北师大版小学语文四年级上册复习教案.docx
《北师大版小学语文四年级上册复习教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学语文四年级上册复习教案.docx（24页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
北师大版小学语文四年级上册复习教案
北师大版小学语文四年级上册复习教案
第一午字词
第一课时生字
一多音字。
第128页多音字
折难教乐重处
空露种载觉没
降中发蒙曲大
都和散看要落
埋禁藏间弹剥
二要求会认的字。
（同桌互考过关）
三语文天地出现的各种辨字组词。
（第49页第95页第119页并反复练习过关）四易读错音的字：
戛（）然而止愚（）笨嫉（）妒嶙（）峋迂（）腐脖颈（霎（）时间泥泞（）提供（）几绺（）乱发不屑（拎（）怔（）住入场券（）一沓（）钞票佝偻（瞠（）目结舌吐蕃（）膝（）盖
第二课时词语。
1、生词。
（带拼音听写过关。
）
培育恭敬敬重愚笨富裕
谦虚柔和运载低垂闪烁
失重分析研究联络憧憬
洒脱迂回风韵典雅祥和
渗透包含收获羡慕承担
搜寻逼真欣赏妄想激战）））
搏斗连接延伸沟通别致
壮丽俊秀巍峨硕果杰作
歌颂普及避免道德实施
骄傲翻越抢座倾注自豪
驻足纯熟安详陶醉婉转
懒惰辩解遗憾接纳慈和
夸耀污浊寒暄舒适膝盖
骤然凛冽笼罩震落即将
以及所有语文天地第一题中的词语和句子都必须完全掌握。
2、近反义词
近义词
培育—教育感念—感恩发达—兴旺敬重—尊敬严谨—严密庄重—稳重嫉妒—嫉恨联络—联系奇异—奇特耸立—屹立明朗—明亮洒脱—潇洒羞涩—害羞特别—异常典雅—高雅烘托—衬托憧憬—向往羡慕—爱慕立刻—立即居然—竟然心版—心坎收获—丰收弥散—弥漫麻利—利索艰苦—艰难在意—注意遵循—遵照诡计—阴谋阻拦—阻挡疲劳—疲倦击溃—击败霎时—刹那奔赴—奔向索性—干脆幽静—僻静装点—装扮谅解—原谅珍视—重视神圣—庄严魏峨—雄伟精美—精致惊叹—惊奇歌颂—赞颂繁忙—忙碌大约—大概恭恭敬敬—毕恭毕敬缘故—缘由、原因清清晰淅—清清楚楚鸣—叫吟—唱似—像高山峻岭—崇山峻岭
欺负—欺侮鄙夷—鄙视理睬—搭理禁止—制止逼真—相像、神似平常—普通、一般融洽—融合抵偿—抵消清楚—清晰辽阔—广阔误解—误会着魔—入魔昂贵—贵重启示—启发镇静—镇定赞许—称赞压抑—压制抗议—反抗悲哀—伤心教诲—教导诱惑—引诱方便—便利规则—规定坚强—坚定幽静—清幽陌生—生疏纯熟—熟练恬静—安静
陶醉—沉醉清醒—苏醒霎时—顿时、刹那清脆—悦耳婉转—动听结实—壮实辩解—争辩相信—信任难受—难过发觉—察觉追逐—追赶憾—惋惜明丽—艳丽珍惜—爱惜体谅—体贴谦卑—谦虚接受—接纳沉思—深思随意—随便疲倦—疲乏舒适—舒适夸耀—炫耀吩咐—嘱咐堵塞—阻塞发布—宣布即将—马上辽远—遥远骤然—突然凛冽—寒冷嬉闹—喧闹寻找—寻觅铺满—盖满
反义词
娓娓动听—索然寡味发达—落后丰富—贫乏贫穷—富裕聪明—愚笨谦虚—骄傲明亮—暗淡坑坑洼洼—平平整整温暖—寒冷紧张—松弛漂浮—下沉舒服—难受洒脱—拘束羞涩—大方幸福—痛苦赞美—批评答应—拒绝偶然—必然体面—难堪浪费—珍惜禁止—允许贫苦—富裕疑心—相信密集—稀疏胜利—失败幽静—热闹繁华—荒凉珍视—轻视清澈—浑浊矮小—高大杰作—拙作热爱—憎恨昂贵—便宜繁忙—悠闲清楚—模糊付出—收获勤劳—懒惰夸奖—批评镇静—慌张赞许—责备筋疲力尽—精力充沛压抑—释放小心翼翼—毛手毛脚明明白白—隐隐约约方便—麻烦简陋—豪华危险—安全破坏—保护陌生—熟悉幽静—喧闹纯熟—生疏婉转—刺耳纯净—混浊微波粼粼—风平浪静懒惰—勤快容易—困难相信—怀疑合拢—散开尴尬—自在拒绝—接受坚持—放弃崭新—破旧随意—郑重肮脏—干净懒散—勤快增高—降低渺小—伟大漆黑—明亮不幸—幸运堵塞—畅通凛冽—温暖嬉闹—寂静浓密—稀疏
熟记后立刻完成近反义词卷的练习。
第三课时成语
1、归类（请在空白处加上补充）
（1）带“月”的成语。
月明星稀风月无边日新月异海底捞月
（2）带“明”的成语。
明知故问光明磊落淡泊明志柳暗花明
（3）带“桥”的成语。
过河拆桥长桥卧波修桥补路鹊桥相会
（4）带“雪”的成语。
雪中送炭风雪交加风花雪月傲霜斗雪
（5）与“师生“相关的成语。
高足弟子良师益友能者为师
（6）有关“团结”的成语。
齐心协力同舟共济万众一心
（7）有关“丰收”的成语。
五谷丰登春华秋实瓜果飘香
（8）形容惊慌，恐惧的成语。
心惊胆战心惊肉跳大惊失色面如土色
（9）表现人高尚品质的成语。
见义勇为舍己为人助人为乐视死如归
（10）与“积累”相关的成语。
积少成多集腋成裘聚沙成塔积土成山
（11）描写自然景物的成语。
花红柳绿鸟语花香水光山色山明水秀
（12）描写风景名胜的成语。
名不虚传水天一色名山大川
（13）描写园林，建筑的成语。
第二单元
面面相觑训练有素小心翼翼心驰神往巨石嶙峋嫦娥奔月月下花前月下老人月地云阶月露风云闭月羞花戴月披星日月交食岁月蹉跎
花好月圆花容月貌日积月累日新月异水中捞月经年累月众星捧月峥嵘岁月明镜高悬明眸皓齿明辨是非明察秋毫光明磊落心明眼亮莫名其妙眼明手快清风明月春光明媚淡泊明志掌上明珠耳聪目明来去分明泾渭分明弃暗投明
第三单元
雄姿英发一碧千里翠色欲流骏马疾驰襟飘带舞叹为观止不离不弃
张灯结彩琳琅满目笑容可掬尊老爱幼灯火辉煌成千上万汹涌澎湃
热情奔放身临其境不由自主手舞足蹈载歌载舞名副其实
