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行政管理毕业论文范文大全

 

  篇一:

行政管理本科毕业论文范文格式

  论团队精神的培育

  姓名

  学号

  专业

  班级

  学校

  指导教师×××行政管理本科20XX秋合肥广播电视大学

  20XX年12月8日

  目录

  一、团队的定义和特点....................................3

  二、团队精神的定义和特点................................4

  三、注重团队精神培育的意义..............................5

  四、培育团队精神的途径..................................5

  1、从人的心理角度出发培养团队精神力量..................6

  2、通过培养团队精神提高人与体制的最佳组合..............6

  3、不断赋予团队精神新的内涵............................6

  4、实现企业创新和培育团队精神有机结合..................6

  5、团队领导者首先要带头鼓励合作而不是竞争..............7

  6、提升团队凝聚力......................................7

  五、培育团队精神应注意的问题............................8

  论团队精神的培育

  【内容摘要】团队的精髓是共同承诺,团队精神则是高绩效团队中的灵魂,是成功团队身上难以琢磨的特质。

本文旨在界定团队及团队精神的概念,探讨团队精神培育的途径,以促进团队建设,弘扬团队精神,实现团队的共同目标。

  【关键词】团队;团队精神;培育

  随着知识经济时代的到来,各种知识、技术不断推陈出新,竞争日趋紧张激烈,市场需求越来越多样化,使企业管理层所面临的情况和环境极其复杂,在很多情况下,单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的信息并采取切实高效的行动,所有这些都要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作。

而团队的建立和团队精神的培育正是旨在解决错综复杂的问题,并进行必要的行动协调,保持组织应变能力和持续的创新能力。

  一、团队的定义和特点

  所谓团队,是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人。

团队不仅强调个人的工作成果,更强调团队的整体业绩。

团队所依赖的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和标准强化,它强调通过成员的共同贡献,能够得到实实在在的集体成果,这个集体成果超过成员个人业绩的总和,即团队大于各部分之和。

团队的核心是共同奉献。

这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。

只有切实可行而又具有挑战意义的目标,才能激发团队的工作动力和奉献精神,为工作注入无穷无尽的能量。

  团队的精髓是共同承诺。

共同承诺就是共同承担集体责任。

没有这一承诺,团队如同一盘散沙。

作出这一承诺,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。

很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。

优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。

但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

此外,工作团体常常是与组织结构相联系的,而团队则可突破企业层级结构的限制。

  高效出色的团队具有如下的特点:

  1、目标一致。

这一共同的目标是一种意境。

团队成员应花费充分的时间、精力来讨论、制定他们共同的目标,并在这一过程中使每个团队成员都能够深刻地理解团队的目标。

以后不论遇到任何困难,这一共同目标都会为团队成员指明方向和方针。

  2、目标具体。

将团队共同的目标分解为具体的、可衡量的行动目标。

这一行动目标既能使个人不断开拓自己,又能促进整个团队的发展。

具体的目标使得彼此间的沟通更畅通,并能督促团队始终为实现最终目标而努力。

  3、承担责任。

建立一种环境,使每位团队成员在这个环境中都感到自己应对团队的绩效负责,

  为团队的共同目标、具体目标和团队行为勇于承担各自共同的责任。

  4、关系融洽。

团队成员之间应该互相支持,善于沟通,彼此之间坦诚相待,相互信任,并勇于表达自我。

  5、齐心协力。

团队成员应为实现团队目标作出共同的承诺,能为着共同的目标而努力工作,并在工作中相互协调配合。

  6、和谐的领导艺术。

团队的领导者要能够做到使对任务的需求、团队的凝聚力以及个人需求达到平衡、和谐。

  7、短小精悍。

团队的规模不宜过大,应短小精悍,其规模一般不超过10人。

  8、技能互补。

出色的团队应具有如下技能:

