普陀区教育系统特级教师学科带头人工作室Word文档下载推荐.docx
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同济二中
观摩
分享南翔学习考察和文献综述问题
6
2008.10.28
座谈
交流文献资料收集和课题分工明确
7
2008.11.12
“普陀杯”展示活动的启示与反思
8
2008.11.26
交流
徐增英老师说课和评课
9
2008.12.10
美术教师专业能力和教学培训的研究
10
2008.12.16
工作室成员学校工作沟通和交流
11
2008.12.24
工作室成员（9）
提交文献综述和完成艺术范例初稿
12
2008.12.31
汇报阶段性工作室作业完成情况
13
2009.1.13
实践
课堂实录文字稿的要求和例举
14
2009.2.17
研读《中国著名教师的课堂细节》
15
2009.2.25
学习研讨市教委2008年第36号文件
16
2009.3.11
工作室成员（7）
微观技术-教学细节的呈现方式
17
2009.3.18
美术教师（50）
加强教研组建设/提升校本创作能力
18
2009.3.25
工作室成员（8）
专家讲座消化/徐增英版画个展回顾
19
2009.4.8
中远实验
听课
高翔说课
20
2009.4.14
学习
工作室开课任务PHOTOSHOP基本教程学习
21
2009.4.21
个人艺术范例交流展示
22
2009.4.29
工作室展示活动方案研讨
23
2009.5.5
确认展示活动准备工作
24
2009.5.12
演示
展示活动彩排
25
2009.5.13
展示
工作室研究展示活动
26
2009.6.3
总结
展示活动总结第二阶段活动情况汇总
27
2009.6.24
汇总
布置学期结束任务、作业汇总
二、学员培养
本阶段已完成工作：
完成了《改进中学美术教学的艺术范例和课堂微观技术研究》课题的文献分析和综述，设计单元“艺术范例”，在公开课、展示课的基础上，完成了典型录像课的课堂实录，通过叙事描述和反思，撰写教学案例、课例分析等，进行解决问题的教学行动研究。
工作成效（包括学员在学校中的教学表现与教学业绩）：
李惟婧：
1.本人申报的《美术课堂中提高合作学习有效性的研究》项目，确立为甘泉外国语中学08年度课题。
2.辅导孟依一同学获2009“七宝明强杯”上海市青少年摄影大赛初中组第二名
3.辅导胡维同学获2009“七宝明强杯”上海市青少年摄影大赛高中组第三名
4.辅导张珺同学获2009年上海市“子长杯”绘画三等奖
黄韡：
1.宜川中学课件设计二等奖
2.宜川中学复习评优课三等奖
3.辅导张莉同学获2009年上海市“子长杯”绘画二等奖
4．辅导陈佳颖同学获2009年上海市“子长杯”书法一等奖
5.获“子长杯”绘画书法比赛优秀指导教师
徐增英：
1.版画作品《太极——构图》入选2008全国中青年艺术家推荐展（上海明圆文化艺术中心）
2.版画作品《基因样本》入选2008全国艺术硕士（MFA）研究生美术与艺术设计优秀作品展（北京中国美术馆）
3.2009年1月，摄影作品《看展》获普陀区改革开放三十周年摄影展二等奖。
（普陀教育局）
4.2009年1月，版画作品参展“门”2008半岛版画研修班作品展（上海半岛美术馆）
5.2009年“道生万物”徐增英版画作品展（上海美术家协会版画艺术委员会、上海大学美术学院、半岛版画工作室主办）
6.2009年6月庆祝中华人民共和国成立60周年上海美术作品展暨第五届上海美术大展获奖提名
（上海市文化广播影视管理局、上海市文学艺术界联合会、上海市美术家协会主办）
7.2009年6月作品入选第十一届全国美展（中国文学艺术界联合会、中国美术家协会）
周颖：
1.辅导徐寅喆同学获2009年上海市“普陀子长杯”中小幼学生书画、篆刻展评活动书法二等奖
2.辅导浦文怡同学获2009年上海市“普陀子长杯”中小幼学生书画、篆刻展评活动绘画二等奖
