中高考文言文必考18个虚词用法及练习文档格式.docx
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③顷之，烟炎张天。
（《赤壁之战》）
（三）动词，到……去。
①胡为乎遑遑欲何之？
（《归去来兮辞》）
②奚以之九万里而南为？
③有牵牛而过堂下者，王见之，曰：
“牛何之?
”（《齐桓晋文之事》）
④卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；
不足，又顾而之他。
（《齐人有一妻一妾章》）
解释句中“之”字的意义和用法
1、
项伯乃夜驰之沛公军
2、
辍耕之陇上
3、
奉之弥繁
4、
侵之愈急
5、
子孙视之不甚惜
6、
人非生而知之者，孰能无惑
7、
汝识之乎
8、
可以知之矣
9、
均之二策，宁许以负秦曲
10、而从六国破亡之故事
11、余之力尚足以入
12、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
13、以其求思之深而无不在也
14、师道之不传也久矣
15、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
16、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
17、顷之，烟炎张天
18、蚓无爪牙之利
19、石之铿然有声者，所在皆是也
20、马之千里者，一食或尽粟一石
21、句读之不知，惑之不解
22、夫晋，何厌之有
答案：
1—2动词“到……去”；
3—7第三人称代词“他”“它”“他们”“它们”；
8—9指示代词“这”；
10—12用在定语和中心语中间“的”；
13用在中心语和补语中间；
14—16用在主谓之间，取消句子独立性；
17用在时间副词后，补足音节；
18—20定语后置的标志；
21—22宾语提前的标志。
2．【而】
（一）用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”
。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）
②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）
③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）
2．表示递进关系。
可译为"
并且"
或"
而且"
①君子博学而日参省乎己。
②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）
③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）
④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）
3．表示承接关系。
就"
"
接着"
，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）
②置之地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）
③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
4．表示转折关系。
但是"
却"
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）
②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）
③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）
5．表示假设关系。
如果"
假如"
①诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）
②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）
6．表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）
②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）
③项王按剑而跽曰：
“客何为者？
”（《鸿门宴》）
7．表示因果关系，
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）
②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）
8．表示目的关系，
①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）
②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）
（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"
你的"
；
偶尔也作主语，译为"
你"
①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）
②妪每谓余曰：
“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）
（三）通“如”：
好像，如同。
①军惊而坏都舍。
（《察今》）
【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）
②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）
③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）
【而后】才，方才。
①臣鞠躬尽瘁，死而后已。
②三月而后成。
【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。
而况石乎！
②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！
臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）
【既而】不久，一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）
②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）
③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）
解释句中“而”字的意义和用法
得双石于潭上，扣而聆之
陋者乃以斧斤考击而求之
图穷而匕见
余闻而愈悲
庄宗受而藏之
温故而知新
入于太庙，还矢先王，而告以成功
此所以学者不可以不深思而慎取之也
赵尝五战于秦，二败而三胜
10、惜其用武而不终也
11、至於幽暗昏惑而无物以相之
12、吾见师之出，而不见其入也
13、君子博学而日参省乎己
14、有志与力，而又不随以怠
15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽
16、河曲智叟笑而止之曰
17、盛以锦囊，负而前驱
18、徐而察之
19、夫诸侯而骄人则失其国
20、诸君而有意，瞻予马首可也
