河南省濮阳市综合高中学年高一上学期第二次月考语文试题 Word版含答案Word文件下载.docx
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A.中国传统的耻感文化包括人的个性修养和整个社会的道德评价机制，具体表现为向内和向外两个层面。
B.以强调个人的修身为核心内容的中国传统耻感文化，对数千年以来中华民族的发展产生了深远的影响。
C．耻感文化能激发人的奋斗精神，使人为实现人生理想和道德实践而积极进取，是奋发有为的民族精神。
D．孔子所提出的好学、力行、知耻被称为天下三德，其中知耻很重要，它对好学和力行都有很大的影响。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A.耻感文化起源于尧舜禹时期，是优秀的文化传统，它要求个人要内省、慎独、反求诸己，通过正己来正人。
B．中国古代之所以能形成崇尚操守、不媚时俗的道德品格，是因为耻感文化能使人从内心控制自己的行为。
C．耻感文化既强调个人修身，又崇尚操守，褒扬气节，在对耻感文化追求的基础上形成了中华民族的气节观。
D．违背了共同认可的社会公德和普遍的行为规范的人，都会遭到全社会的谴责，并被钉在历史的耻辱柱上。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．中国之所以特别强调礼、义、廉、耻，是因为我们传统文化中有“知耻而勇”、“知耻则有所不为”的论断。
B．由孔孟所倡导的人生理想和实践，为中国历代志士仁人所认同，是中国传统耻感文化内向层面的展示。
C．改过迁善、见贤思齐的行为要求，以及整个社会公认的道德评价机制，是中国传统耻感文化外向层面的展示。
D．《世说新语》中周处除三害的故事说明耻感文化对中国人的行为有着巨大的作用，有助于人道德上的完善。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题
屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
渔父见而问之曰：
“子非三闾大夫（楚国官名，主管楚国屈、景、昭三姓王族的事务）欤?
何故至于斯?
”屈原曰：
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
”渔父曰：
“圣人不凝滞于物，而能与世推移。
世人皆浊，何不淈其泥而扬其波?
众人皆醉，何不哺其糟而歠其醨（薄酒）?
何故深思高举，自令放为?
”
屈原曰：
“吾闻之：
新沐者必弹冠，新浴者必振衣，安能以身之察察受物之汶汶者乎?
宁赴湘流葬身于江鱼之腹中安能以皓皓之白而蒙世俗之尘埃乎?
渔父莞尔而笑，鼓枻（yì
）而去。
乃歌曰：
“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；
沧浪之水浊兮，可以濯吾足。
”遂去，不复与言。
4.下列加点的实词解释不正确的一项是（）（3分）
A.何不淈其泥而扬其波?
淈：
浑浊，使动用法，即弄浑浊
B.是以见放见：
看见。
C.鼓枻而去枻：
船板。
D.沧浪之水清兮，可以濯吾缨缨：
帽带。
5.下面对文中划波浪线句子断句正确的一项是（）（3分）
A.宁赴湘流葬身/于江鱼之腹中/安能以皓皓之白/而蒙世俗之尘埃乎
B.宁赴湘流/葬身于江鱼之腹/中安能以皓皓之白/而蒙世俗之尘埃乎
C..宁赴湘流/葬身于江鱼之腹中/安能以皓皓之白/而蒙世俗之尘埃乎
D.宁赴湘流葬身/于江鱼之腹中/安能/以皓皓之白而蒙世俗之尘埃乎
6.对“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；
沧浪之水浊兮，可以濯吾足”理解分析正确的一项是（）（3分）
Ａ．干什么事都应从实际出发。
Ｂ．干什么事都不能呆板。
Ｃ．渔父用打比方的方法在讲“与世推移”的世俗道理。
Ｄ．渔父用打比方的方法阐明处事要灵活的道理。
7.翻译文中划横线的两个句子
①圣人不凝滞于物，而能与世推移。
（5分）
译文：
②何故深思高举，自令放为?