3.辅导吴启程同学获2009年上海市“普陀子长杯”中小幼学生书画、篆刻展评活动绘画三等奖
缪蕾：
1.2008．6
第四届“中华小神笔”动漫画决赛三等奖
2.2008．8
第二届全国“畅想未来”中小学书画大赛书法
二等奖
3.2008．8
第二届全国“畅想未来”中小学书画大赛书法
三等奖
4.2009．2
第二十四届英特尔上海市青少年科技创新大赛少儿科幻画二等奖
5.2009．5
上海市2009年“普陀子长杯”中小幼学生书画篆刻大赛
二等奖
6.2009．5
上海市2009年“普陀子长杯”大赛
7.2009．5
三等奖
8.2009．5
“爱满天下”第九届全国青少年书画篆刻大赛
铜奖
9.2009．5
银奖
10.2009.5.13《中华鼎》一课，分别在校园开放日、全区教研活动和云南省艺术教育厅艺教处来访时做了公开展示
2009．5—6组织、策划校园文化节的各项艺术类活动。
如：
舞美设计，黑板报的辅导与评选，校徽设计的辅导与评选，迎世博的绘画辅导与评选等。
高翔：
1．2008年10月，上海市学生艺术单项比赛杨亦君获小学陶艺金奖
2．2008年10月，上海市学生艺术单项比赛徐勍获小学陶艺银奖
3．2008年10月，上海市学生艺术单项比赛仇渊亭获小学陶艺银奖
4．2008年10月，上海市学生艺术单项比赛李婉容获小学陶艺铜奖
5．2008年10月，上海市学生艺术单项比赛李中泽获小学陶艺银奖
6．2008年10月，上海市学生艺术单项比赛金逸云获初中陶艺金奖
7．2008年10月，上海市学生艺术单项比赛王昭颖获初中陶艺银奖
8．2008年10月，上海市学生艺术单项比赛王秉文获初中陶艺银奖
9．2008年10月，上海市学生艺术单项比赛舒欣获初中陶艺银奖
10．2008年10月，上海市学生艺术单项比赛支耀莹获初中陶艺银奖
11．2008年10月，上海市学生艺术单项比赛黄奕嘉获初中陶艺铜奖
12．2008年10月，上海市学生艺术单项比赛唐诗琪获初中陶艺铜奖
13．2008年6月，普陀区中学生劳技竞赛王秉文获陶艺组二等奖
14．2008年6月，普陀区中学生劳技竞赛王昭颖获陶艺组三等奖
15．2009年4月，普陀区中学生劳技竞赛唐诗琪获陶艺组一等奖
16．2009年4月，普陀区中学生劳技竞赛胥佳琪获陶艺组二等奖
17．2008年9月，上海民博会第七届“工美杯”在沪中外青少年中国民间造型艺术大赛二等奖
本阶段你曾采用以下哪些途径培养学员？
请在选项后的【】内填写运用此方法进行指导的次数：
1.听课评课【28】2.理论学习【10】
3.课题研究讨论【8】4.领衔人教学示范【1】
5.观摩交流【6】6.专家报告【6】
7.领衔人辅导报告【2】
你曾运用过的其他指导方法还有：
美术专业技能交流、PHOTOSHOP基本实用教程学习、学校教学工作艺术活动交流等
请根据学员本阶段工作实际，填写以下空格：
（一）公开课
执教教师
日期
地点
课题
开课范围及听课人数
证明
单位
刘成建
普教院附校
像与不像
校级
2009.3.27
山水画的意境
缪蕾
2009.5.19
真光中学
中华鼎
省际
云南省教育厅
徐金
2008．11.14
我的画面我做主
2009.4.20
凝固的乐章
新农村教师培训
上海师范大学
黄韡
2008.12.13
标志的联想
区级
普陀区教育学院
徐增英
2008.11.20
甘泉外国语中学
画出心中的色彩
周颖
2008.9.19
南汇下沙学校
宁静的冷色
“送教下乡”南汇
市教委教研室
2008.9.27
铜川学校
乐趣手中寻
本市与外省市“无边界”课题学校
2008.10.30
长征中心小学
世博宣传T恤
市小学美术教师、青岛教育代表团
2008.12.4
世博宣传T恤
高翔
2009.3.12
中远实验学校
粗线与细线
校级党员示范课
2009.4.16
我的世博陶板
景德镇教育
代表团
2009.5.5
游戏泥条
美国哈佛西湖中学教师12人
瓷盘上的故事
（二）论文发表
发表教师
论文题目
发表时间
