苏教版三年级数学下册解决问题解答应用题练习题40带答案解析文档格式.docx
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120÷
2÷
4=15（个）
平均每行有15个学生。
【解析】【分析】平均每行有学生的人数=一共有学生的人数÷
花束队的个数÷
每个花束队排的行数，据此代入数据作答即可。
8．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米。
（每格是边长1厘米的小正方形）
正方形的周长是：
（
）厘米
长方形的周长是：
16厘米
20厘米
【解析】【分析】长方形的面积=长×
宽；
正方形的面积=边长×
边长；
长方形的周长=（长+宽）×
2；
正方形的周长=边长×
4。
9．有一个长方形花圃，长18米，宽8米。
（1）这个花圃面积是多少？
（2）在花圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？
（1）18×
8=144（平方米）
这个花圃面积是144平方米。
（2）（18+8）×
2=52（米）
篱笆长52米。
【解析】【分析】
（1）花圃的面积=长×
宽，据此代入数据作答即可；
（2）篱笆的长度=（长+宽）×
2，据此代入数据作答即可。
10．王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。
回来后，以每桶12元的零售价出售。
（1）王叔叔可以批发多少桶水？
（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？
（1）解：
456÷
8=57（桶）
王叔叔可以批发57桶水。
（2）解：
34×
12=408（元）
卖出了408元。
（1）王叔叔可以批发水的桶数=王叔叔带的钱数÷
每桶水的批发价，据此代入数据作答即可；
（2）卖出的钱数=每桶水的零售价×
卖出水的桶数，据此代入数据作答即可。
11．水果店进4箱苹果，每箱20斤，每斤售价6元，这些苹果一共可卖多少元？
4×
20×
6=480（元）
这些苹果一共可卖480元。
【解析】【分析】这些苹果一共可以卖的钱数=苹果的斤数×
每斤的售价=苹果的箱数×
每箱的斤数×
每斤的售价，据此代入数值解答即可。
12．看图列式并计算。
（1）
（2）
135-20＋135
=115＋135
=250（本）
80-9×
=80-54
=26（米）
（1）先计算出二班捐书的本书=一班捐书的本书-20本，然后把两班捐书的本数相加即可；
（2）粉红色的米数=总米数-黄色的米数，其中黄色的米数=9米×
6。
13．把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，它的周长和面积各是多少？
长方形的周长=（9×
2+9）×
2
=（18+9）×
=27×
=54（厘米）
长方形的面积=9×
9
=18×
=162（平方厘米）
长方形的周长是54厘米，面积是162平方厘米。
【解析】【分析】两个正方形拼成一个大长方形，长方形的长为9×
2厘米，宽为9厘米，再根据长方形的周长=（长+宽）×
2、面积=长×
宽计算即可得出答案。
14．兔妈妈掰了58个玉米，小白兔掰了23个玉米。
如果把它们都装在篮子里，每个篮子里装9个，需要多少个篮子？
（58＋23）÷
=81÷
=9（个）
需要9个篮子。
【解析】【分析】需要篮子的个数=（兔妈妈掰玉米的个数＋小白兔掰玉米的个数）÷
9，据此列式计算即可。
15．按要求画一画，填一填。
（1）下面每个方格的边长代表1厘米。
图示长方形的面积为16平方厘米，请你在方格纸上，再画面积是16平方厘米的长方形和正方形。
（2）先算出你所画图形的周长，再填一填下表。
长/厘米
宽/厘米
面积/平方厘米
周长/厘米
经观察，我发现：
在面积相等的长方形中，（
）的周长最短。
16
1
34
在面积相等的长方形中，（正方形
）的周长最短。
8
2
20
4
16
宽，据此解答即可。
16．学校食堂买了16袋大米，每袋25千克。
一共买了多少千克？
在括号里填上合适的数。
一共买了400千克。
【解析】【分析】用每袋大米的质量乘袋数即可。
150是25×
6得到的；
25表示25个十，是250，是25与10相乘得到的。
17．20辆这样的大客车一共能坐多少人？
35×
20=700（人）
20辆这样的大客车一共能坐700人。
【解析】【分析】根据题意可知，每辆车可以坐的人数×
车的辆数=一共可以坐的人数，据此列式解答。
18．学校买了24个足球，每个足球55元。
根据整式填空。
【解析】【分析】单价×
数量=总价；
55×
4表示4个足球的价钱；
20表示20个足球的价钱；
24表示24个足球的价钱。
19．订一份鲜牛奶每月88元，订一份鲜牛奶一年要花多少钱?