第四单元
担水背柴手脚麻利平平稳稳风风雨雨酸甜苦乐
第五单元
高山峻岭翻山越岭震耳欲聋千钧一发奋不顾身浩浩荡荡碧波粼粼
湖光水色巍峨雄伟浩然坦荡一夫当关、万夫莫开
千姿百态瑰丽多彩长虹卧波神态各异张牙舞爪回眸顾盼毛骨悚然
烟熏火燎寸步不离
第六单元
壮丽山河玲珑俊秀壮丽巍峨能工巧匠雄伟辽阔朝气蓬勃积土成山积少成多聚沙成塔集腋成裘至高无上不依不饶照章办事出人意料恍然大悟
第七单元
风土人情锦绣河山一马平川千山万壑亭台楼阁断壁残垣倾盆大雨
双喜临门风平浪静五光十色延年益寿苍松翠柏芳草如茵
第八单元
得意洋洋面不改色安居乐业气喘如牛西装革履气度不凡美中不足
自强不息嗟来之食
第九单元
油然而生振奋人心高昂激越催人奋进万众一心勇往直前警钟长鸣
豁然开朗居安思危繁荣富强微波粼粼波涛汹涌异想天开不折不扣
第十单元
省吃俭用筋疲力尽当牛做马不约而同突如其来四面八方喜出望外
情面难却自言自语栉风沐雨
汹涌澎湃目眩神荡海天一色乱石穿空
十一单元
志存高远乱七八糟轰轰烈烈理直气壮井底之蛙千里之遥千仞之高
瞠目结舌欢天喜地来者不拒接二连三
冲锋陷阵策马扬鞭分崩离析自顾不暇
十二单元
纷纷扬扬彤云密布万籁俱寂粉妆玉砌五光十色
若隐若现冰天雪地肃然起敬默默无闻古往今来文人墨客千姿百态
要求：
熟记，会写，知道意思。
完成成语练习卷
第二午句型
句型转换练习：
一、反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述
句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”
等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？
”变“。
”。
（二）陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“。
”变“？
”。
练习：
1、你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？
（陈）
______________________________________________________
孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。
（反问）
______________________________________________________
这不活像在拉一把小提琴吗？
（陈）
______________________________________________________
森林的乐队就是这样组成的。
（反问）
______________________________________________________
只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？
（陈）
______________________________________________________
我这间小房子怎么容得下这么多的人呢？
（陈）
______________________________________________________
我这间小房子容得下全城的孩子。
（反问）
______________________________________________________
大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会
花心思去扫一间小小的屋子呢？
（陈述）
______________________________________________________
______________________________________________________
此人年少而有此大志，单连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？
（陈）
______________________________________________________
你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？
（陈）
______________________________________________________
二、变转述句。
（规则：
1、人称：
将句子中的第一人称“我、我们”；第二人称“你、你们”；变成第三人称“她、他、他们”。
2、标点符号：
把句中吧：
“变成，；把句末的”去掉）
1、外公对小英说：
“我告诉你，这是中国最有名的花。
”
_________________________________________________________________
2、张强笑着对妈妈说：
“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”
_________________________________________________________________
3、李老师兴奋地说：
“我们班战胜了四
（1）班，获得了冠军。
”