A拥有技术专家型人员;b拥有善于解决问题和果断决策的人员;c拥有善于人际交往的人员。

各项技能的正确组合是团队成功的关键。

  9、行动统一。

团队成员必须平等地分担工作任务,并就各自的工作内容取得一致。

此外,团队需要在如何制定工作进度、如何开发工作技能、如何解决矛盾冲突,以及如何作出或修改决策等方面,达成共识。

  10、反应迅速。

团队应该着眼于未来,视变更为发展的契机,把握机遇,相机而动。

  二、团队精神的定义和特点

  所谓团队精神,是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风。

团队精神的核心是奉献,奉献成为激发团队成员的工作动力,为工作注入能量。

团队精神,也是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。

团队精神要求有统一的奋斗目标或价值观,而且需要信赖,需要适度的引导和协调,需要正确而统一的企业文化理念的传递和灌输。

团队精神强调的是组织内部成员间的合作态度,为了一个统一的目标,成员自觉地认同肩负的责任并愿意为此目标共同奉献。

团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就,核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。

团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性,表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

团队精神是企业文化的一部分,良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位,充分发挥集体的潜能。

如果没有正确的管理文化,没有良好的从业心态和奉献精神,就不会有团队精神。

因此,团队精神必须要有一个良好的形式载体必须要有制度体系来维护和巩固。

比如球队的纪律性和严肃性就是赛场上发挥团队精神的有力保障。

简单地说,团队精神有以下几个特点:

  1、在团队与成员之间的关系上。

团队精神表现为团队成员对团队的强烈归属感,团(:

行政管理毕业论文范文大全)队成员把团队当成“家”,把自己的前途与团队的命运系在一起,愿意为团队的利益与目标奋斗。

团队成员极具团队荣誉感,在处理个人利益与团队利益的关系时,团队成员采取团队利益优先的原则,个人服从团队。

团队与其成员结成牢固的命运共同体,共存共荣。

  2、在团队成员之间的关系上。

团队精神表现为成员之间的相互协作。

团队成员彼此间利益共享,相互宽容,彼此信任。

在工作上互相协作,在生活上彼此关怀。

团队成员和谐相处,凝聚力强,追求团队的整体绩效。

  3、在团队成员对团队事务的态度上。

团队精神表现为团队成员对团队事务的全心投入。

团队充

  分调动成员的积极性、主动性、创造性,让成员参与管理、决策。

团队成员在处理团队事物时尽职尽责,充满活力,洋溢热情。

  三、注重团队精神培育的意义

  现代社会发展,对人际交流与合作的要求大大提高,人们的生产和工作方式将趋向集团化,而不再是分散的方式。

个人不可能孤立地工作,而是要与人交流与合作。

从发展的观念看,没有形成团队协作,不可能获得成功。

企业员工相互沟通、交流和合作已成为一种必然。

团队中的每个成员都必须精诚团结,善于合作,只有这样才能搞好工作,发展事业。

如果没有团队精神,不善于与人合作,到头来只能是走更多的弯路,影响事业的发展。

  团队精神是现代企业精神的重要组成部分,是促进企业凝聚力、竞争力不断增强的精神力量。

成功的企业,都有一个共同点即企业内部上下同心,企业各部门相互支持,协调一致。

树立合作精神,逐步消除个人主义和利己主义,改变单纯的个人奋斗、追求自我价值行为。

将自己融入团队之中,变“单干”为“群干”。

在长期的与人协作、配合工作中,增强合作能力。

拥有理解他人、包容他人胸怀。

在实现团队利益的过程中,展现出自我价值。

在中国第二届“中国软件企业十大领军人物”评选揭晓仪式上,全国电子信息百强企业、国家重点软件企业———中创软件公司的管理团队荣获“最佳团队奖”,其团队的核心成员之一、该公司常务副总经理程建平女士发表了如下观点:

“在软件行业中,没有成功的个人,只有成功的团队。

加强团队建设,造就一支有着共同价值观和奋斗目标,具备很强学习能力的职业化优秀团队,这才是软件企业真正的核心竞争力”。

  现代管理的确愈来愈重视“团队”。

同群体不同,团队不是某个在一起工作的集体。

举一例子:

每年在美国篮球大赛结束后,常会从各个优胜队中挑出最优秀的队员,组成一支“梦之队"赴各地比赛,以制造新一轮高潮,但结果总是令球迷失望——胜少负多。

其原因在于他们不是真正意义上的团队,虽然他们都是最顶尖的篮球种子选手,但是由于他们平时分属不同球队,无法培养团队精神,不能形成有效的团队出击。

由此看来,团队并不是一群人的机械组合。

一个真正的团队应该有一个共同的目标,其成员之间的行为相互依存,相互影响,并且能很好合作,追求集体的成功。

团队工作代表的是一系列鼓励成员间倾听他人意见并且积极回应他人观点、对他人提供支持并尊重他人兴趣和成就的价值观念。

一个优秀的团队必须是拥有创新能力的团队,团队中的每个成员都习惯改变以适应环境不断发展变化的要求。

  团队和一般群体不同,它是一个有机整体,团队成员除了具有独立完成工作的能力之外,同时具有与他人合作共同完成工作的能力。

团队的绩效源于团队成员个人的贡献同时永远大于团队成员个人贡献的总和。

而群体中成员没有协同工作的要求,群体的绩效是群体成员个人绩效的总和。

以团队为基础的工作方式可以提高成员的职业道德水平,团队力量的发挥是组织赢得竞争的必要条件,团队精神不等同于集体主义。

团队精神可以使组织保持活力、焕发青春,积极进取。

  四、培育团队精神的途径

  有这样一个实例,有一家公司的部门经理常挂在嘴边要弘扬团队精神,自己却不自觉地破坏着团队精神,公司举行的集体活动,他很少参加;其它部门需要配合的工作,会以种种借口反客为主;公司所安排要统一规划的东西,到他那就变成了没有给他足够的发挥空间,以干预他的管理范围为由搁置一边。

凡没有经过他批准的东西,他都能以鸡毛蒜皮小错误给予否定,凡经他认可的决定,

  篇二:

行政管理专业毕业论文范文

  毕业设计论文

  题目浅论我国行政执法存在的问题和对策

  学生姓名:

赵秀娟

  专业班级:

  指导教师:

  摘要

  [摘要]依法治国是党中央提出的治理国家的基本方略,要认真贯彻依法治国方略,就必须切实全面推进依法行政。

因此,本文针对依法行政方面相关的问题进行探讨,对于保证严格依法行政,实施依法治国,实现国家行政管理的法制化,具有重要意义。

本文首先从国家权力分工的一般原理、行政机关机关与公民法人的关系,行政机关在实施依法治国中担负的责任、推动整个社会化进程的需要四个方面阐明了依法行政是依法治国的关键这一重要论点;然后针对我国行政执法中存在的问题,从行政执法体制上进行了系统分析,阐明了健全法制,加强执法监督,依法行政的必要性。

最后,着重提出了依法行政的措施和对策。

  关键词:

中小企业;引进人才;吸引策略行政执法依法行政依法治国

  绪论

  依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

依法治国的要求:

一切政府机关都必须依法行政,切实保障人民权利,实行执法责任制和评议考核制。

因此,探讨依法行政的问题,严格依法行政,实现国家行政管理的法治化,对于贯彻实

  施依法治国方略,具有重要意义。

  1依法行政是法治国的关键

  依法治国,建设社会主义法治国家,是一项复杂的社会系统工程。

它包括完善法律体系,健全民主监督,严格依法办事,增强法制观念等诸多内容。

其中,依法

  行政是依法治国的关键。

  1.1从国家权力分工的一般来看,依法行政是依法治国的关键。

在国家权力中,行政权是最活跃、最具主动性的部分。

(1)与立法权相比,行政权最活跃,在我国行政机关是权力机关的执行机关,全国人大及其常委会制定的法律,绝大部分要由行政机关来执行。

行政机关在我国国家机关序列中,所占的比重最大,拥有的部门的最多,人数最众,涉及面最广,因此,在纸上的法律变成现实生活中的法律,主要在于行政机关的依法行政;

