《教育政策法规》教学大纲Word下载.doc

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（一）本课程的性质、地位和作用

《教育政策法规》是师范类本科各专业的必修公共课，同时也是政治学院应用心理学的专业选修课。

该课是根据师范类专业培养目标及其专业特点而设立的。

学习者通过对本门课程的学习，能比较全面和系统地掌握有关教育法的基本原理、基本知识、基本概念和基本法律制度、了解国家教育政策，学会运用法学思维思考教育问题，使学习者了解如何贯彻党和国家的教育政策，依法从事教育教学活动，同时学会依法保护自己的合法权益。

（二）教学基本要求

1.教学中要理论联系实际，将法律的基本原理和现实教育生活中的案例紧密结合，以便让学生对教育法律和教育政策有更透彻的理解。

2.使学生在了解教育法学基础知识、基本理论，提高教育法律意识基础上，养成依法审视教育活动的习惯，能自觉应用教育政策法规的知识分析和解决教育实际问题。

能对教育法律现象依法进行分析和评价，明辨教育法与道德的关系，提高教育道德水准，从根本上促进教育法的实施，提高教育法的实施效益。

3.要注意把握学科的基本体系，掌握基本知识结构，分析各章节间的内在联系，切忌照本宣科。

（三）课程教学方法与手段

本课程采用课堂讲授、小组讨论、多媒体课件、法律视频等多种方法和手段进行教学。

（四）实践环节

观看“庭审现场”录像或去法院聆听教育法律案件。

（五）教学时数分配表

教学内容

各教学环节学时分配

采用何种多媒

体教学手段

章节

主要内容

讲授

实验

讨论

习题

课外

其它

小计

第一章

导论（依法治教）

4

多媒体

第二章

教育法的基本理论

6

第三章

教育法律关系主体

第四章

教育法律责任

1

第五章

学生伤害事故

第六章

教育法律救济

2

复习

30

（六）本课程与其他课程的联系

《教育政策法规》与《教育学》《教育心理学》《教师职业道德》是师范类必修的四门教师资格类考试课程。

《教育政策法规》是一门综合性课程。

具有法学、教育学、行政学、管理学、社会学等多学科兼容相济的特征。

因此教育类课程的学习是该门课程教学的一个基本前提。

教师在讲解过程中，要善于开发课程资源，将多学科的知识有机的整合在自己的教学内容中。

（七）教材与主要参考书

1．《教育政策法规》教育政策法规编写组西北大学出版社

2.《教育政策法规》粟滢主编陕西科学技术出版社

3.《教育法学》钟华著中南大学出版社

二．教学内容纲要

第一章导论

一．教学基本要求

1．了解依法治教的基本要求

2．△理解依法治教的基本原则。

3．明确推进我国依法治教的基本措施。

4.△理解教育法律与教育政策的异同

二．教学内容

第一节依法治教的概述

1.依法治教含义、

2.基本原则

3.依法治教的必要性

第二节依法治教的基本原则

1.坚持社会主义方向原则

2.受教育机会平等原则

3.教育活动符合国家和社会公共利益原则

4.重视的德育的原则

5.继承和吸收人类优秀文化成果的原则

第三节推进我国依法治教的具体措施

1.当前我国依法治教存在的问题

2.推进我国依法治教的具体措施

第四节教育法律和教育政策的关系

1.教育政策的概述

2.教育法律与政策的关系

第二章教育法的基本理论

1.△理解教育法的特征

2.了解法律规范的含义和结构

3.掌握教育法的渊源

4.△○会分析案例中教育法律关系主体、客体、和内容

第一节教育法概述

1、教育法的含义

2.教育法的特征和原则

3.教育法的作用

第二节教育法律规范

1.教育法律规范的含义

2.教育法律规范的结构

第三节教育法的渊源

1.宪法

2.教育法律

3.教育法规

4.教育规章

5.教育法的其他渊源

第四节教育法律关系

1、含义及特征

2.教育法律关系类型

3.教育法律关系主体

4.教育法律关系客体

5.教育法律关系内容

第三章教育法律关系主体

1、△○掌握教师、学生的权利和义务

2.△理解学校的权利和义务

第一节学校

1、学校概述

2、我国学校的法律地位

3、学校的权利和义务

第二节教师

1.教师的法律地位

2.教师的权利

3.教师的义务

4.有关教师的法律制度

第三节学生

1.学生法律地位的确立

2.学生的权利

3.学生的义务

4.教师与学生的法律关系

第四章教育法律责任

1.○理解教育法律责任的构成要件

2.△○掌握常见法律责任的认定

二、教学内容

第一节教育法律责任概述

1.教育法律责任的含义及特点

2.教育法律责任的种类

3．教育法律责任的构成要件

4.教育法律责任的归责原则

第二节教育法律责任的主体

1.教育法律责任主体

2.教育法律责任主体承担的具体责任

第三节常见教育法律责任的认定

1.与教师有关的法律责任

2.与学生有关的法律责任

3.与学校有关的法律责任

第五章学生伤害事故

一、教学基本要求

1.△理解学生伤害事故的界定

2.明晰学生伤害事故的原因

3.△○给出一个案例，学会分析哪一方承担责任。

第一节学生伤害事故概述

1.学生伤害事故的含义

2.学生伤害事故的特点

3、学生伤害事故发生的原因分析

第二节学生伤害事故的责任认定

1.学校对学生承担的法律责任

2、学生伤害事故的构成要件

3.《学生伤害事故处理办法》概述

4．学校应承担法律责任的情况

5、学校不承担法律责任的情况

第三节学生伤害事故的处理及赔偿

1.学生伤害事故处理的法律依据

2.学生伤害事故处理的程序及途径

第六章教育法律救济（非重点）

1.了解教育法律救济的途径

2.△○理解教育申诉制度

第一节教育法律救济概述

1.法律救济的含义

2.教育法律救济的途径

第二节教育申诉

1.申诉制度

2.教师申诉制度

3.受教育者申诉制度

大纲修订人：

盛莹等

大纲审定人：

苏小路

制订日期：

2015.8.28