_________________________________________________________________
4、王老师对小华说：
“我把你的书包缝好了。
”
_________________________________________________________________
三、缩句
1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。
3、缩句后变成：
“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
____________________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
____________________________
②查排审、找病因
③改句子、保原意（改得少、改得巧
练习：
我估计老师今天可能不上班。
__________________________________________我决心改掉不好的习惯。
__________________________________________
昨天，爸爸买了苹果、香蕉、梨和水果。
_________________________________我的家乡是甘肃兰州人。
________________________________________
我谁都不怕，只怕我的老师。
___________________________________________听了美妙的歌声，心里非常的舒服。
_____________________________________
二、仿写句子练习。
（1、仿照修辞方法。
2、用加点字造句。
）
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像___________________。
（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。
（比喻句）______________________________________________
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
（拟人句）_________________________________________
4、河水哗哗地流着。
（拟人句）________________________________________________
5、寒风吹到脸上很痛。
（夸张句）______________________________________________
6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________________（改为拟人句）
7、望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了_______________；一会儿跑来了_______________；一会儿_______________。
（排比句）
8、考场上静得很。
（改为夸张句）_______________________________________________
三、修辞方法。
（比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问）
1、豆大点的人也想造反。
（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（）
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
（）
4、一年之计，莫如树谷：
十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
（）
5、这件事怎能不是你的错呢？
（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）
7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
（）
8、老师是园丁，我们是花朵。
（）9、学如逆水行舟，不进则退。
（）
10、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
（）
四、关联词。
1、并列关系：
有的?
?
有的、有时候?
?
有时候、那么?
?
那么、既然?
?
又、
2、选择关系：
是?
?
还是、或者?
?
或者、不是?
?
就是、要么?
?
要么、
3、转折关系：
虽然?
?
可是、虽然?
?
但是、尽管?
?
还、不过、然而、只是。
4、因果关系：
因为?
?
所以、既然?
?
就、之所以?
?
是因为
5、条件关系：
只要?
?
就、只有?
?
才、不管?
?
总、除非?
?
才、无论?
?
都
6、递进关系：
不但?
?
还、不仅?
?
还、不但?
?
而且、不但?
?
还、
7、假设关系：
如果?
?
就、要是?
?
就、即使?
?
也、哪怕?
?
也、如果?
?
也
8、取舍关系中的关联词有：
宁可?
?
也不、与其?
?
