七年级下册 语文作文汇编训练含答案Word版.docx
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七年级下册语文作文汇编训练含答案Word版
七年级下册语文作文汇编训练含答案（Word版）
一、部编七年级语文下册作文汇编
1．阅读下面的两段文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，写一篇记叙文。
①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
——宗璞《紫藤萝瀑布》
②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?
——冰心《谈生命》
要求：
（1）题目自拟，主题明确，内容充实，结构完整；
（2）不少于700字。
【答案】【参考例文】
那双眼睛
“还差三分。
”表哥在电话那头轻声对我说着高考的情况。
我知道，他又一次要与政法大学失之交臂了。
我拿着电话筒，嘴里不停地说着一些宽慰表哥的话：
“别难过，我相信你下次一定能考好。
”眼前却浮现出表哥那一次又一次失望、沮丧的眼神。
在我心中，表哥是一个特别懂事的人。
这也许与他的家庭有关。
他深知自己家庭贫困，非常节俭，橡皮用得手都捏不住了还在用，草稿纸用铅笔算完了，又用钢笔在上面覆盖一层。
同时表哥也很勤奋爱学，他想改变自己的家庭状况，想让那才刚四十岁就已两鬓微白的父母过上幸福生活。
“皇天不负有心人”，他以优异的成绩考上了县里的重点高中。
表哥是姑姑家里的唯一孩子，姑姑生了他，由于身体原因，卧床不起，抱着药罐子度日，而姑父则是“足蒸暑土气，背灼炎天光”，整日都可以看见他在田间忙碌的身影。
为了过上好点的生活，姑父承包了三亩鱼塘。
可是不知姑父得罪了什么人，还没赚着钱，就锒铛入狱了。
他在法庭上才得知，原来有人吃了他家的鱼，中毒了。
于是法官不顾姑父那“我们农村人，虽穷，可还是守本分的……”的辩词，查封了他家的鱼塘，并给姑父判了刑。
姑姑受不了这样沉重的打击，精神崩溃了。
那一天，我看到他的时候，他一脸愁容，两眼呆滞。
不知说点什么好，我只能默默地祝福，表哥好像看出我的心思似的，擦擦眼泪，对我说：
“长大了我一定要学好法律，做一个懂法守法的人。
”我点点头，看他的眼神有着一种异样的感觉：
沮丧之余，不失坚定。
去年，表哥的分数超过了二本分数线，但没能走进政法大学的大门。
今年，这不，又差三分。
他还想复读。
“表妹，你还在听吗？
”表哥在电话那边问我。
“哦，我在。
”我的思绪被收了回来，鼓励他：
“表哥，这一次，你一定能成功的，别失望，别沮丧，好吗？
加油！
”
“谢谢你，表妹，我会努力的！
”
撂下沉重的话筒，我仿佛看到了表哥的眼神不再失望与沮丧，因为我从“我会努力的”话语中听到了信心与希望。
【解析】【分析】这则材料，由两段文字组成。
两段文字的含义是相同的，即：
要坦然接受、正确面对生命中的痛苦与不幸。
人生的长路，人人都会遇到让我们心情黯淡的忧愁、艰辛、痛苦、不幸、失败、挫折等。
文体要求写成记叙文，首先需要有一个鲜明的、健康积极的主题，即要勇敢地面对苦难与挫折，战胜挫折走向成功等。
其次，要注意精心选材。
可以从自己的生活中挖掘素材，选取那些典型的、能够突出主旨的材料行文。
可以是自己战胜挫折、失败的经历，也可以是他人面对苦难的感人经历，还可以是课外书籍、报刊中描述的相关典型事迹。
【点评】这是一篇材料作文。
提炼中心法，是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思，从而提炼出中心思想：
成功靠自己。
然后组织材料，多方面论证，最后再做总结。
注意选择自己擅长的文体。
2．生活中，爱的方式多种多样，物质的帮助是爱，精神的鼓励是爱；表扬是爱，批评亦是爱；沉默是爱，唠叨亦是爱……
请以“ （也）是爱”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：
①将题目补充完整；②有真情实感，不得套作抄袭；③文体自选，诗歌除外；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
【答案】【参考例文】
放手也是爱
爱，充盈着我整个生活。
伟大的母爱，严厉的父爱，亲密的友爱，无私的师爱……我被爱包围着，享受着爱的阳光雨露，享受着生活的甜美和幸福。
