电子琴社团教学案.docx
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电子琴社团教学案
电子琴社团活动记录表
月日
课时
2
地点
六层琴房
辅导教师
苏栩瀚
应到人数
实到人数
缺勤姓名
及原因
活动名称及主题
一、记住弹奏要领;进一步识谱。
二、复习巩固弹奏姿势弹奏姿势
活动目标
一、让学生了解电子琴的构造及演奏方法。
掌握电子琴键盘,记住中央C的位置。
二、掌握弹奏姿势,记住弹奏要领;进一步识谱。
活动内容
第一课时:
1、通过介绍电子琴,知道弹琴需要用手弹奏,用眼看谱,用耳听曲,用嘴哼唱,用脑记音等
2、让学生知道电子琴是由按钮开关和键盘组成。
3、弹琴步骤:
打开电源-调节音量-找到中央C
4、认识键盘
包括白键和黑键。
7个白键5个黑键为一组,共为5组。
有5个do。
中间的为中央C。
电子琴从左往右是音越来越高,最左边是最低音,最右边是最高音。
通过亲手在键盘上寻找来加深印象。
第二课时:
手形练习和抬指练习
一、弹奏的姿势。
1、身体端正,自然放松,坐于面向琴的中央位置。
2、手形:
握球状,成弧形,掌关节要突出。
3、触键:
用手指尖的指肚肉弹奏琴键。
二、抬指练习:
将大拇指放桌子上,4个手指放桌上,抬起大拇指再放下,反复进行。
2、让学生单个手指指尖轮流独立站在桌上,练习手指芭蕾。
活动效果
电子琴社团活动记录表
月日
课时
2
地点
六层琴房
辅导教师
苏栩瀚
应到人数
实到人数
缺勤姓名
及原因
活动名称及主题
一、识谱
二、规范手型,纠正触键方法
活动目标
一、能准确、迅速地识谱、找音。
二、能用正确的姿势、手形和触键方法弹奏。
活动内容
第一课时:
识谱
1、高音谱号。
(可以让学生们依据高音谱号的外形展开想象,像风车,雨伞,提琴等等,从而加深记忆)。
2、五线谱。
用来区别的音的高低,如爬楼梯一样,楼梯越高,音越高。
(用手比作线和间,加深记忆)。
3、学习doremi(音名)CDE(唱名)。
4、学习小节,小节线,终止线。
5、找音练习,在琴键上找出教师写出的音。
第二课时:
巩固手形
1、巩固弹琴手形,一个手指对准一个键。
2、抬指练习(先在桌子上练习,然后在键盘上练习。
)
3、纠正触键方法
4、学生练习,教师逐个指导。
活动效果
电子琴社团活动记录表
月日
课时
2
地点
六层琴房
辅导教师
苏栩瀚
应到人数
实到人数
缺勤姓名
及原因
活动名称及主题
一、音乐知识,《五指练习》
二、《钟声》
活动目标
一、学习唱名、音名、音阶、音级等音乐知识。
二、认识伴奏键盘,了解和弦标记。
活动内容
第一课时:
1、学习乐理知识:
唱名、音名、音阶、音级。
2、教师示范一个八度C大调音阶。
3、教师弹奏音阶,学生跟唱,掌握唱名和音名。
4、唱名、音名练习(老师指定音级让学生说唱名、音名,并在琴键上找出)
5、练习《五指练习》
第二课时:
1、认识伴奏键盘
2、了解和弦标记
3、老师示范弹奏《钟声》
4、左手单指和弦伴奏将自动和弦伴奏开关拨到“ON”的字标上,或按下“SingleFingerChord”。
5、学生练习。
活动效果
电子琴社团活动记录表
月日
课时
2
地点
六层琴房
辅导教师
苏栩瀚
应到人数
实到人数
缺勤姓名
及原因
活动名称及主题
一、《小星星》的右手旋律
二、为《小星星》配单指和弦
活动目标
一、掌握C大调音阶,跨指。
二、能为《小星星》配单指和弦。
活动内容
第一课时:
1、学习并区分二分音符、四分音符的时值。
2、弹奏《小星星》的右手部分
注意点:
指法的运用。
1155|665-|
指法:
1144554(从1指到4指手指要扩开)
学生弹奏剩余乐句,教师巡视辅导;
学生集体演奏全曲;
第二课时:
1、弹奏C大调音阶
2、看《小星星》谱子,找出用哪些音级配单指和弦。
C、F、G分别是C大调的一、四、五级
3、教师示范
