浅谈班级管理的方法.docx

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浅谈班级管理的方法

浅谈班级管理的方法

浅谈班级管理的方法李小云班级是学校教育的基本单位，是实施教书育人的主阵地。

因此，在班级管理中，正确的教育方法是实施教育目标的必要条件，也是保证教育成功的重要因素。

没有正确的教育方法，就不能达到预期的教育目标。

在班级教育管理中，一般常用的教育方法有以下几种。

一、通情达理架起师生之间理解的桥梁在班级教育中，要以感情为纽带，教师要尽量多与学生接触，多与学生进行感情沟通，关心、体贴学生，随时留心体察学生的欢乐和痛苦，了解学生的内心世界。

面对学生的错误，教师不能一味的指责，训斥，而是要讲究教育的方法，既要了解学生犯错误时的心理动机，又要理解学生此刻的紧张和内疚心情，给学生讲清道理，教师要有爱学生的情感，动之以情才能晓之以理。

有人把情感形象地比作教育中的催化剂，能激起学生的积极情感，对于提高他们的思想认识将起重要作用。

因为只有充分感受到教师对自己的关心和爱护时，才乐意接受教师的要求。

尤其在学生品德的形成过程中，情和理是交融在一起的，情通方能理达。

俄国教育家别林斯基说得好：

充满爱的语言，使无可反驳的劝说好似熊熊烈火发出光和热，听到这种语言，心中感到暖洋洋的，会让人心情舒畅；但缺失爱的语言，就会把真正抹不破的真理，搞成冷酷的、僵化的训诫。

因此，教师要善于以自己充沛的热情和坚定的信念去唤起学生情感上的共鸣，激起学生思想上的波澜，才能收到良好的教育效果。

如果教师与学生之间情感上隔着一堵墙，你还没有说话，学生先有戒心，这就根本谈不上接受教育了。

二、合理要求建立目标性的班级管理模式没有要求的教育不是真正的教育。

在学校教育中，教师有学校下达的教育教学任务，学生也有自己的学习任务，而这具有一定的矛盾性，也是辩证统一的。

因此，教师在实施教育的过程中，既不能对学生无所要求，也不能因为自己的教学任务而给学生制定过高的学习目标；而是要对学生提出合乎实际的合理要求，使学生感到实现的可能性较大，从而让学生明白应该做什么，如何去做。

这里强调要求的合理性，一方面要求不能脱离学生的实际，而是学生经过努力可以达到的。

如果要求学生在考试中取得多高的成绩，要看学生原来的成绩和近期努力的情况，不能一味的要求把分数考在多少分以上。

另一方面，要求的本身应该正确合理,要符合整个社会对年轻一代的总体要求，也要跟学校的教育要求相一致。

在教育过程中，教师要向学生明确自己的教育教学目标和学生的学习目标，并互相勉励，共同为之奋斗，这样的班级教育要求才有利于学生的健康成长。

三、正确的表扬创造激励性的班级管理氛围在班级教育管理中，适时适当的表扬和奖励作为一种教育方法，有明显的导向作用和激励作用。

教师在运用这种方法时，应注意从以下几方面入手。

1、教师表扬学生时要是自己的真实感情合理的流露。

即在学生表现出良好的行为时，教师应该把自己的真正感受用语言表达出来，使学生意识到他们的良好行为给老师和同学带来欢乐和欣慰，这样的表扬才有效果。

2、要善于体察学生身上表现出来的转瞬即逝的闪光点，及时给予表扬和赞美,使他不断巩固和扩大，成为学生身上闪出的品质。

3、应以精神鼓励为主。

教师的目光，微笑，言语赞许，或满足他一个愿望都可以作为一种表扬激励的手段。

提倡以精神管理为主，并不排除必要的适当的物质奖励，但应该注意奖品本身也具有教育意义。

4、表扬奖励要因人而异。

学生有了进步，应该提倡当众表扬，效果更好。

对于胆小、懦弱、能力差的学生应多表扬和鼓励，以增强他们的自信心。

而对于比较自负的学生，则不宜过分夸奖，要不断向他们提出更高的要求，以防止产生骄傲自满情绪。

四、必要的批评建立严善相济的班级管理制度学生有了过错，教师的暗示、提醒、讲道理直至警告都无效时，就要使用必要的批评，但这仅是一种辅助手段，运用恰当，会收到良好的教育效果；运用不当，会损害学生的身心健康。

因此，运用这种方法要慎重。

批评有多种方式，口头批评、指责是带有惩罚性的说服教育，批评指责学生时要紧紧抓住学生此时的错误来说话，而不能大发雷霆或体罚学生。

批评指责学生只能就事论事，不能就人论人，更不能因此否定学生的过去和未来。

批评说服的语言，要既能准确地说明学生具体犯有什么过错及其造成的不良后果，又要明确地表达教师的难过心情与不悦的感受，这种批评才是有效。

五、心理感化形成心理和谐的教育环境心理感化也是一种暗示教育的方法，是教师用深沉的爱从侧面去影响学生的心理和行为，引起学生认识上的变化，从而达到教育的目的。

心理感化的形式可以是直接的暗示，即把教师的意思直接的提供给学生；也可以是间接暗示，即把自己的意思借助其他事物或行为间接的提供给学生；也可以使用反暗示法，即通过外界刺激的暗示而引起学生的相反的反应，如激将法。