88×
12=1056（元）
订一份鲜牛奶一年要花1056元。
【解析】【分析】订一份鲜牛奶每月钱数×
12月=一年的钱数。
20．看图回答
25×
5×
4=500（本）
可以放500本。
【解析】【分析】4个书柜可以放书的本数=每层书架可以放书的本数×
每个书架有的层数×
4，据此代入数据作答即可。
21．学校篮球场的长是28米，宽是15米，它的面积是多少平方米？
28×
15=420（平方米）
面积是420平方米。
【解析】【分析】篮球场的面积=长×
宽，据此代入数值解答即可。
22．一个果园长24米，宽18米。
如果每棵果树平均占地4平方米，这个果园共可以栽多少棵果树？
24×
18=432（平方米）
432÷
4=108（棵）
这个果园共可以栽108棵果树。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出这个长方形果园的面积，长方形的面积=长×
宽，然后用长方形果园的面积÷
每棵果树占地面积=可以栽的果树棵数，据此列式解答。
23．超市的6箱鸡蛋3天全部卖完，每箱鸡蛋50千克，每千克售价8元。
（1）这些鸡蛋一共卖了多少钱？
（2）平均每天卖了多少千克鸡蛋？
6×
50×
8
=300×
=2400（元）
这些鸡蛋一共卖了2400元。
50÷
3
=300÷
=100（千克）
平均每天卖了100千克鸡蛋。
（1）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×
超市的鸡蛋箱数×
每千克的售价=一共可以卖的总钱数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×
超市的鸡蛋箱数÷
卖的天数=平均每天卖的质量，据此列式解答。
24．
6=36（平方厘米）
【解析】【分析】正方形的面积=边长×
边长。
25．计算下面图形的面积和周长。
（1）面积=20×
12=240（平方厘米）
周长=（20+12）×
=32×
=64（厘米）
（2）面积=8×
8-6×
=64-12
=52（平方米）；
周长=8×
4=32（米）
（1）长方形的面积=长×
宽，长方形的周长=（长+宽）×
2，代入数值计算即可；
（2）组合图形的面积=边长为8米的正方形面积-长为6米、宽为2米的长方形的面积；
组合图形的周长，平移后可得与边长为8米的正方形的周长相同，即组合体的周长=正方形的边长×
4，计算即可。
26．有一个正方形养鱼池，在养鱼池的四角各栽有一棵树。
现在要扩大养鱼池，扩大后养鱼池的形状仍是正方形，面积是原来的2倍，不移动4棵树的位置，能做到吗？
画出示意图并计算扩大后养鱼池的面积。
，
40×
40÷
=1600÷
=800（平方米）
800×
2=1600（平方米）
扩大后养鱼池的面积是1600平方米。
【解析】【分析】正方形的两条对角线将其分成相等的四个三角形，正方形的面积=对角线的乘积÷
2，据此先求出原来正方形的面积，然后用原来正方形的面积×
2=扩大后养鱼池的面积，据此列式解答。
27．下图中每个小正方形的边长是1厘米，请在图中分别画出三个面积是16平方厘米的长方形或正方形。
它们的周长分别是（
）厘米、（
）厘米。
它们的周长分别是4×
4=16（厘米），（8+2）×
2=20（厘米），（16+1）×
2=34（厘米），
它们的周长分别是16厘米、20厘米、34厘米。
【解析】【分析】可以画一个边长4厘米的正方形；
画一个长8厘米、宽2厘米的长方形；
画一个长16厘米、宽1厘米的长方形；
根据正方形、长方形周长公式计算出周长即可。
28．希望小学6个年级共收到社会捐赠的图书384套，每个年级有4个班，平均每班可以分到多少套图书?
