医院党建故事七篇Word格式文档下载.docx

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医院党建故事七篇Word格式文档下载.docx

成功受孕五个月的她来产科复查B超。

因为住的比较远,家属不在身边,到来到门口已经是六点了,B超室里只有几个拿着白大褂的工作人员在东西,一问,这里五点半就下班了,正沮丧着打算走,突然看到有个医生手里的白大褂上露出的党徽,抱着试一试的心态,她上前很不好意思的跟医生说能不能加做一个,医生听了她的特殊情况,二话不说把白大褂重新穿上就说:

“你躺下去吧”。

___分钟多分钟的检查,并没有因为是加班而看的马虎,在出检查室时,听到医生接___的声音:

“我还没出发,你先去接下崽吧,老师给我打几个___没接到……”她说她不知道那是哪个丈夫的妻子,哪个孩子的母亲,但却知道,那是一名___员。

十月,因为先兆早产,她住进了产科保胎治疗。

她说,虽然是住院,但是心情却没有以前生病的焦虑,因为一进病房就看到了同样的红色,___了同样的温暖。

每周一次的孕妇学校让她认识了好几个工作人员,也学到了面对疾病、照顾新生儿的许多实用知识。

住院期间她还知道了她怀孕走过的这几个科室都是属于同一个党支部---妇产科一支部。

这里所有党员都是佩戴党徽上岗的,这样的氛围里,让她从每一件小事中真真切切地___到党员的的温暖。

现在,她的宝宝已经一岁了,她说:

“期间我也帮助过别人,给我帮助的人也有许多,有时候都不知道他们的姓名,但是总有一个红色的徽章会浮现在我心中,因为,我也是一名___员!

【篇二】

我在临床工作时,就已听闻**教授的点点滴滴,令人佩服!

我来到教务部工作后,与**教授有了一起工作的机会,让我越来越叹服她的人格魅力。

我和**年龄相仿,且都有偏头痛的毛病,所以我俩经常同病相怜。

对于那种头要炸开的感觉我最能体会,不要说去工作,连皇室贡品摆在面前也没有欲望去触碰。

一个周四的中午,刚刚看完肾内科门诊的**偏头痛发作,头痛欲裂,昏昏沉沉。

她习惯性地吃了一片止疼药,正准备在办公室躺一会儿,这时候___响了,原来是我们**二医院签署的一家联盟医院的培训主管打来___寻求帮助。

**立即像打了鸡血一样,很快就把自己调回到了工作状态,她认真询问了对方医院的基本情况和培训需求,并根据对方具体情况给出了自己的建议和方案。

一个这么详尽的___下来,中午已经无法休息,**看了看时钟,又加服了一片止疼片,走向门诊部,继续下午的门诊。

**是肾病内科的教授、___生导师,同时也是我们医院临床技能训练中心的主任。

作为技能中心的第一任负责人,**付出了常人无法比拟的努力和艰辛。

她经常说的两句口头禅:

“今日的模拟是为了明日的医疗安全”,“今天努力把你教好,因为我是你明天的病人。

”她的理念是让更多的人了解掌握科学化、规范化、标准化的模拟教学培训方法。

在我和她工作交集过程中,也无时不刻地___着她的这份坚持。

同为母亲的我们,让我最为佩服的是:

xx年,做为高龄妈妈的**毅然离别年仅11个月襁褓中的___,被公派远赴美国匹兹堡大学医学模拟中心研修学习一年。

回国后,由于这个领域在国内刚刚起步,她克服重重困难,努力钻研,在全国率先摸索出临床技能训练中心运行管理和模拟培训模式,创建模拟教学相关制度,了50多项医学模拟教学课程和规范化流程。

为了提高___医务人员的积极性,她经常与临床教师加班加点探讨医学模拟教学和科研相关内容,把他们培养成不同特色项目的导师,为他们创造学习和深造的机会,让他们发自内心感到为教学培训奉献的价值和意义。

