四年级阳光课堂的答案文档格式.docx
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要花多少钱？
16、汽车从李村开往王村，去时速度45千米／时，8小时到达，原路返回时只用了5
小时，返回时的速度是多少？
17、学校购买40套桌椅，每张桌子128元，每把椅子62元，一共需要准备多少钱？
18、店庆期间微波炉原价400元，现价265元。
店庆一天就卖了45台微波炉。
（1）这一天微波炉的收入是多少元？
（2）如果按原价销售，在销量不变的情况下，这一天可以多收入多少元？
19、小光家今年5月份交电费102元，估一估他家大约要交电费多少元？
20、图书馆买回一批图书，每个书架可放150本图书，放了11个书架，还有630本没
有放进去，图书馆一共买回多少本图书？
21、两个城市相距300千米，小熊和企鹅驾车从一座城市向另一座城市，去时用了6
小时，原路返回时少用了1小时。
（1）去的时候这辆汽车的速度是多少？
（2）返回时的速度是多少？
22、某品牌洗发水每瓶15元，超市促销，买4送1。
若买回20瓶，至少要带多少元？
23、博物馆的成人票24元，学生半价。
学校5位老师带领112名学生参观博物馆，现
有2000元钱，买门票够吗？
24、武松进店饮酒，店家限量三碗，武松却饮了十八碗。
（1）如果每碗酒量250克，店家限量多少克？
（2）武松喝了多少克？
25、张老师带四年级同学去秋游，每套车票和门票共58元。
请你帮张老师估算一下，
要买51套，应该准备多少元？
26、修一条长为5800米的路，已经修了24天，平均每天修180米，还剩多少米没修？
27、如果每个箱子装24盒牛奶，135箱能装多少盒？
一个奶品批发部有5000盒牛奶，
用200个箱子够装吗？
28、选择适当的条件，提出问题并解答。
①我步行的速度是60米／分。
②我家到外婆家大约有600米的距离。
③我从外婆家走到少年宫大约要用5分钟。
④我骑自行车的速度是200米／分。
我选择条件（）和（），-----------------------------------------------------------------------？
我会解答：
29、据联合国粮农组织统计，一只泽蛙一天最多可捕虫260只，估算一下，7月份一只
泽蛙大约捕虫多少只？
30、星期天，我去爬山，从山脚爬到山顶用了15分钟，从山顶按原路返回，到山脚用
了9分钟，已知我的上山速度是60米／分。
（1）从山脚到山顶有多远？
（2）我返回时每分钟行多少米？
31、一包a4复印纸，每天用10张，45天正好用完。
第一天用了9张，照第一天的用
量计算，这报纸可以用多少天？
32、一张桌子750元，一把椅子250元。
学校计划购买25张桌子和25把椅子，准备了
24000元，够吗？
33、等腰梯形的周长是24厘米，它的上底长2厘米，下底长8厘米，这个等腰梯形的
腰是多少厘米？
34、平行四边形的两条邻边长分别是7厘米、5厘米。
这个平行四边形的周长是多少厘
米？
35、我们班的图书角有280本书，班里有40人。
平均每人借书多少本？
36、学校图书室花了180元购进一批书，这些书共20本，平均每本多少元？
小明带了
73元，大约能买几本这样的书？
37、从720里面减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是8.这个整十数是多
少？
38、一条船限乘20人，我们年级有85人要乘船到湖心岛，可以坐满几条船？
最少需要
几条船？
39、实验小学组织467名师生去踏青。
每辆巴士限乘48人。
大家一起出发，至少需要
几辆这样的巴士？
40、校园里栽松树48棵，栽杨树12排，每排16棵，杨树的棵数是松树的几倍？
41、有900吨煤要运走，一节火车车厢限载65吨，15节车厢够吗？
42、文具店促销，书包26元／个，46元／2个，王老师带了215元，最多可以买几个
书包，还剩多少钱？
【篇二：
人教版四年级下册语文课堂作业本答案（第1课到园地五完整答案）】
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1.古诗词三首
3.
（1）完，没有悠闲自在孤独众孤因怀才不遇而感到的孤寂之情
（2）洞庭湖的水色洞庭湖中的君山翠白青
（3）超过胜过一种植物，叶蓝绿色可提取青蓝色染料（4）4.略
5.江南春唐杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
2.桂林山水
1.无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列2.略
3.波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服山峰4.
