科教版小学六年级下册科学总复习资料知识点总结.docx
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科教版小学六年级下册科学总复习资料知识点总结
科教版小学六年级下册科学总复习资料
（各单元知识点）
第一单元微小世界
1、人的视力最高可以看清楚（1/5毫米）大小的微小物体。
2、（放大镜）和（显微镜）的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进（微小世界），去发现生命世界更多的（奥秘）。
3、（放大镜）是人们常用的观察工具之一，（放大镜）广泛应用在人们生活生产、工作、学习的许多方面。
4、放大镜是也叫（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
5、放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，与镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。
（球形透明体）放大倍数是最大的。
6、放大镜的构造是（镜片）、（镜框）、（镜柄）。
7、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。
8、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。
9、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）两种。
10、早在（一千多年前）人们就发明了放大镜。
人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
12、公安人员用放大镜（观察现场找到的纤维和指纹等）；农业科技人员用放大镜（观察植物的花或种子）；牙医用放大镜（看病），老人用放大镜读书看报。
13、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
14、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
15、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。
触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。
在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状（不同）。
16、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的（身体构造）和（本领）。
17、蚜虫喜欢吸食植物嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉），草蛉吸食蚜虫的体液。
18、我们身边不仅有精彩纷呈的（昆虫世界），还有一个种类繁多的（物质世界）。
19、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体），人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
20、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。
晶体形状（多种多样），但都很有规则。
有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
21、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
如花岗岩由（长石）、（云母）、（石英）等矿物的晶体组成。
22、不同物质的颗粒，形状大小（不同）。
23、制作晶体的方法有（减少水分法）/（蒸发法）和（降低温度法）。
24、17世纪人们发现把两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
25、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
26、荷兰生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。
27、为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。
电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
扫描隧道显微镜可把物体放大到（3亿倍）。
28、一个显微镜的放大倍数是（有限的），（几个叠加在一起）可以放得更大。
29、显微镜是一个了不起的发明，它把（人类的视野）一下子拓宽了许多。
30、早期的（显微镜）就是把两个凸透镜组合起来做成的。
31、用显微镜可以看到，绿茸茸的青苔简直就像是（一片丛林）。
32、17世纪，荷兰（詹森父子）制作的显微镜才是世界上第一架真正的显微镜，这架显微镜由一个（凸透镜）和一个（凹透镜）组成，它是光学显微镜。
33、1663年英国科学家（罗伯特•胡克）是第一个用自制的复合显微镜发现和提出（细胞）这个名称的，他观察到树皮的（细胞），它们像一间间（长方形）的小房间。
34、实验证明洋葱表皮是由（细胞）构成的，大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。
35、显微镜主要由（目镜）、（调节旋钮）、（物镜）、（载物台）和（反光镜）等组成。
36、显微镜的使用步骤是（安放、对光、上片、调焦、观察）。
37、观察物质的细微结构时，必须将其制成（玻片标本），这样才能在显微镜下观察清楚。
38、观察显微镜下的标本时，移动玻片的方向和从目镜里看到的方向（正好相反）。
39、在显微镜下，我们还能观察到（细胞核）、（细胞壁）、（细胞膜）、（细胞质）、（液泡）。
40、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位），（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
41、生命体细胞具有（消化）（呼吸）（排泄）（生长）（发育）（繁殖）（遗传）（运动）等功能。
42、叶细胞中有（叶绿体），每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达（几十万）个。
43、生物细胞的形态是（多种多样的），不同生物的细胞是（不同的），生物不同器官的细胞也（不同）。
44、叶表皮的（气孔）和（叶绿体）是植物进行呼吸、光合作用的重要部分。
45、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。
46、我们还可以利用（干草）培养微小生物。
47、在水中生活着形态各异的（微生物），我知道的有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。
48、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的（环境）。
