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为区优秀班主任,有2位老师被评为区优秀中队辅导员,有五位老师被评为区优秀教育工作者。
学校还被评为全国作文教学先进单位铜奖。
在本学期还有100多位同学获得省市区校各种奖项。
这些成绩的取得离不开广大家长的支持和配合,再次表示衷心的感谢。
各位家长朋友,孩子们的假期生活即将开始,作为孩子的监护人应合理安排孩子假期生活、学习,养成一定的作息规律;
关注孩子的心理健康;
注意孩子的假期安全,尽量让孩子在自己的监管范围之内;
积极参加社会实践活动,完成假期作业,培养孩子的综合能力。
最后,希望大家一如既往地支持学校的各项工作,同时也请您提出宝贵的建议和意见,我们将认真研究,不断创新完善,努力为孩子创设一个最适合的学习环境。
再次对各位家长朋友表示感谢。
祝愿孩子们假期愉快,家长们顺心顺利。
谢谢大家。
期末家长会校长发言稿第2篇尊敬的各位家长:
你们好。
首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
七年级下学期已经结束,也意味着七年级已经结束。
在这一年与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动。
感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,及对我们的信任。
我们的目标一致:
让孩子健康成长、成人、成才。
对此我感到高兴。
今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及暑假安排等。
一、分发学生通知书二、期末考试成绩分析
1、公布学生成绩
大家已经拿到自己孩子的成绩,大家可以自己看一下他的各科成绩,发现是退
步还是进步等。
在这一学期,老师和学生们一起做出的努力是值得肯定的。
我们的各科水平和总体成绩都还不错。
有些同学也取得了较大的进步,同时有些同学就会有退步。
先将有关情况总结如下:
1)上升3名及以上的王楠周世林2)下降3名及以上的:
田富文刘作为唐伽励3)连续上升的:
王婷、顾夏、欧彩云、汪兴松、胡小燕、谭万利、汪福淋、韩鑫媛、谭东洋、胡杰、罗冲、邓洋梅等4)连续下降的:
汪凤鸣、王鹏程、吴铖豪、江浩、潘宇航、王韫浩等
2、联系成绩和孩子在校的表现我总结了这几点:
1)学生的稳定性有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻。
在这我想重点表扬汪婷、欧彩云、朱正平等同学。
她们一直认真完成他们的各项任务,积极参加学校的各项活动,很稳定,全面发展。
通过我对他们的观察总结几点:
不张扬,态度认真做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过程都写得相当详细上课非常认真,不论是否懂的题目,她们都会抬起头,听课特别认真,虽然举手不多,但总和老师一起思考。
我在这里举这几个例子,目的是想引起家长关注孩子的学习稳定性,提醒孩子上课一定要专注,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的学生。
2、部分学生的偏科现象较为严重期末考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子有比较严重的偏科现象。
对于这个问题,学生、老师、家长都要高度的重视。
有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,也可能是作文等;
有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等;
有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等。
但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后。
特别建议有条件的家庭,假期一定要给孩子猛补一下英语,不然初二的学习将很困难,很困难。
3、一切皆有可能这次考试有的同学进步很大,就拿我班的王楠、朱正平、周世琳等同学来说,就有很大的进步,虽然王楠、朱正平英语还不是特别好,虽然周世琳英语还不及格,但已经有很大的进步,而语文和数学也有所进步,相对她们而言,这就是成功。
要知道,王楠、朱正平在前几次大考中英语都不及格,但她们从没放弃过对英语的弥补,坚持到现在,终于见到一点成效。
