北京邮电大学公共管理考研复试真题考研分数线复试流程复精Word文档格式.docx
《北京邮电大学公共管理考研复试真题考研分数线复试流程复精Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京邮电大学公共管理考研复试真题考研分数线复试流程复精Word文档格式.docx（20页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
2016年分数线育明教育会第一时间告诉大家,请各位考生及时关注。
893.241.226
三、复试内容和计分标准
1、复试内容
复试内容包括综合素质考核、思想政治素质考核、心理测试、笔试、面试、外语综合能力等内容。
2、计分标准
复试成绩满分为100分,含外语综合能力（10%、专业笔试（40%、专业面试（50%
总成绩=初试总成绩÷
5×
70%+复试成绩×
30%
3、复试形式
（1专业笔试
组织形式:
学院统一组织出题,安排考场和监考。
笔试科目:
（2专业面试
硕士点负责人组织本专业所有硕士生导师参加。
面试地点:
公共管理专业面试
年份报考人数上线录取最高分最低分20141011113401337
20131201713413364
思想政治考核、资格审核
面试内容:
（1专业面试:
外语综合能力、专业基础知识及前沿知识、科研能力、应变反应能力。
（2思想政治考核、资格审核。
录取名单确定原则
1、专业课笔试、面试、外语笔试考试结束后,按照计分标准,计算入学总成绩。
2、根据入学总成绩,按照由高到低的顺序予以录取。
893.241.226行管考研复试专业热点大全
热点1:
城镇化及当前存在的问题
热点2:
新常态的涵义,环境问题及结构转型
热点3:
混合所有制改革,国企改革的历程
热点4:
网络监督的利弊
热点5:
大部制改革
热点6:
省管县体制
热点7:
基层民主选举
热点8:
政府间协同管理
热点9:
非营利组织涵义,存在的问题,及对策
热点10:
行政审批改革
热点11:
公选、公考,即“考任制”“选举制”的优缺点
热点12:
政府应对环境污染的政策工具
热点13:
决策的科学化、民主化
热点14:
钓鱼执法问题
热点15:
民营化问题
热点16:
公共财政赤字的弥补措施、地方债问题
热点17:
反腐会影响经济发展吗?
热点18:
高薪养廉怎么看待?
热点19:
依法行政、法治政府如何构建
热点20:
如何加强行政监督
热点21:
对于中国GDP增速下降怎么看?
热点22:
为什么市场要在资源配置中起决定作用?
热点23:
公共选择理论、治理理论、新公共管理理论
热点24:
协商民主、代议制民主、人民代表大会制度
热点25:
土地入市流转
热点26:
自主创新的涵义、困境、对策
热点27:
小汽车“摇号”“限行”“拍照拍卖”问题
热点28:
事业单位改革问题及政府与NGO关系
热点29:
反腐与经济发展的关系及反腐的困难及路径
热点30:
房地产中是否存在市场失灵应该如何应对?
热点31:
社会养老问题如何应对?
热点32:
交通拥堵,高速公路收费及收费年限问题?
热点33:
国企改革历程及员工持股问题
热点34:
利率调控及财政政策、货币政策问题
热点35:
国企高管薪酬定位问题
热点36:
公务员绩效考评困难及薪资调整问题
热点37:
供给侧改革的含义、措施
热点38:
中等收入陷阱的含义、理论基础和避免错失
热点39:
居住证制度改革（积分落户
热点40:
去库存的背景和措施
立足近4000余位成功考研学子的辅导,育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段,六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。
正确的阶段做正确的事,优化每个阶段的复习,才能让考研“更容易”,才能做到“不走弯路,一次成功。
”
（一择校预备阶段（1月中旬——3月初:
关键词:
全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念
这一阶段最重要的任务是:
全面的自我分析基础上,定下自己的目标院校和专业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。
育明教育提醒广大考生:
选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。
考研就是给自己一次机会,无论跨考与否,报考名校与否,择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。
一旦决定,要抱定信念,切勿轻易中途换学校、转专业!