可随着年龄的增长，我逐渐感觉母亲给我的爱已渐渐蜕变……
记忆中，我的童年是在母亲的呵护下度过的。
在那期间，我很少遇到过属于我自己的困难，因为有母亲无微不至的“服务”：
伤心时，母亲想方设法让我开心；遇到不愿意做的事情，母亲总会代替我做；生活中细小的事情都是母亲为我料理周到。
久而久之，我完全离不开母亲了，养成了依赖母亲的坏习惯。
随着时间的流逝，我跨进了初中的殿堂，成为了一名新时代的中学生。
自以为一帆风顺的我，却没有想到困难接踵而来：
劳动课上，同学们能够娴熟地缝补衣服，我却只能在一旁干着急；假日里同学邀我去家里玩，她们能熟练地在厨房炒菜，可我无可奈何，帮不上忙；同学们闲聊时谈论自己洗刷的衣服干净整洁，而我却……我好生羡慕。
每当同学们聚集在一起谈论自己双休日做家务时，我却感觉和他们处在两个不同的世界，我自卑——我突然意识到离开了母亲，我竟然什么也不会、什么也不懂，像一只断了翅膀的小鸟，想飞也飞不起来！
从那以后，我在学校尝试着与同学交流，尝试各种各样的劳动，以前不会做的事已渐渐掌握了。
放学回家，母亲还是一如既往地对我，那份“特殊”的爱，第一次让我厌恶，看着母亲为我做的这一切，我爆发了：
我不需要这种溺爱！
请您放手吧，亲爱的妈妈，我长大了，给我空间，让我独立自主地发展，相信我！
母亲终于明白了，她应该放手——给我时空，让我独立发展！
她改变了对我的爱：
凡事先征求我的意见，我自己能解决的事情决不包办，难办的事情也只是点拨我，实在是解决不了的参与讨论。
就这样，我学会了做家务，学会了处理生活中的琐碎事情，学会了合理安排作息时间，学会了与人交往，学会了理性的思考，当然这其中也免不了遇到困难，遭受挫折……母亲的适时放手是一种博爱！
让我练就了独立生活的本领。
放手吧，让您的孩子勇敢地接受狂风暴雨的洗礼吧！
因为，放手也是一种爱！
【解析】【分析】这是一篇半题作文，题目是“________（也）是爱”。
“爱”是人类永恒的话题。
爱的外延很广，有父爱、母爱、师爱、友爱……亲情如海一般广阔，友爱如玉一般纯洁……我们既可以将目光投向身边的某一个人，如爷爷、母亲、同学甚至陌生人，也可以将目光投向身边的每个人。
选材的依据就是你自己认为最熟悉的，最有把握的，有话可写，较新颖的。
如果选择“________也是爱”作文，就要选择那些在日常生活中，一般感受不是“爱”的内容，如母亲的唠叨、父亲的责罚、他人的“放手”等。
选择符合题意的素材，叙写“爱”的故事，表达积极健康的思想作文。
【点评】本题考查半命题作文的写作能力。
半命题作文时命题人知给出题目的一部分，现有考生按照要求把题目补充完整，然后在进行写作，他兼顾限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的审题构思及语言表达等方面的能力。
写好半命题作文，关键在于补题。
补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。
嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么
3．根据要求完成作文。
文明，是一座城市的幸福底色、内在气质。
揭西，广东省县级文明城市，如今又正阔步走在创建全域旅游示范区的大道上。
作为揭西人，我们要倡导文明新风，共建美好家园。
请以“最美的风景叫文明”为题写一篇文章，写出你对“文明”的理解，写出你心中最美的风景。
注意：
①文体自选（诗歌除外），不少于500字。
②注意标点符号的正确使用。
③文中不能出现真实姓名和校名。
【答案】【参考例文】
最美的风景叫文明
“最美的风景叫文明。
”这条公益广告在中央电视台多次播出过，令我印象深刻。
画面中，一位面色和蔼的老人站在石雕前，满脸笑意，另外一位老人手拿相机，准备给他拍照留念。
绿叶映着美丽的石雕，更衬出了老人亲切的身影。
多么美好的一幅画面！
可就在这时，一位抱着孩子的年轻妈妈快步挡到了老人面前，一位叔叔准备给这位母子记录下这“温馨”的画面。
可是老人并没有照完！
老人只好等着那位妈妈走了以后再继续拍照。
是的，石雕很美，每个人都想拍照留念，但是任何事情都有一定的规矩，先来后到的顺序不能因为你一个人而变得特殊，你自己一个人插队，就会破坏一幅本来和谐有序的画面，就会影响更多人，这种行为非常不文明。
春节期间，阳光明媚，春风和煦，心情也和天气一样好！
走在路上，树上缠着彩灯，有的还挂了灯笼，一片喜气洋洋的节日景象。
再仔细看看四周，嘴角不自觉的上扬起来：