家长们,要知道,现在的孩子智力差别不大,只要肯学、勤学,都能达到自己的高度,在这里,我希望家长让孩子明白,只有付出,才会有回报,可能不是马上就见效,但要相信这点。
三、存在的问题,希望引起大家注意
1、德育问题现在的教育目标首先是育人。
可现在由于社会和家庭的影响,学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注。
我们学校对德育一直没有放松。
一直在展开一系列的活动来教育孩子:
如开展主题班会,学习励志文章,还注重了安全教育。
但还有一些问题需要我们共同努力:
许多孩子说话不够文明,容易讲粗话,乱扔果皮纸屑,受现在网络和电影的影响,语言古怪,发型古怪等。
可能是受家庭和社会影响,许多孩子思想不够健康,不够积极向上。
要知道,父母是孩子的第一任老师,家庭的教育会深深影响他们。
这一点已经无可置疑。
在这一方面我的主张是,向孩子们灌输我可以不是成绩最好的,但我一定是很努力的、上进、守纪律的思想,希望家长们也这样去要求孩子。
有的学生过于自私,计较,和同学的关系总也搞不好,频繁的要求调整位置,这种现象一旦出现,家长应引导孩子反思自己,找到自身的的原因,才能不断完善自己。
2、习惯问题许多家长担心孩子的将来,注重孩子的学习成绩,而对孩子的学习习惯培养不够。
须知,习惯决定性格,而性格决定命运。
所以习惯问题会极大影响孩子的一生。
比如:
礼貌习惯忘记带作业,检查作业忘记带校牌儿忘记在书上、作业本上、卷子上写名字学习习惯等等这些都需要从小就培养,有些学生也觉得这些是些小问题,没什
么大不了的,许多家长也忽视这些细节,忽视这方面的家庭教育,你们不知道,忽视这些小细节,往往就造成很多后续的问题,让他养成粗枝大叶的习惯,一旦这种习惯养成了,很难纠正,这对他的学习或者以后的生活,都会带来很多的麻烦。
所以我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯,虽然有很大难度,我们也要坚持不懈,需要不断改进,而在原则问题上决不让步,我们要看的更远,为孩子长远着想,当然我们要时刻充电,走在孩子的前面,学得更多理念和方法,去教育孩子。
3、孩子自我要求不高,自尊心不强现在的孩子都有这样的问题,上学没有目标,竞争意识不强,容易自我满足,而这些需要老师和家长的培养。
有的孩子可能这方面表现很好,说明有的家长早已经注意培养。
我们在责怪孩子的同时,也要反省自己,我们对孩子学习的无所谓,不重视、放松、马虎,必将造成他们的坏毛病,也为他们人生道路上真加更多的障碍。
所以我们应该根据孩子的实际情况,对孩子必须有一定的要求,培养孩子的自尊心,培养他们正确的竞争意识。
4、家长的误区现在的孩子都是独身子女,掌上明珠,几个人宠一个人,认为自
己小时侯太苦,就有这样的想法和做法:
在物质上大力支持,想什么给什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校学习就可以了。
所以很多家长最后责怪孩子,我不让你做任何事,你为什么还学不好。
这是一个普遍现象,但也是一个误区。
家长认为许多习惯,品质意识都应在学校里培养,到时候就会了。
教育孩子需要各个方面的教育,许多习惯,意志力,竞争意识,吃苦,感恩能力都是从家庭教育,从做一些事情慢慢启发,培养起来的。
所以要建议自己的事自己做,自己想,不仅不会影响学习,还有利于学习。
5、孩子的上网问题许多家长不明白上网的影响有多大,总认为让孩子通过上网来学习,而真正上网学习的还是很少的。
孩子毕竟是孩子,人的精力是有限的,网上有太多的诱惑,比如,网络游戏,网络聊天,等等。
许多家长认为多上网就能够掌握计算机知识,得到很好的学习,其实不然,孩子大多利用网络去玩游戏,甚至成瘾。
在这里,不是说不要孩子利用网络,而是要控制,要引导,特别是在暑假,一定要严格控制。
许多孩子把心思花在网上打游戏、聊天、QQ空间设计等,浏览一些不健康的无意义的网站,而这些东西都会占据大脑,导致上课分心成绩上不来,既然家长都希望自己的孩子有出息,望子成龙,望女成凤,那就要让孩子有一定的自控能力,在上网问题上一定要严格控制,可是许多家长因为事情较忙,在这个问题上没有给予很大关注,而孩子们的自控能力较差,这就需要我们家长的监督。
6、学习不够主动,不能坚持不懈。
现在大部分孩子学习不够自觉主动,这也是平庸与优秀的差别,据我了解,许多孩子都有提高成绩的想法,但学习比较被动,而且不能坚持,那就需要老师和家长的帮助,需要家长来培养孩子坚持不懈的品质,那该怎样培养?
