特殊的比较级和最高级归纳通用的文档格式.docx
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例tall-taller-tallestlong-longer-longest
2.发音字母e结尾单词词尾直接加r或st
例nice-nicer-nicest
3.辅音字母+y结尾词y变i再加er或est
例heavy-heavier-heaviest
4.重读闭音节末尾辅音字母双写辅音字母再加er或est
例big-bigger-biggest
5.部双音节词音节词别原级前加more构比较级most构高级
例slowly-moreslowly-mostslowly;
beautiful-morebeautiful-mostbeautiful
小学英语语法形容词的比较级复习
比较级比较级:
一、形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用：
两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
比较级的句子结构通常是：
什么+动词be（am,is,are）+形容词比较级+than（比）+什么,如：
I'
mtallerandheavierthanyou.（我比你更高和更重。
）Anelephantisbiggerthanatiger.（一只大象比一只老虎更大。
）比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。
than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。
2．形容词加er的规则：
①一般的直接在词尾加er，如tall-taller,strong-stronger,②以e结尾的，直接加r，如fine-finer,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny-funnier④以一个元音字母和一个辅音字母结尾，双写最后的字母再加er，如big--bigger,thin--thinner,hot–-hotter，sad--sadder，fat—fatter3．不规则形容词比较级：
good--better,beautiful--morebeautiful，expensive--moreexpensive 二、副词的比较级 1．形容词与副词的区别（有be用形，有形用be；
有动用副，有副用动） ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后。
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后。
2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同
☆注意☆1、比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
典型错误：
Myhairislongerthanyou.（我的头发比你更长。
）比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。
应该改为：
Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.2、如果比较的两者是一样的时候，我们会用as…as…这个词组。
它的用法是：
什么+be+as+形容词原形+as+什么，意思是什么和什么一样……。
如：
mastallasyou.（我和你一样高。
）Myfeetareasbigasyours.（我的脚和你的一样大。
）
最高级：
一、形容词的最高级变化类似于比较级，只是把词尾的er改成est，如：
tall（原形）-taller（比较级）long（原形）-longer（比较级）big（原形）-bigger（比较级）
2、除此之外，还有几个特殊的单词，它的比较级和最高级都是不规则。
3、如：
many/much（原形）-more（比较级）-most（最高级）
little/few（原形）-less（比较级）-least（最高级）
good（原形）-better（比较级）-best（最高级）
bad（原形）-worse（比较级）-worst（最高级）far（原形）--further--furthest
练习:
一、写出下列形容词或副词的比较级old__________young________tall_______long________short________strong________big________small_______fat_________thin__________heavy______light________nice_________good_________beautiful__________________low__________high_________slow_______fast________late__________early_________far_________well_______二、根据句意填入单词的正确形式：
1.Mybrotheristwoyears__________（old）thanme.2.Tomisas________（fat）asJim.3.Isyoursister__________（young）thanyou?
Yes,sheis.4.Whois___________（thin）,youorHelen?
Helenis.5.Whosepencil-boxis__________（big）,yoursorhers?
Hersis.6.Mary’shairisas__________（long）asLucy’s.7.Ben______（jump）________（high）thansomeoftheboysinhisclass.8.________Nancysing__________（well）thanHelen?
Yes,she_____.9.Fangfangisnotas_________（tall）astheothergirls.10.Myeyesare__________（big）than________（she）..11.Whichis___________（heavy）,theelephantorthepig?
12.Whogetsup_________（early）,TimorTom?
13._____thegirlsgetup_______（early）thantheboys?
No,they______.14.Jimruns_____（slow）.ButBenruns_____（slow）.15.Thechilddoesn’t______（write）as____（fast）asthestudents.三、翻译句子：
1、谁比Jim年纪大？
是你。
________is_________thanJim？
________are2、谁比David更强壮？
是GaoShan._________________thanDavid?
