电脑艺术设计专业级人才培养方案Word文件下载.docx
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素
质
用马克思主义立场、观点、方法分析问题，了解现实的热点问题并能正确认识
课堂教学、讲座、讨论、参观、作业、论文、考试
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；
形势与政策
具备科学的世界观、人生观和价值观
具备良好的职业道德和敬业精神
课堂教学、讲座、讨论、参考、论文、考试
思想道德修养与法律基础
具备基本的法律知识
具备良好的创业意识和就业观念、方法
课堂教学、讲座、考试
创业与就业指导
自觉锻炼身体，养成习惯
课堂教学、体育训练、运动比赛、测验
体育
自我卫生保健
具备基本国防知识，培养较强国防意识
课堂教学、作业、考试
军事理论、军事技能训练
基本的计算机应用能力
课堂教学、上机、考试
计算机应用基础
较强的英文阅读能力和一定的听说能力
课堂教学、训练、作业、考试
大学英语
初步的英文写作能力
具备较好的文学素养
大学语文
具备良好的创业意识和就业观念、创业方法、应聘技巧
创业与就业指导、模拟招聘会
良好的心理素质、抗干扰能力、耐挫能力
课堂教学、作业、活动记录、考试、训练纪录
心理学讲座、耐挫训练、抗干扰训练
倾听与口头表达能力，交流与沟通能力，了解社交礼仪并会正确应用、良好地处理人际关系
课堂教学、作业、活动记录与评价、考试
公选课、辩论赛、班会课、主题讨论会、团课
组织活动能力、上通下达，多方协调
每人组织至少4次班（组、社团、团员）活动、根据活动情况评价
班级干部轮换制、社团活动
获取信息与利用信息能力
课堂教学、作业、论文、考试、调研报告
信息检索与利用、课程论文、社会实践
创新意识与创造能力
参与活动、提交作品，对作品进行评价
创意大赛、专业作品比赛、科技制作作品比赛
爱护环境、具有环境保护意识，节约资源意识
课堂教学、活动记录与评价
公选课、文明修身行动、绿色家园行动
职
业
技
术
了解设计的基本概念和当今设计的流行趋势
课堂教学、展览参观、优秀作品观摩、分析、考查
设计概论
具备良好的绘画和造型能力
课堂教学、实景写生、展览参观、优秀作品观摩、分析、任务驱动练习、过程辅导、考查
素描、速写写生
具备良好的色彩驾驭能力
色彩、风景写生
掌握基本的设计理念和设计方法
课堂教学、优秀作品观摩、分析、任务驱动练习、过程辅导、作品评析、考试/考查
平面构成、立体构成、色彩构成
职业技术
具备图形设计和创意的能力
课堂教学、优秀作品观摩、分析、任务驱动练习、过程辅导、作品评析、过程考核
图形设计
具备广告设计和创意的能力，掌握广告设计的基本规则和设计方法
课堂教学、优秀作品观摩、分析、任务驱动练习（可参与相应的设计比赛作为真题练习）、过程辅导、作品评析、过程考核
广告设计
具备VI设计和创意的能力，掌握VI设计的基本流程和设计方法
VI设计
具备对产品的分析和把握能力，掌握包装设计的基本方法
包装设计
掌握环境设计的基本规则和设计方法
环境艺术设计
掌握平面设计的基本技能，会使用平面设计专业软件表达创意
Photoshop
CorelDRAW
Illustrator
平面设计实训
掌握网页设计的基本技能，会使用软件完成网页设计
Dreamweaver
Flash
网页课程设计实训
掌握三维软件的使用，能够完成效果图的设计和制作
3DMax
环境艺术设计实训
六、职业能力、素质递进流程图
七、设课说明和专业核心课程
1.基础理论课和职业课设课说明
（1）《大学语文》
本课程是艺术设计专业的一门必修课。