地面都非常平整，到处干干净净，没有垃圾纸屑。
多么一幅整洁的画面！
突然，在视野中，出现了一个小男孩，一边走路一边剥着糖纸，随手一扔糖纸就落在了干净整洁的地上，鲜艳的糖纸在路上显得非常刺目，画面被破坏了！
红路灯前边的斑马线上，一大群人正在有秩序的等待着绿灯的亮起，车辆规规矩矩根据红绿灯的指示行驶。
忽然，一位阿姨迈出了向前的一步，可这时还是红灯！
有些还在等红灯的行人也纷纷跟着这位阿姨闯了红灯。
正常行驶的车辆急忙的按喇叭避让，车辆刹车的声音、闯红灯行人的慌乱声和车辆喇叭刺耳的声音混成一片，一幅平静有秩序的画面变成了一幅嘈杂、慌乱的画面。
在日常生活中，这些场景也许并不陌生。
美好、和谐的画面被一个小小的不文明给破坏，变得那么的嘈杂和不和谐。
所以，美好的风景需要人们来维护，文明需要大家来共同遵守！
风景要美，而人更要美。
最美的风景叫文明！
【解析】【分析】这是一篇命题作文，题目是“最美的风景叫文明”。
“风景”包括自然景观和人文景观。
根据题目应该抓住“风景”的另一层含义——人文现象或精神符号。
这里“文明”应该是指人类所创造的物质和精神财富的总和，特别是文学、艺术、教育、科学等，“文明”涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
反映在追求个人道德完善，维护公众利益、公共秩序等方面。
挖掘“风景”背后的“文明”现象，写出“最美”的原因。
写法上，可以将不文明的现象对举，采用对比的手法来构思文章。
选择自己熟悉的素材，抒写自己的情感体验或认知感悟，表达积极健康的思想作文。
【点评】命题作文首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。
是记叙文？
议论文？
应用文？
第一人称？
第三人称？
其次要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
哪些地方详写，哪些地方略写？
4．作文
请以“越来越 的我”为题，写一篇文章。
要求如下：
①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中可灵活选用已学表达方式，或记叙，或抒情，或议论；④文中不得出现真实的人名、校名和地名；⑤字迹要清楚，书写要工整，卷面要整洁。
【答案】【参考例文】
越来越自信的我
自信是迷途中的一盏灯，让你能始终寻找到最正确的方向;自信是坚实的精神堡垒，不论面临何种挫折何种困境都能让你坚强勇敢，永不退缩;自信是不会失去的美丽，即使时光流逝容颜变老，你的魅力依旧不减。
自信，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸;
自信，如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤;
自信，如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天;
自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。
约翰逊·塞缪尔说过：
“自我信心是伟大行动的首要条件。
”有了自信，我们无论做什么事也难不倒自己，自信是打败所困难的武器。
小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。
在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。
起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。
他觉得是乐谱有问题。
这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。
面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：
“不!
一定是乐谱错了!
”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。
前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。
小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基础。
我们不要因为前方的挫折所吓倒，不敢往前冲，我们要站起来，勇往直前!