384÷
6÷
=64÷
=16（套）
平均每班可以分到16套图书。
【解析】【分析】社会捐赠的图书套数÷
年级数÷
每个年级的班数=平均每班可以分到的图书套数。
29．铺客厅地面一共要用多少块地砖？
6米=60分米，3米=30分米，
客厅的面积：
60×
30=1800（平方分米）
一块地砖的面积：
3×
3=9（平方分米）
需要的块数：
1800÷
9=200（块）
铺客厅地面一共要用200块地砖。
【解析】【分析】客厅地面面积÷
每块地砖的面积=铺客厅地面一共要的地砖块数。
30．有两个一样大小的长方形，长都是48厘米，宽都是24厘米。
（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？
（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？
（3）拼成的两个图形的面积相等吗？
是多少？
（1）48×
4=192（厘米）
它的周长是192厘米。
（2）（48×
2＋24）×
2
=（96＋24）×
=120×
=240（厘米）
它的周长是240厘米。
（3）48×
48=2304（平方厘米）
48×
24
=96×
=2304（平方厘米）
拼成的两个图形的面积相等，是2304平方厘米。
（1）拼成正方形的边长是48厘米，周长=边长×
4；
（2）拼成长方形的长是96厘米，宽是24厘米，长方形周长=（长＋宽）×
（3）正方形面积=边长×
边长，长方形面积=长×
宽。
31．神峰山庄有4行橘子树，每行8棵，去年平均每棵收获橘子25千克。
去年神峰山庄一共收获橘子多少千克？
4×
25=800（千克）
一共收获橘子800千克。
【解析】【分析】去年一共收获橘子的质量=橘子树的数量×
每棵树收获橘子的质量=橘子树的行数×
每行的棵树×
每棵树收获橘子的质量，据此代入数值解答即可。
32．超市运来240个苹果，每6个装一盒，每8盒装一箱，这些苹果一共可以装多少箱？
240÷
8=5（箱）或240÷
（6×
8）=5（箱）
这些苹果一共可以装5箱。
【解析】【分析】一共可以装的箱数=苹果的总数量÷
每盒装的个数÷
每箱装的盒数，或一共可以装的箱数=苹果的总数量÷
（每盒装的个数×
每箱装的盒数），据此代入数值解答即可。
33．一块长15米，宽8米的韭菜地，如果每平方米收割韭菜5千克，这块菜地一共可以收割多少千克的韭菜？
15×
=600（千克）
这块菜地一共可以收割600千克的韭菜.