（1）天上的太阳仿佛一个大火球，照的大地热腾腾的。
（2）老家的围墙真险呐，手一碰好像就会摔倒下来。
5.
（1）m走之儿6④d斤7②
（2）静清绿奇秀险
（3）山水云雾绿树红花竹筏小舟
6.田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清;
田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；
田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！
田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清;
3.记金华的双龙洞
1.浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳2.一簇臀部稍微蜿蜒名族宫殿树梢大碗3.
（1）②①
（2）①②
4.
（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸不透。
（2）即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。
5.
（1）根据种类欣赏
（2），，、、，
（3）洞顶蜿蜒着双龙，一条黄龙，一条青龙（4）洞顶的双龙石钟乳和石笋
6.怎样美的笔盒呢？
让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。
语文园地一
1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤空隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁
2、d立9④y巳3①3、
（1）孤烟直落日圆
（2）无数夕阳山
（3）落木千山月分明（4）无穷树一半山
（5）潮水连海平明月共潮生
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
------王勃野旷天低树，江清月近人。
---------王维
4.
（一）走进元宵会，高悬的彩灯五彩缤纷，大约聚集了八百或是一千多盏灯笼，把整个会场照的亮如白天。
（二）浩洋看到香喷喷的鸡腿，口水直流而下，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
5.
（1）溘ke
（2）芸芸众生顶天立地至高无上
（3）好像天空每升高一丈，大地每日加厚一丈，盘古也每日长高一丈。
（4）③
（5）开天辟地艳阳晴和阴雨绵绵溘然长逝
（6）东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山6.春游的时间：
四月中旬春游地点：
横店
需要做的准备：
零食、课外书、照相机和钱
5.中彩那天
1.维持馈赠道德橡皮百货奔驰迷惑不解2材料贷款赠与拨电话财富货物增加拔河3.生活慢慢兴奋
4.一个人只有活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
5.
（1）形容心事放不下，心里不快活。
辨不清是非，摸不着头脑。
（2）我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。
（3）③
6.爸爸是高兴的，因为自己做了一个正确的选择--------将汽车还给库伯先生。
妈妈是高兴的，她为自己有一个深明大义的丈夫而感到自豪。
我也是高兴的，我
为自己有这样一位诚信的父亲而感到骄傲。
我们一家人，围坐在一起，父亲讲了许多大家小时候遇到的事情，并再一次教导大家，做人要诚信！
?
?
园地二
1.
精湛财富属于朴实器重喉结例外赞赏
闷闷不乐狼吞虎咽面呈菜色2.
维持生计得到宽容回忆往事
动作熟练神情严肃生活拮据3.
（1）言必信，行必果。
（2）与朋友交，言而有信。
（3）己所不欲，勿施于人。
我知道“学而时习之，不亦说（yua）乎？
”也出自《论语》。
4.
说“信”
（1）深信
（2）自信（3）守信（4）诚信话“言”
（1）三言两语
（2）豪言壮语（3）花言巧语（4）胡言乱语5.
（1）严肃
归还汽车，还是自己留用的道德难题
（2）上课了，老师刚一走进教室，同学们顿时安静下来。
6.
（1）
不慎：
不小心。
断定：
判断，决定，判定。
（2）
一定——肯定必然必需必定努力——尽力极力竭力
实在——的确确实着实（3）“绝望”是指黑人孩子掉进海里拼命呼喊却没有听见，力气用完，要沉下去了，“相信”是指黑人孩子在面临死亡威胁的时候相信一定会有人来救他，他一定能够存活下来，
“一种无可替代的幸福”指的是他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救。
（4）读了短文，我明白面对困难或绝境的时候要往好处想，想想自己一定能度过困难，相信别人也会来帮自己度过难关！
9.自然之道
沙滩侦察蠢事棒球帽愚不可及无遮无拦气喘吁吁2.
啄虫追逐逐渐啄木鸟彻底亲切贯彻切实3.
争先恐后：
巢中的幼龟觉得外面很安全，争先恐后地结伴而出。
若无其事：
如来佛摊了摊双手，一副若无其事的样子：
“没事，那泼猴逃不出我的五指山?