她严谨务实,切实将模拟教学作为提高临床医疗水平的重要手段,真正发挥了临床技能训练中心为医疗安全服务的平台作用。

xx年,为了提高医院的心血管疾病急救综合能力,**远虑深谋,引进美国心脏协会(AHA)规范课程,为医院培养20多位AHA基本生命支持、高级心血管生命支持导师和主任导师,并使**二医院xx年正式成为AHA心血管急救培训中心。

以此为借鉴,她努力探索医学模拟课程的科学性和标准化,建设住院医师和全科医师课程培训体系,并对医学生进行自选开放课程,许多临床业务科室因此而受益。

2018年**带领团队顺利通过国际医学模拟协会教育和系统整合双认证,成为国内首家同时通过教育与系统整合两大评估领域双认证的医学模拟中心,在此方面的成绩得到了国内外同行的认可,并被医疗联盟单位及其他兄弟院校广泛借鉴。

**始终坚信医学教育是国民健康的保证,她处处身先士卒,践行着入党时那份无怨无悔的信念;

她时时以身作则,履行着医务人员的神圣使命。

她把最美的青春献给了她所热爱的临床和教学工作,把最真挚的感情留给了她全心全意服务的对象,彰显了一位___员为人民服务的情怀。

毫无疑问,**同志是我们学习的榜样!

【篇三】

每个人身边,都有很多的党员榜样,而今天我想___的则是我的研究生导师**教授。

**老师毕业后一直从事呼吸内科临床、教学和科研工作。

有丰富的临床经验,擅长肺癌、慢性阻塞性肺疾病的诊治、机械通气、肺介入治疗技术。

尤其是在良、恶性病变所至气道狭窄的介入治疗方面有很深的造诣,曾多次外出讲学传授经验。

在临床工作中兢兢业业,与患者建立了良好的医患关系,深受患者好评。

在抓内科的医疗工作中,严格要求,大力促进了内科医疗质量的改进。

在教学方面,耐心指导学生参与各种临床实践,深受学生好评。

印象最深的事是我刚上临床的时候,几乎什么也不懂,只知道书本知识,却不知道怎样和临床实际结合。

而周老师每次开组会时就会问我们,这个月在什么科,学习了哪些疾病的诊治,他还会经常问我们,每个科室的急危重症如何处理?

然后再语重心长地说,不管去到哪个科室,一定要学会那个科室的急症处理,将己才能遇事不慌,沉着冷静处理。

还记得周老师带领我们查房时,会特别注意培养我们的临床思维,一个疾病或者一种症状,他会耐心地从视触叩听的体查讲到最终的诊治及预防。

他还查查提醒我们学习英语的重要性:

“只有学好英语,多看英文文献,才能更好的帮助临床学习,培养临床思维及科研思维。

还有一件事,不仅在医院流传为佳话,也在社会上引起剧烈的反响。

前不久,在**大学**二医院呼吸内科住院的小唐惊喜地发现自己能说话了,他做了个深呼吸,酝酿了一会儿,发出了一声虽然微弱却异常清晰的“妈——妈”。

这一声间断了12年的呼唤,也许是他父母这些年来收到的最好礼物。

12年前,年仅6岁的小唐因为严重外伤在当地医院抢救,并紧急进行了气管切开+导管置入术。

然而,年幼的他却因为气管上段瘢痕性狭窄,导致术后不能拔除气管切开导管。

从此他就依靠气管切开置入的金属套管来保持呼吸通畅。

呼吸虽然通畅了,他却失去了说话能力。

抱着一线希望,小唐和他的家人辗转来到了**大学**二医院,周老师立刻为他分析了病情,并联合耳鼻喉科、胸外科进行多次呼吸疾病诊疗MDT,制定了硬质气管镜下T管置入术治疗的方案。