【解析】【分析】长×
宽=长方形韭菜地的面积，长方形韭菜地的面积×
每平方米收割韭菜质量=一共可以收割韭菜的质量。
34．小小设计师。
（1）按要求画一画。
（每个小方格的面积为1平方米）
在中心花坛的东北面画一个周长为16米的长方形鱼池。
在中心花坛西南面画一个周长为16米的正方形养花室。
（2）数一数，中心花坛面积是________平方米；
算一算，鱼池的面积是________平方米，养花室面积是________平方米。
鱼池的长+宽=16÷
2=8（米）
即鱼池的长为7米时，宽为1米；
鱼池的长为6米时，宽为2米；
鱼池的长为5米时，宽为3米。
养花室的边长=16÷
4=4（米）
画出的图形如下所示：
（2）8；
7或12或15；
16
【解析】【解答】
（2）花坛的面积是8平方米；
鱼池的面积=7×
1=7（平方米）或6×
2=12（平方米）或5×
3=15（平方米）；
养花室的面积=4×
4=16（平方米）。
故答案为：
16。
【分析】
（1）根据上北下南、左西右东可找出鱼池和养花室所在的方向，再根据长方形的周长=（长+宽）×
2，正方形的周长=边长×
4，得出长方形的长与宽和正方形的边长，再分别画出鱼池和养花室。
（2）中心花坛的面积是8个小正方形的面积；
鱼池的面积是长方形的长×
宽，养花室的面积=边长×
边长，即可得出答案。
35．小区前面有一块边长为30米的正方形空地，现要在空地的中间做一个长18米、宽15米的长方形花坛，其余的植上草皮。
（如下图）
（1）花坛的面积是多少平方米？
（2）草皮的面积是多少平方米？
15=270（平方米）
花坛的面积是270平方米。
30×
30=900（平方米）
900-270=630（平方米）
草皮的面积是630平方米。
（1）花坛是长方形，长方形的面积=长×
（2）正方形的面积=边长×
边长，正方形的面积-长方形的面积=草皮的面积。
36．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米．洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？
6＝1200（米）
1200×
8＝9600（平方米）
能给9600平方米的地面洒上水。
【解析】【分析】根据题意可知，所洒地面是一个长方形，首先根据速度×
时间＝路程，求出6分钟洒水车行驶多少米（也就是所洒地面长方形的长），已知洒水的宽度是8米，利用长方形的面积公式：
长方形的面积=长×
37．王老师买了6根跳绳，付给售货员20元，找回2元。
平均每根跳绳多少元？
（20-2）÷
6=3（元）
平均每根跳绳3元。
【解析】【分析】每根跳绳单价=（总钱数-找回钱数）÷
根数。
38．下面是某餐馆的食谱。
主食
菜单
大米饭
1.2元/碗
西红柿鸡蛋
2.4元
馒头
0.5元/个
炒豆腐
3.2元
馅饼
1.2元/个
土豆丝
2.1元
面条
1.4元/碗
红烧肉
12.5元
（1）买一碗大米饭和一盘炒豆腐要付多少元钱？
（2）如果给你20元，请为全家三口人安排午餐，你将如何安排？
并算出价钱。
1.2+3.2=4.4（元）
买一碗大米饭和一盘炒豆腐要付4.4元。
（1.2+1.2+1.2）+2.4+12.5
=3.6+2.4+12.5
=6+12.5
=18.5（元）
可以买3碗大米饭，一份西红柿鸡蛋、一份炒豆腐、一份红烧肉，一共需要18.5元。
（1）根据题意可知，买一碗大米饭的价钱+买一盘炒豆腐的价钱=一共要付的钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，三个人吃午餐，每人一碗米饭，然后可以炒一份西红柿鸡蛋、一份炒豆腐、一份红烧肉，用加法求出要用的钱数，只要不超过20元即可。
39．为了参加溜溜球比赛，王老师买了3盒溜溜球，每盒2个，一共花了96元。
平均每个溜溜球多少元？
96÷
3÷
=32÷
=16（元）
平均每个溜溜球16元。
【解析】【分析】总钱数÷
买溜溜球的盒数=每盒溜溜球的钱数；
每盒溜溜球的钱数÷
每盒的个数=平均每个溜溜球的价钱。
40．有一块长36米，宽25米的长方形空地，工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛，其余地方种上草皮。
（如图）
（1）花坛的面积是多少平方米?
（2）草皮的面积是多少平方米?