(2)与司法权相比,行政权最具主动性。

司法权的运用奉行“不诉不理”原则,不是给予当事人和主管机关请求,司法机关不得径自审判,因而司法权具有被动性;而行政权的运行则具有主动性,

  1.2从行政机关与公民、法人的关系来看,依法行政是依法治国的关键。

行政法律关系与民事法律关系不同,在民事法律关系中,公民与公民、公民与法人、法人与法人这间的法律地位是平等的;而在行政法律关系中,行政机关与公民、法人之间的法律地位实际上是不平等的。

这种不平等主要表现在:

(1)在行政管理活动中,行政机关和公民、法人之间是命令与服从的关系,而非平等协商关系;

  

(2)在行政管理活动中,行政决定具有单方面性,即在多数情况下,行政机关的决定并不需要征得公民、法人的同意;(3)在行政管理活动中,行政机关的决定具在先进性,即公民对行政机关的决定不同意,虽然可以提起行政复议和行政诉讼,但这并不影响决定的执行。

由此可见,在行政管理活动中,二者在事实上处于不平等的地位。

行政机关处于“强者的地位,公民、法人处于“弱者”地位,这容易出现“强者侵犯“弱者”的情况。

因此,要维护公民、法人和合法权

  益,保障行政权的正当行使,

  1.3从行政机关在实施依法治国的方略中担负的重要责任来看,依法行政是依法治国的关键。

依法行政要求行政机关在行政管理活动中,必须依照法定职权和程序,通过实施法律,为社会主义精神文明和物质文明建设的发展和社会的全面进步提供重要保证。

在依法治国的方略实施过程中,行政机关的依法行政和立法机关的依法立法、司法机关的公正司法,共同构成依法治国的核心内容。

其中,依法立法是基础,公正司法是保障,面依法行政是依法治国的关键所在。

依法立法,就是要按照社会发展的客观要求和人民群众的意愿,建立起科学、严谨和完备的法律体系,做到有法可依,这是依法治国的基础。

改革开放以来,我国加强了立法工作,加快了立法步伐,可以说,一个以宪法为核心的社会主义法律体系的已经基本形成。

在国家社会、政治、文化和其它领域,已经基本上做到有法可依。

那么在加强立法工作的同时,强化严格执法,努力做到有法可依、执法必严、违

  法必究,则是一个比立法更加迫切和艰巨的任务。

法律的实施是所有国家机关的任务,司法机关肩负重任,但更重要的还是行政机关,大量的法律包括经济方面的以及和人民切身利益相关的许多法律,都有要依靠行政机关去实施、去落实,面行政机关本身对效率的要求和行政首长负责制对接近于主观决定问题的倾向,在这种情况下,要树立起法律的权威,使法律在国家和社会生活的各个方面到

  1.4从推动整个社会法治化进程的需要来看,依法行政是依法治国的关键。

依法治国,就是依照国家的宪法和法律来治理国家,即国家的政治、经济、社会生活和从们生活的各个方面都要依照法律来进行。

这就要求整个社会文明程度的极大提高,要求全体公民法律意识的普遍提高,要求在整个社会范围内形成以知法、懂法、遵法、守法的社会氛围。

而要做到这一切,关键就在于行政机关的依法行政。

加为行政机关是社会公共事务的管理机关,通过行政机关及其公务员对整个社会生活规范化的、文明的依法管理,不仅能使法律法规得到全面实施,同时也能在全社会起到很好的尊重法律、执行法律和遵守法律的示范作用,有助于公民法律意识的普遍提高,有助于树立起法律至高无上的权威,从而推动整个社会法

  2目前我国行政执法中存在的问题

  坚持依法治国,建设社会主义法治国家,关键在于把国家的行政活动纳入法制轨道,即法律的规范性、民主性、科学性来约束行政行为的随意性、集权性、主观性,建立依法行政的执法体制。

