水,溶液的温度降低
C.打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口出现白烟
D.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成一种有刺激性气味的气体
18.下列关于化学学科基本观念的认识,错误的是( )
A.元素观:
氧气、水、过氧化氢都是含有氧元素的氧化物
B.转化观:
氧化铁在一定条件下可以转化为金属铁
C.微粒观:
保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子
D.变化观:
氢气和氯气在点燃的条件下,充分反应可生成氯化氢
19.下列关于溶液的说法正确的是( )
A.溶液一定是混合物B.饱和溶液的浓度比不饱和溶液的浓度一定大
C.医用碘酒是碘的水溶液D.添加溶质是不饱和溶液变成饱和溶液的唯一方法
20.(2020湖北孝感)瑞德西韦(C27H35N6O8P)能有效抑制新型冠状病毒。
下列有关瑞德西韦的说法正确的是( )
A.瑞德西韦属于氧化物B.瑞德西韦由五种元素组成
C.瑞德西韦相对分子质量为602gD.瑞德西韦中含有35个氢原子
21.化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。
认真分析以下实验,不能达到预期效果或目的是( )
A.
泥沙水的净化B.
生石灰遇水放热
C.
验证质量变化D.
制取氧气
22.推理是学习化学时常用的思维方式。
以下推理结果正确的是( )
A.碱能使无色酚酞试液变红色,能使无色酚酞试液变红色的一定是碱
B.中和反应一定有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物
D.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
23.(2020四川乐山)向一定量的稀盐酸中,分别加入足量的水、金属铁、氢氧化钙溶液、硝酸银溶液,下列图示正确的是( )
A.
B.
C.
D.
24.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,下列关于此反应的认识,正确的是( )
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量(g)
9
X
7
6
反应后的质量(g)
1
2
29
24
A.x的数值为32
B.若甲为化合物,乙为单质,则该反应一定为置换反应
C.该反应中丙和丁的质量变化之比为11:
9
D.若丁为水,则甲或乙必定为酸或碱
25.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),除杂试剂及方法正确的是
选项
物质(括号内为杂质)
除杂试剂及方法
A
氯化钾固体(二氧化锰)
加入足量的水,溶解、过滤、洗涤、干燥
B
NH3(水蒸气)
通过浓硫酸
C
氢氧化钠溶液(碳酸钠溶液)
加入适量的氢氧化钙溶液,过滤
D
氧化铜(木炭粉)
加入稀硫酸,过滤
第II卷(非选择题共60分)
二、填空题(本大题包括3个小题,共16分)
26.(4分)从①N、②K、③
④
⑤氦、⑥Cl中进行适当选择,写出符合要求的化学用语。
(1)2个氦分子 。
(2)一种复合肥 。
(3)由④形成的阴离子 ﹣ 。
(4)写出氯酸钾的化学式并标出氯元素的化合价 。
27.(4分)如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据图示填空:
(1)t3℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是____(用“甲”、“乙”,“丙”及“>”、“<”或“=”表示);
(2)t2℃时,乙物质的饱和溶液中溶质、溶剂的质量之比为____(填最简整数比)。
(3)欲配制相同质量分数的乙,丙饱和溶液,应保持温度在____℃;
(4)将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,分别降温至t1℃,所得溶液质量的大小关系是____(用“甲”、“乙”,“丙”及“>”“<”或“=”表示)。
28.(8分)类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系,构建类价二维图是学习化学的一种重要方法。
图是有关氮元素的类价二维图。
(1)A点物质是,
(2)B处对应物质的类别是,表示物质的化学式为,其中氮元素的质量分数为.
(3)某化合物的化学式为KNO3,它代表的点是,它是一种肥。
(4)写出D点物质与水发生反应生产E的化学方程式。
三、简答题(本大题包括3个小题,共18分)
29.(5分)电动汽车越来越多地走进百姓家庭,电动汽车的电池是磷酸亚铁锂(人们习惯也称其为磷酸铁锂)电池,是一种使用磷酸亚铁锂(LiFePO4)作为正极材料,碳作为负极材料的锂离子电池,单体额定电压为3.2V,充电截止电压为3.6V~3.65V。
充电过程中,磷酸亚铁锂中的部分锂离子脱出,经电解质传递到负极,嵌入负极碳材料;同时从正极释放出电子,自外电路到达负极,维持化学反应的平衡,放电过程中,锂离子自负极脱出,经电解质到达正极,同时负极释放电子,自外电路到达正极,为外界提供能量。
LiPF6是锂离子电池中广泛应用的电解质。
一般用LiF、PCl5为原料,低温反应制备LiPF6,磷酸铁锂电池中含有的LiPF6、有机碳酸酯、铜等化学物质均在国家危险废物名录中。
LiPF6有强烈的腐蚀性,遇水易分解产生HF;有机溶剂及其分解和水解产物会对大气、水、土壤造成严重的污染,并对生态系统产生危害;铜等重金属在环境中累积,A最终通过生物链危害人类自身;磷元素一旦进入湖泊等水体,极易造成水体富营养化,由此可见,如若对废弃的磷酸铁锂电池不加以回收利用,对环境及人类健康都有极大危害。
(1)磷酸铁锂电池中含有的化学物质中涉及的金属元素有 (填元素符号),磷酸亚铁锂(LiFePO4)中P元素为+5价,Li元素化合价是 。