60分米=6米
6×
6=36（平方米）
花坛的面积是36平方米。
36×
25-36
=900-36
=864（平方米）
草皮的面积是864平方米。
（1）正方形花坛的面积=正方形的边长×
正方形的边长；
（2）草皮的面积=长方形面积-正方形花坛的面积。
41．
（1）挑选两个你需要的学习用品，算一算，一共需要多少钱？
（2）小芳有10元钱，买了一个
后，还可以买哪两样学习用品？
（3）你还能提出一个数学问题并解答吗？
买一只铅笔和一支钢笔共多少元？
0.8+8.2=9（元）
买一只铅笔和一支钢笔共9元。
（答案不唯一）
10-5.5=4.5（元）
2.8+1.6=4.4（元）
4.4元<
4.5元
还可以买一本2.8元的作文本和一本1.6元的作业本。
（3）十元钱能买一支钢笔和一支铅笔吗？
8.2+0.8=9（元）
10元>
9元
十元钱能买一支钢笔和一只铅笔。
（答案不唯一）
（1）求铅笔和钢笔的单价之和，一支铅笔价格+一支钢笔价格即可得答案。
（2）可买的两样学习用品价格之和＜10-5.5，通过组合对比可得答案。
（3）提出问题，根据学习用品的单价，组合条件，十元能买一支钢笔和一支铅笔吗？
一支铅笔+一支钢笔=总支出，总支出＜10元，对比可得答案。
42．小明的家到学校的距离为1.2千米，一天早晨小明从家出发到学校上学，走了0.6千米，发现没有带语文书，他返回家拿了语文书，再走到学校.请问：
这天早晨小明上学一共走了多少千米？
0.6+0.6+1.2=2.4（千米）
这天早晨小明一共走了2.4千米。
【解析】【分析】小明比平时多走的路程是两个0.6千米；
刚开始走的0.6千米+返回的0.6千米+小明的家到学校的距离=小明上学一共走的路程。
43．如图，阴影部分是两个正方形，周长分别为12厘米和32厘米。
求空白部分的总面积是多少平方厘米?
12÷
4=3（厘米）
32÷
4=8（厘米）
（3＋8）×
（3＋8）-3×
3-8×
=11×
11-3×
=121-9-64
=112-64
=48（平方厘米）
空白部分的总面积是48平方厘米。
【解析】【分析】空白部分的总面积=整个图形的面积-阴影部分的面积，其中阴影部分的边长=周长÷
4，正方形的面积=边长×
边长，据此列式计算即可。
44．把一张边长为30厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，每个小正方形的周长和面积分别是多少？
剪成的小正方形纸片的边长是30÷
2=15（厘米）
周长：
4=60（厘米）
面积：
15=225（平方厘米）
每个小正方形的周长是60厘米，面积是225平方厘米。
【解析】【分析】正方形周长=边长×
4，正方形面积=边长×
45．网络“直播”已经成为脱贫致富的重要平台。
从今年2月15日起，全国约130位贫困地区的县长走进直播间推荐本地特色产品。
（1）为了给脱贫工作贡献力量，在某次助农直播中，学校老师们购买了河南特产----焦作铁棍山药粉。
观察上面订单，请计算老师们购买铁棍山药粉应该付多少钱?
（2）河南花生的种植面积占全国花生种植面积的四分之一。
全国唯一的以花生产业为主导的国家现代农业产业园已落户河南。
为迎接直播带来的销量高峰，农民伯伯正在备货，如果一天包装220盒花生，每箱装8盒，26个箱够一天用吗?
98×
12=1176（元）
老师购买了铁棍山药粉应付1176元。
220÷
8=27（个）……4（盒）
27＞26
26个箱一天不够用。
（1）总价=单价×
数量，据此代入数值解答即可。
（2）已知总量为220盒，每箱装8盒，那么可以求出总共需要多少个箱子，与26个箱子比较，就可以得出最终的结果。
46．一个物体从高空落下，经过4秒后落地。
已知第一秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米。
这个物体下落前距地面多少米？
第一秒：
4.9米
第二秒：
4.9+9.8=14.7（米）
第三秒：
14.7+9.8=24.5（米）
第四秒：
24.5+9.8=34.3（米）
4.9+14.7+24.5+34.3=78.4（米）
这个物体下落前距地面78.4米。
【解析】【分析】此题主要考查了小数加法的应用，根据条件“已知第一秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多
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