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面的诗歌，回答问题。
黍离
彼黍离离，彼稷之苗。
行迈靡靡，中心摇摇。
知我者，谓我心忧；
不知我者，谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉？
彼黍离离，彼稷之穗。
行迈靡靡，中心如醉。
彼黍离离，彼稷之实。
行迈靡靡，中心如噎。
【注】《毛诗》序说：
周大夫役至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍，悯周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也。
8.诗歌是按什么顺序写的？
请从两个方面简要分析。
9.“知我者，谓我心忧；
”这样的句子有极强感染力，请结合全诗分析诗歌的抒情特点。
（6分）
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）《氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是“，！
（2）《离骚》（节选）中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的句子是“，。
（3）“，依依墟里烟。
狗吠深巷中，。
（《归园田居》其一）
3、文学类文本阅读（13分）
11.阅读下面的文字，完成
（1）-（3）题。
炉火
臧克家
①金风换成了北风，秋去冬来了。
冬天刚冒了个头，落了一场初雪，我满庭斗艳争娇的芳菲，顿然失色，鲜红的老来娇，还有各色的傲霜菊花，一夜全白了头。
两棵丁香，叶子簌簌辞柯了，像一声声年华消失的感叹。
②每到这个季节，十一月上旬，我生上了炉火，一直到明年四月初，将近半年的时光，我进入了静多动少的生活。
每到安炉子和撤火的时候，我的心里总有些感触，季候的变迁，情绪的转换，打下了很鲜明、很深刻的印记。
③我的小四合院，每到冬季，至少要安六个炉子，日夜为它奔忙。
我的家人总是念咕说：
安上暖气多省事啊，又干净。
我也总是用我的一套理由做挡箭牌：
安暖气花费太大呀，开地道安管子多麻烦啊，几吨煤将要放在何处？
还得有人夜里起来烧锅炉……我每年这样搪塞，一直搪塞了二十一年。
其实，别的是假的，我心中的一条是：
我爱炉火！
④我住北房，三明两暗。
左右两间有两个炉子，而当中的会客室，却冷冷清清，娇花多盆，放上两套沙发，余地供回旋的就甚少了。
客人来了，大衣也不脱，衣架子成了空摆设，到我家做客的朋友们，都说我屋子的温度太低了。
会客室里的确是有点冷清，而我的写作间兼卧室却暖和和的。
炉子，成为我亲密的朋友，几十年来，它的脾气我是摸透了。
它，有时暴烈，有时温柔，它伴我寂寞，给我安慰和喜悦。
窗外，北风呼号，雪花乱飘，这时，炉火正红，壶水正沸，恰巧一位风雪故人来，一进门，打打身上的雪花，进入了我的内室，沏上一杯龙井，泡沫喷香，相对倾谈，海阔天空。
水壶咝咝作响，也好似参加了我们的叙谈，人间赏心乐事，有胜过如此的吗？
⑤每晚，我必卧在床上，对着孤灯，夜读至十时，或更迟些。
炉火伴我，它以它的体温温暖我，读到会心之处，忽然炉子里砰砰爆了几声，像是为我欢呼。
有时失眠了，辗转不能安枕，瞥看炉子里的红光一点，像只炯炯的明眸，我心安了，悠悠然，入了朦胧的境界。
⑥暖气，当然温暖，也干净；
但是啊，它不能给我以光，它缺少性格与一种活力。
我要光，我要性格，我要活力。
⑦我想到七八岁上私塾的时候，冬天，带上个铜“火箱”。
里边放上几块烧得通红的条炭，用灰把它半掩住，“火箱”盖上全是蜂窝似的小孔，手摸上暖乎乎的，微微的火光从小孔里透露出来，给人以光辉，它不仅使人触感上感到温暖，而且透过视觉在心灵上感受到一种启示与希望的闪光。
⑧有这种生活经验的人，会饶有情趣地回忆到隆冬深夜，置身在旷山大野中，几个同伴围在篝火旁边取暖的动人的情景。
火，以它的巨大热力使人通体舒畅，它的火柱冲天而起，在黑暗中给人以一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气。
在它的猛烈的燃烧中，迸出噼噼啪啪的爆炸，不像一声声鼓点吗？
⑨炉火当然不是铜“火箱”，也不是篝火，可是它们也有相同的性格：
它们发热，它们发光，它们也能发出震撼心灵的声响。
几十年来我独持异议不安暖气，始终留恋着炉火，原因就在此。
1984年11月24日
（1）秋去冬来，此时庭院里芳菲失色，叶子辞柯，作者在描写中采用了怎样的修辞方法，融入了怎样的思想感情？
（4分）
（2）文中④⑤段作者描绘了冬季与炉火相伴的两个生活片断，请你各用一句话概括其内容，并说说蕴含了作者怎样的情感（4分）
（3）作者在文中揭示了“炉火”的哪三个特点？
请结合这三个特点谈一谈“炉火”带给“我”怎样的感受和影响。
四、实用类文本阅读（12分）
12.阅读下面的文字，完成
（1）-（3）题。
朱自清
朱自清先生的大名和成就，连年轻人也算在内，几乎无人不知，无人不晓，因为差不多都念过他的散文名作：
《背影》和《荷塘月色》。
我念他的《背影》，还是在中学阶段，印象是：
文富于感情，这表示人纯厚，只是感伤气似乎重一些。