(2)制备电解质的中间产物PF5与水反应生成HF(氢氟酸)和磷酸(H3PO4),请写出该反应的化学方程式:
。
(3)充电过程中电子的流向为 。
(4)你认为电动汽车是否环保,谈谈你的看法:
。
30.(6分)A~F是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。
图中“一”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系。
已知A在农业上用来改良酸性土壤,B、E是两种组成元素相同的液体,C、F是两种组成元素相同的气体,(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。
请回答下列问题:
(1)写出E物质的化学式______。
(2)写出A和C反应的化学方程式_______。
写出B转化为E的化学方程式。
(3)C生成F的反应______(选填“吸热”或“放热”)。
31.(7分)碲(Te)广泛用于彩色玻璃和陶瓷工艺。
用某工业废渣(主要含有TeO2、少量Ag、Au)为原料制备碲的一种工艺流程如图:
回答下列问题:
(1)类比CO2与NaOH的反应,写出“碱浸”时发生反应的化学方程式______。
(2)滤液1中的两种溶质是和______(填化学式)。
(3)上述工艺流程中设计“废渣→…→TeO2”的目的是______。
(4)“酸溶”后,在TeCl4溶液中通入SO2,反应生成碲和初中化学中两种常见的酸,则该反应的化学方程式是______。
四、实验题(本大题包括3个小题,共20分)
32.(4分)实验是进行科学探究的重要手段。
根据如图回答问题:
(1)A实验中用玻璃棒搅拌的目的是 。
(2)B实验中错误操作造成的后果是 。
(3)C实验正、负极产生的气体体积比约为 。
此实验说明水是由 组成的。
33.(7分)实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答问题:
(1)标号a仪器的名称是____;
(2)实验室用装置B制取氧气的化学方程式为____;若用C装置收集氧气,实验操作中应注意的事项有____(写一条即可)。
利用A装置制取氧气,可选用的药品是
(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的实验装置是____,证明二氧化碳收集满的方法是____。
34.(9分)日常生活中,每位同学都会接触到硬水。
咸宁市某校化学兴趣小组的同学在老师的带领下对硬水进行了一些探究和拓展实验。
【查阅资料】水的硬度是由水中溶解的可溶性钙和镁化合物引起的,硬水中溶解的钙和镁化合物可分为两类:
钙、镁的碳酸氢盐;钙、镁的硫酸盐或氯化物,一般所说的水的硬度是由上述两类化合物引起的。
(1)日常生活中常用煮沸的方法将硬水软化,这种方法可靠吗?
小组同学设计了如下模拟实验。
实验序号
实验操作
实验现象
Ⅰ
分别取适量碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A、B两支试管中,同时加热
A试管中产生气泡,有沉淀生成,B试管中无明显现象。
Ⅱ
冷却后,在上述实验后两支试管中,分别滴加几滴肥皂水,振荡
① (填“A”或“B”)试管中有较多泡沫,另一支试管中泡沫较少。
实验结果:
用煮沸的方法可以降低水的硬度。
(2)小组同学对硬水中为什么含有碳酸氢钙非常感兴趣,于是再次学习九年级化学下册课本中的资料卡片:
石笋和钟乳石的形成。
知道了当石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:
CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2
小组同学思考:
若向碳酸钠溶液中通入一定量的二氧化碳,是否也能生成碳酸氢钠?
于是他们对此开始实验探究(不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况)
【提出问题】所得溶液中溶质是什么?
【提出猜想】
猜想一:
溶质为Na2CO3;猜想二:
溶质为NaHCO3;猜想三:
溶质为② 。
【设计实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
a.取所得溶液少许于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液
有白色沉淀生成
猜想二③
(填“成立”或“不成立”)
b.取实验步骤a中上层清液,滴加适量稀盐酸
有气泡冒出
猜想一不成立
写出实验步骤b中发生反应的化学方程式④ 。
通过实验,小组同学得出了正确结论。
(3)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢,老师说其成分主要是碳酸钙、氢氧化镁等。
小组同学认为可使用稀盐酸除去,请写出发生中和反应的化学方程式⑤ 。
(4)小组同学还对稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应进行了如下探究:
用pH传感器测得烧杯内溶液的pH变化图象(如图二),同时用温度传感器测得烧杯内温度变化图象(如图三),实验过程中保温良好,忽略热量散失。
Ⅰ.请分析图三,能得到什么结论⑥ 。
Ⅱ.图三中A点对应溶液的溶质成分是⑦ (填写化学式)。
四、计算题(本大题包括1个小题,共6分)
35.(5分)测定某氧化铜和铜的固体混合物中氧化铜的质量分数,小勇同学取20g固体混合物置于烧杯中,将100g稀硫酸分为四等份依次加入其中进行实验,测得数据如下:
次序
①
②
③
④
加入稀硫酸的质量/g
25
25
25
25
剩余固体的质量/g
16
a
10
10
回答列问题:
(1)原固体混合物中,氧化铜的质量分数为 。
(2)上表中,a的值为 ,实验③所得溶液中的溶质是 (填化学式)。
(3)计算该实验所用稀硫酸中溶质的质量分数。
(写出计算过程,结果精确到0.1