易错题小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测题包含答案解析.docx

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易错题小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测题包含答案解析

（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测题（包含答案解析）

一、选择题

1．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（   ）。

A. 138厘米                                  

B. 130厘米                                  

C. 1米67厘米

2．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（   ）。

A. 铁丝长                                      B. 绳子长                                      C. 一样长

3．图中小刀长（  ）厘米

A. 9                                              

B. 5                                              

C. 4

4．想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（   ）。

A. 

                         B. 

                         C. 

5．测量教学楼的宽用（   ）作单位较合适。

A. 米                                               B. 厘米

6．下列物体中，高度约是2米的是（  ）。

A. 

B. 

C. 

7．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（  ）步。

A. 16                                     B. 160                                     C. 1600                                     D. 16000

8．长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（    ）。

A. 铁丝长                               

B. 木棒长                               

C. 同样长                               

D. 无法比较

9．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（  ）米。

A. 35                                            

B. 25                                            

C. 42

10．明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳（       ）

A. 一定会有危险                          

B. 一定不会有危险                          

C. 可能会有危险

11．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了（　　）。

A. 400米                                    

B. 200千米                                    

C. 200厘米

12．看图列式，算式正确的是（   ）。

A. 3+5=8                                    

B. 3+7=10                                    

C. 3+4=7

二、填空题

13．小刀长________厘米；铅笔长________厘米。

14．估一估：

我的大拇指大约长________厘米。

15．把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列是：

________ <________ <________ <________。

16．在括号里填厘米或米。

一棵大树高大约9________

一根火柴长4________

小红身高1________35________

17．在横线上填厘米或米。

火柴棒长4________

大树高9________

身高136________

18．1米=________厘米        24厘米＋49厘米=________厘米。

19．大树高16________；一块橡皮的长约6________（填：

米或厘米）。

20．在横线上填上“厘米”或“米”。

长约3________

高约11________

长约2________

三、解答题

21．量一量、填一填。

（1）

（2）

22．森林运动会上举行跳远比赛，

和

谁是冠军?

在对应的□里打“√”。

23．我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。

（1）比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。

请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米。

（2）下面是与明明身体有关的一些数据。

现在明明想要测量绕篮球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个“尺子”最合适？

如何测量？

（写出测量过程）

24．量出下面线段的长度（用毫米作单位）。

（1）

（2）

25．一捆电线长20米，第一次用去5米，第二次用去6米。

（1）一共用去多少米？

（2）还剩多少米？

26．量出下面这条线段的长度。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析：

A

【解析】【解答】解：

1米33厘米=133厘米，138>133厘米，133>130厘米，1米67厘米=167厘米>133厘米，因为小丽比小强高一些，所以小丽身高是138厘米。

故答案为：

A。

【分析】先把单位进行换算，即1米=100厘米，小丽比小强高一些，所以小丽的身高比小强高，而且高的不多。

2．C

解析：

C

【解析】【解答】因为100厘米=1米，所以100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度一样长。

故答案为：

C。

【分析】1米=100厘米。

3．B

解析：

B

【解析】【解答】9-4=5（厘米）

故答案为：

B。

【分析】此题主要考查了物体长度的测量，用终点刻度-起点刻度=物体的长度，据此列式解答。

4．C

解析：

C

【解析】【解答】选项A，

直尺的0刻度线没有与物体的左端对齐，测量方法错误；

选项B，

直尺没有与被测物体平行放置，测量方法错误；

选项C，

测量方法正确。

故答案为：

C。

【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。

5．A

解析：

A

【解析】【解答】解：

测量教学楼的宽用米作单位较合适。

故答案为：

A。

【分析】米是用来测量比较长的物体的长度，教学楼的宽比较长，所以用米做单位。

6．C

解析：

C

【解析】【解答】下列物体中，高度约是2米的是

。

故答案为：

C。

【分析】根据对长度单位米的认识可知，房子的高度远远超过2米，桌子的高度比2米低很多，门的高度大约是2米，据此解答。

7．C

解析：

C

【解析】【解答】解：

800÷0.5=1600（步）

故答案为：

C。

【分析】一步的长度大约是0.5米，用总长度除以0.5即可估计出走的步数。

8．C

解析：

C

【解析】【解答】100厘米=1米，所以1米的木棒和100厘米的铁丝是一样长的。

故答案为：

C.

【分析】根据单位换算，1米=100厘米来进行选择。

9．B

解析：

B

【解析】【解答】7+18=25（米）。

故答案为：

B。

【分析】根据题意可知，一共剪去的长度=李叔叔剪去的长度+钱叔叔剪去的长度，据此列式解答。

10．C

解析：

C

【解析】【解答】明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳可能会有危险。

故答案为：

C。

【分析】根据1米=100厘米，1米50厘米＞1米，但是这里是平均水深为1米的水塘，可能有点地方比1米深，有的地方比1米浅，所以明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳可能会有危险。

11．A

解析：

A

【解析】【解答】解：

根据实际情况可知，小美沿着操场跑了一圈，大约跑了400米。

故答案为：

A。

【分析】操场一圈的长度大约是400米.200千米是比较长的距离，200厘米只有2米长。

12．C

解析：

C

【解析】【解答】看图列式，算式正确的是：

3+4=7.