它的任务是提高学生的文学修养，提高学生对文字的感悟力和理解力，提高学生的文学创造力，使学生掌握国内外各种文学形式和文学流派以及文学与艺术的关系，为学生以后更好的理解设计，编写设计文案，能更好的表达自己的设计意图做准备。
（2）《设计概论》
它的任务是理解设计体系的基本原理，了解设计历史，了解设计概念，具备一定的设计理论修养，能够以历史的眼光分析设计，以现代的意识进行设计，将抽象的设计原理更有效地运用于实践，并培养正确的设计价值观。
（3）《素描》
培养艺术设计专业学生的基础视觉艺术造型能力。
掌握造型基础，培养学生的形体透视、比例、结构、对比、虚实等立体塑造能力。
了解平面构成与立体构成。
了解素描的艺术特点，懂得如何画好素描。
（4）《色彩》
色彩课程现开设水粉画课程。
水粉画是色彩画的一种，其画法是以水调合含胶的粉质颜料来表现色彩的一种方法，水粉画法表现力极为丰富，通过系统训练使学生熟悉和认识色彩的变化规律，色彩形成法则原理，色彩的冷暖关系，色彩的光感，结构和心理作用，色调形成与色彩的倾向性。
水粉画法广泛应用于装璜广告、书籍装帧、宣传招贴、染织图案，服装设计、工业造型、建筑画法、舞台绘景、装饰绘画和有关的工艺美术专业设计。
水粉画教学对初学者是色彩训练的必要手段，也是电脑艺术设计专业设计的必修科目。
（5）《电脑广告设计》
通过本课程的学习，使有一定平面设计软件操作能力的学生掌握广告设计的原理理论知识、熟悉平面设计软件的综合应用、广告设计印刷出版的实际处理方法，并通过大量实例广告设计操作，培养学生的实际设计能力，通过参观实习，使学生了解广告设计印刷出版的全过程，达到广告设计人员的综合要求。
（6）《室内设计》
课程分空间形象的设计、室内装修设计、室内物理环境设计、室内陈列艺术设计四大部分。
是综合性专业课程之一。
（7）《包装设计》
通过对包装设计课程的学习，使学生对包装流程中的市场调研，包装材料，包装技术，印刷流程，以及运输、销售和计算机制作过程有系统了解。
使学生的作业和市场相结合，创作出实用、富有个性具有审美价值的包装设计作品来。
（8）《平面构成》
平面构成，是一种视觉形象的构成。
它的研究对象，主要是在平面设计中，如何造形象，怎样处理形象与形象之间的联系，如何掌握美的形式规律，并按照美的形式法则，构成，设计所需要的图形，从中培养学生的审美能力，并提高其创造“抽象形态”和构成的能力。
（9）《色彩构成》
本课程是与平面、立体构成平行互补的设计造型基础课，形成相对独立、完整的构成体系是一门涉及物理、化学、生理学、美学、逻辑学等相关学科理论的艺术设计基础造型课。
本课程的教学目的是要求学生从人对色彩的知觉效应出发，运用科学的原理与艺术形式美相结合的法则，发挥人的主观能动性和抽象思维，利用色彩在空间，量与质的可变换性，对色彩进行以基本元素为单位的多层面、多角度的组合，配量，并创造出理想、新颖与审美的设计色彩。
（10）《立体构成》
本课程使用各种较为单纯的材料来训练造型能力和空间构成能力的一门学科。
教学目的是要求学生对立体形态进行科学的解剖，重新组合，创造出新得形态。
以此提高学生的形象思维能力、艺术思维能力和设计创造能力，为设计活动提供广泛的构思方案，使学生今后在空间艺术设计造型、包装结构设计方面打下一定的基础。
（11）《平面设计Photoshop》
图像处理技术是利用计算机系统对图像进行编辑、输入、输出等数字化处理的技术，是计算机的主要应用领域之一。
Adobephotoshop是目前最流行的图像处理软件之一。
本课程以photoshopCS软件为蓝本，系统讲授数字图形图像的基本知识、文件格式、图像图形的要素的数字表示、图形图像的输入、photoshop中图像图形的编辑、特效处理、常用工具和技巧以及图像的输出印刷的分色方法和平面设计中该软件的使用方法。
