结构化面试攻略---预测题及答题思路.docx
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8月14日（星期日）下午12：
30分结构化面试高分攻略
第一大题型：
自我认知与职位匹配（报考动机）（总分总）
1、谈谈你对报考岗位的认识？
（谈谈如何成为一名合格的教辅人员）（你认为成为一名教辅人员应具备哪些素质）
考生开始答题：
教辅岗位是一种辅助教学，服务师生，保障教学顺利开展的岗位。
它可以从另一个层面促进高校管理水平的提高，是促进教学质量提高不可忽视的重要力量。
我对该岗位存在一下几方面的认识。
第一，该岗位需具有较高的政治素质，良好的思想道德品质。
教辅人员的本质是一名教育工作者，经常与全校师生打交道，也有育人的功能，必须具有较高的师德修养和良好的政治素质。
第二，该岗位需具有较强的责任心和服务意识，服从单位安排。
不能以“官本位”的思维模式来考虑管理的旧观念，应该忠于职守，树立为教学、科研服务的思想态度。
这就需要教辅人员树立服务观念，碰到困难不退缩，遇到误解心地坦然。
踏踏实实，勤勤恳恳，热心为师生服务。
第三、该岗位需要具有较强的学习能力及专业技术实践能力，熟悉岗位业务。
因此在平常要注重学习，在实际工作实践中，要注意细节，创新工作方法，提高工作效率。
第四，该岗位需具有善于协调沟通能力，具有良好的业务管理能力以及团队合作精神。
教辅岗位服务于全校师生的生活、学习以及相关教学工作，时刻与师生打交道，要求工作人员必须具备良好的人际沟通能力、管理能力以及团队合作精神。
综上所述，教辅人员虽然处于一个辅助性地位，但其作用是不可忽视的，他们是师德高尚、责任心强、服务意识强，具有较高的业务管理水平的高素质业务管理人员。
考生答题完毕。
（教辅岗位的认识梳理：
教辅岗位，教辅人员充当辅助教学，服务师生的角色，和学校的行政管理岗位一样有需要有管理的能力，但是还是有一定区别的，行政管理主要包括教师管理、教学活动的管理，而教辅人员的管理职能主要包括：
图书资料、档案情报管理、教学实验设备管理，电教设备管理，信息化管理等等。
这些工作都是为了很好的辅助教学，为了保证教学任务的完成，教学水平、教学效率的提高；同时通过提供信息化服务大大提高了学校管理的信息化，教学的信息化应用等。
）
（我具有较高的思想政治素质，良好的师德修养，有较强的责任心强和服务意识，性格外向，善于协调沟通，具有丰富的相关岗位实际工作经验与实践能力。
）
去年真题：
2、针对你目前的工作岗位或你所报考的岗位，你觉得你那些优点或优势胜任该岗位？
考生开始答题：
教辅岗位需要我们具备较高的思想政治素质和良好的师德，较强的责任心和服务能力，扎实的专业实践能力、较高的业务管理水平以及良好的协调沟通能力。
我觉得我有以下几个方面优势胜任该岗位：
第一，我具有较高的政治素质，良好的思想道德品质、较强责任意识、服务意识。
我在2008年5月开始成为一名光荣的中共党员，时刻以一名党员的标准严格要求自己，有较高的政治素养，养成了良好的思想道德品质。
同时，由于我在某高校信息中心工作的相关经历，每天工作内容都是为师生服务，为教学服务，这让我树立了较强的责任意识和服务意识。
第二，我具有较强的学习能力及专业技术实践能力，熟悉岗位业务。
大学期间我刻苦学习，多次获得校内的奖学金、三好学生以及优秀班干部等荣誉称号，曾在2009年获得国家教育部颁发的国家奖学金。
同时，也由于我较强的学习能力和大学毕业后的实际工作锻炼，很大程度地提高了自己的专业实践能力。
我在2009年取得软件设计师资格，2014年取得高级工程师技术职称，并且2015年取得了高校教师资格，在工作中曾被评为先进教育工作者。
第三，我为人亲和，善于协调沟通，具有良好的业务管理能力以及团队合作精神。
在某高校信息中心工作期间，我主要负责高校信息化建设和信息化管理工作。
信息化管理通涉及面广，服务于全校师生的生活、学习以及相关教学工作，时刻与师生打交道。
