玩具市场调研分析报告PPT文件格式下载.ppt

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2.在专门的玩具店和小型玩具店以及地摊上的玩具厂品。

主要采用询问法进行咨询。

影响玩具消费者行为因素,文化因素：

儿童玩具已由季节性转向四季销售，以往，父母只是在过年过节才购买玩具给孩子，随着人们消费观念的改变，儿童玩具成为一年四季都受欢迎的商品。

社会因素：

群体：

据调查，儿童由于处在人生的重要发展阶段，各方面都还没有完全成熟，对一切都感到新奇，因此儿童在购买商品时，极易受到外界环境的影响，看见别人有新玩具，“我也要”新玩具，对于电视广告中的玩具会更加注意。

家庭近年父母已普遍认同玩具能启发儿童智力的观念，“让孩子赢在起跑线上”，是年青一代父母普遍的心态。

开发智力，寓教于乐，是每一款流行玩具要素之一。

家长对孩子进行智力开发极为重视,集知识趣味、动手动脑于一体的玩具迎合了城市家长们望子成龙的心理。

加上现代家庭绝大多数都只有一个孩子，父母均乐意花费在孩子身上.,随着人们收入提高、生活质量的改善，消费者对玩具的需求已开始从传统的、中低档次的电动型、拼装型、装饰型玩具转向新颖的电子型、智慧型玩具及高档的毛绒、布制类装饰型玩具。

城市消费者中34%消费者会选购电子型玩具，46%会选择智慧型玩具，而20%则喜爱高檔的毛绒、布制装饰类玩具。

而农村消费者仍以传统的玩具类型为主，48%的农村消费者愿意购买电动型玩具，28%愿意购买拼装型玩具，24%愿意购买中、低檔次的毛绒、布制类玩具。

生活水平,个人因素：

调查数据显示，不同年龄段儿童对于各种类型玩具的喜好程度差别很大，总体来讲儿童最喜欢的玩具依次为：

毛绒玩具、遥控玩具、有声玩具、积木玩具、模型类玩具等。

1年龄：

不同年龄、不同性别儿童对于玩具各有偏好。

新生乳儿期心理特征：

好奇玩具设计特征：

色彩鲜亮明快，质地柔软的，特征性较明显的玩具。

婴儿期（13岁）心理特征：

认知范围扩大，开始了最初的娱乐和游戏行为表现：

有意识的模仿，对事物有好奇心，动作倾向于简单的推、拉、装等。

玩具设计特征：

与儿童产生简单的互动，仅仅是简单的动作或者声音，或者明暗的形体变化。

学前期心理特征：

初步产生参与游戏活动的意愿；

不能很好地有意识地调控自己的行为，心理活动有很大的随意性，会很容易被外界新颖事物吸引和干扰。

行为表现：

在游戏中有了明显的性别区分，具有逻辑思维能力；

特别活跃。

游戏玩具不需过大的体积和空间；

带有表演性质的玩具；

将游戏与学习相结合。

学龄初期心理特征：

儿童逐步掌握书面语言和简单抽象的逻辑思维能力，但还是比较弱，需要家长、教师直观教导，口头讲述，以及用自身行为做榜样。

喜欢群体活动，对自己的行为有一定的自律，能主动遵守游戏规则，能看懂、了解并十分熟练地操作玩具。

设计体现团队性的、简单对抗性玩具和游戏。

少年期：

心理特征：

对专业知识有了初步的认识，不再认为自己是孩子，有了维护自己权利与私密感得意识，要求与家长平等。

在游戏中追求高难度的眼手互动，擅长电脑游戏喜欢和伙伴一起娱乐，有较强的竞争意识，但更注意友谊，有自己的活动空间，变得更加情绪化。

喜欢复杂的玩具，如电动赛车等更喜欢挑战性的玩具。

儿童心理中最为显著的是好奇心理。

“好奇是儿童的天性”。

玩是儿童的天性，他们需要购买玩具寻求心理上的满足，形成购买玩具的动机。

由于儿童对社会、人生的见识与阅历非常有限，很多司空见惯的东西在他们眼中都是新鲜的。

儿童生性活泼、幼稚纯真，对奇特的、与众不同的东西会产生强烈的“试一下”、“玩一玩”的心理。

2：

心理：

人的心理活动具有主观能动性。

在03岁儿童玩具市场中有2/3是由父母提出购买需求并进行指定品牌购买。

在410岁儿童玩具市场中有大部分是由孩子提出喜欢后与父母共同商量并决定购买。

随着儿童年龄增长，对于玩具的需求与购买决策逐渐由父母主导转变为孩子自己主导。

购买主体的转变：

儿童玩具设计考虑的四个主要的要素。

功能性。

指玩具所具备的使用价值。

它通过针对不同的年龄层的儿童需求，在考虑满足父母愿望的基础上，利用外观造型、色彩、工艺技术来加以实现。

现代家庭独生子女偏多，生活条件优越，家长的期望值高，因而各类高档益智类玩具较为受宠，如大型智力积木、中英文学习机等。

安全性。

家长在选择玩具时考虑最多的一个要素。

由于儿童自我保护能力较弱、易受伤害，儿童游戏中所发生事故有50%是因为不慎而造成的，16%是由于玩具结构的不合理性所至。

因而在玩具的安全性设计中要注意以下几个方面：

首先，儿童玩具的材料要具有无毒性；

其次是外型结构要圆滑无尖锐形态；

第三结构要合理、牢固。

音乐玩具-小小鼓王100%环保材料,游戏性。

指玩具的“玩”法，儿童的注意力和兴趣容易转移，他们充满着好奇心，独特、新颖的“玩”法会引起他们的注意和激发他们的兴趣，并能培养他们的探索精神和想象力，好的“玩”法还能化“平淡为神奇”，增加玩具的附加值，同时也会得到家长的喜欢。

