湖南高考优秀作文赏析惟愿此心无怨尤Word格式文档下载.docx

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亦有些生命，宁静淡泊地安于一隅，哪怕无波无澜。

无论如何抉择，只要心中无怨无尤，一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力，不容他人置喙。

如人饮水，冷暖自知。

惟愿本心充实满足，无悔自己的决定，便是无憾。

托山为钵，剪水为衣，渺渺若垂天之云，悠悠自来去。

这便是庄子。

他是如此飘忽不定琢磨不透，他穿行于山林间，沉浮于云气中，纵使生活贫困潦倒亦不移本心。

他垂钓于濮水之滨，楚王派人寻他入朝为相，“愿以江山累矣！

”话说得如此恳切竭诚，而庄子却吝于回头。

他凝视着水底匍匐的一只龟，笑言：

“龟是愿意被人供养在庙堂里还是愿意自由地爬行在泥地里呢？

”对曰：

“后者。

”庄子笑了：

“往矣，吾将曳尾于涂中！

”或许有人为他放弃高官厚禄而安于贫穷感到不解甚至不值。

然我却为他拍手称快，他遵循了心的召唤，不被浮云遮蔽了双眼，坚持自我。

孤寂却不孤独地看守着他心灵的月亮树——诡谲难测，却自有一番风骨。

与庄子同样随心所欲的还有那轻裘缓带，不鞋而屐的魏晋名士。

在那愁云惨淡的天幕下，他们不愿循规蹈矩明哲保身，而是纵情狂歌，舍生忘死，他们白眼向权贵，折枝为美人，生命随心绽放得如此绚烂，光耀千古。

当洛阳东市刑场上奏起那广陵散之绝响，那亦是嵇康内心的绝唱：

“此身虽陨，此心无怨尤！

”真名士，自有一派清峻超绝的风流。

于此番炽烈壮阔的生命相反的是另一种安然，二者的共同之处就在于内心的答案：

“我愿意。

”李叔同舍下尘缘，斩尽俗丝，遁入空门成为弘一法师。

此举令多少仰慕其才华的人唏嘘不已。

然他却是无怨无悔地从心而行。

“明镜止水以定身，青天白日以成事，光风霁月以待人”，这般偈语便是他心灵的写照。

倘若他不割舍红尘纷繁事，或许会为后人留下更多璀璨的绘画与篆刻作品，但又何来他圆寂前发自肺腑的“华枝春满，天心月圆”？

陶渊明“误落尘网中”，终是抵抗不了心底声声“归去来兮”！

而后“采菊东篱下，悠然见南山”。

林逋厌倦污浊官场，终是隐于西湖之畔，梅妻鹤子，飘然不群。

沈复没有“人间百姓仰头看”的鸿鹄之志，只是随心生活，记录日常的一次出行或仅仅是一块石头，便成了《浮生六记》……这般安然的心底的细小满足，实在不足为外人道矣。

生命仅有一次，但求随心，勿忘本心。

惟愿此心无怨尤，惟愿你能坦然一笑，道一声“我愿意”。

本文开篇便用一组对偶句，分别取意于第一则材料和第二则材料，展示两种不同的生活取向和价值选择，然后道出中心论点，“惟愿本心充实满足，无悔自己的决定，便是无憾”。

可谓水到渠成，自然流畅。

然后详写庄子的事例，造语典雅厚重，再写嵇康在东市刑场上奏起那广陵散之绝响，用语简洁，一为“风骨”，一为风流，但一一指向炽烈壮阔的生命价值。

然后，走向另一面，写“安然”，选择李叔同为例，运用假设论证，做详尽分析。

最后，照应标题，以勿忘本心统摄前文，强化了文意。

本文采用总分总的结构来写，思路清晰，首尾圆合，显尽从容。

——雅礼中学骨干教师胡岭来源：

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”李叔同舍下尘缘，斩尽俗丝，遁入空门成为弘