这段工作经历很好地培养了我的人际沟通能力、管理能力以及团队合作精神。
综上符合岗位特点的各方面优势，我相信自己一定能胜任该岗位。
考生答题完毕。
3、请结合该岗位谈谈自己的优缺点，以及自己能否胜任。
（优缺点）
考生开始答题：
教辅岗位需要我们具备较高的思想政治素质和良好的师德，较强的责任心和服务能力，扎实的专业实践能力、较高的业务管理水平以及良好的协调沟通能力。
我认为每个人都有自己的优缺点，我也无不例外，那么我想从以下几个方面介绍我的优点：
第一，我是一名中共党员，具有较高的政治素质，良好的思想道德品质、较强责任意识、服务意识。
我在2008年5月开始成为一名光荣的中共党员，时刻以一名党员的标准严格要求自己，有较高的政治素养，养成了良好的思想道德品质。
同时，由于我在某高校的信息中心工作的相关经历，每天工作内容都是为师生服务，为教学服务，这让我树立了较强的责任意识和服务意识。
第二，我具有较强的学习能力及专业技术实践能力，熟悉岗位业务。
大学期间我刻苦学习，多次获得校内的奖学金、三好学生以及优秀班干部等荣誉称号，曾在2009年获得国家教育部颁发的国家奖学金。
同时，也由于我较强的学习能力和大学毕业后的实际工作锻炼，很大程度地提高了自己的专业实践能力。
我在2009年取得软件设计师资格，2014年取得高级工程师技术职称，并且2015年取得了高校教师资格，在工作中曾被评为先进教育工作者。
第三，我为人亲和，善于协调沟通，具有良好的业务管理能力以及团队合作精神。
在某高校信息中心工作期间，我主要负责高校信息化建设和信息化管理工作。
信息化管理通涉及面广，服务于全校师生的生活、学习以及相关教学工作，时刻与师生打交道。
这段工作经历很好地培养了我的人际沟通能力、管理能力以及团队合作精神。
（第四，我懂感恩。
我在读大学期间，家庭经济比较拮据，由于亲朋好友及老师同学的帮助使我顺利完成学业。
这让我时刻怀着一颗感恩的心，支撑着我一路积极前行。
）
当然，金无足赤，人无完人。
我也有自己的缺点：
第一，我做事情有时候也会有些犹豫。
虽然这样能让我更冷静、沉稳的思考问题，不至于做出冲动的决定，但是有时候难免会影响工作的效率。
（第二，我的英语能力有待进一步提高。
我只通过了大学英语四级考试，六级考了两次没通过。
参加工作后，我觉得提高英语能力还是很有必要的，它可以让我能很好地阅读国外的先进论文及相关资料。
我以后一定要进一步提高这方面的能力。
第三，平常比较少运动。
这可能由于自己长期从事技术管理工作的原因，养成了这种不好的习惯。
我现在已经意识到这一点，身体是革命的本钱，适当地运动从某种程度上也是能很好地提高工作效率的。
第四，在一些重要场合会有所紧张。
就像今天这样的这种面试场合，我觉得还是比较紧张的。
因此，我在今后的学习工作中，需进一步的增强自己的心理素质。
）
综上分析，我认为自己是比较适合这个岗位的，并且从各方面都能很好地胜任这个岗位。
考生答题完毕。
3、请结合该岗位谈谈自己的性格的优缺点，以及自己能否胜任。
（性格的优缺点）
考生开始答题：
我认为每个人都有自己的优缺点，我也无不例外，那么我想从以下几个方面介绍我性格的优点：
第一，我责任心强，做事比较细心，有较强的服务意识。
我以前是在高职院校负责信息化的管理工作，经常晚上遇到故障，由于自己有一颗很强的责任心，有时为了保障第二的的教学工作顺利进行，就算通宵加班也会把故障消除，保障在第二天早上上班前完成恢复工作。
第二，我比较外向善于交际。
教辅岗位需要经常与师生打交道，因此我外向的性格与师生沟通更有优势。
第三，我善于助人。
我有一颗感恩，善于助人的心，能很好地帮助师生解决教学、学习、生活遇到的问题，更好地辅助教学。
当然，金无足赤，人无完人。
我也有自己的缺点：
第一，我做事情有时候也会有些犹豫。
虽然这样能让我更冷静、沉稳的思考问题，不至于做出冲动的决定，但是有时候难免会影响工作的效率。
综上分析，我认为自己是比较适合这个岗位的，并且从各方面都能很好地胜任这个岗位。
