广东省广州市增城排水有限公司人员招聘考试真题及解析网络整理版Word文档下载推荐.docx

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2行政主体必须在行使职权、从事公务时;

3必须是为实现行政目的所必需;

4必须有法律根据。

本案属于行政优先权的获得社会协助权。

选C。

扩展阅读:

所谓行政优先权,一般说来,是指国家为保障行政主体有效地行使行政职权而赋予行政主体许多职务上的优先条件,即行政权与其他社会组织及公民个人的权利在同一领域或同一范围内相遇时,行政权具有优先行使和实现的效力。

行政优先权的内容主要包括以下几个方面:

a.先行处置权。

  b.获得社会协助权。

  c.行政行为的推定有效(公定力)。

  第4题:

根据《公务员法》规定,下列关于公务员受处分的法律后果理解不正确的是()。

  A.受警告处分的,在受处分期间不得晋升工资档次

  B.受记过处分的,在受处分期间不得晋升职务、级别

  C.受降级处分的,在受处分期间不仅不能晋升职务和级别,也不能晋升工资档次

  D.受开除处分的,不得再次被录用为公务员

答案A。

受警告处分的,在处分期间不得晋升职务和级别,但可以晋升工资档次。

  第5题:

在我国古代,有“嫦娥奔月”这一美丽的神话传说,寄托着人们对探索月球乃至登上月球的期望。

到了20世纪,美国宇航员首次登上了月球。

宇航员在踏上月球球面所说的第一句话是:

  “这对于我来说,是一小步;

对于整个人类来说,则是一大步。

”人类登月的过程以及宇航员之慨叹所蕴涵的哲理有()。

  A.人类在认识世界和改造世界中,总能把不可能性转变为可能性,进而转变为现实性

  B.登月在古代属于抽象的可能性,20世纪人类登月的成功,系抽象舶可能性转化为现实的可能性,进而转化为现实性

  C.个人价值与社会价值是不可分割的,个人为社会所做出的贡献,是以社会为个人所提供的各种物质条件、精神条件为前提的

  D.人类对世界的认识与改造,是一个承前启后、继往开来的过程

答案B,C,D。

所谓不可能性,是指无论何时何地,无论在什么条件下都不能变成现实的东西,因为它并不具备变成现实的内在依据。

  “嫦娥奔月”体现着古人对登月的憧憬,这是一种抽象的可能性。

所谓抽象的可能性,又叫非现实的可能性,是指虽有一定的根据,但根据尚不充分,或者说还缺乏变成现实的条件,将来可能会变成现实的可能性。

据此,A项错误,B为应选项。

个人与社会是不可分的,社会由个人组成,个人则是构成社会的要素,个人价值与社会价值也是不可分的,二者互为前提,因此C项正确。

D项揭示了人类认识世界与改造世界的历史性,显然,人类在现今所取得的一切成果,都有历史的前提,都是前人所取得的成果的延续,故正确。

  第6题:

东、西两镇相距240千米,一辆客车上午8时从东镇开往西镇,一辆货车上午9时从西镇开往东镇,到中午12时,辆车恰好在两镇间的中点相遇。

如果两车都从上午8时由两地相向开出,速度不变,到上午10时,两车还相距多少千米?

  A.80

  B.110

  C.90

  D.100

D。

  第7题:

她们崇尚美感和才智,女性的智慧和温婉在她们身上________。

她们思维缜密,________,很少一时冲动。

她们体察入微,________,内心深处对人、对事都不免会有一种俯瞰的心态。

  A.浑然一体心细如发善解人意

  B.水乳交融有条不紊善解人意

  C.水乳交融心细如发从善如流

  D.浑然一体有条不紊从善如流

水乳交融:

比喻关系非常融洽或结合非常紧密。

有条不紊:

形容有条有理,一点不乱。

善解人意:

很能体谅人,很能体贴人。

浑然一体:

融合成一个整体,不可分割。

也形容文章绘画,布置匀整,结构严谨。

心细如发:

极其小心谨慎,考虑周密。

亦作“心细于发”。

从善如流:

形容能迅速地接受别人的好意见。

第一句说她们集“智慧”和“温婉”于一身,故二者应是紧密结合在“她们”身上,而非融洽成为一个整体,故用“水乳交融”更合适;

第二空根据“很少冲动”判断应用“有条不紊”;

第三空根据“体察入微”判断应用“善解人意”。

故选B。

  第8题:

雷雨时,如果你是见到闪电后3秒才听到雷声,则打雷的地点距离你大约是:

  A.500米

  B.900米

  C.1公里

  D.2公里

  第9题:

机动对于()相当于()对于清澈

  A.固定浑浊

  B.有机透明

  C.活泼洁净

  D.灵活明亮

  “机动”和“固定”是一组反义词,“浑浊”和“清澈”也是一对反义词。

故选A。

  第10题:

蔚蓝:

天空

  A.伟大:

祖国

  B.苍白:

灰白

  C.树林:

碧绿

  D.庄严:

眼睛

定语与中心语的关系。

蔚蓝的天空,伟大的祖国。

  第11题:

学生学习“功一力×

距离”,这种学习属于()。

  A.辨别学习

  B.符号学习

  C.概念学习

  D.规则或原理学习

规则或原理学习,指学习两个或两个以上的概念之间的关系。

  第12题:

某项工程,甲工程队单独施工需要30天完成,乙施工队单独施工需要25天完成,甲队单独施工了4天后改由两队一起施工,期间甲队休息了若干天,最后整个工程共耗时19天完成,问甲队中途休息了几天?

  A.1B.3

  C.5

  D.7

赋值工作总量为150,则甲的效率为5,乙的效率为6,甲单独工作4天,工作量为20,剩余150-20=130。

工作共19天,乙做了15天,乙做工作量90,甲后来做了130-90=40,时间为40÷

5=8天,故甲休息7天。

答案为D选项。

  第13题:

纵观历史,所有的文明都深知教育的价值。

实质上,每一种文明的巅峰状态都伴随着许多伟大学术中心的发展——古希腊、阿巴斯王朝巅峰时期的阿拉伯穆斯林、阿卡巴国王统治时期的印度和中国的唐朝时期都是如此。

鉴于西方近几个世纪的领先地位,如今西方拥有众多全球知名大学便不足为奇。

真正使这些西方大学出类拔萃的是,它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命。

这段文字意在强调()。

  A.西方大学的成功之处在于重视学术研究,而不是以西方文明为导向

  B.任何文明的兴盛与历史并无直接关联,而是来源于教育事业的繁荣

  C.重视人类文明的成果并使其不断发展进步是西方优秀学校的独特之处

  D.为了传承和发扬中国文化,中国的大学需要向西方众多知名大学学习

通过对上面文段结构层次的分析可以判断:

C项是对文段最后一句即文段主题句的概括。

错项分析:

A项“不是以西方文明为导向”在文段中没有提及。

B项,文段并没有说文明兴盛的原因是什么,但从“所有的文明都深知教育的价值”

  “每一种文明的巅峰状态都伴随着许多伟大学术中心的发展”可知,文明的兴盛必定和教育的发展有关。

该选项中的“无直接关联”错误,“来源于教育事业的繁荣”在文段中找不到依据。

D项“中国的大学需要向西方众多知名大学学习”在文段中找不到依据。

  第14题:

教育部日前就《通用规范汉字表(征求意见稿)》公示征求意见,拟对“琴”、“亲”、“魅”等44个汉字的字形进行调整,公示在社会各界引起强烈反响。

  《通用规范汉字表》专家委员会副主任委员王宁教授在新华网与网民在线交流。

他们认为,调整这44个字的字形只是调整印刷宋体字,不是另搞一套,根据调查数据显示,67%的公众表示赞成,约6%的公众表示反对。

可新浪网的网上调查得到的结果却完全相反,九成以上的网友持反对意见,认为是“穷折腾”。

王宁教授强调,一个字改还是不改并不是以多数投票为主,而要看它合理不合理,要看它有没有道理。

既然“一个字改还是不改并不是以多数投票为主”,那么,为何专家们还主动提供调查数据,以示多数公众支持呢?

对文段的理解分析正确的一项是:

A.