形态结构。

指玩具的外观造型和内部结构。

儿童玩具的形态一定要符合儿童的心理和中国传统的审美情趣。

美观大方的造型、独特新颖的结构，有利于儿童高尚审美情趣的培养。

例如许多仿生玩具、模型玩具都得到儿童和家长们的青睐。

以上四个要素经不同的排列组合和参数变化，就可得到各式各样、丰富多彩的儿童玩具。

仿生遥控蜻蜓,整人类,玩具的大致分类,模型类,可爱、诙谐类,电子智能玩具的控制方式,1、控制类玩具的系统构成：

控制器执行机构传输介质接受器信号处理2、控制方式声控电子玩具红外控制电子玩具遥控电子玩具其他控制方式的电子玩具,一、声控电子玩具声控玩具由发声器和玩具主体组成。

玩具的基本工作原理如下：

由发声器发出的声音，被玩具主体内的受感器接收，受感器把声音信号转化为电信号，完成由非电量的转换，信号传输到电子线路的输入端，经过电子线路的各种处理，使驱动机构完成各种动作.,可爱智能电子声控狗,二、红外控制电子玩具,红外光控电子小姐红外光控电子小姐能实现自动问候来宾。

当客人走进大厅时，电子礼仪小姐就会说“欢迎光临”，从而使客人备感亲切。

一、爱美的波斯猫爱美的波斯猫特别喜爱照镜子，当你拿一面镜子放到它的面前时，它就会高兴地眨着绿色的双眼，同时发出“喵、喵”的叫声，非常逗人喜欢。

红外线射击游戏机,红外线射击游戏机由红外发射枪和红外光接收靶组成，当红外发射枪打中接收靶时，将发出被击中的报警声音，并发出红外光表示靶被打中。

若没有打中接收靶，则无任何指示。

四、遥控电子玩具,无线电遥控电子玩具有遥控发射机、玩具本体（内装接收机）组成。

它们之间互相联系的靠某一频率的电磁波。

对于业余无线电遥控设备，规定使用频率范围为27MHz波段和40MHz波段。

这些业余波段具有受外界干扰小、传输损耗小与稳定的特点。

在现有的遥控玩具中，采用调制型单通道遥控方式的较多。

如：

遥控赛车、遥控坦克车、遥控模型飞机、音频调制玩具遥控器,五、其他控制方式的电子玩具,除了上面提到的声控、红外线控制、遥控等控制形式外，还有一些其他控制方式。

如以下：

1、光控的电子玩具2、超声波控制的电子玩具3、电磁感应控制的电子玩具,儿童玩具安全指标,按加工工艺不同，玩具可分为：

布绒玩具、塑料玩具、电子玩具、电动玩具和机械玩具。

规格质量

（1）布绒玩具主要以玩具的设计造型、尺寸作为商品的规格。

质量要求不褪色，毛绒不霉蛀，接缝不开脱，表面清洁无污迹。

或以封样作为质量标准。

（2）塑料充气玩具以玩具本身的造型、色彩、尺寸为产品的规格。

质量要求气密性好，熔焊良好，边缘整齐，充气后不变形。

3）机械玩具是根据产品的种类、功能而定，它的质量要求也是以产品的种类而定。

如发条类玩具上满条后动作应连续表演完毕；

惯性类玩具行距应符合有关规定；

弹簧类玩具扳动或揿动后动作应不失灵，碰到阻力转动灵活；

电动类玩具电池放进取出方便，接触良好，动作不失灵。

（4）电动和电子玩具由于品种较多，一般均以产品本身的名称加型号、货号，或以字母代号加产品名称为产品的规格。

质量要求根据不同品种均应符合单项产品规定的性能要求。

详细内容请打开此链接,设计原则,1、儿童玩具设计应体现“寓教于乐、健康成长”总的指导思想。

安全性、适龄性、启发性、娱乐性、生动性、激励性、艺术性2、儿童玩具的开发设计要深入了解儿童的心理特征和行为特征。

调研总结:

根据本次玩具市场及其网络调研不难发现，近年来玩具类支出始终保持着一个不断增长的良好势头，家长对孩子们在玩具上的投入有增无减，根据年龄段的不同对玩具种类的供求也都各有所需，而我们本次玩具设计的方向是电子类玩具设计，这类玩具在20世纪50年代就已出现，在未来的玩具设计中有很大的发展空间并且也是当今时代的必然趋势。

现在的孩子们都是玩高科技产品的高手，那么这种运用电子技术、采用电子元器件来控制动作或产生各种声光效果的机动玩具也必将会给我们的小朋友乃至大朋友带来轻松和欢乐。

所以我们要在电子玩具的功能性和消费者的需求性中另辟蹊径找到新的突破点进行我们的设计。