考生答题完毕。
4.谈谈你为什么报考这个工作岗位？
（报考岗位的动机）
考生开始答题：
我所报考的岗位是教辅人员，作为一名教辅人员，要忠于人民教育事业，要服务教育教学，服务师生，服从领导安排，团结同事。
我报考这个工作岗位出于以下几个方面原因。
第一，该岗位符合我的兴趣的需要，我喜欢这样服务，管理类的工作。
教辅工作是一种辅助教学，服务全校师生性质的工作，符合我的兴趣需要。
第二，学以致用的需要。
自己的个性，专业以及工作经验能力水平符合这个岗位，能胜任这个岗位。
我是一个外向，喜欢与人交往的人，同时经历几年的相关工作经历和持续不断的努力，成为了一名高级工程师，有着丰富的实践管理经验和较强的服务能力，与这个岗位的能力需求比较匹配。
第三，这个岗位稳定而且又有挑战性。
作为一名高校工作人员，工作稳定，同时相比校外的工作人员，有比较充裕的业余时间。
高校无论是文化，先进技术技能水平都相对走在时代前列，该岗位要求具有快速适应信息化社会的快速发展，不断更新知识技能的能力，具有一定的挑战性。
自己作为一名中共党员，有勇气，有能力，有信心胜任这份工作。
第四，实现自我价值的需要。
教辅人员处于一个辅助性地位，它是促进高校的管理水平的提高，是促进教学质量提高不可忽视的重要力量，立足本岗位也能为教育事业做出贡献，实现自己的人生追求与价值。
综上以上几个方面原因，我选择了报考这个岗位，希望最终也能取得各位考官的认可。
考生答题完毕。
5、教辅岗位工作很繁琐，工作量大，你是怎样看待教辅人员的工作和待遇的？
考生开始答题：
我认为教辅工作是一种辅助教学，为全校师生服务的工作，涉及方方面面，意义重大。
由于我之前有相关的工作经历，我清楚地认识到这一点。
第一，我觉得工作繁琐，工作量大这样一个工作环境能很好地锻炼一个人的能力。
例如培养注重细节能力，服务能力，协调沟通能力，管理能力，提高实践知识及管理理念的更新，很好地促进自己各方面的成长，同时，这样的一个工作岗位与教师岗位一样都能为学校的教育教学，学校的发展，学生的成长做出贡献，实现自己的价值。
第二，我相信如果在实际工作中注重思考，发挥创新工作方式，采用适当的工作方法，工作效率会大大提高，即使繁琐的工作也能有条不紊地成功开展。
第三，就我而言，我个人对金钱的追求没有很大的欲望，能满足小康生活就不错了，每个人的追求不同，看法也不同，我觉得这个待遇已经非常符合我的预期。
我更看重的是这个岗位能很好地服务教育教学，服务师生的同时也能很好地促进自己的发展，相比其他性质的工作，相比公司，其实在学校做一名教辅人员的业余时间还是相对充足的，我可以立足岗位，做好服务的同时，利用一线实践管理环境也能做出教育管理科研成果，满足自己更高的需求。
总之，我是很清楚地认识这个岗位角色的，也符合我的专业背景，为此我前期作出了大量的努力准备，我非常在乎这份工作。
考生答题完毕。
（我最不喜欢的工作是：
等着每月领工资，没事什么事情干的工作。
比较闲，不符合专业背景，不能够使我学以致用，不能够让我有实质的锻炼机会，浪费青春，不能很好的促进我的成长，不能为社会服务的）
6、你怎样看待教辅人员与教师的关系？
考生开始答题：
我认为教辅人员和教师都是学校的教育工作者，只是角色不同，分工不同而已。
第一，教辅人员是辅助教师搞好教学工作的相关成员。
第二，教师在教学的“前沿”，那么教辅人员则是教学的“后方”。
第三，在高校，教辅人员和教师共同承担着教育的使命，只是承担的教育工作的角色不同。
教师是的以传播知识，启迪思想为主，教辅人员是以如何最有效整合发挥教育资源为主，服务教学，服务师生。
总之，同时作为学校的教育工作者，这两者是互动的相互影响、相互作用。
他们都可以在各自相应的岗位做出服务教学，服务学生，共同为教育事业的发展做出自己的一份贡献，获得自我实现的成就感。
（教学管理员为教师解决提供教师在教学上所需要的一切帮助，让教师有集中的精力投入教学。