目前我国宪法规定的行政执法体制基本框架是完善的,基本理念上体现了民主和法制原则。

但是,由于各级人民代表大会立法制度与地方政府定立行政法规权力并行,从而是执法依据时常出现偏倚,使人民代表大会立法的权威性上没有真正确立,而且因缺乏配套法律以及残存的传统体制的影响等因素,宪法规定的法治原则在实践中并未完全落实。

在具体问题上主要表现为有法不依、执法不严、违法不纠、越权处罚、无权处罚、以罚代刑等现象

  在与大型企业比较后,我们得出了企业规模小、资金少、文化底子薄造成企业引进人才困难的结论。

我认为这些因素,是大家都看得见的东西,而中小企业引进优秀人才非常困难的深层次原因,就是由这些看得见的因素造成的。

  1中小企业特点

  

(1)资金和规模普通偏小。

中小企业在吸引人才方面受到的最直接的制约就是资金。

企业规模较小,资金力量薄弱,有限的资金主要投向了产品研发和市场开拓,很难再有力量开出高额的薪资,吸引到优秀的人才。

  

(2)企业知名度不足以吸引人才。

大多数中小企业在本行业、地区乃至全国、全球知名度不会太高,这给吸引优秀人才造成了一定的障碍。

因为人才不仅考虑到实际收入的高低,企业知名度的高低也会直接影响到一个人在社会上的身价和地位,这也是大多数人愿意选择那些知名度高的企业就职的原因。

  (3)人才培训体系不完善。

技术发展的日新月异、竞争的加剧使得人才需要不断充电,以免为时代所淘汰。

  中小企业很难有足够的资金和精力从事专业的人力资源培训工作。

而大型企业由于资金、规模等方面的优势,在人才培训体系建设上较为规范,很多大型企业都创立了自己独特的培训体系。

  (4)人力资源管理制度不科学。

因为缺乏对于科学的人力资源管理制度的足够认识,或者是由于人手不够,很多中小企业缺乏系统、完整、科学的人力资源发展规划,这一工作往往由办公室或人事部兼任,从事的仅仅是发放薪水、人员登记等简单的人事管理工作,这也会影响员工选择中小企业。

  2引进人才机制的建立

  虽然中小企业在吸引人才方面的困扰较多,而且有些是企业不能避免的,但与大企业相比:

中小企业具有体制灵活、对环境反应灵敏、发展潜力大等优点.所以,中小企业应扬长避短,建立一个有效的吸引人才的机制,具体可以从以下几方面着手:

  2.1建立正确的观念

  

(1)从狭隘的人才观到全面的人才观,即从单纯的技术人才观到多样性、多层次性的全面人才观。

中小企业普遍认为人才就是指技术人才。

他们将企业经营中的诸多问题归根于缺乏技术人才。

建立全面的人才观是中小企业吸引人才的基本前提,中小企业主要应建立如下人才观:

多样性:

企业经营中的方方面面都需要不同的各种各样的人才。

多层次性:

企业经营中,各种人才居于企业组织的不同层次。

他们可以是高层的管理者,也可以是生产经营第一线的员工。

从制度上建立起完整的人才体系,有针对性地招揽切实需要的适用人才。

  2.3许多行政行为告别是行政程序缺乏必要的法律规范和严格的法律监督机制。

首先表现在行政立法方面。

1979年以后,我国制定了一些行政法律,对一些方面的行政行为进行了规范,但在行政行为的许多方面仍缺乏行政行为基本规则和基本程序的法律。

其次表现在行政监督的法制方面。

虽然宪法规定了人民代表大会及人民群众对行政机关的监督权,但是因为缺乏配套的法律,这种监督权无法真正落实。

最后表现在行政工作人员以权谋私的腐败行为方面。

改革开放以来,我国行政工作人员中贪污、受贿等以权谋私的非法行为又不断蔓延的趋势,虽然经过多次治理,但成效不甚显著,它不断腐蚀着行政机关,已经在很大程度上损害了政府形象,破坏了干群关系。