历经5个多小时,克服重重困难,最终成功完成了该高难度的手术。

术后次日,小唐慢慢地开始锻炼发声,当腼腆的他喊出那声“妈——妈”时,他的爸爸、同病房的病友及家属都眼眶湿润了,大声地为他叫好、鼓掌……在历经12年无法用语言进行沟通和交流的痛苦后,他终于可以开口说话了。

“每一位来就医的患者来都是抱着对医生最大的信任,尤其是一些复杂性气道疾病患者,我们加班加点也要给他们优先诊治,让他们满怀希望而来,满载好的效果而归。

”周老师这种锐意进取、疑难杂症敢担当的精神常常鼓励着我们年轻医务人员不断成长。

周老师,我是如此幸运成为了您的学子,我愿跟随您的脚步,当一个好医生、好党员,为时代添砖加瓦。

【篇四】

夫医者,非仁爱不可托也;

非聪明理达不可任也;

非廉洁淳良不可信也。

——题记

精神科,一个老百姓心中望而却步的科室,然而___一个饱受非议与漠视的科室,早在1934年就在在**二医院这片土地上生根发芽,并茁壮成长。

如今的**大学**二医院精神卫生研究所,形成了包括重大神经发育性精神疾病研究(精神___症、孤独症)、重大应激性精神疾病研究(抑郁症、创伤后应激障碍)、酒和___成瘾性疾病研究,以及临床心理评估与心理干预研究在内的四大方向;

承办两本国家级学术期刊;

20年来为我国培养了一半以上的精神心理学___,培养临床心理学工___3.3万多名。

形成了承东启西的精神卫生临床区域中心。

不积跬步无以至千里,这些成就的背后离不开一代代**人在党______下的艰苦奋斗。

他是中国精神疾病分类与诊断的奠基人,他创立了基于中国传统文化的道家认知疗法,他推动建立了至今唯一保留的精神卫生系,他在司法精神病学及行为医学事业中都贡献突出,他在弥留之际也在纸上颤颤巍巍的写下“为国争先”四个字警醒后人,他是著名精神病学家杨德森教授。

先贤是学习的榜样,何其有幸,在此成长。

我经历的精神科,不是世人想象的痴痴傻傻、冲动___;

我经历的精神科,不是封闭隔绝,与现实脱离。

夫医者,非仁爱不可托也。

跟门诊时,我的导师陈晋东教授告诉我“要有扎实的临床基本功,病人怀着很大的希望来到这里,我们不帮他,他又能去哪里呢”;

在病房,刘铁桥教授的真切地劝导自知力缺乏的病人“孩子,刘嗲是想帮你啊”;

在教学大查房时,郝伟教授反复劝诫广大研究生及住培医师一定要把病人的健康、病人的生活质量放在第一位,要让我们的病人从医院走出去时是有思想、有感情的。

夫医者,非聪明理达不可任也。

教学查房时,老师告诉我们,每一个病人都不会按照___去生病,诊断的过程就像时探案的过程,在所有证据中抽丝剥茧,一点点接近___。

夫医者,非廉洁淳良不可信也。

党的___以来,___同志站在___工作全局的高度,全面推进党的建设,坚持全面从严治党,发表一系列重要论述,深刻阐述了党风廉政建设和反腐斗争的重大理论问题与实践问题,为新形势下深入推进党风廉政建设和反腐斗争提供了思想武器和行动指南。

廉洁是党风党纪的基本要求,亦是医德医风的基本底线,**二医院精神卫生研究所从教授到住院医师,无不践行着这一准则。

我坚信,在党的正确___下,新一代的**二医院精卫人将肩负起继往开来的历史重任,___,继续前进!