”
鱼贯而出：
电影散场了，人们鱼贯而出。
响彻云霄：
几个同学，难得出来春游，一路上欢声笑语，那声音响彻云霄，天空格外晴朗，似乎云也被他们的声音震飞了。
4.
（1）“极不情愿”表明了向导知道我们的想法会害了幼龟，但迫于我们的压力，只好这样做。
（2）“悲叹”表现的感情更强烈，更突出了向导伤心难过的心情。
5.
（1）
紧张地看焦急地说颓丧地飞若无其事地答极不情愿地抱
（2）
r艹5画①t页7画③（3）
一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
（4）③
11.蝙蝠和雷达
清朗蝙蝠飞蛾避开蚊子揭开障碍荧光屏2.
（1）启示——启迪
（2）灵巧——灵活（3）模仿——仿照（4）清楚——清晰4.
横七竖八地拉了许多绳子
5.
①超声波像冲击的波浪似的向前推进。
②温暖的春风像妈妈的手似的抚摸着我们的脸。
（3）
蝙蝠在夜里飞行，嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物就反射到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
6.
嘴超声波耳朵
我还知道：
人们从蜻蜓（翅膀）身上受到启示，发明了飞机的稳定机翼；
人们从青蛙（眼睛）身上受到启示，发明了电子蛙眼；
人们从野猪（鼻子）身上受到启示，发明了防毒面具。
园地三
旅游情愿企图补救海鸥捕捉推进敏锐争先恐后若无其事响彻云霄2.
（1）种瓜点豆
（2）晚霞行千里（3）晒谷不用翻
（4）搬家过道必有大雨到
【篇三：
四年级语文上册课内阅读（附答案）】
来。
2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横贯江面）。
再近些，犹如（千万匹）白色战马（齐头并进），（浩浩荡荡）地飞奔而来；
那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得（颤动）起来。
3.我们（继续）拍掌，树上就变得（热闹）了，到处都是（鸟声），到处都是（鸟影）。
大的，小的，（花的），（黑的），有的站在（树枝上叫），有的（飞起来），有的在（扑翅膀）。
4.那些叶子绿得那么（新鲜），看着非常（舒服）。
叶尖（一顺儿）朝下，在墙上铺得那么（均匀），没有（重叠）起来的，也不留一点儿（空隙）。
一阵风（拂过），一墙的叶子就（漾起波纹），好看得很。
5、大体上，住所是很（简朴）的，（清洁）、（干燥），很（卫生）。
（假使）我们想到蟋蟀用来（挖掘）的工具是那样（简单），这座住宅真可以算是（伟大的工程）了。
（一）古诗阅读
1.默写古诗《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）这首诗是（宋）朝诗人（苏轼）所写。
（2）诗中“缘”是（因为）的意思。
（3）表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用（横看成岭侧成峰），（远近高低各不同）来表示。
（4）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”这两句诗告诉我们（由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；
要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
）这样一个道理。
2.默写《游山西村》
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（1）这首诗是宋朝爱国诗人（陆游）所写。
“疑”在诗中的意思是（以为，怀疑）。
（2）这首诗表达了农家款待客人时尽其所有的盛情，你觉得从哪两句诗可以感受到这份热情：
（莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
）。
在（遇到困难的）情况下，人们会经常使用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这两句诗。
（二）《爬山虎的脚》
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
‖茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
‖这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚（触）着墙的时候，六七根细丝的头上就（变成）小圆片，（巴）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（拉）一把，使它（紧贴）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
1、在短文中的（）里填上合适的词。
2、用“‖”线给第1自然段分三层，并写出层意。
第一层：
介绍爬山虎的脚长在哪里。
第三层：
总结这就是爬山虎的脚。
3、用“”划出文中的比喻句，它是把细丝比作蜗牛的触角。
4、爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的？
在文中用“”画出来。
5、找出爬山虎爬墙的过程动作的词：
触，变成，巴住，拉，紧贴。
（三）《爬山虎的脚》
1、我会在文段中括号内选择正确的读音。
2、我会给文段补充完整。
3、我会写出下列的近义词。
均匀（平均）拂过（吹过）引人注意（引人注目）
4、给句子中的“一”选择正确的答案。
（4分）
a、数量一；
b、一律，没有例外；
c、满、全；
d、表示最少。
（1）叶尖一顺儿朝下。
（b）
（2）不留一点儿空隙。
（d）
（3）一阵风拂过。
（a）（4）一墙的叶子就漾起波纹。
（c）
5、长大后的叶子有三个特点：
一是（绿得新鲜）；
二是（叶尖一顺儿朝下）；
三是（分布均匀）（四）《蟋蟀的住宅》
①、在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即使）有骤雨，这里（也）立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
②、屋子的内部没什么布置，（但是）墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.请在文中找出两对反义词，写下来。