提以下几点建议:
让孩子有明确的目标目标要分阶段实现,目标要切实可行让孩子善始善终,要有检查监督,原则问题上决不让步。
7、学习上不够刻苦,不会面对挫折。
天道酬勤,勤能补拙,书山有路勤为径这些已经充分体现勤奋的重要性,而现在的孩子大多数正缺乏这一点,要培养孩子这方面的品质,要孩子们做一点自己能做的事情,懂得生活的艰辛,意识到自己生活的幸福,可以通过一些故事,电视上的人物形象,一些名人的生平事迹,慢慢培养,李阳曾经说过:
天才是重复次数最多的人。
爱迪生曾经说过:
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
这些名言名句以及奥运赛场上的故事,都可以激励孩子们去学习,培养他们勤奋刻苦的品质。
还要培养他们如何面对挫折,生活中不免有不公平,有许多挫折,我们要积极的面对,坚定信念,不要被困难吓道。
四、暑假的一些建议。
1、作业安排:
完成暑假作业完成预习作业利用暑假时间补缺补差,特别是一些薄弱的科目。
当然要注意以下几点:
家长一定要检查,防止抄袭家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节,以便补缺补差。
请家长一定监督自己的孩子假期每天必读英语30分钟,并将初一上、下册上的单词全部听写一遍。
假期需要练字的,田富文、吴铖豪、唐伽励、雷雨、谭东洋、周世琳、罗冲、刘作文、王韫浩、曹易升、周世华等,建议每两天写一篇字帖,一篇小字。
2、一定要制订暑假学习计划以及学习目标,最好家长和孩子一起去订一起去执行。
最好将计划贴在显眼的地方。
大家一起学习一起快乐。
让孩子们感受到家长和他们时刻在一起。
在学习的道路上自己并不孤单。
注意以下几点:
首先要自我分析,制订适合自己的学习目标。
不能过高和过低,突出重点要有机动时间,计划不要排得太满太紧,贪心的计划是难以做到的。
3、订的计划一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。
为了计划不落空。
要对计划的实行情况定期检查,要有表扬措施和惩罚措施,这样达到了目标就会有很大的满足感,也会更加自信和充实。
4、计划中要有时间去玩耍,去锻炼身体,劳役结合,计划需要可行性,需要家长孩子一起去完成,制订的要科学。
5、最好每周写一次学习心得,字数可以不限,或者打电话向我报告,对那些自觉性不是很好的同学既是监督又是培养习惯。
6、随着孩子的长大,孩子正处在青春发育期,生理和心理上都有变化,需要家长在家细心的观察,进行引导,不能忽视,特别是在与异性交往这个方面。
7、下学期要增加一门新课:
物理。
要让孩子能了解,要预习,下学期还要面临生物,地理会考。
需要孩子的重视
当然在这段时间里,作为班主任的我也至始至终在尽我的全力来工作,每天我几乎都是和学生一起到校,一起回家,一有空就和他们泡在一起。
但我肯定也有许多做得不够的地方。
希望大家能给予理解,并给我多提宝贵意见,为了孩子共同学习,互相配合,共同给孩子一个更好的环境去学习。
最后我要说一说假期安全问题首先、交通安全。
暑假期间,学生出门在外较多,可能是串门,补习,旅游等。
但无论怎样,一定要遵守交通安全,这一点要引起家长和孩子的足够重视。
其次、防溺水教育暑期天气炎热,当然许多人会选择游泳。
我也曾听孩子们打算暑假一起去游泳。
可最近教育主管部门就发过一份文件,对往年一些溺水事故进行通报,要引起大家的关注。
在没有大人的陪同和没有安全保障的条件下,家长不要允许孩子们私自去游泳。
最后、要注意一些意外事故暑假期间,雷雨天气频发,还有天气非常炎热,提醒孩子不要经常在外逗留和做大量的剧烈的运动。
最近一些流行病比较猖狂,要注意自我保护等。
总之一切为了孩子,为了孩子一切是我们的共同目标。
今天的家
长会是我们在一起去探讨,怎样让孩子更好去学习,更好成长。
对于我们来说,我们应履行自己的责任,用我们的爱,去呵护他们,不图什么回报,只想成为他们人生路上的其中一位引路人。
让我们携起手来,共同进步,为了孩子而倍加努力。
最后,再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
希望孩子能有一个快乐而充实的暑假生活。
谢谢大家。
期末家长会校长发言稿第3篇尊敬的各位与会家长:
对于你们的到来我除了感谢之外,更有十分的敬佩之情。
因为你们是明智的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你们的到来也是对你孩子的尊重,因为现在社会讲究的就是相互尊重。
没能到会的家长,除了对学校工作的不配合,也有对你自己孩子的不尊重,更是对我们初一教师的一片良苦用心的伤害,因为不安排这个会,他们一分钱也不少挣,但是他们更懂得,孩子的健康成长对你们更重要。
所以我会与各班主任一起,安排时间单独召集或拜访没能到会的学生家长。
我知道大家都忙,难道今天到会的家长就不忙吗?