GaoShan________.3、谁的铅笔更长，他的还是她的？
我想是她的。
_________pencilis_________,______or________？
________is,Ithink.4、谁的苹果更重，你的姐姐的还是你的弟弟的？
我的弟弟的。
_________apples________________,your_______oryour_______?
My_______________________.5、你和你的叔叔一样高吗？
是的。
_________________as_________asyouruncle?
Yes,Iam.6、他和他的朋友Jim一样年轻。
He_______as__________as________________Jim.7、她和她的双胞胎哥哥一样胖吗？
不，她比他瘦。
________________as_________as______twin_______?
No,__________________thanhim.8.YangLing每天睡得比SuYang晚。
YangLing________to_______________thanSuYangeveryday.9.我跳得和Mike一样远。
I_________as_______asMike.10.Tom比你跑得快吗？
不是的,他和我跑得一样快。
____Tom__________thanyou?
No,he_______.He_____as_____as_____.11.多做运动，你会更强壮。
________moreexercise,you’ll_________________soon.12.我的科学很好，但是语文不好。
I______________atScience.ButIdon’t_________wellinChinese.13.你放风筝比王兵放得高吗？
不，我比他放得低。
____you_______thekite_____thanWangbing?
No,I______it_____than___.14.我喜欢游泳。
我所有的朋友都游得比我慢。
Ilike_______.Allmy____________________thanme.15.我的姐姐起得比我早。
My__________up_____thanme.16.女孩比男孩唱得好吗？
____thegirls__________________theboys?
Yes,they____.17.她不擅长体育。
但我跳得没有她高。
Shedoesn’t_________inPE.ButIdon’t___________than_____.18.你足球踢得比你的同班同学好吗？
不，他们踢得和我一样好。
___you____football_____thanyourclassmates?
No,they____as___asme.19．我母亲比我父亲年纪小。
My________________thanmy______.20.她的毛衣和我的一样重。
_____sweater_____as_______as_____.21.我的连衣裙太短了。
我想买一条大点的。
Mydress_____too_____.Iwantto_____a______one.22.I'
mtallerthanMike.（该成用原级的比较）I'
m_________as________asMike.
小学英语词汇：
形容词、副词及比较级级
2011-05-2213:
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一。
形容词的修饰与位置
一般来说，从构词法角度来看，后缀“ly”往往是副词，但有的以“ly'
结尾的词是形容词而不是副词，这点要注意;
形容词一般可以在句子中做定语，表语等成份，但有些形容词在句子中只能做表语和只能做前置定语;
这些形容词在修饰时候有一定的特殊性要引起大家的注意，下面做了一下归纳：
1以-ly结尾的是形容词而不是副词：
costly昂贵的lonely孤独的
deadly死一般的lively活泼的
friendly友好的silly傻气的
kindly热心肠的likely可能的
leisurely悠闲的ugly长得丑的
brotherly兄弟般的monthly每月的
earthly尘世的
2只作以“a”开头的很多形容词只能做表语：
afraid害怕的alike相象的
awake醒着的alone单独的，惟一的
alive活着的ashamed羞愧的
asleep睡着的aware意识到的、察觉到的
well健康的content满意的
unable无能的
3只作前置定语的形容词
earthen泥土做的，大地的daily每日的latter后面的
golden金子般的weekly每周的inner里面的
silken丝一般的monthly每月的outer外面的
wooden木制的yearly每年的elder年长的
woolen毛织的former前任的mere仅，只不过
only惟一的sheer纯粹的very恰好的
little小的live活的
4.下列动词既是实义动词又是系动词，注意用做系动词时，要求形容词做表语：
remainkeepbecome，get，grow，go，come，turn，stay，stand，run，prove，seem，appear，look.
Allthoseleftundonemaysoundgreatintheory，buteventhetruestbelieverhasgreatdifficultywhenitcomestospecifics.
二。
形容词与副词的比较级与级
1.考比较级时，考生应把握：
1）形容词和副词比较级的形式是否和比较连词对应出现，即是否符合原级比较及比较级的结构。
Doyouenjoylisteningtorecords?
Ifindrecordsareoften，orbetterthananactualperformance.
[A]asgoodas[B]asgood[C]good[D]goodas
在这里asgoodas比较连词与betterthan比较连词同时出现时候，不能省略任何一个介词。
答案为A
Onthewhole，ambitiousstudentsaremorelikelytosucceedintheirstudiesthanarethosewithlittleambition.
2）比较的成分是否属于同类事物或同类概念，既是说比较要具有可比性。
Thenumberofregisteredparticipantsinthisyear'
smarathonwashalf.
[A]oflastyear'
s[B]thoseoflastyear'
s
[C]ofthoseoflastyear[D]thatoflastyear'
（前后相比的应该是今年和去年注册参加的人数“thenumberof”故代替它的应该是单数指示代词“that”，而不能选择B，those是指代participants，不是同类对
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对比，答案为D.