49、（微生物）具有（生物）的特征，如：
对环境有一定的（需求）、对外界的刺激有（反应）、能（繁殖）等。
50、长久不换水的鱼缸中的水变绿了，是因为（微生物）繁殖的结果。
51、如果微生物运动（迅速），不便于观察，我们可以用吸水纸吸走多余的（水分），
（控制）微生物的运动。
52、微生物是（生物），具有同（其它生物一样）的共同特征。
53、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。
54、没有放大镜和显微镜之前，人们用（五官）探知世界，能观察到的最小动物就是（蚂蚁）等昆虫。
55、（巴斯德）发现传染病是由于微生物造成和传播的，他发明了（巴士消毒法），广泛运用于（奶制品）和（酿酒业）。
56、有些微生物能为我们提供食物或帮我们生产食物，如（酵母菌）。
57、我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物，如果没有（微生物），地球就将成为（垃圾世界）。
58、人类探索微小世界的的成果，促进了（科学技术）的发展，（社会的进步）和人类（生活的改善）。
59、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：
肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。
60、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
61、 微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的（生活）、（生产）、（环境）有着密切的关系。
62、生命体都是由（细胞）组成的，除单细胞微生物（由一个细胞组成），其他生命体都是有多个细胞组成的。
63、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。
64、观察工具发展的流程图：
肉眼→放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜。
65、我国科学家（袁隆平）研发了杂交水稻，被称为杂交水稻之父。
第二单元物质的变化
1、我们生活在（物质构成）的世界里，所有的物质都在不停的（运动），还会发生（变化）。
2、世界是由（物质）构成的，物质是（变化的），物质的变化（有快有慢），所有的物质都在不停地（运动），我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）。
3、米煮成了饭，这是（比较明显）的变化，岩石风化变成了沙子，这样的变化（不易被察觉）.
4、我们要使铁丝发生变化，可以采用（折）、（拉）（锤打）等方法，用手弯曲铁丝，铁丝的（内部）和（外部）都发生了变化。
5、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。
6、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时熔化变色。
7、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的（状态）、（形状）、（大小）等，没有产生（新的物质），我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。
8、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后（没有）明显变化，没有变为或产生（新的物质），我们称为（物理变化）。
像白糖加热从白色的糖变为（黑色的炭）一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。
9、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（熔化）、（炭化），第一步是（物理变化），第二步是（化学变化）。
10、米饭里面的主要成分是（淀粉），在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化），变得有甜味。
11、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，咀嚼时，（淀粉）与（淀粉酶）发生了反应，变成了（麦芽糖）的缘故。
12、淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。
13、含有淀粉的食物有（玉米）、（马铃薯）、（红薯）。
14、小苏打和白醋混合后会发生化学反应，产生新的物质——（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。
15、（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体，（有能灭火、比空气重、不支持燃烧）的特点，它是（空气）的组成部分。
我们喝的饮料中含有（二氧化碳），呼出的气体中含有（二氧化碳），蜡烛燃烧也有（二氧化碳）产生。
16、小苏打是一种（白色）的（细小晶体），白醋是一种（无色透明）的（液体），闻起来有一股（酸味）。
17、铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。
18、铁生锈的原因与（水和空气）有关，水和空气的共同作用使铁生锈，氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
19、铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大，把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法。
20、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。
21、（化学变化）会伴随各种现象，如：
（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了（化学变化）。
22、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。
23、把铁钉放入硫酸铜溶液中时，要用（镊子），这是（化学实验）的基本要求，在这个试验中，我们能看到（银白色）的铁钉表面有一层（红色的铜）附在上面，同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（变浅），这种变化属于（化学变化）。
24、我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。
物质变化有两类：
（物理变化）和（化学变化）。
化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。
25、（物质的变化）与人类的（生产生活）有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。