21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯
23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹
24、既而儿醒，大啼
1—5连词，表承接“来”“就”；
6—9连词，表并列“和”“并且”；
10—12连词，表转折“却”；
13—15连词，表递进“而且”；
16—18连接状语和动词，表修饰；
19—20连词，表假设“如果”；
21—22连词，表因果“因而”；
23代词，通“尔”，“你”“你的”；
24时间副词词尾，助词。
3．【以】
（一）介词
1．表示工具。
译为：
拿，用，凭着。
①愿以十五城请易璧。
（《廉颇蔺相如列传》）
②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。
（《石钟山记》）
2．表示凭借。
凭，靠。
①以勇气闻于诸侯。
②久之，能以足音辨人。
③皆好辞而以赋见称。
（《屈原列传》）
3．表示所处置的对象。
把。
①操当以肃还付乡党。
4．表示时间、处所。
于，在，从。
①以八月十三斩于市。
②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。
③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。
5．表示原因。
因为，由于。
①赵王岂以一璧之故欺秦邪？
②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
（《五人墓碑记》）
③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。
6．表示依据。
按照，依照，根据。
①今以实校之。
②余船以次俱进。
说明：
“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。
①以一当十（成语）
②夜以继日（成语）
③秋以为期（《诗经·
氓》）
（二）连词。
1．表示并列或递进关系。
可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。
①夫夷以近，则游者众。
（《游褒禅山记》）
②忽魂悸以魄动。
（《梦游天姥吟留别》）
2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。
而"
或省去。
①余与四人拥火以入。
②樊哙侧其盾以撞。
③各各竦立以听。
（《促织》）
3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。
可译“而”“来”“用来”“以致”等。
①请立太子为王，以绝秦望。
②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》）
③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）
4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"
因为"
例如：
①不赂者以赂者丧（《六国论》）
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》）
③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。
5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"
，或省去。
①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
（陶渊明《归去来辞》）
（三）助词
1．作语助，表示时间、方位和范围。
例：
①受命以来，夙夜忧叹。
（以：
表时间）（《出师表》）
②指从此以往十五都予赵。
方位）（《廉颇蔺相如列传》）
③自王侯以下莫不逾侈。
表范围）
2．作语助，起调整音节作用。
①逆以煎我怀。
（《孔雀东南飞》）
（四）动词
1．以为，认为。
①老臣以媪为长安君计短也。
（《触龙说赵太后》）
②皆以美于徐公。
2．用，任用。
①忠不必用兮，贤不必以。
（《涉江》）
（五）名词。
缘由，原因。
①古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）
（六）通假
1．通“已”，已经。
①固以怪之矣。
②日以尽矣。
2．通“已”，止。
①无以，则王乎？
【以为】
1．认为,把……当作或看作。
①虎视之，庞然大物也，以为神。
②医之好治不病以为功！
⑵把……作为或制成。
①南取百越之地，以为桂林、象郡。
（以为：
把它设为。
）
②铸以为金人十二。
【以是】【是以】相当"
因此"
，引出事理发展或推断的结果。
①余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也（《信陵君窃符救赵》）
【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”
①项王未有以应，曰：
“坐。
②王语暴以好乐，暴未有以对也（《庄暴见孟子》）
③故不积跬步，无以至千里；
不积小流，无以成江（《劝学》）
④臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年（《陈情表》）
解释句中“以”字的意义和用法
以吾一日长乎尔，毋吾以也
自以寿不得长
以天下之美为尽在己
至丹以荆卿为计，始速祸焉
忠不必用矣，贤不必以
如或知尔，则何以哉？
宫之奇以其族行
农民以鬻子者
无以，则王乎！
10、不以物喜，不以己悲
11、不赂者以赂者丧
12、以其乃华山之阳名之也
13、武以始元六年春至京师
14、余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪
15、不以此时引纲维，尽思虑
16、愿以十五城请易璧
17、请其矢，盛以锦囊
18、方其系燕父子以组
19、余船以次进
20、物以类聚，人以群分
21、高祖以圣武定鼎
22、以相国守代
23、以资政殿学士行
24、
夫夷以近，则游者众；
险以远，则至者少。
25、以其求思之深而无不在也
26、又以悲夫古书之不存
27、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年
28、木欣欣以向荣
29、作《师说》以贻之
30、举以予人，如弃草芥
31、背晋以归梁
32、得鱼腹中书，固以怪之矣
1—3动词“以为”“认为”；
4—5动词“使用”；
6动词“做”；
7动词“率领”；
8动词“有”；
9动词通“已”，“停止”；
10—12介词“因为”“由于”；
13—14介词“在，从”；
15介词“在……的时候”；
16—18介词“拿，用，把，凭”；
19—20介词“按照”；
21介词“依靠”；
22—23介词“凭借……的身份”；
24连词，表并列；
25—27连词，表因果；
28连词，表修饰；
29—30连词，表目的“来，用来”；
31表承接；
32副词，通“已”，已经。
4．【于】
（一）介词。
1．在，从，到
①乃设九宾礼于庭。
（在）《廉颇蔺相如列传》
②缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。
③青，取之于蓝，而青于蓝。
（前一个“于”：
从）（《劝学》）
④从径道亡，归璧于赵。