【解析】【分析】作文标题“越来越 的我”。
相对于命题作文来说，半命题作文给了考生更自由的写作空间。
先说说补题，“越来越”的后面一定要补传递正能量的词语或者语段，保证立意积极向上，比如变得越来越阳光自信、坚强成熟等。
如可以从兴趣方面选材，写特长，补题为“越来越爱读书的我”“越来越爱旅游的我”“越来越爱音乐的我”等；也可以从品质方面选材，传达正能量，补题为“越来越懂事的我”“越来越乐观的我”“越来越自信的我”等。
其次，写作时要抓住这篇作文的题眼——“越来越”，这显示出一种变化、一种动态，而且程度越来越强烈，要求考生必须写出变化的过程，写作时一定要通过两三件事写出“我”的变化来。
再次，要抓住精彩的瞬间，写出细节。
细节描写，可以是一个特写的生活镜头，可以是特殊的环境气氛，可以是人物的几个动作。
通过细节让读者感受到“我”的变化，而不是板起脸来说教。
当然，要写真实的成长生活，因为唯有真实经历过，才能写出细节之美。
【点评】写作时，要考虑到文题中的“越来越”，在自己的心中先画出一个由低到高的弧线。
所选素材要是乐观向上的，要能表现一种积极的变化，在文中要能把这种变化充分体现出来。
5．阅读下列文字，按要求写作。
以前我不懂你的关心，错把你真心的给予看作是应该；有时我忽略了你的存在，只因生活的平凡黯淡了你的光彩……此时此刻，当我想起你的模样，体会你的精神品格，情不自禁地感叹道：
“有你，真好！
”
请以“有你，真好”为题，写一篇文章。
要求：
文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。
文中不出现真实的姓名、校名、地名等个人信息。
卷面书写：
要求卷面整洁，书写规范、端正。
【答案】【参考例文】
有你真好
正因为有了你，我的生命才会美丽。
朋友，有你陪伴的日子，真好。
——题记
又是一年秋天，而我的身边，早已没有了你。
我感觉，是一种别样的惆怅与落寞。
朋友，你还会记得我吗？
我和你第一次认识，也是一个同样的秋天。
金黄的梧桐叶落了一地，一节体育课上的活动让我们有缘相识。
从此，我们手牵手，走过了一个又一个秋天
还记得那次体育考试吗？
你擅长体育，体育期末考试自然不在话下，“优秀”都是轻而易举。
而我，在学习上可以，而在体育，完全是个低能儿，能不能及格还摇摆不定……
“嘿，又在忧虑啦！
别那么在意，不就是三圈吗？
有你姐我在，绝对让你勇创佳绩！
”你那明亮的笑容。
带动了我内心的快乐，永远不会失去的阳光，包围着我。
“你说得容易，围着操场跑三圈哎！
”我扭过头去，独自发着牢骚。
“实在不行，我背你啊！
”你哈哈大笑，嘴角的那抹生机活跃着。
考试的那天还是来了，哨声一响，你如离弦之箭飞奔出去，而我，像个小蜗牛，慢慢蠕动。
“喂，第几圈啦？
”你突然出现在我的眼前。
“第一圈。
”“我三圈都完了！
你怎么这么慢？
你不高兴了，皱起了眉头，“我带你跑！
”说着就在我的前边跑了起来，一边跑，一边给我加油！
一会跑到了前边。
一会又跑回来，还一边的催促我。
两圈下来，我已经歇斯底里，一不留神，跌倒在地上，膝盖擦破了，疼痛使我掉了泪。
“不行，你太软弱了，赶紧起来，跑！
”说着一把拉起了我，没等我反应过来，你已经“飞”了出去。
“30名！
”老师念出了我的成绩。
我欢呼雀跃，你却故作镇定：
“不行，离前十名还有很大的距离……”“天！
怎么可能？
”
“哈，说着玩的，你看，别说及格，中等也可以啊！
”你上扬的嘴角、闪亮的眼睛，我第一次感到充实。
“对了，你的膝盖……去医务室吧！
”你温馨的话语触动了我心底的弦。
在我失落时，有你陪我；在我软弱时，有你激励；在我成功时，有你分享。
而毕业，让这一切消失。
你去了外地，我们曾“不分离”的约定呢？
让时间抹去了？
又是秋天，我很想你。
我真正感受到：
有你，真好！
【解析】【分析】作文标题“有你，真好”。
写一篇文章，审题非常重要，我们可以这样来思考，有了你，我真好，我的生活、我们的世界真好。
也就是说在你的帮助、支持、鼓励、影响下，我变好了，我感到了生活的生命的美好。
这篇作文能说清这个问题就可以了。
就选材来看：
你是谁？
是人——可以是父亲、母亲、爷爷、奶奶、老师、同学、陌生人、还可以是物：
书籍，书籍的陪伴；是景，景物的熏陶等。
只要是写你与他之间的一件甚至两三件事，通过这样的事来表现你自己的感觉、感悟——真好就可以了。
就所选的材料来看，一般来说，要选那些你最需要帮助的时候，最无奈、最无助的时候，别人帮助了你，那种“雪中送炭”式的比较好。
再一点要求就是把事件写清楚，要重点突出为什么“真好”的。
特别是要通过细节来展现他对你的关爱、体贴、帮助、鼓励、影响等等。
细节见人物、细节见真情。
细节才能真正能打动读者和阅卷老师。
【点评】这是一道命题作文试题。
写作时注意以下三点：
（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。
（2）明确中心，选好材料。
在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。
（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。
适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。
6．按要求作文。
细品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；细品四月，欣赏春日的淡妆浓抹；细品唐诗宋词，感叹古韵的典雅；细品身边小事，感悟生活的真谛……
请以“细品 ”为标题，写一篇文章。
要求：