26、建筑用的水泥，生产过程中包含一系列复杂的物理变化和化学变化。
先将石灰石、黏土按一定的比例混合均匀，再经高温煅烧、研细，最后变成了水泥。
27、由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的（二氧化碳），使空气中（二氧化碳）含量不断增加，导致（全球气候变暖）（土壤沙漠化）（大陆和两极冰川融化），给全球环境造成巨大的压力。
28、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度计，这种变化属于（物理变化）；又如空气中（二氧化碳）含量不断增加，产生温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升等环境问题日趋严重。
29、含有淀粉的食物：
玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。
不含淀粉的食物：
花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱。
30、食物要经过许许多多的（化学变化），才能变成身体所需要的（营养物质）。
31、（是否产生新物质）是区分物理变化和化学变化的标志。
32、物理变化有：
（水结冰、水蒸发），（易拉罐压扁），（弯折铁丝），（混合沙和豆子）；
化学变化有：
（1）火柴、蜡烛燃烧，伴随的现象是（发光发热）；
（2）加热白糖，伴随的现象是（变颜色、有焦味）；（3）米饭、淀粉与碘酒反应，伴随的现象是（颜色改变）；
（4）小苏打和白醋，伴随的现象是（产生气体）；（5）铁生锈，伴随的现象是（颜色改变、性质改变）；（6）硫酸铜溶液和铁钉，伴随的现象是（颜色改变，沉淀产生）。
第三单元宇宙
1、太阳、月亮、星星、银河……壮丽而遥远，神秘但可知的（宇宙），总会让我们产生无限的遐想，
引起我们深深的思索。
2、（月球）是地球的（卫星），月球围绕着地球运动，运动的方向是（自西向东）/（逆时针方向运
动）。
3、（月球）是距离地球最近的星球，是地球的（卫星），它的直径大约为地球的（1/4），它的引力是地
球的（1/6），体积是地球的（1/49），质量是地球的（1/80），与地球之间的平均距离约（38.4万千米），
昼夜温差（310℃）。
4、（1969年7月），美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆。
第一个踏上月球的人是美
国的（阿姆斯特朗）。
5、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。
”这句话是（阿姆斯特朗）说的。
6、人类从来没有停止过对月球的探索，（无人月球探测飞行器）也是一种探测月球的仪器。
7、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。
8、月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。
9、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有（一定规律的）农历上半月（由缺到圆），亮面在（右侧），下半月再（由圆到缺），亮面在（左侧），亮面始终朝向（太阳）的方向。
10、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。
由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。
11、月相是月球、地球、太阳三者（相对位置变化）引起的。
12、地球自转一周的时间是（1天），公转一周的时间是（1年），月球公转一周的时间是（农历1个月）。
13、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。
14、月相在一个月中的变化规律是（上半月由缺变圆，下半月由圆变缺）。
月相的变化经历新月——峨眉月——上弦月——满月——下弦月——峨眉月的过程。
15、月球地貌最大的特征就是分布着许许多多大大小小的（环形山）。
16、环形山又叫（月坑），大多是（圆形），有（单个）的，有几个（挤叠在一起的），也有（大环套小环的），中间（地势低平），内侧比较（陡峭），外侧比较（平缓）。
17、关于环形山的形成，有（火山喷发说）和（撞击说）两种，目前，公认的观点是（撞击说）。
18、环形山直径有的不足（一千米），有的能达（几百千米）。
19、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
20、环形山的特点是（分布杂乱、随机）、（数量众多）、（深浅、大小不一）。
21、古人说的天狗吃月亮指的就是（月食）。
22、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
23、当（月球）运动到（太阳和地球）中间，如果三者正好处在一条直线上时，（月球）就会挡住（太阳射向地球）的光，地球上处于（影子中）的人，只能看到（太阳）的一部分或全部看不到，就会发生日食。
24、日食时，太阳被遮住的部分总是从（西边）开始的。
25、当（地球）转到（月球和太阳的中间），太阳、地球、月球大致排成一条直线时，（地球）就会挡住（太阳射向月球）的光，这时在（地球上）的人，只能看到（月球）的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。
26、日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。
27、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）包括围绕行星转动的卫星、（矮行星）、（小天体）包括小行星、流星、彗星等组成的天体系统叫做（太阳系），太阳系是一个较大的（天体系统）。
28、地球是太阳系中的一颗（行星），太阳是太阳系中唯一（发光）的（恒星），直径约是（140万）千米。
29、太阳系里的八大行星是（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星），最近的是（水星），最远的是（海王星）。
30、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的（区域）就称为（星座）。
31、（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。
如果从不同角度观察，图形不同。
32、（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星），如果在其他星球上看北斗七星，他们构成的图形就会（不同）。
33、（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它：
把北斗七星勺子前沿的两颗星的直线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。
北极星属于（小熊星座）。