（到）《廉颇蔺相如列传》
2．“在……方面”“从……中”
①荆国有余地而不足于民。
②于人为可讥，而在己为悔。
3．由于
①业精于勤、荒于嬉（《进学解》）
4．向，对，对于。
①请奉命求救于孙将军（《赤壁之战》）
②鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰……（《赤壁之战》）
③爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。
5．被。
①君幸于赵王。
《廉颇蔺相如列传》
②故内惑于郑袖，外欺于张仪。
6．与，跟，同。
①身长八尺，每自比于管仲、乐毅。
②燕王欲结于君。
③莫若遣腹心自结于东，以共济世业。
《赤壁之战》
7．比。
①孔子曰：
“苛政猛于虎也。
”
②青，取之于蓝，而青于蓝。
（后一个“于”：
比）（《劝学》）
【于是】
1．相当于“于+此”，在这时，在这种情况下，对此，从此，因此。
①于是宾客无不变色离席。
（在这时）
②吾祖死于是，吾父死于是。
（在这种情况下）（《捕蛇者说》）
③于是秦王不怿，为一击罅。
（对此）《廉颇蔺相如列传》
④于是余有叹焉。
（因此）（《游褒禅山记》）
⑤遂墨以葬文公，晋于是始墨。
（从此）
2．连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。
①于是秦王不怿，为一击缻。
②吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。
③于是为长安君约车百乘，质于齐。
【见……于】表示被动。
①吾长见笑于大方之家（《秋水》）
②今是溪独见辱于愚，何哉（《愚溪诗序》）
解释句中“于”字的意义和用法
①乃设九宾礼于庭。
②青，取之于蓝，而青于蓝。
（前一个“于”）（《劝学》）
③荆国有余地而不足于民。
④于人为可讥，而在己为悔。
（《游褒禅山记》）
⑤业精于勤、荒于嬉（《进学解》）
⑥请奉命求救于孙将军（《赤壁之战》）
⑦鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰……（《赤壁之战》）
⑧君幸于赵王。
《廉颇蔺相如列传》
⑨故内惑于郑袖，外欺于张仪。
（《屈原列传》
⑩身长八尺，每自比于管仲、乐毅。
⑾燕王欲结于君。
⑿孔子曰：
”
⒀青，取之于蓝，而青于蓝。
（后一个“于”）（《劝学》）
1、2句“在，从，到”；
3、4句“在……方面，从……中”；
5句“由于”；
6、7句“向，对，对于”；
8、9句“被”；
10、11句“与，跟，同”；
12、13句“比”。
5.【其】
（一）用作代词，又分几种情况：
1．第三人称代词。
作领属性定语，可译为"
他的"
，"
它的"
（包括复数）。
①臣从其计，大王亦幸赦臣。
2．第三人称代词。
作主谓短语中的小主语，应译为"
他"
它"
①秦王恐其破壁。
②其闻道也固先乎吾。
3．活用为第一人称或第二人称。
译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。
①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。
②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
③老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》）
4．指示代词，表示远指。
那"
那个"
那些"
那里"
①及其出，则或咎其欲出者。
②今操得荆州，奄有其地。
③不嫁义郎体，其往欲何云？
5．指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。
①有蒋氏者，专其利三世矣。
（《捕蛇者说》）
②今存其本不忍废。
（其：
这）
5．指示代词，表示"
其中的"
，后面多为数词。
①于乱石间择其一二扣之。
（二）用作副词。
1．加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。
①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
可要）
②攻之不克，围之不继，吾其还也。
③与尔三矢，尔其无忘乃父之志！
（《伶官传序》）
2．加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。
①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？
（《庄暴见孟子》）
3．加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”
①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
（《愚公移山》）
②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
③且行千里，其谁不知？
（三）用作连词。
1．表示选择关系，相当于“是……还是……”
①其真无马邪？
其真不知马也？
（《马说》）
②呜呼！
其信然邪？
其梦邪？
其传之非其真邪？
（《祭十二郎文》）
2．表示假设关系，相当于“如果”。
①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
②沛然下雨，则苗浡然兴之矣。
其若是，孰能御之？
（《孟子见梁襄王》）
（四）助词，起调节音节的作用，可不译。
①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）
②佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（《离骚》）
【何其】译为“多么”。
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!
（《伶官传序》）
解释句中“其”字的意义和用法
工欲善其事，必先利其器
较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦
向使六国各爱其地
童微伺其睡
洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也
独其为文犹可识
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
有蒋氏者，专其利三世矣
10、
以故其后名之曰“褒禅”
11、距其院东五里
12、问其深，则其好游者不能穷也
13、于乱石间择其一二扣之
14、其信然邪？
15、其皆出于此乎？
16、子其勉之
17、尔其无忘乃父之志
18、国无主，其能久乎？
19、如吾之衰者，其能久存乎？
20、其竟以此而陨其生乎？
21、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
22、吾其还也
23、其极刑，曰：
“顺我，即先刺心；
否则四肢解尽，心犹不死。
24、将比今之诸侯而诛之乎？
其教之不改而后诛之乎？
25、天其弗识，人胡能觉？
26、溱与洧，浏其清矣
27、北方其凉，雨雪其雱
28、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也
29、
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