①请将题目补充完整；②题材自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）。
文中不得出现真实的学校、班级和人名。
③不少于600字。
【答案】【参考例文】
细品麦香
又是一年盛夏，夏夜燥热难安，品一口故乡的麦茶，清甜解暑。
麦茶中散发着沁人心脾的麦香，那是故乡麦子的气息，那是故乡农人的气息。
儿时生活在故乡，麦田便是我的乐园。
风吹麦浪，麦香四溢，细细品味，那清香中含着淡然，这是麦香，也是种麦人的香气。
我本以为所有的植物都有自己的花朵，而麦子那么香，麦香必定迷人美丽。
兴冲冲地戴上黄金的斗笠，手中拎着一个放大镜，溜进香飘四溢的麦田。
穿梭于麦子中，一手扶起麦秆，慢慢捧起麦穗儿，一手拿着放大镜自下而上观察着，毫无收获。
趴在地上，嗅着泥土芬香，细品这片成长麦田的土地的气息，厚实纯净的味道。
麦子扎得小手生疼，趴在地上的我渴望找到无意洒落的麦香，却一无所获。
只得沮丧着回家，耸拉着小脑袋。
奶奶见我郁闷，端来一杯麦茶。
小嘴抿一口，真香真甜，便大口喝下。
“麦子的花在结穗后便落下，它太小了，平日里没人注意”“那为什么麦子不把花开得大些，美一些呢？
”“那样营养被花吸收，麦子长不大哩。
”奶奶意味深长地说着，而我眺望麦田，仔细品味奶奶的话语。
似乎明白了些什么，却又不尽明白。
丰收之际，农人们洋溢着丰收喜悦的麦田中收割。
结穗的金麦压弯了腰，农人们也弯腰收割。
金黄的阳光金黄的麦田，以及顶顶金黄的斗笠，构成一幅乡村丰年收割图。
在一旁的我拿着壶麦茶解渴，细品麦茶的恬淡香气，心下轰然-麦花为了能有丰收时的饱满果实，放弃了自己本可以追求的美丽，麦子为了能有丰硕的果实，不惜弯下了腰。
而在麦田中忙碌的故乡人，为了丰收为了生计也不畏酷暑艰辛地劳作。
他们在麦田中生活大半辈子，不识几个大字，都散发着麦子的清香，有着金麦的风格。
农人们如麦花，小而低调，虽然香却不炫耀，故乡人如麦秆，愿意为了成功而艰辛承担。
他们深知言论的花儿越大，行为的果实越小，因此他们沉稳低调谦虚，敢于面对与承担一切。
细品麦香，这是麦子的清香，也是故乡人的馨香。
而如今，当水泥土取代金麦田。
当金钱替代金麦，农人们走进城，在饭馆里谈论着小赚头，炫耀着业绩，在店铺口张灯结彩一改往日低调的风范，想必他们忘却了曾经的麦田，忘却了悠悠的麦香，忘却了麦子的真谛。
在夏夜，捧一杯麦茶，在月下，扎着麻花辫如同小麦穗在风中摇晃掀起阵阵麦香。
只希望在今夜的梦中，能寻觅到往日的人们，将麦花飘香入他们的梦乡，在梦里细品麦香的精神风格，重拾那片曾经的金麦田。
细品麦香，静待花开……
【解析】【分析】作文标题“细品 ”。
“细品”：
细细地品味，认真仔细地揣摩。
审题没障碍，关键是填充文题。
补全题目常用方法是避生就熟。
在补题时，我们可以选择不同的角度。
越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。
补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。
如标题横线上可填“人生”“成长”“生活”“春天”“失败”“时间”“坚强”“善良”“书香”“麦香”“茉莉”“落叶”等，而越是后面的词语越具体，越好把握，也容易出彩。
【点评】半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。
填充文题，关键是要找准所要写作的内容。
半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。
补全题目常用方法：
避生就熟。
在补题时，我们可以选择不同的角度。
越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。
补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入口。
从一个具体的角度切人题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。
补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
7．阅读下面的材料，然后作文。
寒假里，小东跟着父亲去亲戚家拜年，途中要走三十里路，还要翻过一道道山梁。
走了两个多小时，望着遥遥无际的前方，小东怎么也不肯迈步了。
父亲说：
‚别尽往前望，低头看路，下了山梁就到了。
‛说着，继续大步地向前走去。
没办法，小东只好跟在父亲身后走下去。
不过，从这以后，小东不再一次次瞭望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断地欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了亲戚家。
读了上面的材料后，你有什么联想和感悟？
请自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】【参考例文】
十六岁的天空
十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。
莎士比亚说过：
“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”我明白，书籍对社会和人生的重要。
我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想
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