育明教育认为,中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
育明教育咨询部免费为广大考生提供择校、择专业的专业性建议以及全国任何高校任何专业的考研内部信息,欢迎广大考生垂询。
（二基础理解阶段（3月上旬——7月初:
扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式
这一阶段最重要的任务是建立完整理解,为后面记忆和运用打下基础。
将参考书目完整地看至少3遍以上。
全部知识点重在理解,除了核心概念和公式外,不必刻意记忆。
实在不理解的知识点标记下来,后面通过相关的辅导或者查阅解决。
此外,这一阶段做笔记,切不可过分细致,以梳理框架和概念为
主,太细会浪费很多时间,也记不住。
育明教育建议考生制定每天和每周的规划,一般2-3章/天,这个速度比较合适。
（三重点掌握阶段（7月初——11月上旬:
分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促
这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。
要抓住重点,一是要分析真题;
二是要专业化辅导;
三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。
育明教育为考生提供精准的考研专业课重点,在此基础上坚持专业课复习的80/20法则,对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆,并反复强化,达到永久记忆。
育明教育提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测,不断督促,有压力才能保障效果。
（四框架专题阶段（11月上旬——12月上旬:
将知识系统化、体系化,建立知识结构树
这一阶段最重要的任务是将知识体系化,系统化。
知识点掌握的零散,不体系化,会造成只见树木不见森林,思路狭隘,影响答题发挥,尤其是做大题的时候。
必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化,系统化。
对参考书做到提纲挈领,纲举目张。
育明考研总结了全国各学校专业课的专题和章节联系,能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。
（五模拟考试阶段（12月上旬——1月初
全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺
这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法,查漏补缺。
知识储备的好,不一定答题好,更不一定意味着考场得高分。
要全真模考,在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下,做3-5次模拟试题,通过全真检测发现知识盲点,纠正答题方法,稳住考前心态,要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程,提高答题能力。
育明考研建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷,发现问题,及时查漏补缺。
（六考前冲刺阶段（1月初——考试:
保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺
这一阶段最主要的任务是调整身心状态,以最佳的心态迎接考试。
经过前面5个阶段的复习,效果已经基本定型,在最后的5-10天内,要保持每天8小时的复习,保持专业课和公共课复习热度。
这一阶段的复习要跳出来,不要纠缠于知识点的细枝末节,要敢抓敢放,抓大放小,整体通览,查漏补缺。
此外,调节最佳的身心状态也很关键,要调整作息适应考试时间,比如考试是上午考英语,那么现在的复习也应该是上午复习英语;
要注意饮食健康,充足睡眠;
要积极的心理暗示,给自己输入考研正能量。
育明教育提醒,考研是一个系统工程,除了完美的知识储备,优秀的答题能力,强健的身心状态也很关键。
育明考研将为考生免费提供考前心理辅导,让考生赢在终点,笑到最后。
考研复试的规划（育明考研辅导中心
复试在即,很多考生都担心平时习惯了埋头书本,临场的时候“卡壳”,以至于给导师留下不好的印象,不过别担心,我们这就把考场上可能出现的问题帮你总结一下,让你能够对导师抛来的问题“兵来将挡,水来土掩”。
1.该如何作自我介绍?
自我介绍要进行一定的事前准备,重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验,包括一些其他证明自己能力的事情,自我介绍也是考生综合能力的体现。
可以参考模板,但不要完全照搬,否则千篇一律的,很容易让导师产生反感。
2.如果问读了哪些著作,该怎么回答?
这个题目出现的几率几乎是百分之百,不管你回答哪些大师的著作,
记得一定要提到报考院校的参考书目,报考院校导师的著作等,如果你说看了某某大师的著作,就没有提到他们学校的,说不定导师们会觉得你与他们“学术信仰不合”。
3.如何看待某一本著作或某个观点,怎么回答?
这个和上个题目差不多,最好是中性回答,不带个人偏见,或者就书中的一个观点进行阐述,如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或作者,你却大加赞扬,估计就有问题了。
所以这种问题,其实更多考查的是表达的逻辑性和你在相关领域“博览群书”的程度。
4.如果刚好问到我不了解的问题,怎么办?
这是很多考生都会遇到的问题,很正常。
这个时候考生一定要诚实,就说不是很了解,千万不要不懂装懂。
导师既然问了那个问题,就表明导师对问题很了解,胡编乱造是不可能过关的。
而且,最好在告诉导师不懂后,尝试着用自己的所学对问题进行分析和理解,这样也会给导师留下虚心踏实、应变能力强的好印象。
5.你觉得你今后的研究优势在哪?
对于这个问题,考生应该从逻辑方法、思维习惯等具有共性的东西去回答。
因为任何专业尽管其学科内容不尽相同,但研究问题的逻辑方法和需要的个人修养可能是共通的,比如说说你学习能力强、治学严谨、对相关领域的热爱等,如果能用实际的例子来证明,那就更
好了。
简单来说,谈观点不偏不倚,谈问题诚实坦荡,态度不卑不亢,有礼有节——是任何面试都适用的不变法则。
预祝各位考生复试顺利,金榜题名!
二、考研复试中,面试不仅考查专业知识,还涉及相关的语言表达、修养和谈吐。
有的考生在笔试中很占上风,但是遇到面试就偃旗息鼓,如何克服这尴尬的境况?
如何在复试的面试中取得好成绩?