通过本课程的学习，使学生能综合运用本软件的工具和滤镜，能熟练地掌握本软件的设计、绘画、制作、编排、合成、处理和输出等功能，使自己的设计意图得以较好地实现。
（12）《图形设计CorelDRAW》
图形创意它是艺术设计教学过程中的一门重要基础课程，是在三大构成基础课程（平面构成、色彩构成、立体构成）上的视觉开发，是视觉艺术思维方式的开发，是学习视觉艺术设计的前期准备。
本课程通过CorelDRAW软件的学习使学生能熟练地掌握本软件的设计、绘画、制作、编排、合成、处理和输出等功能，使自己的设计意图得以较好地实现。
（13）《图形设计Illustrator》
通过本课程的学生，学生可以利用它可以创作出各种精美的图形作品，具备完成插图设计、广告设计、封面设计、商标设计、产品包装设计、漫画创作等多个方面设计制作的能力。
（14）《网页制作Dreamweaver》
本课程是网页制作的一门实用课程，是一门技术性很强的实践基础课，它的主要任务是培养学生设计网页，建设网站和规划网站的实际技能。
（15）《平面动画制作Flash》
本课程是一门操作性和实践性很强的课程。
教学采用的是FlashMX版本。
通过本课程的学习，学生应掌握如下知识：
FlashMX的基本操作和图像处理功能、对象的操作和位图的应用、动画制作的基础知识和操作方法、使用动作脚本制作交互式动画、Flash动画的导出和发布。
（16）《三维动画制作3DSMax》
通过本课程的学习使学生对电脑三维设计中的相关知识和简单原理有一定的认识，能够独立完成电脑三维设计。
（17）《版式设计与排版软件应用（PageMaker）》
Pagemaker是专业排版软件，通过本课程的学习，使学生能掌握并运用Pagemaker进行图文的编排，能胜任传统出版物和电子出版物的编排设计工作。
（18）《VI设计》
VI设计在企业形象策划、设计和提升企业竞争力方面具有十分重要的作用和地位，是每一个企业可持续发展的关键。
本课程使学生获得从事企业形象设计策划的基本知识和能力，使学生全面了解与基本掌握企业形象设计（CIS）中VI的作用和相互关系的理论系统、策划顺序、设计方法。
通过典型作业训练和辅导，使学生具备较好的商标标志设计能力和合作完成企业形象策划、设计能力。
（19）《风景速写写生》
本课程是电脑艺术设计专业的必修课。
通过风景速写，让学生将自然中的所见所感快速、简要地表现出来，其描绘的对象为自然风光，如山川河流、树木花草、房屋建筑等。
培养学生的快速造型能力以及对形体的敏感度，为设计创作打下良好的基础。
（20）《风景色彩写生》
其任务是培养学生对自然色彩的观察能力，理性的分析能力和表达能力；
以及运用各种表现技法进行描绘的能力，提高对色彩的审美观和艺术观，为今后设计中的色彩运用打下良好的基础。
使学生首先从感性支认识自然色彩，然后再对色彩的情感和视觉效果进行理性分析，从感性认识升华到理性分析，最终落实在理性设计和主观表现上，使学生理性地认识色彩关系和色彩情感。
（21）《平面设计实训》
本课程是在《平面设计Photoshop》课程的基础上进行的巩固强化训练。
让学生牢固掌握数字图形图像的基本知识、文件格式、图像图形的要素的数字表示、图形图像的输入、photoshop中图像图形的编辑、特效处理、常用工具和技巧以及图像的输出印刷的分色方法和平面设计中该软件的使用方法。
通过集中性强化训练是学生能够用软件独立完整的表达出自己的设计理念。
（22）《网页制作实训》
本课程是在《网页制作Dreamweaver》课程的基础上进行的巩固强化训练。
通过这门课程的学习，使学生熟练掌握网页设计软件的使用，掌握网页设计的基本理论，将艺术理论、作品欣赏、使用方法、使用技巧等有机的结合起来，以期学生们不仅能够掌握所教知识，更能将书中所学应用到实际案例中，能够独立创作制作出更优秀的作品。