我看未必,经济社会,不干事业不行,不挣钱不行。
但是不关心自己的孩子成长,孩子没人管学坏了,挣再多的钱,干再大的事业又有什么意义呢?
,干工作、做生意是为国家作贡献,把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!
打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,一样是挣钱!
所以说,今天到会的家长,至少是合格的家长,或者说是优秀家长。
古语说得好:
子孙若如我,留钱做什么,钱多易损其志。
子孙不如我,留钱做什么,钱多易增其过。
今天没到会的家长,除了个别家长真的外出赶不回来,有的家长找借口说忙之外,其中还有一部分家长,对家长会的不理解。
在座的家长,可能从你孩子上学也没参加过家长会,倒是可能因为孩子在学校犯过错被学校的老师传唤到学校,所以有的家长误认为家长会的召开,就意味着,自己的孩子在学校犯了错了,我今天在这里给家长会正名。
家长会既不是告状会,更不是批斗会。
而是加强学校与家庭联系的纽带,或平台。
目的就是通过家长会,使家长们更好的了解学校的办学方针,更好的了解教师的教学情况,更好地了解孩子在学校的表现;
同时也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注态度,使老师们能更好的了解学生在家的表现,以便找到最好的教育方法,最佳的教育结合点。
大家理解了家长会的目的,以后孩子在校三年的时间,我们还会择机召开家长会的。
希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。
开学二个多月了,教师们早想找机会与家长进行交流。
因为我校迎接了全市中小学120名校长、主任参加的的现场会,因为我们准备迎接了浙江省两项重大工作的检查验收。
所以这个家长会不得已推迟到今天。
因为这些重大的工作,过来的这三个月当中,我每天目睹着老师忙碌的身影,目睹着她们身体难受却仍能在学生面前展露笑容,目睹着他们亲人有病,却毅然的撇下亲人,走上讲台的坚定神情。
我被教师们这种忘我的敬业精神所感动。
今天我想把这份感动与你们一起分享,让你们更多的了解我们的老师。
让你们也象我一样为我们的孩子跟着这样的好老师而感到自豪。
当今社会,一提教师,立刻会引起羡慕的眼光,工作体面,旱涝保收。
其实当老师的苦只有老师自己知道。
老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。
网上流传着一首顺口溜:
教师奴隶化,学生祖宗化,加班日夜化,上班无偿化,待遇民工化。
当了教师吃苦受罪,教书育人终日疲惫。
工资不高还要交税。
从早到晚比牛还累,一日三餐时间不对,抛家舍业愧对长辈。
虽是戏谈,却也是我们老师工作的真实写照。
当老师真苦。
每天七点多就来到班级,一头扎在班级,从早到晚,没有一时歇息的时候。
每天除了上课,还要批改作业。
中午一边吃饭一边看着学生,有没有吃不饱的,有没有剩饭的。
赶快吃完饭批卷子、辅导学生。
放学后,班主任老师很少能按时下班。
给学生补课的、看着写作业的天天都有。
当老师拖着疲惫的身体回家。
稍作休息,又开始夜战。
准备第二天的课,写教案、写反思、写论文。
往往忙到半夜。
晚上在学校上课的老师,上完课还要查宿舍,清点学生人数,看看同学的被子盖好了没有。
所以我们老师的家长反映,怎么比当年高考还忙、还累。
因为我们这些教师深知:
一个学生在班里仅占几十分之一,但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。
当老师真累。
身体的累尚能承受,但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。
据调查,压力最大的有两个职业:
医生和教师。
医生医疗事故导致一个人的生命损灭,而教师的教育却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。
正是我们的教师具备这种责任感,使得老师们能不请假就不请。
但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。
贾红宁老师手术后,第十二天,没等身体完全康复,就回学校上课,谁能想象憔悴的面容,柔弱的身躯,却坚持着每天要备好课、上好课,批阅作业。
老师担心学生的安全。
每天下课,教学楼的走廊里三步一岗,五步一哨。
就怕学生追逐打闹,现在的学生身体素质很差,身体一碰就青,牙一嗑就碎。
家长最关心的是自己的孩子别受委屈。
同学之间出现点磕碰,往往孩子之间没怎么样,家长之间却象仇人一样。
所以,教师比你们家长更操心。
老师怕学生的成绩上不去。
各科任教师想办法,承包学困生。
老师上课讲完就考,尽量做到当堂清。
另外还要找中午时间无偿补课。
老师怕自己落后。
工作之余,努力提高自己的业务能力。
不断学习、培训。
学校经常考教师,教育局也年年组织考老师。
但我校的教师都以优异的成绩通过。
当老师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。
每一个家庭,丈夫需要妻子多分担家务,亲人有困难需要帮忙,孩子有病需要陪护。
但有时对于老师来说却很为难。
初一的这几位教师,都有孩子在不同的学校上学,但是从没有用他们接送过。
因为他们要来得早,他们要走的晚。
尽管老师的工作,苦、累、穷、压力大,但于村中学的老师依然快乐的工作、生活着。
他们把课堂作为享受幸福的.重要舞台,和学生一起痛苦、一起欢乐,一起成长。
他们幸福的源泉就是看到学生的健康成长和长大后的成功。
各位家长,如果您对你班的老师满意的话,请给他们激励的掌声。
谢谢你们,我感受到了你们的真诚。
你们怀着对老师这样的感情,才能教育自己的孩子有感恩的心。
其次,我说说日常怎样管理我们的孩子。
首先,你们要了解一下学校的作息时间。
早晨,7:
30分钟早读。
下午,1:
40开始上课。
你可以计算一下我们的孩子应该几点从家里出发合适呢?