34、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。
（星座）在天空中是运动变化的。
35、（亮星构成的图形）是星座的主要标志。
（北斗七星）是大熊星座的主要标志。
36、（夏季）天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）、（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（“夏季大三角”）。
37、有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（狮子星座）。
38、南部天空中有一颗火红的亮星，它是一颗红巨星，属于（天蝎座）。
39、天空中有一条闪亮的光带，实际上是由（1000亿—2000亿）个（恒星）组成的恒星集团，被人们称为（银河系），它的直径大约有（10万光年）。
银河系不是宇宙的全部，类似银河系这样的星系还有（100亿）个，人们把它们称为（河外星系）。
40、光的传播速度是每秒（30万千米），（光年）是光在一年中所走的距离，它是计量恒星间（距离的单位）。
41、宇宙空间分布着大小不同的（天体系统）。
42、（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。
43、宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。
44、我国是世界上公认的（火箭）发源地，早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（火箭）。
45、我国的航天技术在世界上占重要位置，（长征系列）运载火箭的顺利发射，载人飞船（“神舟”五号）、（“神舟”六号）圆了中国人的飞天梦想；现在（“嫦娥”一号探月卫星）又发射成功；目前，（神舟10号和天宫一号对接成功），不久的将来，我国宇航员还将（登月考察）。
46、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。
银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（河外星系）。
47、人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团，如（仙女座星系）、（猎犬座星系），目前，人类已发现超过（100亿）个河外星系。
48、第一个进入宇宙太空的宇航员是（加加林）。
49、（意大利）的科学家（伽利略）发明了望远镜，天文学家的第三只眼是（天文望远镜），可以分为（光学望远镜）和（射电望远镜）两种。
50、人们用天文望远镜已观测到距我们（120亿光年）的宇宙空间深处，但仍没有看到宇宙的边缘，而且科学家发现宇宙正处于膨胀之中。
51、宇宙中每时每刻都有许多恒星（诞生），同时也有许多恒星（消亡）。
52、太空技术的发展，（人造地球卫星）、（太空望远镜）、（太空探测器）（载人宇宙飞船）等相继出现，实现了人类飞天的梦想
第四单元环境和我们
1、阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物……构成了我们周围的（环境），我们人类，也是环境中的一部分，我们都生活在一定的（环境）中。
2、人与自然（和谐相处）、（共同发展），是我们共同的责任，让我们一起努力吧！
3、我们每天都要消耗（食物）和各种各样的（生活用品），同时，也产生许多（垃圾）。
4、垃圾的种类（繁多），成分（复杂），厨房垃圾容易（腐烂），工业垃圾会有（毒）。
5、生活垃圾一般可分为四大类（厨余垃圾）、（可回收垃圾）、（有毒垃圾）和（其他垃圾）。
6、人们在生活中产生大量成分复杂的（垃圾）。
丢弃的垃圾（危害环境）。
7、除了日常生活不可避免地产生一些家庭垃圾外，工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在产生大量的垃圾。
8、目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。
9、（设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。
填埋场在填埋垃圾后，可以在上面修建（公园）、（体育场），但不能用来（建筑房屋）和（种植庄稼）。
10、（焚烧）是处理垃圾的另一种方法，就是把垃圾在（焚烧炉）里烧掉。
11、填埋的优点是（比较方便，成本较低），焚烧的优点是（占地小），避免垃圾污染（地下水），产生的热量还可以（发电）。
12、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法，常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）。
13、（重新使用）是指（多次）或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是（减少垃圾）的重要方法。
14、（过度包装）会造成（资源浪费）且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的（环境污染）。
15、垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括纸、金属、塑料、玻璃等。
这样可以（减少垃圾）、（节约资源）。
16、对生活垃圾进行（分类）和（分装），这是我们每个公民应尽的义务。
17、垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料区分和集中起来。
要有效地回收垃圾，必须改变垃圾（混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类、分装）。
18、废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。
（废电池）是一种需要谨慎处理的垃圾。
对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：
（汞）、（铅）、（镉）。
（医疗垃圾）也要集中进行处理，否则会传染疾病，危及我们的健康。
19、垃圾分类、分装便于垃圾（回收利用）和对一些（有毒垃圾）的处理。
20、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。
21、对于生活中的一些废弃物，我们可以（从垃圾中回收它们）并（重新加工利用）。
22、将生活垃圾进行（分类）、（分装），这是我们每个公民的义务，只要我们（人人参与）（养成良好的习惯）,我们周围的环境一定会变得更加（清洁）和（美丽）。
23、家庭垃圾中的碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾可以通过堆积（自然分解），成为有用的（有机肥料）。
24、（淡水）是我们人类和其他生物生存的必需品，人们生活要用掉大量的（水），（淡水）资源很紧缺。
25、
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