一九二五年他到清华大学以后，学与文都由今而古，写了不少值得反复诵读的书。
一九三七年以后，半壁江山沦陷，他随着清华大学到昆明，以及一九四六年回到北京以后，在立身处世方面，许多行事都表现了正派读书人的明是非、重气节。
不幸的是天不与以寿，回北京刚刚两年，于一九四八年十月去世，仅仅活了五十岁。
我没有听过朱先生讲课，可是同他有一段因缘，因而对他的印象很深。
这说起来难免很琐碎，反正是“琐话”，所以还是决定说一说。
我的印象，总的说，朱先生的特点是，有关他的，什么都协调。
有些历史人物不是这样，如霍去病，看名字，应该长寿，却不到三十岁就死了；
王安石，看名字，应该稳重，可是常常失之躁急。
朱先生名自清，一生自我检束，确是能够始终维持一个“清”字。
他字佩弦，意思是本性偏于缓，应该用人力的“急”补救，以求中和。
但他终归是秉性难移，多情而宽厚，“厚”总是近于缓而远于急的。
他早年写新诗，晚年写旧诗，古人说：
“温柔敦厚，诗教也。
”这由学以致用的角度看，又是水乳交融。
文章的风格也是这样，清秀而细致，总是真挚而富于情思。
甚至可以扯得更远一些，他是北京大学一九二〇年毕业生，查历年毕业生名单，他却不是学文学的，而是学哲学的。
这表面看起来像是不协调，其实不然，他的诗文多寓有沉思，也多值得读者沉思，这正是由哲学方面来的。
泛泛的谈了不少，应该转到个人的因缘了。
是一九四七年，我主编一个佛学月刊名《世间解》，几乎是唱独角戏，集稿很难，不得已，只好用书札向许多饱学的前辈求援，其中之一就是朱先生。
久做报刊编辑工作的人都知道，在稿源方面有个大矛盾，不合用的总是不求而得，合用的常是求之不得。
想消灭求之不得，像是直到今天还没有好办法，于是只好碰碰试试，用北京的俗语说是“有枣没枣打一竿子”，希望万一会掉下一两个。
我也是怀着有枣没枣打一竿子的心情这样做的，万没有想到，朱先生真就写了一篇内容很切实的文章，并很快寄来，这就是刊在第七期的《禅家的语言》。
当时为了表示感激，我曾在“编辑室杂记”里写：
“朱自清教授在百忙中赐予一篇有大重量的文章，我们谨为本刊庆幸。
禅是言语道断的事，朱先生却以言语之道道之，所以有意思，也所以更值得重视。
”这一期出版在一九四八年一月，更万没有想到，仅仅九个月之后，朱先生就作古了。
大概是这一年的五月前后，有一天下午，住西院的邻居霍家的人来，问我在家不在家，说他家的一位亲戚要来看我。
接着来了，原来是朱先生。
这使我非常感激，用古人的话说，这是蓬户外有了长者车辙。
他说，霍家老先生是他的表叔，长辈，他应该来问安。
其时他显得清瘦，说是胃总是不好。
谈一会闲话，他辞去。
依旧礼，我应该回拜，可是想到他太忙，不好意思打搅，终于没有去。
又是万没有想到，这最初的一面竟成了最后一面。
死者不能复生，何况仅仅一面，但我常常想到他。
朱先生学问好，古今中外，几乎样样通。
而且缜密，所写都是自己确信的，深刻而稳妥。
文笔尤其好，清丽，绵密，细而不碎，柔而不弱。
他代表“五四”之后散文风格的一派，由现在看，说是广陵散也不为过。
可是我推重他，摆在首位的却不是学和文，而是他的行。
《论语》有“行有余力，则以学文”的话，这里无妨断章取义，说：
与他的行相比，文可以算作余事。
行的可贵，具体说是，律己严、待人厚都超过常格，这二者之中，尤其超过常格的待人厚，更是罕见。
这方面，可举的证据不少，我感到最亲切的当然是同自己的一段交往。
我人海浮沉，认识人不算少，其中一些，名声渐渐增大，地位渐渐增高，空闲渐渐减少，因而就“旧雨来，今雨不来”。
这是人之常情。
朱先生却相反，是照常情可以不来而来。
如果说学问文章是广陵散，这行的方面就更是广陵散了。
说来也巧，与朱先生告别，一晃过了二十年，一次在天津访一位老友，谈及他的小女儿结了婚，问男方是何如人，原来是朱先生的公子，学理科的。
而不久就看见他，个子比朱先生高一些，风神却也是谦恭而恳挚。
其时我老伴也在座，事后说她的印象是：
“一看就是个书呆子。
”我说：
“能够看到朱先生的流风余韵，我很高兴。
（选自《负暄琐话》，作者张中行，有删改）
（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．作者了解、熟悉朱自清，是从求学阶段学习他的散文名作《背影》《荷塘月色》开始的，在作者看来，他的散文情感丰富，只不过失之于感伤气重了一些。
B．朱自清先生给本文作者的总体印象是，“有关他的，什么都协调”，例如人如其名，他一生自我约束，清廉温厚，堂堂正正做人，能够始终维持名字中一个“清”字。
C．文章名为“琐话”，选材琐碎但不多余。
比如文中霍去病、王安石是为了反衬朱自清先生的性格，而结尾处写朱公子，则直接映衬出朱先生谦恭而恳挚的性格。
D．朱自清先生的品行、学问和文采都很出众，但作者最推重朱自清先生的还是其“行”，和他律己严、待人厚的“行”相比，他的“学”和“文”就显得无关紧要了。
E．本文作者虽然与朱自清先生只谋一面，交往不多，但用质朴平实的语言写了些零星的回忆，全面表现了朱自清先生的性格，表达了对朱自清先生的敬仰之情。
（2）结合全文，概括朱自清先生行、学、文的主要特征。
（3分）．
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