只有不断健全法制,加强法律监督,实现依法行政,才能从根本上解决这一问题。

  3严格依法行政的措施和对策

  依法行政就是各级行政机关要依据法律规定行使行政权力,管理国家事务。

法律是行政机关据以活动和人民对该活动进行评价的标准。

依法行政是现代法治国家

  篇三:

行政管理毕业论文范文

  行政管理毕业论文

  浅论幼儿园科学化、规范化管理的对策【内容摘要】市场经济条件下,幼儿园的生存与发展面临着严峻考验,实行科学化、规范化管理成为幼儿园管理者思考的问题。

当前,幼儿园管理存在的突出问题:

少数幼儿园园长素质偏低,管理水平不高,绩效评价体系不完善,管理体制、管理模式未适应形势发展需要。

因此,需采取相应措施加以改进。

本文从幼儿园科学化、规范化管理的重要性,当前幼儿园管理存在的主要问题及其原因分析以及加强幼儿园科学化、规范化管理的主要途径三个方面进行了分析。

  【关键词】幼儿园科学管理对策

  幼儿园管理是指幼儿园管理人员遵循一定的教育方针和保教工作规律,动用科学的工作方式和管理手段.将人、财、物、时间、信息等各种要素合理组织起来,调动各方面积极性,优质高效地实现国家所规定的培养目标和完成幼儿园工作任务所进行的各种职能活动。

  人是管理系统的第一要素,是任何社会系统中发挥作用的决定力量。

因此,一切管理都必须以调动人的积极性为出发点,只有管好人,才能管好财、物、时间、空间和信息。

幼儿园管理的重要原则就是以人为本,其根本目的在于保证各项工作的有序开展,提高工作效率。

进入21世纪后,教育改革、教育现代化成为世界趋势。

新形势对幼儿教育提出了更高的要求,实行科学化、规范

  化管理已成为每一位幼儿园管理者思考的现实问题。

本文从行政管理的角度,围绕当前幼儿园管理存在的一些问题,对如何卓有成效地提高幼儿园管理科学化水平进行了探讨,以达到抛砖引玉的目的。

  一、幼儿园科学化、规范化管理的重要性

  幼儿园的科学化、规范化管理,就是为了达到国家和社会的预定日标,按照一定的科学原理和方法,采取有效手段(机构、法规、制度、信息),对各种因素(人、财、物、事、时间、信息,)实行最佳结合(计划、组织、检查、总结)的全过程,以收到最大功效。

幼儿园科学化、规范化管理的重要性,主要体现在以下几方面:

  

(一)实行科学化、规范化管理是新时期幼儿教育可持续发展的必然趋势

  我国在上世纪90年代中期就确立了可持续发展的国策。

可持续发展是世界性课题,它要求教育也要立足国情,提高质量与效益。

这也是当今世界教育的一个重要特征。

如何充分利用和发挥幼儿园现有资源效用,是幼儿园管理当前所面临的主要问题。

只有实施科学化、规范化管理,才能避免资源的浪费,更好地提高现有资源的使用频率,更好地推动幼儿园的可持续发展。

  

(二)实行科学化、规范化管理有利于提高办园效益,促进幼儿园教育水平的全面提高

  管理者通过建立良好的内部管理机制,健全管理体制,将有利于扩大和拓宽幼儿园自身的生存发展空间,提升幼儿园教育水平。

  在日常的管理中,管理者经常听取不同层面的意见,发挥团小组、工会等组织的作用,实行园务公开制度,增强工作的透明度。

幼儿园的工作任务,园内的热点、难点问题都让大家共同讨论,形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强“园荣我荣,园劣我耻”的主人翁意识。

  二、当前幼儿园管理存在的主要问题及其原因分析

  市场经济的发展,对幼儿园的发展既是令人鼓舞的机遇,也是严峻的挑战。

由于我国长期实行计划经济,一些管理理念、管理模式仍对幼儿园管理产生一定的影响。

  

(一)少数幼儿园园长的素质偏低,管理观念、管理理念滞后一是一些园长不具备国家规定的合格学历

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