一般专业课面试过程中,考查考生的角度有:
专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等,因此对考生的点拨也按照这几个方面进行。
一、专业知识
考研面试中对专业知识的考察更灵活,例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻,要求你根据自己所学的知识,来谈谈对这些热点事件的理解。
对策:
由于研究生教育避免的是纸上谈兵这样,因此考生一定要避免就事论事,仅仅局限于事件本身,也不能空谈理论,而是要注意将理论与实践结合起来,用理论来指导实践,或将实践总结提升为理论。
二、研究方向
很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确,考查的内容也大相径庭,对于研究方向上的准备,考生最好的参考就是导师的研究方向。
导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点,面试的时候他的兴趣点,也很可能与他的研究方向有关。
对此,考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊,对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。
特别提醒:
如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新,那他一定会对你留下不错的印象。
三、毕业论文
如果是考大学本科专业的研究生,那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。
因为它是大学4年专业学习的一个总结,在一定程度上显示了考生的研究能力。
对于跨专业考生,本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好,也是导师关注的重点。
在面试前一定要好好把握毕业论文的内容,一旦老师问起,不至于说不清楚。
还有,考生可以讲本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下,到时候有话说。
四、发表论文及著作
有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表,尤其对于同等学力考生来说,可能是必须的,因此对于论文和著作这方面,也是有必要准备的。
有论文和著作的,最好提前复印一下当面给老师留下,没有的话,可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。
五、阅读的著作
请你介绍一本自己阅读过的专业书籍,这几乎是文科专业面试时的必考题。
这是导师了解考生的一个窗口。
这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。
阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣,而且学者们的智慧又能给自己以启迪。
总体来说,很多考生在面试时会由于紧张而语无伦次,因此回答问题之前,考研教育网提醒大家,一定要理清思路,把要回答的问题迅速整理出一二三点来,然后根据顺序进行简要回答。
回答过程也不
能图长,简单为好!
考研英语复试口语交流全面指导
了解报考院校专业往年的英语口试形式
各院校各专业的复试口试形式各不相同,一定要对症下药。
可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解复试口试的形式,可能的话,了解一下口试中常出现的问题。
总的来说,复试口试有这样几种类型:
自我介绍;
读某篇英文文章,然后进行翻译或回答相关问题;
抽到某个话题进行演讲、阐述;
两三人就同一个话题进行讨论、辩论（多人一起复试的情况;
自由问答（可能是专业或与专业相关的时事热点问题,也可能只是了解个人情况。
二.了解导师/考官
首先必须了解导师在该专业的研究方向,可能的话,看看他们写的书,因为在专业问题上,导师一般都会往自己研究方向上靠拢;
其次,了解导师在口试中常问的一些问题及习惯（这个又得求助于师兄师姐们了;
最后,可以给导师打电话,让他/她知道你是谁,有你这么一个考生参加复试。
三.对以下几个方面要多加注意,适当练习几遍1、见面问候语:
Goodmorning/afternoon,dearprofessors.IamXXX.（Nicetomeetyou。
。
告别用语:
Thanksforyourtime./Thankyouforgivingsuchachance.Ihopetoseeyouagainandsoon。
2、自我介绍篇（重点。
基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。
考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。
自我介绍时间以2-3分钟为宜。
思路要清楚,要突出重点,口语尽量流利（不要太流利了,有背诵之嫌。
1考官要求你作自我介绍时,不要用…letmeintroducemyselfbriefly/pleaseallowmetointroducemyselftoyou等句子,重复、啰嗦。
开头可以只用一句话引入:
Dearprofessors,Ifeelsogladtomeetallofyouhere.然后就可以进入主题,介绍姓名、年龄等等。
2自我介绍的主体内容
①姓名。
介绍自己姓名时,发音一定要准（南方考生要多加注意。
②年龄。
年龄可以跟在姓名后带过（IamXXX,25yearsold。
③原来的院校、专业。
注意:
一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚（尤其是跨校、跨专业的学生。
所属的公司、职位。
在职考生则应将自己公司、自己职位/职称的英文名称弄明白。
④性格、能力。
可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。
如果报考的是学术性的专业,可以说自己细心（carefully,detail-oriented、条理分明（logical、踏实（steady等;
如果是研究性、应用性更强一点的专业,可以说自己负责（responsible、可靠（dependable、有效率
（efficient等。
其他的一些表示性格、能力的形容词有:
active,aggressive（有进取心的,adaptable,amicable（友好的,analytical（善于分析的,cooperative,creative,disciplined,dutiful,energetic,faithful,gentle,independent（有主见的,innovative,motivated,modest,objective,precise,punctual,precise（一丝不苟的,temperate等等。
在职考生或有过工作经验的考生还可以强调一下你的工作成绩,如:
AstheassistanttotheGeneralMangerofXXXCompany,Ihavehelpedtonegotiatea$200,000dealforthecorporation.