实训室管理员熟悉仪器原理、构造、功能、经常清理检修保养仪器设备，保证仪器设备性能完好，使教师的实验课得以顺利进行。
图书馆管理员，为学生开阔阅读视野，培养探求知识、审美情趣，提高课余文化知识提供了极其重要的阵地，也是提高教师教学能力，为教师从事教研、科研提供必要的服务，为师生提供知识情报职能，服务于全体师生。
信息技术管理员，适应当下的高速发展的信息化时代，提高高校教学的信息化水平，提升教师应用信息化的教育教学能力及科研能力，同时，提升管理信息化服务师生，服务教学的能力，有利于一流高校的建设。
）
缺少其中任何一个必需的教辅岗位，都将阻碍着日常教学工作的顺利进行，都是不完整的学校管理体系，可见，教辅人员各自占有一席之地，其作用是不可忽视，与教师的关系始终是一个辅助关系。
）
考试答题完毕。
7、请做一下自我介绍。
考生开始答题：
尊敬的各位考官，大家好！
今天有这个机会与考官面对面的交流，我感觉到非常的开心和荣幸。
我是13号考生，下面我将从以下几个方面进行自我介绍。
第一，在学习方面，我刻苦学习，就读大学期间，多次获得校内的一等奖学金、三好学生以及优秀班干部等荣誉称号，并且在2009年获得国家教育部颁发的国家奖学金，最终获得了优秀毕业生的称号。
毕业参加工作后，我依然坚持重视学习的理念，有空余时间也不忘继续努力学习充电，在2014年获得了高级工程师的资格。
第二，在思想品德方面，我在2008年5月开始成为一名光荣的中共党员，一直以来时刻以一名党员的标准严格要求自己，积极参加“群众路线”、“三严三实”、“两学一做”等党组织开展的学习活动，有着这较高的政治素养，养成了良好的思想道德品质。
同时，也注重教师道德的修养学习。
第三，性格方面，我责任心强，做事比较细心，有较强的服务意识。
我以前是在高职院校负责信息化的管理工作，经常晚上遇到故障，由于自己有一颗很强的责任心，有时为了保障第二的的教学工作顺利进行，就算通宵加班也会把故障消除，保障在第二天早上上班前完成恢复工作。
同时，我比较外向善于交际，善于助人。
教辅岗位需要经常与师生打交道，因此我外向的性格与师生沟通更有优势，能更好地辅助教学，服务师生。
第四，在能力方面，我有较强的专业技术实践能力，熟悉岗位业务管理，拥有比较强的协调沟通能力。
我在高校信息化管理工作的几年时间里，很好的锻炼了自己各方面的能力。
熟悉岗位业务管理，有突发故障处理的丰富经验；良好的协调沟通能力与团队合作精神。
我期待最终能成为一名高校教辅人员，立足平凡的岗位，为学校的教育事业贡献自己的一份微薄之力。
考生答题完毕。
8、你有什么兴趣爱好？
（兴趣爱好）
考生开始答题：
俗话说，兴趣是最好的老师。
兴趣爱好往往决定一个人的性格特征，我也不例外。
我认为一个人的兴趣爱好对一个人的就业观和就业岗位也有着很大的影响。
我的兴趣爱好很广泛，下面向各位考官简要介绍一下。
第一，我喜欢打篮球。
从高中开始我就喜欢上了这项运动，一直持续到现在，热爱程度不减。
在打篮球运动中不仅能很好地锻炼了自己的体魄，缓解工作上的压力，而且也能从中深深感悟到了团结合作对于一个团队的至关重要性，提升自己团队合作能力。
同时也培养了自己的服从意识，竞争意识。
第二，我喜欢下象棋。
我基本上周末有空的时候都会和同事朋友下几盘象棋，在下棋过程中能很好地锻炼自己的思维能力、组织策划能力以及大局意识，对自己无论在人生规划还是相关工作上都带来了很大的帮助，可谓人生如棋。
第三，我喜欢阅读一些新技术杂志。
通过这些技术杂志了解一些软件技术，互联网的发展趋势等，使自己在技术开发及管理上不至于落伍。
以上三点是我的主要兴趣爱好，当然，我还喜欢旅游，唱歌等。
这些兴趣爱好让我成为了一个有具有良好身心素质、强烈的团队意识，较强的技术能力，见识广博，积极向上的人。
考试答题完毕。
9、你喜欢的书，你喜欢的电影，你崇拜的人，你的格言等（道德修养—价值观）
（注意：
从这些书、电影、人物身上学到了什么，影响自己的是什么，从而展现自身健康向上的价值观和人生观）
10、你喜欢的书？
（对你印象最深刻的书）