不如。
练习：
在括号里填上合适的关联词。
1、（）老师苦口婆心的教育他，他（）不认真学习。
2、小晴（）学习成绩好，（）思想品德好。
3、（）从哪个角度欣赏这件工艺品，（）那么美丽。
4、我问小刚：
“你（）参加美术小姐，（）能加航模小组？
5、做任何事情，（）你勤奋努力、有恒心，（）一定会成功。
6、做题目不掌握方法，（）你做再多的题目，（）是无济于事。
7、（）你到了这里，（）安心地在这里工作吧。
8、小军（）刻苦锻炼，（）考上了警校。
9、写完了作业，（）玩耍，（）看看课外书，多增长自己的知识。
11、（）明天刮风，还是下雨，你（）要去学校。
12、这里的泉水（）清澈，（）甘甜。
13、马上就要期末考试了，（）认真复习，（）能考出好成绩。
五、双重否定句。
（用“不....不”替换“必须、一定、只好等）
练习：
1、三颗纽扣木匠只好离开这个地方。
___________________________________相信在不久的将来，月球一定会成为人类的有一个家园。
太阳已经偏西了，谁也不肯走。
_______________________________________为了父母，她必须这样做。
________________________________________
有些事情，我们不得不做出选择。
____________________________________
第三午积累
（一）
一古诗名句及课文相关的句子。
1.弟子不必不如师，师不必不如弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
——（唐）韩愈
吾爱吾师，吾更爱真理。
—[古希腊]亚里士多德
2.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。
3.子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”——《论语》
4.露从今夜白，月是故乡明。
5.海上生明月，天涯共此时。
6.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7.语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。
—维吾尔族谚语
要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。
——裕固族谚语
9.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
10.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
11.播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
—印度谚语
12.青年时种下什么,老年时就收获什么。
13.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。
14.船到桥头自然直。
15.关于兴趣爱好的名言警句：
有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴趣的人
同时生活在两个世界里。
16.冰冻三尺非一日之寒。
17.不以规矩,不成方圆。
18.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
19.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
20.清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。
21.金钱可以收买小人,却不能收买真理。
22.君子爱财,取之有道。
23.一个好人的心容得下全世界的人。
24.弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔。
25.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
26.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
27.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
28.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
29.瑞雪兆丰年。
30.十月小雪雪满天,来年必定是丰年。
31、写出含有方位词的地名：
（省）广东、广西、湖南、湖北、河南、河北、云南、海南
（市）北京、西安、西宁、南宁、南京、济南、南昌
32、写出含有颜色词的地名：
黑河、黑龙江、黄山、青海、青岛、银川、金门、
33、写出含有和水有关系的词的地名：
香港、上海、青海、海口、杭州、泉州、武汉、宁波
34、写出含有地方特产的地名：
桂林、铜陵、铁岭、金湖、舞钢、
35、写出带“阳”字的城市名：
洛阳、南阳、辽阳、沈阳、安阳、贵阳、阳泉、信阳
36、写出以少数民族语命名的城市：
拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐、齐齐哈尔
关于农业生产的谚语：
冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
青蛙呱呱叫，正好种早稻。
庄稼要好，肥料要饱。
关于品德修养的名人名言：
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——三国刘备
己所不欲，勿施于人。
——《论语》
天行健，君子以自强不息。
—《易经》
不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。
—[德国]席勒
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
——《孟子》
关于金钱的名人名言：
君子爱财，取之有道。
——《增广昔时贤文》
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——清朱柏庐
强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱。
——《墨子.兼爱中》
关于勤奋学习的名人名言：
学如逆水行舟，不进则退。
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚
关于“大”与“小”的名言：
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
（春秋）荀子
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
（三国）刘备
弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。
——（南朝）丘迟
关于规则的名人名言：
不以规矩，不成方圆。
——《孟子》
只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。
——[俄国]列夫.托尔斯泰
二、积累填空：
描写“雪”的诗句：
______________________________________________
描写“雪”的句子：
______________________________________________
描写“雪”的农谚：
______________________________________________
与“师生”有关的名言：
_________________________________________与“明月”有关的诗句：
__________________________________________少数民族谚语：
_______________________________________________
思念家乡、亲人诗句：
____________________________________________“丰收”的诗句：
_______________________________________________
有关“桥”的诗句：
______________________________________________
“积累”的名言：
_______________________________________________
“兴趣”的名言：
________________________________________________与“规则”有关的名言：
______________________________________________“乐器”的诗句：
_______________________________________________
“金钱”的名言：
_______________________________________________
“金钱”的诗句：
_______________________________________________
“大与小”的名言________________________________________________
“友谊”的名言：
_______________________________________________
“读书”的名言：
_______________________________________________
“学习”的名言：
_______________________________________________
“爱国”的名言：
_______________________________________________
含有“明”的成语：
___________________________
升级会员 