4、打开电子琴节奏,调好音色,按节奏弹奏全曲。
5、学生加上左手和弦练习,教师巡视辅导。
注意点:
巩固指法的运用;
弹奏和弦时,要弹对音符,要保持手形。
6、学生自行练习。
活动效果
电子琴社团活动记录表
月日
课时
2
地点
六层琴房
辅导教师
苏栩瀚
应到人数
实到人数
缺勤姓名
及原因
活动名称及主题
一、《丢手绢》
二、《小红帽》
活动目标
一、巩固C大调音阶,弹熟《丢手绢》。
二、学会两个把位的练习。
活动内容
第一课时:
1、抽查C大调音阶
2、教师示范《丢手绢》
3、唱旋律,掌握附点节奏。
4、学习右手旋律
知识点:
缩指、切分音、附点节奏
5、配单指和弦。
第二课时:
1、抽查C大调音阶
2、教师示范《小红帽》
3、唱旋律
4、学习《小红帽》右手旋律
知识点:
乐曲采用了两个把位的演奏,乐句间可以采用抬手换指。
5、打开节奏,一同演奏。
6、为乐曲配单指和弦。
7、严格按照指法弹奏乐曲。
活动效果
电子琴社团活动记录表
月日
课时
2
地点
六层琴房
辅导教师
苏栩瀚
应到人数
实到人数
缺勤姓名
及原因
活动名称及主题
一、复习弹过的曲子
二、《布谷鸟》
活动目标
一、复习,巩固C大调音阶、切分音、附点,跨指和缩指。
二、弹会a小调音阶。
活动内容
第一课时:
1、齐奏C大调音阶
2、复习知识点:
切分音、附点,跨指和缩指。
3、齐奏旋律
所有乐曲都采取齐奏的方式,打开节奏。
为了训练学生的节奏感和与人配合的能力。
4、配单指和弦演奏
第二课时:
1、了解知识点:
a小调音阶
2、教师示范弹奏a小调音阶,学生模唱。
3、学生自己练习,注意手形、触键方式。
4、老师示范《布谷鸟》。
学生跟着老师琴声唱旋律。
5、学生自己练习。
活动效果
电子琴社团活动记录表
月日
课时
2
地点
六层琴房
辅导教师
苏栩瀚
应到人数
实到人数
缺勤姓名
及原因
活动名称及主题
一、《粉刷匠》右手旋律
二、电子琴和弦伴奏
活动目标
一、准确、流畅地弹奏乐曲,弹准确变化音,规范指法。
二、掌握C大调常用和弦。
活动内容
第一课时:
一、常规练习
手型操、手指操
常规练习可以很好的规范手型,灵活手指
二、练习c大调音阶
三、复习《粉刷匠》右手的弹奏方法
1、教师先示范一遍,学生认真的观察。
2、三位同学进行三手联弹的练习
3、练习5——10分钟,教师检查
学生在进行练习时要求数拍练习
第二课时:
四、教师示范双手弹奏
1、同学进行仔细观察,不懂就问
2、跟着教师一起弹奏左手,三手联弹
3、自由练习。
数拍练习
4、左右手一起弹奏
5、教师下位进行个别辅导
五、小老师带小学生
能力强的。
基础好的同学带那些还不是很熟练的同学弹奏
活动效果
电子琴社团活动记录表
月日
课时
2
地点
六层琴房
辅导教师
苏栩瀚
应到人数
实到人数
缺勤姓名
及原因
活动名称及主题
《哆唻咪》练习
活动目标
流畅地弹奏乐曲,规范指法。
准确地配和弦。
活动内容
第一课时:
1、抽查提问各种和弦,让学生找出位置。
2、复习C大调常用和弦
3、齐奏右手旋律。
4、打开电子琴节奏伴奏,全体演奏乐曲。
5、观察曲中运用的多指和弦。
6、学生自己练习,教师巡视辅导。
(注意和弦的准确性、节奏型)
第二课时:
1、让弹得好的同学进行展示。
注意点:
附点节奏;同音换指。
2、学生两个人一组自行练习,一人弹右手旋律,一人配多指和弦。
3、分组合作,分为旋律组和和弦组,按统一的节奏弹。
4、打开电子琴节奏伴奏,全体演奏乐曲
注意:
跟上统一的节奏。
活动效果
单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善
教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。
教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。