英语语法第3讲衡水中学第二轮复习.docx
《英语语法第3讲衡水中学第二轮复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语语法第3讲衡水中学第二轮复习.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
英语语法第3讲衡水中学第二轮复习
第一编 专题四 第3讲
[层级一 真题题组]
A
（2018·全国卷Ⅰ）
Duringmylastwinterholiday，Iwenttocountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.Ifindabigchangethere.ThefirsttimeIwentthere，theywerelivinginasmallhousewithdogs，ducks，andanotheranimals.LastwinterwhenIwenthereagain，theyhadabigseparatehousetoraisedozensofchicken.Theyalsohadasmallpondwhichtheyraisedfish.Mygrandpasaidlastsummertheyearnedquitealotbysellthefish.Ifelthappilythattheirlifehadimproved.Attheendofourtrip，ItoldmyfatherthatIplannedtoreturnforeverytwoyears，butheagreed.
答案：
Duringmylastwinterholiday，Iwentto
countrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.I
abigchangethere.ThefirsttimeIwentthere，theywerelivinginasmallhousewithdogs，ducks，and
animals.LastwinterwhenIwent
again，theyhadabigseparatehousetoraisedoz－ensof
.Theyalsohadasmallpond
theyraisedfish.Mygrandpasaidlastsummertheyearnedquitealotby
thefish.Ifelt
thattheirlifehadimproved.Attheendofourtrip，ItoldmyfatherthatIplannedtoreturnforeverytwoyears，
heagreed.
文章大意：
本文是一篇记叙文。
文章主要讲述了作者的爷爷奶奶生活的巨大变化。
1．解析：
在countryside前面加the 词法错误。
gotothecountryside表示“去乡下”，是固定搭配。
2．解析：
find→found 句法错误。
文章讲述的是过去发生的事，故用一般过去时。
3．解析：
another→other 词法错误。
another意为“另一个”，修饰可数名词单数；此处表示“其他的”动物，应用other。
4．解析：
here→there 词法错误。
去乡下看望爷爷奶奶，应该是“远指”而非“近指”，故用there。
5．解析：
chicken→chickens 词法错误。
dozensof许多，修饰可数名词复数。
6．解析：
which→where/在which前面加in 句法错误。
pond是表示地点的名词，后面的定语从句主、谓、宾成分齐全，故用where或“介词＋which”引导定语从句；表达“在池塘里”用介词in。
7．解析：
sell→selling 词法错误。
by是介词，后接动词时要用其动名词形式。
8．解析：
happily→happy 词法错误。
feel此处是连系动词，后接形容词作表语。
9．解析：
去掉for 词法错误。
everytwoyears是时间状语，可独立使用，不需要介词。
10．解析：
but→and 行文逻辑错误。
“每两年回乡下的爷爷奶奶家一次”与“他同意”是顺承关系，故用并列连词and。
B
（2018·全国卷Ⅱ）
WhenIwaslittle，Friday'snightwasourfamilygamenight.Aftersupper，wewouldplaycardgamesofallsortinthesittingroom.Asthekid，Ilovedtowatchcartoons，butnomatterhowmanytimesIaskedtowatchingthem，myparentswouldnottoletme.Theywouldsaytousthatplayingcardgameswouldhelpmybrain.StillIunwillingtoplaythegamesforthemsometimes.Ididn'trealizehowrightmyparentsareuntilIenteredhighschool.ThegamesmyparentstaughtmewhereIwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.
答案：
WhenIwaslittle，
nightwasourfamilygamenight.Aftersupper，wewouldplaycardgamesofall
inthesittingroom.As
kid，Ilovedtowatchcartoons，butnomatterhowmanytimesIaskedto
them，myparentswouldnottoletme.Theywouldsayto
thatplayingcardgameswouldhelpmybrain.StillI
unwillingtoplaythegames
themsometimes.Ididn'trealizehowrightmyparents
untilIenteredhighschool.Thegamesmyparentstaughtme
Iwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.