运用不同的方法，可根据当时的具体情况而定。

这种方法既维护学生的自尊心，也不会使学生产生逆反心理，是一种比较理想的教育方法。

当然，在班级管理中还有很多方法，更需要我们在班级管理过程中不断地去研究和探索，以便更有效的提高班级管理教育的效果。

公司规章制度一、公司形象1、员工必须清楚地了解公司的经营范围和管理结构，并能向客户及外界正确地介绍公司情况。

2、在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注视对方，微笑应答，切不可冒犯对方。

3、在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗。

4、遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻，上班时间（包括午餐时间）办公室内应保证有人接待。

5、接听电话应及时，一般铃响不应超过三声，如受话人不能接听，离之最近的职员应主动接听，重要电话作好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。

6、员工在接听电话、洽谈业务、发送电子邮件及招待来宾时，必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、公司标识及落款。

7、员工在工作时间内须保持良好的精神面貌。

8、员工要注重个人仪态仪表，工作时间的着装及修饰须大方得体。

二、生活作息1、员工应严格按照公司统一的工作作息时间规定上下班。

2、作息时间规定1）、夏季作息时间表（4月9月）上班时间早8：

30午休12：

0014：

00下班时间晚18：

002）、冬季作息时间表（10月3月）上班时间早9：

00午休12：

0013：

30下班时间晚17：

303、员工上下班施行签到制，上下班均须本人亲自签到，不得托、替他人签到。

4、员工上下班考勤记录将作为公司绩效考核的重要组成部分。

5、员工如因事需在工作时间内外出，要向主管经理请示签退后方可离开公司。

6、员工遇突发疾病须当天向主管经理请假，事后补交相关证明。

7、事假需提前向主管经理提出申请，并填写【请假申请单】，经批准后方可休息。

8、员工享有国家法定节假日正常休息的权利，公司不提倡员工加班，鼓励员工在日常工作时间内做好本职工作。

如公司要求员工加班，计发加班工资及补贴；员工因工作需要自行要求加班，需向部门主管或经理提出申请，准许后方可加班。

1）、加班费标准公司规定加班费标准为10元/小时；2）、加班费领取加班费领取时间为每月24日（工资发放日）。

三、卫生规范1、员工须每天清洁个人工作区内的卫生，确保地面、桌面及设备的整洁。

2、员工须自觉保持公共区域的卫生，发现不清洁的情况，应及时清理。

3、员工在公司内接待来访客人，事后需立即清理会客区。

4、办公区域内严禁吸烟。

5、正确使用公司内的水、电、空调等设施，最后离开办公室的员工应关闭空调、电灯和一切公司内应该关闭的设施。

6、要爱护办公区域的花木。

四、工作要求1、工作时间内不应无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食、大声喧哗，确保办公环境的安静有序。

2、新入职员工的试用期为三个月，员工在试用期内要按月进行考评。

详见《员工试用期考核表》。

3、公司内所制定的《员工日程表》是衡量员工完成工作量的依据,要求员工每天要认真、详尽的填写,作为公司考核员工工作量的标准。

4、职员间的工作交流应在规定的区域内进行（大厅、会议室），如需在个人工作区域内进行谈话的，时间一般不应超过三分钟（特殊情况除外）。

5、加强学习与工作相关的专业知识及技能，积极参加公司组织的各项培训（培训将施行签到制，出席记录和培训考核也将作为公司绩效考核的部分）。

6、经常总结工作中的得失，并参与部门的业务讨论，不断提高自身的业务水平。

7、不得无故缺席部门的工作例会及公司的重要会议。

8、员工在工作时间必须全身心地投入，保持高效率地工作。

9、员工在任何时间均不可利用公司的场所、设备及其他资源从事私人活动。

一经发现，给予警告，情节严重者，公司将予以辞退。

10、员工须保管好个人的文件资料及办公用品，未经同意不可挪用他人的资料和办公用品。

10、员工要保管好个人电脑，按公司规定进行文档存储、杀毒及日常维护，如发生故障应及时报告综合管理部，由公司安排修理。

五、保密规定1、员工须严守公司商业机密，妥善保存重要的商业客户资料、数据等信息。

2、管理人员须做好公司重要文件的备份及存档工作，并妥善记录网络密码及口令。

并向总经理提交完整的网络口令清单。

3、任何时间，员工均不可擅自邀请亲朋好友在公司聚会。

4、员工及管理人员均不可向外泄露公司发展计划、策略、客户资料及其他重要的方案，如一发现，除接受罚款、辞退等内部处理外，情节严重的，公司将追究其法律责任。

六、人员管理1、员工必须服从公司的整体管理，包括职务的分配及工作内容的安排。

2、员工须尊重上司，按照上司的指导进行工作并主动向上司汇报工作情况。

3、员工有关业务方面的问题须及时向部门主管或经理反映，听取意见。

4、涉及超出员工权限的决定必须报经部门主管或经理同意。

5、员工不服从上级指挥，目无领导，顶撞上级，而影响公司指导系统的正常运作，视情节严重程度，给予处理。

6、管理人员应团结互助，努力协调好各部门的关系，鼓励并带领好员工队伍，时刻掌握员工的工作情况，确保公司整体策划顺利进行。

7、公司是一个大家庭，员工应团结互助，为公司发展做出努力。