（光滑）------（粗糙）（微斜）------（平坦）
2.在括号里填上适当的关联词。
3.画横线的句子采用拟人修辞方法，我还会仿写一句：
花朵在风中点头。
4.读了短文，你有什么感受？
试着用下面的句子来表达。
蟋蟀的住宅很（光滑），很（简朴），还很（卫生）。
我觉得蟋蟀真（勤劳、不肯随遇而安）！
5、围绕上文的内容提一个感兴趣的问题，并解答。
问题：
回答：
（五）《观潮》选段
们，潮来了！
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。
1、我会在文段括号内用“√”选出合适的词语。
2、我会划去在文段括号内不正确的读音。
3、我能写近义词。
顿时（立刻）犹如（好像）颤动（震动）逐渐（渐渐）
4、照样子写词语。
（3分）
浩浩荡荡：
5、我还能写出形容声音大的四字词语。
山崩地裂（闷雷滚动）、（风号浪吼）、（震耳欲聋）
6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像闷雷滚动，又写了潮来时的形状像一条白线。
7、从第一段话中的“人声鼎沸”“沸腾”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮④。
①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子
9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
”中的“水墙”指（浪潮），说明江潮之高，范围之广。
10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”写一句话。
11、短文中第二段话是按照由远及近的顺序写的。
文中最能体现这一顺序的词语“再近些”
12、画出描写大潮来时声音的词句。
并说说这些词句用得好不好？
14、比较下面的句子。
①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
第一句把意思完整；
第二句写出了颜色和数量；
第三句更具体地写出了大潮发出巨响的和浩大的声势。
15、读了第二自然段，你会提什么问题？
16、这段话主要讲什么？
这一段描写大潮从远处奔来时的声音，以及人们热情高涨。
（六）《鸟的天堂》文段选读
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1、在文中括号内选择正确的读音，并画“—”。
2、我会在文段中划去括号内不合适的词语。
3、我会写出下列词语的近义词。
静寂（宁静）兴奋（激动）应接不暇（目不暇接）
4、用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
5、找出文中的拟人句，画上“~~~~~”线。
我还会写一句：
6、“树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
”照样子，用“到处?
到处?
”造句。
7、按文中内容填空。
（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的体型、颜色。
“有的?
有的?
有的”是写了鸟的姿态，让我们感受到鸟生活的热闹景象。
表达了作者对鸟的天堂的热爱和赞美之情。
（2）“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是昨天不是体现鸟的天堂的静态美，而是描写了鸟的天堂的动态美。
（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为___①_；
第二个没有加引号是因为__②___。
（把序号填在横线上。
）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
（七）《鸟的天堂》文段选读
2、我会在文中的括号里划去不合适的词语。
3、划横线的句子我体会到：
榕树非常茂盛，而且充满生机。
4、第一自然段作者从枝、干、根三个方面入手，细致地刻画了大榕树的长势和形态。
作者是按照由远及近的顺序来观察。
5、第二自然段表达了作者怎样的思想感情？
对榕树充满活力的蓬勃生机的赞美之情。
第三、四单元
一、按课文内容填空
１.从前，一个小村子里有座（漂亮）的花园。
那里，春天（鲜花盛开），夏天（绿树成阴），秋天（鲜果飘香），冬天（白雪一片）。
２.（幸福）要靠（劳动），要靠很好地（尽自己的义务），做出对人们（对出对人们有益的事情）。
３.鹅的步态，更是傲慢了。
大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；
鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
4、这些食料并不奢侈；
但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。
譬如吃了一口饭，倘若木盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
5、它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
能比谁都（温柔可亲）。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（一声不出）。
它什么（都怕），可是它又那么（勇敢）。
二、课内阅读
（一）《猫》
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（任凭）谁怎么呼唤，它（也）不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，（非）把老鼠等出来（不可）！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：
用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊，（无论）谁说多少好话，它一声（
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