文章大意：
本文是一篇记叙文。
文章讲述了作者小时候父母不愿意让他看动画片，而是鼓励他参与玩纸牌游戏的故事。
1．解析：
Friday's→Friday 词法错误。
Fridaymorning/afternoon/night星期五的上午/下午/晚上。
2．解析：
sort→sorts 词法错误。
ofallsorts各种各样的。
3．解析：
the→a 词法错误。
此处表示泛指而非特指。
4．解析：
watching→watch 句法错误。
asktodosth.要求做某事。
5．解析：
去掉to 句法错误。
would（not）表示“意愿”时后面直接跟动词原形，不需要加to。
6．解析：
us→me 词法错误。
根据行文逻辑可知，此处说的是“我”的事情，所以用对应的宾格代词me作介词to的宾语。
7．解析：
在I后面加was 句法错误。
beunwillingtodosth.不愿意做某事。
此处说的是过去的事情，主语是I，所以连系动词用was。
8．解析：
for→with 词法错误。
for为了，表示目的，而此处表示“和某人一起玩某物”，故用playsth.withsb.。
9．解析：
are→were 句法错误。
根据主句的谓语didn'trealize和until引导的时间状语从句的谓语entered可知，此处说的是过去的事情，所以are应改为were。
10．解析：
where→when 句法错误。
Iwasachild表示的是时间而非地点，故应用when引导时间状语从句。
C
（2018·全国卷Ⅲ）
ItwasMondaymorning，andthewritingclasshadjustbegin.Everyonewassilent，waittoseewhowouldbecalledupontoreadhisandherparagraphaloud.Someofuswereconfidentandeagertakepartintheclassactivity；otherswerenervousandanxious.Ihaddonemyselfhomework，butIwasshy.Iwasafraidthattospeakinfrontofalargergroupofpeople.Atthatmoment，Irememberedthatmyfatheroncesaid，“Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludelearningfromtextbooks，andmistakeaswell.”Immediate，Iraisedmyhand.
答案：
ItwasMondaymorning，andthewritingclasshadjust
.Everyonewassilent，
toseewhowouldbecalledupontoreadhis
herparagraphaloud.Someofuswereconfidentandeager
takepartintheclassactivity；otherswerenervousandanxious.Ihaddone
homework，butIwasshy.Iwasafraidthattospeakinfrontofa
groupofpeople.Atthatmoment，Irememberedthatmyfatheroncesaid，“Theclassroomisaplaceforlearningandthat
learningfromtextbooks，and
aswell.”
，Iraisedmyhand.
文章大意：
本文是一篇记叙文，描写了作者在写作课上的心理活动。
作者虽然完成了作业，但还是害羞，不敢在很多人面前读文章。
作者突然想起父亲曾经说过的话，受到了鼓舞，于是举起了手。
1．解析：
begin→begun 句法错误。
由语境可知，此处是过去完成时，要用“had＋过去分词”结构。
begin的过去分词为begun。
2．解析：
wait→waiting 句法错误。
分析句子结构可知，was为谓语动词，主语everyone与wait之间为主谓关系，故用现在分词作状语。
3．解析：
and→or 行文逻辑错误。
his与her之间为选择关系，而非并列关系，故用or。
4．解析：
eager后加to 词法错误。
（be）eagertodosth.渴望做某事，为固定搭配。
5．解析：
myself→my/the 词法错误。
doone's/thehomework为固定搭配，意为“做家庭作业”。
6．解析：
去掉afraid后的that 句法错误。
beafraidtodosth.害怕做某事。
7．解析：
larger→large 词法错误。
由语境可知，前后没有比较的意味，故用原级。
8．解析：
include→includes 句法错误。
分析句子结构可知，that引导定语从句，修饰place，关系代词替代place在从句中作主语，从句谓语动词的数要与先行词保持一致。
9．解析：
mistake→mistakes 词法错误。
句意：
……从书本和错误中学习。
mistake是可数名词，此处所指的“错误”不止一个，应用复数形式。
10．解析：
Immediate→Immediately 词法错误。
放于句首，作句子状语，要用副词。
D
（2017·全国卷Ⅲ）
WhenIlookatthispictureofmyself，Irealizeofhowfasttimeflies.Ihadgrownnotonlyphysically，andalsomentallyinthepastfewyears.Aboutonemonthafterthisphotowastook，Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecomeanewmemberoftheschoolmusicclub.Aroundmeinpicturearethethingstheywereveryimportantinmylifeatthattime:
carmagazinesandmusicalinstruments.Ienjoyedstudyingdifferencekindsofcarsandplanes，playingpopmusic，andcollectingthelatemusicalbums.Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesofyourhighschooldays.
答案：
WhenIlookatthispictureofmyself，Irealizeofhowfasttimeflies.I
grownnotonlyphysically，
alsomentallyinthepastfewyears.Aboutonemonthafterthisphotowas
，Ienteredmysecondyearofhighschooland
anewmemberoftheschoolmusicclub.Aroundmein
picturearethethings
wereveryimportantinmylifeatthattime:
carmagazinesandmusicalinstruments.Ienjoyedstudying
kindsofcarsandplanes，playingpopmusic，andcollectingthe
musicalbums.Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesof
highschooldays.