⑤爱好。
AllworkandnoplaymakeJackadullboy.除了强调你的学习的重视,同时也要避免给考官一种“书呆子”的感觉。
一般可以从体育、音乐、电影等方面来说,同时要简单说明这些爱好对你的积极意义（buildmybody,relaxmyself,openmymind…;
注意避免提到那些可能引起考官反感的爱好,如:
playingcomputergames,watchingTV等。
⑥你对报考的专业有兴趣（beinterestedin/befascinatedwith/beobsessedwith…,举一些例子,如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。
在职考生可以强调知识教育对工作的影响:
Inmywork,Ifinditnecessarytobroadenmyhorizonsincommunication.That‟swhyIlongforenteringyourprestigiousuniversity.3结束时可以用说:
That‟sallaboutme./Well,that‟swhoIam.Thanksforyourattention.3、关于自己家庭、家乡、原来的学校的一些情况,尤其要注意原来学校的英文名称。
1家庭。
需要注意的是,考官并不是为了做人口调查而提出这个问题的,所以应该避免流水账似地介绍家庭成员;
要尽量说明家人（尤其是父母对你造成哪些方面（性格、职业规划、做事风格等良好的影响。
可以参考以下句式结构:
Justlikemyfather,Iamespeciallyinterestedinhistory./Thoughmyfatherisanordinaryworker,hisresponsibleattitudetowardsworkhasagreatinfluenceonme.
2家乡。
正所谓“一方水土养育一方人”,考官实际上是想从你对家乡的介绍中找出有关你性格、志向的线索。
可以从历史、历史人物、著名景点、独特风俗或特产等方面来简单介绍,注意要表达热爱家乡的情感。
3学校。
如果是本校考生的话,在自我介绍中就可以点到（拉近跟考官的关系。
如果是外校,考官通常会问:
Whydidyouchooseouruniversity?
那么我们就可以说说它与报考院校之间的异同,然后说明为什么你选择这个学校（Idolovetheatmosphereinyouruniversity.Itisfullofyouthfulspirit
s.;
要注意的是:
一定要说明你对在原来的院校接受教育心存感激之情appreciation（从好的方面说一说,着重强调希望能被录取,表达自己坚定的决心、展望一下未来。
4、未来规划——学习规划（研究生以后的方向,人生规划（短期、长期
5、意外情况——没听清,你应该怎样要求老师再说一遍（Pardon?
/Sorry,Ican‟tfollowyou./Sorry,Ilostyou.Canyourepeatthatquestionagain?
;
需要时间思考、整理思路的时候,不要出现沉默,可以用一些hmm,err,well等语气词;
不会回答某些问题时,千万不要不懂装懂,可以明确地告诉老师你不知道（Sorry,butIhavenoideaaboutit。
6、跨专业问题——老师通常会对跨专业的学生问这样一个问题:
为什么会选择这个专业?
不要前篇一律地回答只说“我对这个专业感兴趣”,可以把每个人都会谈到的原因简要地罗列一下,对具有自己特色的原因则可大谈特谈,详细地阐述自己的观点,让老师印象深刻。
7、专业知识——在英语口试中（非英语专业,如果老师提问专业问题,通常不会指望你能进行流利的、专业性强的阐述;
但是一些专业术语的英文说法还是有必要了解一下的。
8、提出问题——在面试快结束的时候,一般老师都会问,你有没有什么要问的（Doyouhaveanyquestionstoask?
一般不适合说“Idon‟thaveanyquestion。
”可以问考官一两个你关心的问题。
考研成功难又不难,一旦大家开始准备就要全力以赴。
自制力差的学生可以找几个研友,互相激励,因为坚持下来也确实不容易,也看个人习惯,有的同学可能一个人学习更有效率;
在这个过程中更主要的还有大家坚持的信念,坚持完成一件事情本身就是成功。
在三百多天的日子里,老师会一直陪伴着大家,里边的每条微博、微信、咨询都是温暖大家并激励大家前行的动力。
奔跑吧,2016的考生们!
虽然有突破口、也有规律可循,但这并不意味着我们可以一劳永逸、高枕无忧,要知道,想要精通世界上任何一门语言,除非有天生的语言天分,否则偷不得半分懒,只能勤勤恳恳反复练习。
一遍不懂读两遍,默念不行就大声念出来,遇到不认识的单词就查,不懂的句子就静下心来拆分结构。
总之,读书百遍、其义自现,英语学习之路上没有笨蛋,只有懒人。
综上就是小编给大家提供的高分技巧,技巧就是牢固的知识点和强悍的答题思路,预祝所有考生2016考研有个好成绩。
1.Whereareyoufrom?
IcomefromHuanggang,asmallcitylocatinginthewestofHubei.
2.Pleasetellussomethingaboutyourself?
Iamastudent,I`minmylastyearattheFacultyofPhysicsandElectronicsinHubeiUniversity,andmymajoriselectronicscienceandtechnology.3.Canyoutellussomethingaboutyourhometown?
Myhome
升级会员 