【篇五】

“作为一名医疗工___,我正式宣誓:

把我的一生奉献给人类,我将首先考虑病人的健康和幸福。

”这是每一位医者都不会忘记的《希波克拉底誓言》,也是我们一生的追求。

儿科前辈们用他们的实际行动履行自己的庄严宣誓,他们是我们身边最可爱的一群人。

我院儿科谢振武教授将自己的一生都奉献给了医学事业。

在没有电脑的时代,凭着坚韧和执着的精神,他和他的团队花了30多年时间完成了5000多健康人群的心电跟踪,从儿童研究着手,逐渐扩展到青年人、中年人、老年人,完成了从出生5分钟至84岁的中国健康人群心电图、心电向量图系列研究,仅靠手工测量计算,建立了适合我国不同年龄和性别的心电图、心电向量图诊断标准。

在中华医学会第21次全国儿科学术大会上,90岁高龄的谢振武被授被授予中国儿科医师最高奖项——中国儿科医师终身成就奖。

虽然谢老师现在永远离开了我们,但他钻研科研、终身为医学奉献的精神将作为**的宝贵财富,永远是我们学习的楷模。

“公勇勤慎,诚爱谦廉”是**医学院的院训,每一位**人都会牢记于心。

73岁的儿科教授易著文现在仍坚持定期出诊,组建医生集团,培训基层医生。

易老师会每周都到病房,查看一些疑难重症患儿,参加科室的病理讨论等学术活动,每次我院___的大型学术会议,他都会到场并坚持认真听完,他坚持学习、认真工作的精神值得我们每一名晚辈学习;

易老师每次查房,都是精神抖擞而且眼里充满了对患儿的关爱。

“先行到未来世界,从小儿做起,从肾病做起,将小儿肾病诊疗做成**名牌,做成南中国的医学胜景。

”是易老师获得首届**名医的颁奖词。

易老师这种“活到老,学到老;

为儿童健康保驾护航”的精神是我们**二医院儿科的精髓,照亮了晚辈的前行之路。

我的导师**教授则显得较严格,他是**大学**二医院儿童医学中心现任主任,他深知自己肩上的重担,一直以“严要求、高标准”来鞭策科室的每一名医生前进。

他对每一个结果都持有怀疑的态度,告诉我们要以辩证的眼光去阅读文献,而不是以崇拜的态度去欣赏文献;

他讨厌我们用“好像”两个字,批评我们不踏实,教导我们医学讲究的是严谨。

严师出高徒,虽然我常常很怕直面导师,但我深知他是为了我们好,为了儿科的后继有人,他的严格会让科室的每一名医者受益。

少年强则国强。

儿童是我们的未来,能与儿童同行,为儿童健康奉献力量,描绘出他们精彩的未来是每一位儿科医生的快乐之源。

感谢前辈们用他们的优秀事迹激励我们___,砥砺前行。

【篇六】

儿童是祖国的花朵,是民族的未来和希望。

我院儿童医学中心**教授是一位特别热爱孩子的儿科教授,他帮助可爱的孩子们健康成长,其中的点点滴滴,均让人感动不已。

一、让她顺畅呼吸、快乐起来

一个十分严重的真菌肺炎的孩子,经过我院儿科肾脏医护人员近100天的奋战和家里人积极配合,终于战胜了死神,盼到了病情稳定恢复的一天。

她脱掉了面罩给氧,能自由呼吸,体重增加,自由活动,爱说爱跳。

她与我们儿科病房每一个诊治过她的医护人员都十分的“亲”。

在她经历的艰难的日子里,经过党教授及其医护经过同心的协作,让这可爱的小姑娘病情一天天好起来了,看到她和正常孩子一样同在一片蓝天下能自由的呼吸了,党教授是何其真开心、快活!

二、长辫子的美少女

一位刚上初中的少女,因为得了慢性肾脏疾病几年间一直来找党教授复诊。

党教授曾总是跟我们提起,她每次来看病,那甜美形象总能给我带来喜悦,尤其她那长长的辫子,黑油发亮,太有活力啦。

这个小姑娘让我眼前一亮,把我拉回了上世纪六、七十年代长发飘飘的岁月,那时候人们总能轻易见到留有长辫子的少女。

记得那时的农村田野,一个晚霞红透半边天的时候,生产队活儿干完了,你就可以欣赏着站在田野里青春长辫美少女的剪影,总是让人心旷神怡哦,分明豆蔻尚含香,疑似桃初发蕊,那才叫美呀!