不要太早。
太早了,孩子们会在路上多逗留,嬉戏,容易出问题,特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。
中午放学是11:
40,算算什么时候应该回家,没有及时回家,就要孩子说明理由。
傍晚,学生几点该回家?
回家后,你的孩子是怎样学习的,有没有做作业?
做到几点?
有没有什么反常行为?
有,就要及时与科任老师和班主任联系。
还有,你对孩子活动的管理。
具体就是对电视机和电脑、手机的管理态度。
我说一下这几种东西对学生的影响:
1、电视扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力电视是个好东西。
它把各种资讯,以实时、形象、动态的方式呈现,还提供了许多知识、娱乐、影剧。
但是,过度商业化和不受制约的我国电视节目,光怪陆离无所不有,先别说有些节目对孩子的身心有害,就算是健康的、为儿童提供的节目,儿童独自观看,没有家长和他交流,必然无法激发他对眼前收看的内容进行思考,这样即使知识增加,智慧却没有提升。
看电视和平面阅读的最大不同在于:
电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响,通过感官直接传达、直接接受,结果是遏制了收看者的想像空间。
不像阅读,可以激发人的想像和思考,通过对语言和它所传达的思想的再三咀嚼、理解、思考、领悟,从而提高智慧、加强记忆力和语言表达能力。
这些能力对于孩子的学习与成长十分重要。
我的意思并不是说不让孩子看电视,而是家长必须付出一些时间和心思,帮孩子选择一些适合的节目,然后一同观看,并针对节目内容展开讨论。
在这同时,更要花些时间和孩子一同阅读。
如果你说:
我没时间啊!
那么,是不是允许我也说一句:
那你干嘛要拥有父母这个神圣的身份?
2、电脑游戏扼杀了孩子的美好心灵和成长空间和电视不同,电玩既不传达资讯,也不提供故事性的影视,纯粹是玩。
玩是儿童的天性,玩游戏就是幼儿的生活,也是幼儿的学习。
但是电玩的玩,只能说是消遣,而玩的后果,却是浪费了宝贵的时间,破坏了学习。
请别告诉我说:
在电玩中攻克一道道难关,可以提高机智,训练胆识啊!
拜托!
这是电玩开发商的广告词,不该由家长来说。
另一种说法:
电玩会削弱儿童的潜能,而越早沉迷电玩的儿童,问题越发严重。
由于前额叶机能降低,使到人的理性、道德心及羞耻心缺失,于是所作所为全凭直觉,这也就是美国以及一些国家采用电玩来训练军人,削弱军人的理性和同理心,这样才会在战场上不问是非黑白展开杀戮。
不过,我的意思也不是让孩子脱离现实,目前电玩风气弥漫,各种游戏机无处不在,不让孩子接触,更容易引起他们的好奇。
家长可以和孩子一同尝试,但应浅尝辄止,让孩子体验一下,然后迅速地将兴趣引向窥探大自然的奥秘或科幻世界,让他们找到更有意义,更有想象空间的兴趣活动,这样就不必再担心陷入电玩世界了。
3、电脑是很好的学习工具,但使用不当也成大害电脑有和游戏机有一样的功能游戏;
也有和手机一样的功能聊天。
这就使它成为一个多面体:
它能够给孩子们带来百利的同时,也能带来不止是一害。
孩子们好奇、好玩、好谈天,结果,沉迷于电脑游戏和