  “琴”、“亲”、“魅”等44个汉字的字形调整,引起了社会各界的强烈反响

  B.规范汉字不能是少数几个专家说了算,而要看它合理不合理

  C.新浪网的网上调查结果不能作为专家决策的依据

  D.官方和民间完全相左的“民调”,使得专家难以自圆其说

注意本题的提问方式为“理解分析”,要求在理解文意的基础上还要分析文段含义。

由文段中代表“官方”的新华网与代表“民意”的新浪网的调查数据显示,它们的数据结果是截然相反的。

作者最后以反问的语气指出专家做法的前后矛盾,且无法自圆其说。

D项表述与此一致,当选。

  第15题:

某餐厅发生一起谋杀案,经调查:

第一,谋杀或者用的是叉,或者用的是刀,二者必居其一。

第二,谋杀时间或者在午夜12点,或者在凌晨4点。

第三,谋杀者或者是甲,或者是乙,二者必居其一。

如果以上断定是真的,那么以下哪项也一定是真的?

()

  

(1)死者不是甲用叉在午夜12点谋杀的,因此,死者是乙用刀子在凌晨4点谋杀的。

  

(2)死者是甲用叉在凌晨4点谋杀的,因此,死者不是乙用叉在凌晨4点谋杀的。

  (3)谋杀的时间是午夜12点,但不是甲用叉子谋杀的,因此,一定是乙用刀子谋杀的。

  A.仅

  

(1)

  B.仅

  

(2)

  C.仅

  (3)

  D.

  

(2)和

  (3)

本题考查的是选言命题和联言命题的否定,可以采用反证法来解答,也即只要能举出一个反例,命题就不成立。

首先看

  

(1),死者还可以是甲用刀在午夜12点谋杀的或者甲用叉在凌晨4点谋杀的等,故

  

(1)说法错误。

再看

  

(2),因为谋杀者只能是甲或者乙中的一个,既然是甲谋杀的,故肯定不能再是乙谋杀的,“乙用叉在凌晨4点谋杀的”是一个联言命题,只要肯定其中一个为假,则这个命题就为假,故

  

(2)正确。

  (3),死者还可以是甲用刀子谋杀的或者是乙用叉谋杀的,故

  (3)说法错误。

故只有

  

(2)正确,答案选B。

  第16题:

在社会主义精神文明建设的内容中,决定社会主义现代化建设的智力支持问题的是()。

  A.生产力的发展

  B.思想道德建设

  C.理想建设

  D.科学文化建设

社会主义精神文明建设的基本内容包括两个方面:

即思想道德建设和科学文化建设。

思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题,科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。

大力发展教育和科学,提高全体人民的科学文化水平和各级领导干部从事现代化建设的管理能力,可以为社会主义的发展提供强大的智力支持。

发展社会主义科学,繁荣社会主义文化,形成正确的舆论导向、价值观念和健康向上的社会文化氛围,有利于改革开放和现代化建设的顺利进行。

由此可知,本题的正确答案为D。

  第17题:

对于假的东西,只是堵,不讲明必须堵的道理,也会有副作用。

例如对于假钞,如果只是没收,不指明它的危害,人们反而会产生疑惑甚至不满。

对于假道理,除了触犯法律的可以采取法律手段,依法取缔禁止外.其他的必须揭露批判它假在哪里,危害在哪里。

这段文字意在说明()。

  A.讲道理要以理服人

  B.假道理的危害

  C.道理也要打假

  D.对于假的东西,只是堵,不讲明必须堵的道理,也会有副作用

此题用的是演绎论证法。

作者先说明一个~般性的道理,并用假钞的例子加以论证。

接着以此为根据,推出打击假道理的必要性。

故文段论述的落脚点应该是对假道理的批判。

本题答案选C。

  【迷途指津】本题的干扰项是D。

解题的关键在于确定作者的论述意图。

值得注意的是,“对于假钞”前面有“例如”二字.是一种例证。

但“对于假道理”是另起论述的,前面并没有“例如”、“又如”、“再如”之类的词,所以不能简单地把它当作与“对于假钞”并列的例子来看待。

其实,仔细比较

  C.D两项可以发现,D项的道理太过普通。

缺乏新意。

相反,“假道理”的提法则相当新颖,所以作者的写作意图应该是想说明打击假道理的必要性。

  第18题:

  “社会一旦有技术上的需要,则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。

”这表明()。

  A.实践是沟通主客体的桥梁

  B.实践是检验真理的唯一标准

  C.实践能为认识提供物质手段

  D.实践的需要是认识发展的动力

实践是认识的来源,是认识发展的动力。

认识是适应实践的需要而产生的,正是有了实践的需要,从而促进了认识的发展;

认识是在变革对象的实践中发生的。

题干正是这一理论的反映。

故选D。

  第19题:

张某因逆行驾驶被交通警察李某拦截,李某口头做出罚款200元的处罚决定,并要求当场缴纳。

张某要求出具书面处罚决定和罚款收据,李某认为其要求属于强词夺理,拒绝听取其申辩。

关于该处罚决定,下列哪个说法是正确的?

  A.该处罚决定无效

  B.该处罚决定违法

  C.该处罚决定可以被撤销

  D.该处罚决定不成立

  《行政处罚法》第31条规定,行政机关在做出行政处罚决定之前,应当告知当事人做出行政处罚决定的事实、理由及依据,并告知当事人依法享有的权利。

第32条规定,当事人有权进行陈述和申辩。

行政机关必须充分听取当事人的意见,对当事人提出的事实、理由和证据,应当进行复核:

当事人提出的事实、理由或者证据成立的,行政机关应当采纳。

行政机关不得因当事人申辩而加重处罚。

第41条规定,行政机关及其执法人员在做出行政处罚决定之前,不依照本法第三十一条、第三十二条的规定向当事人告知给予行政处罚的事实、理由和依据,或者拒绝听取当事人的陈述、申辩,行政处罚决定不能成立:

当事人放弃陈述或者申辩权利的除外。

所以该处罚决定不成立。

  第20题:

从学校毕业走上工作岗位,并不意味学习的__________,而是要在新的条件下继续深入地学习。

已经毕业的学生激情满怀,展望新的生活__________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.中断历程

  B.中止例程

  C.终断过程

  D.终止里程

  “中止”指做事中途停止;

  “终止”指结束、停止;

  “历程”指经历的过程;

  “里程”指具体的路程,还指发展的过程,用在表示将来或时间明确的句子中。

联系句意,可知D项正确。

  第21题:

下列说法中,所含光学知识原理达两种以上的是()。

  A.镜中花,水中月

  B.猪八戒照镜子

  C.海市蜃楼

  D.潭清疑水浅

当光线在同一密度的均匀介质内行进的时候,光的速度不变,它以直线的方向前进。

可是当光线倾斜地由这一介质进入另一密度不同的介质时,光的速度就会发生改变,行进的方向也发生曲折,这种现象叫做折射。

而全反射是利用特殊的装置,使光线从水里投射到水和空气的交界面上,就可以看到光线在这个交界面上分两部分:

一部分反射到水里,一部分折射到空气中去。

如果转动水中的那面镜子,使投向交界面的光线更倾斜一些,那么光线在空气中的折射现象就会显得更厉害些。

由定义可知海市蜃楼现象即包含了以上两种光学现象。

故选C。

  第22题:

王某擅自使用机动渔船渡客。

渔船行驶过程中,被某港航监督站的执法人员发现,当场对王某作出罚款50元的行政处罚,并立即收缴了该罚款。

关于缴纳罚款,下列哪一做法是正确的?

  A.执法人员应当自抵岸之日起2日内将罚款交至指定银行

  B.执法人员应当自抵岸之日起5日内将罚款交至指定银行

  C.执法人员应当自抵岸之日起2日内将罚款交至所在行政机关,由行政机关在2日内缴付指定银行

  D.执法人员应当自抵岸之日起2日内将罚款交至所在行政机关,由行政机关在5日内缴付指定银行

  《行政处罚法》第50条规定,执法人员当场收缴的罚款,应当自收缴罚款之日起二日内,交至行政机关;

在水上当场收缴的罚款,应当自抵岸之日起二日内交至行政机关;

行政机关应当在二日内将罚款缴付指定的银行。

  第23题:

9个人组成的投票体,民主地决定各种议案,议案获得通过需要5票或5票以上。

  此时每个人的权力均等。

一旦其中出现5个或5个以上的人结盟,那么其余的人实际上已被出局。

若9个人形成4个联盟,人数分别为

  3、3、2、1,每个联盟的权力不再相等。

由此推出结论()。

  A.人数分别为

  3、3、2的权力相等,人数为1的联盟的权力为0

  B.若9个人形成3个联盟,这3个联盟的人数分别为

  4、3、2

  C.若9个人形成3个联盟,各联盟所拥有的权力均等

  D.人数分别为

  3、3、2的权力相等,人数为1的联盟的权力为1

人数为

  3、3、2的联盟,任意组合都可以形成5个或5个以

  上的人结盟,权力均等。

而由“一旦其中出现5个或5个以上的人结盟.那么其余的人实

  际上已被出局”,可知人数为l的联盟被踢出局,权利为零,故答案选A。

  第24题:

高中生的伦理道德的发展具有()。

  A.分化性

  B.半成熟性

  C.成熟性

  D.动荡性

高中生的伦理道德的发展具有成熟性。

  第25题:

在世事的喧哗和纷扰中,我们常常忘掉自己的心灵。

也许现代社会太多的艰难

  也太多的诱惑,太多的障碍也太多的机遇,太多的失落也太多的可能,我们被拥塞其间,不得喘息;

那些功名利禄荣辱得失是非利害都是牵动我们的绳子。

就这样,终日浑浑噩噩

  或兴致勃勃地忙碌不停,哪里还会顾及无形的存在于我们身上的那个心灵?

  通过这段文字我们可以知道,“世事的喧哗和纷扰”不包括()。

  A.艰难与诱惑

  B.失落与可能太多

  C.浑浑噩噩或兴致勃勃

  D.功名利禄与荣辱得失

C。

由该段文字可得,“世界的喧哗和纷扰”在文中是指“也许现代

  社会太多的艰难也太多的诱惑……是非利害都是牵动我们的绳子。

”由此判断,只有C项

  不属于其范畴。

  第26题:

  “不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”。

只要我们站在时代的前沿,以历史的

  眼光__________世界大势,以战略家的智慧____________未来,以互利共赢的精神致力于

  发展,以务实开放的态度____________区域合作,我们就能克服前进道路上的艰难险阻,不断谱写出本地区和平、发展与繁荣的新篇章。

  A.运筹展望促进

  B.观察把握推动

  C.分析赢得加强

  D.洞察谋划推进

题干意在强调站在时代的前沿、战略的高度来把握前进的方

  向。

  “洞察”与“眼光”搭配,意为发现内在的内容或意义,比其他三个词更为贴切;

  符合向前发展的行进道路。

  第27题:

伴随着全球能源与环境以及气候变化的问题日益突出.空间太阳能重新引起美国等国家的兴趣。

从长期来看,空间太阳能能够使人类减少对有限的化石能的依赖.也是替代核能大规模扩散使用的一种途径。

另一方面,空间太阳能将带来空间利用和探索的新时代。

如果成功开发利用,将可能改变全球能源经济和能源外交的游戏规则。

减缓围绕能源资源的利益争夺和冲突,改变全球地缘政治格局。

拥有空间太阳能开发利用能力将给一个国家的能源安全、经济发展、环境保护以及国家安全带来巨大回旋空间。

对以上文字概括最准确的是:

  A.各国争相开发空间太阳能的原因

  B.开发利用空间太阳能的重大意义

  C.空间太阳能与环境保护的关系

  D.空间太阳能对全球政治格局的影响

文段共五句话,第一句为引子,引出空间太阳能;

  二、三旬说明空间太阳能对人类能源利用和空间利用的意义;

最后两句说明空间太阳能对世界政治格局及单个国家的影响。

故全段主要讲的是开发利用空间太阳能的重大意义,即B项。

  文段只说“引起美国等国家的兴趣”,A项“各国争相”的表述不准确.排除。

  C.D都只是空间太阳能意义的一个方面,不够全面,排除。

本题答案为B。

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