三、爱笑的小姑娘

我们病房有个小姑娘,不管她病的多厉害,她总面带笑容。

乐观人世间,在这小姑娘身上体现的淋漓尽致。

记得她去年的时候,到我们专科第一次住院,来时非常严重,除了肾病水肿问题外,还有更严重的呼吸困难问题,需要面罩给氧或上呼吸机,胸片发现基本两肺大部分白肺,确诊有真菌感染。

这么严重的病,党教授每天要去给她查几次房,查房时候总能得到小姑娘的笑脸。

不幸的是因为经济问题,家里人决定要放弃了,而这时候,党教授带着专科伸出温暖之手,在大家帮助下和家长努力下,总算让孩子度过难关,我们的老前辈易著文老教授也多次亲临指导治疗。

这样使孩子病情逐渐好转,慢慢恢复。

每天除了看见她那标志性的笑脸外,我们还经常看到小姑娘爱学习,爱美,懂礼貌,多可爱呀!

是呀!

生命,是一种回声。

赠人玫瑰,手有余香。

爱出者爱返,福往者福来也!

孩子是祖国的花朵,**教授时刻铭记着中国核心价值观,追寻儿童健康梦,是我们所以儿科的榜样!

【篇七】

每一名研究生都有一位导师,即___。

刚上研究生时,曾经对___心怀敬畏,同时也担心犯错,给___添不必要的麻烦,我仿佛看到我内心的迷茫与,隐约知道那是一座大山,将会在接下来的三年多时间里阻碍我的前进,制造困难麻烦,带来恐惧不安。

我们成长在不停的离开中,离开故土,离开亲人,离开爱人,然后我们遇到狂风浪叠,生活发可危。

迫于社会的压力,不同于大多数人的___乘船平庸工作,我们选择了孤帆远航读研深造,却未曾想到这是场艰难的学术漂流,它害得我们每天都生活在水深火热之中,不知道自己是否可以坚持下去。

起初,我内心惶惶不安,也试图通过种种方法扫除学术与论文给我带来的困惑,有时恨悔自己的悲惨命运,羡慕他人的能力与口才。

终于,在他迫切使我更加清醒的认识自己时,我才恍然大悟,我才意识到工作与科研的压力。

然而,他也鼓励我,在科研的道路上,要学会认真踏实,找到方向,执着与坚持,才能有所突破。

那时的我对于未来毫无概念,仅有的就是自己那份求学的心。

___在百忙之中抽空,为我解疑答惑,谈人生谈理想,帮助我了解即将到来的研究生生活。

并且耐心地的倾听我的想法,详细地给我解决各自困惑,犹如给我带来一种拨开云雾见明月的感觉。

那时的我拘谨、谈吐不顺,是那么的慌张,是___及时的指明道路,教会了我如何取战胜困难、战胜恐惧、战胜自己,如何调整心态去适应新事物,如何学会做人。

这一切都让我学会了与人为善。

第一次去___家是在师兄的带领下,一路上他告诉我,___是个好人,特别好,他勤恳工作,潜心做学问,有着严谨的科研作风与工作态度,教学和科研都十分出色,又很能写文章,对学生也很好。

___的眼界及亲和力使我___到,我和他既是一种师徒关系,同时也是一种亲密的朋友关系。

一日为师,终生为父,这是亘古不变的道理。

同时愿在接下来的研究生生涯里,与___一道,在工作及科研道路上,共同探讨,共同努力,感恩于___,感恩于自己。

心有猛虎,细嗅蔷薇,盛宴之后,泪流满面。

感谢你,我的___,谢谢。

 

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