发表期刊（或出版社）
《美术教学中人文精神的渗透》
2008.5
《普陀教育》
《想法是创作的势态——章怡茜访谈》
2009.6
《耐卡私家车主生活》
《道生万物——谈我的版画作品》
2009.5
《联合时报》
《宁静的冷色》
上海市二期课改课堂教学案例与分析
2008.10
《上海教育音像出版社》
（三）各类获奖或荣誉
获奖教师
奖项名称
级别
发证单位
“普陀杯”教师专业能力评优活动美术学科（小学美术）一等奖
2008．10
普陀区教育局
“普陀子长杯”优秀指导教师
市级
市教委会教研室
爱满天下杯第八届全国青少年书画篆刻大赛优秀辅导奖
全国
2008.7
爱满天下杯全国青少年书画篆刻大赛组委会
2008年普陀区教育系统
“党员示范岗”称号
普陀区教育党工委
宜川社区2008年优秀园丁奖
社区
2008.9
宜川社区（街道）党工委
宜川路街道办事处
论文《浅谈陶艺教学中的几点感受》上海市二等奖
市教委教研室 爱满天下杯全国教师教育论文大赛
《泥时装》录像课在“全国陶艺课堂教学优质课展示活动”中荣获一等奖
中国教育学会劳技教育专业会陶艺教育研究开发中心
作品《奔》“迎奥运全国中小幼师生陶艺作品创新大赛”三等奖
作品《擎天》“迎奥运全国中小幼师生陶艺作品创新大赛”一等奖
“普陀杯”教师专业能力评优二等奖
三、基地建设
由于美术教学的特殊性，各学校美术教师数量很少，教育附校只有2名美术教师
1．直接吸收基地学校美术教师参加工作室活动。
2．工作室成员参与基地学校的教研活动，解决学校的美术教学实际问题。
3．刘成建老师是学校音美教研组长，把工作室课题辐射到学校教研项目。
4．刘成建老师担任学校艺术总辅导员，工作是参与策划和帮助完成学校重大艺术展示活动，分享活动成果。
5．工作室参与基地学校美术教师完成世博宣传壁画。
本阶段你曾通过以下哪些途径指导基地学校学科建设？
1.听课评课【1】2.参加教研活动【2】
3.与教师座谈【2】4.与学生座谈【0】
5.教学示范【3】6.课题研究【2】
7．指导报告【1】8.问卷调研【0】
你曾运用过的其他指导途径还有：
工作成效：
工作室成员经常交流沟通基地学校的美术教学和艺术活动开展情况，开拓了视野，很好的达到了同伴互助，美术教师经常参与工作室的活动和专家讲座，起到了专业引领作用。
下阶段基地建设打算：
加强联系，增加沟通，落实到教学和项目的研究上。
四、示范辐射
本阶段你曾通过以下哪些途径将工作室研究在区内、外进行辐射？
请在以下选项后的【】内填写运用此方法进行辐射的次数：
1.录播教室【2】2.网上教研平台【1】
3.片块教研活动【2】4.全区教研活动【2】
你曾运用过的其他辐射途径还有：
上海市教委“新农村教师培训”网络课程
请根据领衔人本阶段工作实际，填写以下空格：
内容
证明单位
2009．3.20
《蒙娜丽莎的》赏析
校级（11）
（二）培训课程或专题讲座
出席范围及人数
2009.2
云南
昆明
课改背景下美术学科教学策略方法
云南省教育厅艺术专职干部和骨干教师培训
体艺处
2009.4
从先进教育理念到有效教学行为
市教委上海新农村教师专业发展培训项目
上海市教委
2008.8
新课程、新教材、新课堂、新方式
青海省美术骨干
教师培训班
2008-
2009
华东师范大学
美术教育教学法（兼职导师）
美术学院本科大三学生
（三）研究展示、辐射活动
教学的多彩艺术的多彩
区美术教师（50）
2009．6.25
新课程背景下的中学艺术教育
北京八中音美组
北京八中
2009．7.1
缓解学生学习压力美术教学研究
宜川中学科研年会
（四）编著成果、论文发表
论文题目（或著作名称）
本人承担部分
现代主义绘画与中学美术教学
上海教育出版社
独立编著
现代主义绘画的解读
（五）各类获奖或荣誉
华东师范大学教育实习优秀指导教师
2008
华东师范大学
教育部课题获《儿童美术心理发展的研究》
上海市第九届科研成果三等奖（课题主要成员）
2009．4
升级会员 