1．解析：
删除of。
考查介词。
realize后接宾语从句，介词of多余。
2．解析：
had改为have。
考查时态。
由时间状语“inthepastfewyears”可知，此处强调的是发生在过去的动作对现在的影响，故应用现在完成时。
3．解析：
and改为but。
考查连词。
notonly...butalso...是固定搭配。
4．解析：
took改为taken。
考查语态。
photo与take为被动关系，故应用被动语态。
take的过去分词是taken。
5．解析：
become改为became。
考查动词时态。
“我”进入高中第二学年并成为学校音乐俱乐部的新成员这一系列动作发生在过去，所以谓语动词应用became。
6．解析：
picture前面加this或者the。
考查限定词/冠词。
picture作“照片”之意讲时是可数名词，因为上文已提到过这张照片，因此要用定冠词the表特指，或者用this。
7．解析：
they改为that或which。
考查定语从句。
things是个名词，后面接了一个定语从句，修饰先行词things，既可以用that也可以用which作关系代词。
8．解析：
difference改为different。
考查形容词。
名词kinds前需要形容词来修饰，因此把名词difference改为形容词different。
9．解析：
late改为latest。
考查形近词辨析。
结合句意，这里表示收集最新的音乐专辑，故将late改为latest。
10．解析：
your改为my。
考查人称指代一致。
全文介绍的是“我”的故事，因此这里应该是“我”高中时期的回忆。
E
（2017·全国卷Ⅰ）
Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday，Itookdrivinglessons.Istillrememberhowhardfirstdaywas.Beforegettingintothecar，IthoughtIhadlearnedtheinstructor'sorders，soonceIstartedthecar，mymindgoesblank.Iforgotwhathehadsaidtomealtogether.Theinstructorkeptrepeatingtheword，“Speedup！
”“Slowdown！
”“Turningleft！
”IwassomuchnervousthatIcouldhardlytellwhichdirectionwasleft.Afewminuteslate，theinstructoraskedmetostopthecar.ItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleontheroad.
答案：
Inthesummerholidayfollowingmy
birthday，Itookdrivinglessons.Istillrememberhowhard
firstdaywas.Beforegettingintothecar，IthoughtIhadlearnedtheinstructor'sorders，
onceIstartedthecar，mymind
blank.Iforgotwhathehadsaidtomealtogether.Theinstructorkeptrepeatingthe
，“Speedup！
”“Slowdown！
”“
left！
”IwassomuchnervousthatIcouldhardlytellwhichdirectionwasleft.Afewminutes
，theinstructoraskedmetostopthecar.ItwasareliefandIcametoa
stopjustinthemiddle
theroad.
1．解析：
eighteen改为eighteenth。
考查序数词。
“我的18岁生日”，应用序数词eighteenth。
2．解析：
在firstday前加the或my。
由序数词first可知，其前应加定冠词the。
也可以用形容词性物主代词my修饰firstday。
3．解析：
so改为but或yet。
考查上下文的逻辑关系。
根据语境可知，前后两句之间为转折关系，故把so改为but或yet。
4．解析：
goes改为went。
考查时态。
本文讲述作者18岁生日后的那个暑假发生的事情，且通篇以过去时为主。
此处应用一般过去时，故把goes改为went。
5．解析：
word改为words。
考查名词的数。
根据下文可知，教练发出了很多指令，故用word的复数形式words。
6．解析：
Turning改为Turn。
考查谓语动词。
此处为祈使句，并和上文中的“Speedup”和“Slowdown”并列，故改为动词原形Turn。
7．解析：
删除so后的much。
考查固定句型。
此处含有“so...that...”引导的结果状语从句，句中的much多余，故删除。
8．解析：
late改为later。
考查副词。
late意为“迟，晚”。
“一段时间＋later”表示“一段时间之后”，故把late改为later。
9．解析：
suddenly改为sudden。
考查形容词。
该句中的名词stop应用形容词修饰，所以把suddenly改为sudden。
10．解析：
on改为of。
考查固定搭配。
inthemiddleof意为“在……的中间”，故把on改为of。
[层级二 模拟题组]
1
（2019·南昌市二模）
Inmyschoolwehaveourowntalentshoweveryyear,thathasbeenatraditionfor15years.Thisyear,ourschoolwasheldoneasscheduled.Agreatmanystudentstookactivepartinit.IdecidedtoplaytheviolinwithapartnernamingJulia,whoplayedthepianoalongforme.Wehadpracticedmanytimebeforethetalentshowstarted.
Everyonewatchedtheshowexcited.JuliaandIdidagoodjob.Othersstudentssanganddancedhappily.Thetalentshowhelpedusrelaxbutenrichedourschoollife.Weallenjoyedthemverymuch.
答案：
Inmyschoolwehaveourowntalentshoweveryyear，
hasbeenatraditionfor15years.Thisyear,ourschoolwasheldoneasscheduled.Agreatmanystudentstook
activepartinit.Idecidedtoplaytheviolinwithapartner
Julia,whoplayedthepianoalong
me.Wehadpracticedmany
beforethetalentshowstarted.
Everyonewatchedthesh
升级会员 