（3）请从作者与朱先生的交往中举例说明朱先生“待人厚超过常格”。
第
卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（）（3分）
①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。
如何维持老师身份的新鲜感，大家___，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才，与会者___，但有一点得到公认：
引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。
③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？
500多年来，人们一直对此___，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。
A．莫衷一是各抒己见各执一词B．各执一词各抒己见莫衷一是
C．莫衷一是各执一词各抒己见D．各抒己见莫衷一是各执一词
14.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．“去中国化”是很悲哀的，因为我们是中国人，所以说我们理当坚持的只能是中国的文化价值观，何况中国的文化价值观并不差。
B．汉学家认为中国文学锦衣夜行，有客观因素，比如语言障碍；
也有主观原因，比如说一些先入为主的阅读成见阻碍了对中国文学的接受。
C．青少年研究中心调查显示，未成年人群体面临巨大的安全隐患，根本原因是没有树立起未成年人的特殊保护、优先保护原则所致。
D．购包装纸箱浪费惊人，建立一个由政府主导的回收体系，提高消费者的环保意识，可以大幅提高纸箱回收利用效率，减少浪费。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
我们知道，航天器在太空运行，需要利用推进系统来执行轨道变化、轨道维持、姿态控制等多种任务。
______________，______________，______________，______________。
______________，______________，是航天器延寿的关键。
①航天器寿命即宣告终结 ②提高推进剂利用效率（产生单位推力的推进剂需求量） ③因此推进剂携带量决定了航天器在轨寿命 ④目前推进系统基本都通过航天器携带的推进剂产生推力 ⑤推进剂一旦消耗殆尽
⑥从而满足航天器动力需求
A.②⑥⑤④③①B.②③①④⑤⑥
C.④⑤②①⑥③D.④⑥⑤①③②
16.仿照句中划线部分，续写两个恰当的句子，要求前后句式一致，语意贯通。
楚大夫沉吟泽畔，在仰问苍天中选择了一份孤独，高吟“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”；
，，，；
，，，。
他们选择了孤独，纵然不被世人理解，也不随其波逐其流。
孤独，丰富了人生的内涵，提升了人生的境界。
17．某大学青年志愿者协会计划在国际儿童节来临实际，举办“不离不弃互助进步”活动，组织同学慰问孤儿院的孩子们，给他们送去一份关爱与温暖。
下图是初步的活动构想框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过100字。
6、作文（60分）
18.阅读下列材料，按要求作文。
据《后汉书•杨震传》记载，一次，昌邑官员王密带十金黄金，深夜去拜访杨震，并说：
“暮夜无人知。
”杨震严词拒绝了这份厚礼，回答说：
“天知、地知、你知、我知，何谓无人知？
”王密惭愧而归。
所谓“慎独”，是指一个人在独处的时候，即使没有人监督，也能严格要求自己，自觉遵守道德准则，不做任何不道德的事。
慎独，是衡量一个人道德水准的试金石。
一个人在公共场合不做坏事比较容易，而在独处时也能一样不做违反道德准则的事，则需要有很高的道德修养。
读了以上两段文字，你有何感想？
请结合具体事例，写一篇不少于800字的文章，谈谈你对“慎独”的认识，除诗歌外，文体不限。
濮阳市综合高中高一第二次月考语文试题
答题卷2016.12.07
班级姓名
选择题（每题3分）
试题
1
2
3
4
5
6
13
14
15
答案
7.翻译下列句子。
（共10分）
（1）
。
（2）
8.
（6分）
9.
10.补出名句名篇（6分）
（1），。
（2），。
（3），。
三、文学类文本阅读。
（13分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）-（3）题。
（1）
（4分）
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5分）
12．阅读下面文字，完成
（1）-（3）题。
（12分）
（1）＿＿＿＿＿（5分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
五、语言运用
16.，，，；
，
，。
17.（6分）
100
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