Youngreaders，moreoftenthannot，findthenovelsofdickensfarmoreexcitingthanThackeray'
s.
3）比较级与倍数词关系及其位置
原级结构中可插入表达倍数的词，表示为“为…。
若干倍”，当与有表示倍数比较的词在一起时候等，他们的位置是，倍数词+as…as…，或倍数词+more…than…，但again一般放在原级词之后，即“as+原级+again+as”。
Smokingissoharmfultopersonalhealththatitkillspeopleeachyearthanautomobileaccidents.
[A]sevenmoretimes[B]seventimesmore
[C]overseventimes[D]seventimes
（答案为B）
“Doyouregretpayingfivehundreddollarsforthepainting?
”“No，Iwouldgladlyhavepaidforit.”
[A]twicesomuch[B]twiceasmuch
[C]asmuchtwice[D]somuchtwice
MyuncleisasoldagainasIam
4）下列词和短语不用比较级形式却表示比较概念：
inferior，minor，senior，prior，preferto，superior，major，junior，preferable，differfrom，comparedwith，incomparisonwith，differentfrom，ratherthan.如：
Theirwatchistoalltheotherwatchesonthemarket.
[A]superior[B]advantageous[C]super[D]beneficial
（答案为A）
Priortohisdeparture，headdressedalettertohisdaughter.（1986年考研题）
5）“比较级+and+比较级”或“moreandmore/lessandless+原级”以及“ever，steadily，daily等副词+比较级”结构表示“越来越……”的意思，与这类结构搭配的常用动词有grow，get，become等。
前面两种情况更多地出现在进行时态中，注意的是这三种情况引导的比较级后面都不需要用than.如：
Thingsaregettingworseandworse.
AsIspoketohimhebecamelessandlessangry.
Herhealthwasbecomingdailyworse
Theroadgoteverworseuntiltherewasnoroadatall=theroadgotworseandworse.
6）比较级前面可以用even，still，yet，allthe（more）等修饰语用以加强语气，表示“更加”的意思。
如
Todayitisevencolderthanyesterday
Ihaveyetmoreexcitingnewsforyou
7）有关比较级的特殊句型：
A）：
notsomuch…as…与其说……不如说……
Thechiefreasonforthepopulationgrowthisn'
tsomuchariseinbirthratesafallindeathratesasaresultofimprovementsinmedicalcare.
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[A]and[B]as[C]but[D]or
人口增长的主要原因与其说是因为出生率的提高，还不如说是因为医疗的进步带来的死亡率下降的结果。
答案为B
B）no/notanymore…than…两者一样都不……
Theheartisintelligentthanthestomach，fortheyarebothcontrolledbythebrain.
[A]notso[B]notmuch[C]muchmore[D]nomore
（心脏和胃两者都不具有智力，他们都受大脑控制。
答案为D）
Thereisnoreasontheyshouldlimithowmuchvitaminyoutake，theycanlimithowmuchwateryoudrink.
[A]muchmorethan[B]nomorethan
[C]nolessthan[D]anymorethan
（答案为D）
C）no/notanyless…than…两者一样，都……注意基本上与no/notanymore…than意思相反
Sheisnolessbeautifulthanhersister.她和她姐姐一样漂亮
D）justas…so…正如……，……也……（用倒装结构）
Justasthesoilisapartoftheearth，theatmosphere.
[A]asitis[B]thesameis[C]sois[D]andsois
（答案为C）
2.级形式应注意的问题：
1）级比较范围用介词in，over，of，among.
in，（all）over用于在某一范围内的比较，如：
inChina，allovertheworld.
of，among用于在同一群体内同类事物的比较，如：
amongtheteachers，ofthefourdresses.
注意：
among…相当于oneof…，不说amongall…。
这一点考生应与汉语表达区别开来
allvisiblelights，redlighthasthelongestandviolettheshortestwavelength.
[A]Among[B]Of[C]For[D]To答案为[B]
2）比较级形式表示级意义时，比较对象的范围应用：
anyother+单数名词
theother+复数名词
theothers
anyone/anythingelse
上述词是用业将比较级结构转变成级意义的关键词语，切不可遗漏，尤其是other，否则会造成逻辑混乱的错误。
如不能说：
Johnrunsfasterthananyone.注意与汉语表达的不同。
3）most可以用来修饰形容词或副词，意思相当于very，用法区分单复数，但不能用定冠词the，如：
amostinterestingbo
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