考生开始答题：
我喜欢读书，一本好书可能改变一个人的人生观、世界观，让你终生受益，我最喜欢的书是最近研读的一本书《习近平总书记系列重要讲话读本》。
这本书让我印象最深刻的是有关“打铁还需自身硬”的相关内容。
这使我获得了三个方面的重要启示。
第一，我在以后的工作中要严格要求自己，树立较高的思想、政治以及道德素养。
第二，提高自己的专业实践能力，精通业务。
第三，即使在平凡的岗位上，也要练好内功，做出不平凡的贡献。
总之，读完此书书让我的政治觉悟、精神境界有了很多的提高，更加深入理解把握国家的教育方针政策，以及自己今后的努力方向。
考生答题完毕。
11、你喜欢的电影？
考生开始答题：
我喜欢看电影，一部好的电影可能改变一个人的人生观、世界观，让你终生受益，我最喜欢的一部电影是《阿甘正传》。
《阿甘正传》这部电影使我获得了三个方面的重要启示。
第一，要有阿甘身上的那种执着的精神，不抛弃，不放弃。
第二，要心中时刻装着爱的精神。
如果我有幸通过面试，我也会时刻怀着一颗对学生充满关怀，充满爱，持一颗感恩的心。
第三，面对困难，挫折，要有阳光的心态对待工作，对待生活
总之，这部电影让我心态更积极，更阳光，心胸更广阔，即使在平凡的岗位也能做出大大的贡献。
考生答题完毕。
12、你崇拜的人？
考生开始答题：
我最崇拜的人，是我们伟大的毛泽东主席。
因为我觉得毛主席身上有很多影响了我人生的特质。
第一，有广大的胸怀。
第二，对于国家民族有强烈的使命感。
第三，有非常出色的才华。
毛主席这些特质也深深地影响着我的人生观，世界观。
使我在学习、生活、工作中、、、、
考生答题完毕。
13、你的格言？
考生开始答题：
我的格言是:
诚实做人，踏实做事。
结合岗位展开论述（总分总）一方面谈诚信的作用，另一方面谈如何做岗位工作。
考生答题完毕。
14、学习、工作经历梳理
（1）大学期间认真学习，大学二年级成为一名中共党员，多次获得学校奖学金、三好学生、优秀学生干部及获得国家教育部颁发的国家奖学金，最新获得了优秀毕业生的称号。
（2）从大学毕业至今一直在某高校的信息中心以聘用的身份从事教辅岗位工作，积累了丰富的相关岗位工作经验，有较强的实践办事能力。
即使在工作期间也继续努力学习，最终获得了高级工程师的技术职称。
在这段工作经历不但提高了我的专业修养及实践能力，同时也让我养成很好良好的待人接物，为人处世的能力，培养了我强烈的责任心和服务意识。
能够很好胜任岗位工作能力，明白了即使作为一名教辅人员，也能很好地进行服务育人，贡献自己的力量。
15、个人职业规划
如你被录取了，如何进行以后的职业规划？
考生开始答题：
如果今天我被有幸被录取，我会怀着一颗感恩的心态，把在座考官对于我的（批准指正）评价带入到以后的工作当中去。
第一，了解岗位职责、工作具体要求、自身差距、学校的制度文化。
第二，进入岗位角色，尽快熟悉工作新环境。
要融入到团队中，适应新的工作氛围、工作方式、工作要求。
第三，提升学习能力，加强理论和实践学习。
向领导和同事们学习，取长补短，缩小差距，尽快成长。
第四，踏踏实实地实干。
在实际工作中针对锻炼进一步提高能力，兢兢业业做好平常工作当中的每一件小事，相信这样也就完成了为教育教学事业、为全校师生服务的大事。
总之，如果我有幸被录用了，我一定常怀一颗感恩之心，立足本岗位努力工作，在工作中多总结，不断成长，不断进步，为教育事业作出自己应有的一份贡献。
如果今天你落选了，对此你有什么要说的？
（压力测试）
考生开始答题：
如果我落选了，我想表达一下几方面：
第一，从在座的各位考官来讲，我觉得每位考官都有着丰富的人生阅历和工作经验，所以今天各位考官对于我的（批评指正）评价，我表示接受，并表示真诚的感谢。
第二，关于我的竞争对手，现在事业单位考试竞争已经出现了白热化的情况，能通过笔试进入面试的每一位考生，我觉得都是非常优秀的，所以我的竞争对手表现优秀也在我的意料之中，对此，我表示衷心的祝贺。