故答案为：

C.

【分析】根据题意可知，第一次跳的长度是3cm，第二次跳的长度是4cm，要求两次一共有多长，用加法计算，据此列式解答.

二、填空题

13．5；10【解析】【解答】观察图可知小刀长5厘米；铅笔长：

12-2=10厘米故答案为：

5；10【分析】此题主要考查了物体长度的测量用直尺测量线段长度时通常要把直尺的0刻度线对准线段的左端点再看线段的右

解析：

5；10

【解析】【解答】观察图可知，

，

小刀长5厘米；铅笔长：

12-2=10厘米。

故答案为：

5；10。

【分析】此题主要考查了物体长度的测量，用直尺测量线段长度时，通常要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；

量物体长度也可以从任意一个刻度开始进行测量，然后两端相减来得到物体长度。

14．【解析】【解答】解：

我的大拇指大约长1厘米故答案为：

1【分析】孩子的大拇指大约长1厘米

解析：

【解析】【解答】解：

我的大拇指大约长1厘米。

故答案为：

1。

【分析】孩子的大拇指大约长1厘米。

15．1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米【解析】【解答】解：

按从小到大的顺序排列是：

1米5厘米<1米15厘米<1米50厘米<2米故答案为：

1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米【分析】根据

解析：

1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米

【解析】【解答】解：

按从小到大的顺序排列是：

1米5厘米<1米15厘米<1米50厘米<2米。

故答案为：

1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米。

【分析】根据数的大小进行比较即可。

16．米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一棵大树高大约9米；一根火柴长4厘米；小红身高1米35厘米故答案为：

米；厘米；米；厘米【分析】根据对大树的高度火柴的长度学生的身高的了解和对长度单位的把握即可解答

解析：

米；厘米；米；厘米

【解析】【解答】一棵大树高大约9米；

一根火柴长4厘米；

小红身高1米35厘米。

故答案为：

米；厘米；米；厘米。

【分析】根据对大树的高度、火柴的长度、学生的身高的了解和对长度单位的把握，即可解答。

17．厘米；米；厘米【解析】【解答】火柴棒长4厘米；大树高9米；一名小学生身高136厘米故答案为：

厘米；米；厘米【分析】根据对火柴棒长度大树高度和小学生身高的了解及对长度单位的把握即可解答

解析：

厘米；米；厘米

【解析】【解答】火柴棒长4厘米；

大树高9米；

一名小学生身高136厘米。

故答案为：

厘米；米；厘米。

【分析】根据对火柴棒长度、大树高度和小学生身高的了解及对长度单位的把握，即可解答。

18．100；73【解析】【解答】解：

1米=100厘米；24厘米＋49厘米=73厘米故答案为：

100；73【分析】1米=100厘米

解析：

100；73

【解析】【解答】解：

1米=100厘米；24厘米＋49厘米=73厘米。

故答案为：

100；73。

【分析】1米=100厘米。

19．米；厘米【解析】【解答】解：

大树高16米；一块橡皮的长约6厘米故答案为：

米；厘米【分析】根据每种事物的实际长度作答即可

解析：

米；厘米

【解析】【解答】解：

大树高16米；一块橡皮的长约6厘米。

故答案为：

米；厘米。

【分析】根据每种事物的实际长度作答即可。

20．厘米；厘米；米【解析】【解答】解：

长约3厘米；高约11厘米；长约2米故答案为：

厘米；厘米；米【分析】根据每种事物的实际长度作答即可

解析：

厘米；厘米；米

【解析】【解答】解：

长约3厘米；

高约11厘米；

长约2米。

故答案为：

厘米；厘米；米。

【分析】根据每种事物的实际长度作答即可。

三、解答题

21．

（1）

（2）

【解析】【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。

22．

【解析】【解答】从“0”跳到“7”，跳了：

7-0=7（厘米）；

从“6”跳到“12”，跳了：

12-6=6（厘米）；

7厘米＞6厘米，

是冠军，

【分析】根据题意，分别用减法求出两个动物跳的长度，然后对比，哪个长，哪个就是冠军，据此解答。

23．

（1）9

（2）解：

步长，测量过程：

先确定起点，作上记号，然后围绕篮球场走一圈，记下步数，然后用步数×60=篮球场一圈的长度。

【解析】【解答】

（1）如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。

我估计这支铅笔的长度大约是9厘米。

【分析】

（1）观察可知，铅笔的长度大约有9个指甲盖的宽度，据此估算；

（2）根据题意可知，用步长来测量即可。

24．

（1）

（2）

【解析】【分析】掌握用尺子测量物体长度的方法即可。

25．

（1）解：

5+6=11（米）

答：

一共用去11米。

（2）20-11=9（米）

答：

还剩9米。

【解析】 

26．解：

这条线段的长度是4厘米。

【解析】【分析】用直尺测量：

线段的长度=后刻度线对应的数字-前刻度线对应的数字。