（23）《三维动画制作实训》
本课程是在《三维动画制作3DSMAX》课程的基础上进行的巩固强化训练。
使学生牢固掌握对电脑三维设计中的相关知识和简单原理，熟练掌握3DSMAX软件的使用，能够独立完成三维效果图的制作。
2.专业核心课程（仅列出课程名称）
（1）图形设计
（2）电脑广告设计
（3）VI设计
（4）包装设计
（5）室内设计
八、毕业学分和证书要求
1.毕业学分：
146（课内）+8（课外）=154分
课内146学分（含4学分人文素质公选课），人文科学与社会科学、自然科学、思政、艺术每类选一门公选课，共4个学分。
课外8学分:
包含至少参加一个社团或兴趣小组，有活动记录，1学分。
参加创意大赛、科技小制作、专业作品比赛有作品提交，评比在合格以上，1学分。
作为主持人至少组织4次班（组、社团、团员）活动，有活动记录，1学分。
参加耐挫、抗干扰训练，有活动记录，1学分。
至少参加社会实践2次，撰写调研报告2篇，1学分。
参加无偿献血、献爱心活动、环保行动等公益活动累计5次以上，1学分。
参加专业技术讲座、校友报告会、有关论坛等至少8次以上，2学分。
思想道德评定合格以上。
2.毕业时应取得的证书
（1）普通高校计算机一级或二级等级证书
（2）高等学校英语应用能力A级或B级证书。
（3）CEAC-电脑艺术工程师（电脑艺术设计方向）
九、总学时和集中性实践环节
总学时：
2926
集中性实践环节共42周
表107级电脑艺术9设计专业教学进度表
（1）
课程类别
能力模块
序号
课程名称
开课系部
课程性质
学期分配
学分
计划教学时数
按学期的教学周及每周学时分配
考试
考查
共计
讲授
实验
上机
1
2
3
4
5
6
13周
16周
12周
7周
15周
公共课与基础理论课
基本素质
必修
48
4/12
顶岗实习
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
06
64
4/16
体育
（1）
07
32
2/16
体育
（2）
大学英语
（1）
5/13
大学英语
（2）
7
05
3.5
60
30
5/12
8
军事理论
41
24
2/12
9
1~5
80
讲座
10
42
1.5
11
26
合计
25.5
518
488
20
职业能力基础课
12
16
13
素描
6.5
104
14
色彩
96
15
风景速写写生
56
16
风景色彩写生
17
平面构成
52
18
色彩构成
19
立体构成
90
小计
31.5
550
520
14
合计
57
1068
34
21
表207级电脑艺术设计专业教学进度表
（2）
职业能力技能课（电脑艺术设计方向）
图形设计（CorelDRAW）
设计能力
电脑广告设计
40
22
23
12
室内设计
4.5
70
50
图形图像处理能力
25
平面设计Photoshop
72
版式设计与排版软件应用（PageMaker）
27
图形设计Illustrator
78
18
28
112
网页设计能力
29
网页制作Dreamweaver
平面动画制作Flash
31
三维处理
能力
三维动画制作3DSMax
5.5
84
54
33
三维动画制作实训
59
1066
146
170
750
116
2134
664
690
780
表207级电脑艺术设计专业集中性实践环节教学安排表
序
号
实践环节名称
学期
周数
地点
备注
入学教育
１
校内
军事技能训练
校外
公益劳动
毕业设计（论文）
毕业答辩
15
表307级电脑艺术设计专业学时/学分分配表
项目
学时数
百分比（%）
17.70
17.47
438
14.97
27.5
18.83
职业能力
升级会员 