第三，对于我自己，这样一种面试场景的设置，是我以前从来没有经历过的，同时一直以来我非常梦想成为一名高校工作人员。
由于这两方面的原因导致我今天确实有些紧张，没有能够很好地发挥出自己的水平，我恳请各位考官给我一个机会。
第四，为了能成为一名高校工作人员，其实我做了大量的努力，我在学习上的努力…，我在工作上的努力…，我在政治素养上多么优秀。
（展现闪光灯）。
第五，如果今天我被有幸被录取，我会怀着一颗感恩的心态，把在座的给我考官对于我的（批准指正）评价带入到以后的工作当中去，兢兢业业做好平常凡工作当中的每一件小事，相信这样也就完成了为全校师生服务的大事。
总之，如果真的落选了，我不会因此而伤心气馁，回去以后好好反思，总结经验，寻找自身差距，克服缺点提升，乐观积极面对，继续提高自己的能力，相信终有一天也能成为一名高校工作人员，实现自己的理想。
考生答题完毕。
请谈谈你如果落选了，你的职业规划？
考生开始答题：
如果我这次落选了，说明我的对手也是非常优秀的，对于竞争对手，我表示祝贺，同时，我会从以下几个方面进行规划。
第一，端正态度，正视这次落选，持颗阳光心态。
第二，快速调整心态，展现良好的心理素质和心理调节能力。
第三，针对考官对我的评价，总结经验、汲取教训，寻找自身差距，在经历中获得成长，进一步提高自身各方面的能力水平。
第四，对落选后的生活和工作进行合理规划，脚踏实地地工作，勇往直前。
总之，如果真的落选了，我不会因此而伤心气馁，回去以后好好反思，总结经验，乐观积极面对，继续提高自己的能力，相信经过持续的努力，终有一天也能成为一名高校工作人员，实现自己的理想。
考生答题完毕。
16、你最成功的事情是什么？
（最难忘的事情是什么？
）
考试答题开始：
相对来说，我觉得我做的最成功的事情，是2013年在某高校信息中心工作的时候成功处理了一个重大故障。
记得当时由于学校机房停电，UPS不间断电源不能正常供电，造成了学校的一卡通系统崩溃后，主系统与备份系统都无法正常启动，校园各处的消费端都处于瘫痪状态，特别是学生饭堂尤为紧急。
由于我沉着冷静，积极应对，最终直面压力成功地解决了这起重大故障，保证了师生的正常消费就餐。
这次成功地解决重大故障的事情中，使我获得了几个方面的启示：
第一，无论何时，对于重要事情要做好应急预案。
第二，当坏事请无可避免地发生时，要沉着冷静，直面压力，快速反应。
第三，遇到重大事情不要抱怨，要及时向领导汇报，与相关人员积极协调沟通，发挥团队合作精神，以目标为导向处理事情。
总之，这件成功处理故障的事情，极大地提高了我处理问题的能力与信心，懂得遇事冷静、协调沟通以及合作的重要性，为我以后的工作提供了丰富的经验。
考生答题完毕。
17、你最失败的事情是什么？
考生开始答题：
我认为“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一步。
如果要谈失败，我最失败的事就是第一次高考的落榜，但是没有失败，就没有成功，那次高考落榜之后，我没有失落，低沉，没有放弃，而且汲取失败的经验，以此作为成功的第一步，继续努力，最终第二次高考如愿了。
这件事却给了我一个教训，做任何事都不怕失败，没有终身的失败，只用暂时停止成功，只要确定了正确的方向，就必须自信，相信自己能够做到，经过这么多年的持续努力，持续付出，我现在取得了高级工程师资格，并于去年取得了高校教师资格证。
所以我始终相信，只要阳光的心态，努力学习，努力工作，努力的去付出，一定会有所收获的。
考生答题完毕。
18、单位留人的方式有感情留人和事业留人，你认为哪个对你更重要？
（也是综合分析题）
考生开始答题：
其实我觉得两个都重要，如果让我选，我觉得感情留人更重要。
我的选择基于以下几个方面的原因。
第一，现代的教育理念坚持以人为本。
所以单位无论在对学生还是老师都要做到真正的以人为本，以情感人，以情留人。
第二，无论何时，什么场合
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