汽车运用与维修专业课程标准Word下载.doc
《汽车运用与维修专业课程标准Word下载.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汽车运用与维修专业课程标准Word下载.doc（80页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
96课时
四、课程学分
6学分
五、教学内容与要求
通过汽车维修企业调研，对汽车机电维修岗位汽车发动机机械系统检修项目进行分析，结合学生技能、知识的认知规律，以汽车发动机机械检修过程中的典型故障检修为载体，将汽车发动机机械系统检修项目分解为具有完整工作过程的6个学习任务，将6个学习任务进行教学设计转化为6个学习情境，并按照职业能力的成长过程对学习任务进行合理排序。
以故障检修为载体，使学生学习具有很强的目的性并能激发学生的兴趣，课程教学采用行动导向教学，通过学生主动全面的学习，培养学生的职业能力。
课程教学内容及建议学时如表1所示。
表1《汽车发动机机械系统检修》课程教学内容及建议学时
序号
学习情境
子情境
学时
建议教学形式
1
发动机功率不足的故障检修
1、发动机信息采集
4
行动导向
2、气缸压力测量
3、机体组检修
10
4、活塞连杆组检修
6
5、气门组零件的检验
4
6、气门座的检修
2
发动机异响的故障检修
1、曲轴的检修
2、气门传动组检修
3、配气机构的装配与调整
3
发动机机油压力异常的故障检修
1、机油压力检测
2、机油压力过低故障检修
发动机温度异常的故障检修
1、发动机温度过高的故障检修
8
5
传统柴油机启动困难故障检修
1、输油泵泵油不畅的检修
2、喷油器喷油不良的检修
3、喷油泵校正
发动机总成的总装与调试
1、发动机总装
2、发动机调试
总计
96
六、教学建议
（一）团队规模
专兼职教师6人左右，其中专职教师4人，兼职教师2人，职称和年龄结构合理，互补性强。
（二）任课教师专业背景及能力要求
第一学历所学专业为机械类、电子类、汽车类等专业，获得学士学位以上学位或同等学历，具有一定的汽车维修企业工作或企业挂职实践经验，熟悉典型车系汽车发动机机械系统的结构、工作原理，具有较强的汽车机械系统故障检修能力，具有丰富的教学经验，能够承担理论实践一体化、工学结合的学习领域课程教学。
（三）课程负责人要求
具有讲师以上职称或具有学士以上学位，从事《汽车机械系统检修》课程教学5年以上（从行业、企业调入的3年以上），具有较高的专业知识水平，有较强的汽车机械系统故障检修能力，有一定的企业实践经历与经验，能积极主动地承担各种教学任务的“双师”素质专职教师。
（四）兼职教师要求
在汽车机电维修岗位工作累计5年以上，了解汽车机械系统的结构及工作原理，具有丰富的汽车发动机机械故障检修的实践经验，有一定的教学经验，能够协助专业教师或独立承担理论实践一体化、工学结合的学习领域课程教学。
（五）考核评价
1、考核评价
采取以职业能力考核为重点的工学结合考核方式，并尽量由行业企业人员参与或以行业企业评价为主，建立过程考评（项目考评）与期末考评（课程考评）相结合的考核评价体系。
2、过程考核评价
过程考评评价根据学生在每个学习情境或者每个学习任务的教、学、做的教学过程中，学生参加课堂学习、实践训练、小组协作学习、任务完成情况等所反映出的学生学习态度、学习能力和学习效果。
即对教学过程进行实时监控，考评学生对学习任务的掌握情况，探究教学中所存在的问题或缺陷，适时调整教学方法与手段。
结果形式：
考勤表、工单、任务考核评价表和过程监控记录表等。
3、期末考核评价
在学期未进行综合知识和能力的考核，一般为笔试，也可以采用实操考核和现场提问等多种形式，了解学生通过一学期的学习是否达到教学目标的要求。
试卷和期末成绩。
4、校企合作形式
依托行业，与丰田汽车、通用汽车等知名汽车企业合作，成立丰田T-TEP学校和通用ASEP学校，学院与企业共同设计、共同投入、共同培养人才，将企业的项目培训体系嵌入专业教学体系中，辐射丰田汽车、通用汽车全国4S店实施订单培养，建立紧密型校企合作网络。
同时，与滨州岳海集团有限公司等区域众多汽车品牌4S店及综合汽车维修企业合作，建设校外实训基地，为学生顶岗实习提供场所。
聘请企业技术骨干作为专业顾问和兼职教师，参与课程体系构建、课程开发与教学、校内实训基地建设、校外实习基地建设以及学生顶岗实习指导等。
要将行业企业的工作流程与规范、先进的企业文化引入教学中。
5、实施说明
根据校企合作企业订单要求和校内实训基地具体教学条件，依据《汽车机械系统检修》课程教学设计指导框架，具体制定本课程的教学实施方案，进一步细化和明确教学载体、工作任务、资源条件，按照“教、学、做”一体化进行学习情境设计和教学单元设计，并在校内实训基地进行教学。
《汽车底盘认识与拆装》课程标准
一、课程性质与任务
（一）课程的性质
本课程是汽车运用与维修的一门专业基础课程。
本课程将汽车底盘构造与维修知识融为一体，旨在培养学生的基本职业能力和方法能力，为后续课程的学习奠定良好的基础。
（二）课程任务
本课程是运用与维修专业必修的一门专业基础课程。
通过学习汽车传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统、汽车底盘机械故障诊断方法与维修工艺等知识，使学生熟悉汽车底盘各机构与系统的功用、结构与原理，掌握汽车底盘总成与部件的功用、结构与原理，掌握汽车底盘各总成的拆装步骤、方法和技术要求，具有汽车底盘机械故障诊断与维修的基本能力。
二、课程教学目标
（一）专业能力目标；
通过系统的讲授汽车底盘构造、原理、维护、修理等方面的知识，使学生在掌握汽车底盘基本结构和工作原理的基础上，掌握底盘维护和机械故障的诊断与维修方法，具备底盘维护和一般故障诊断与维修的能力。
（二）方法能力目标；
会查阅汽车底盘技术资料；
熟悉不同汽车底盘的类型，了解不同类型汽车底盘的拆装技术；
能够熟练的使用常用工具和汽车专用拆装工具；
能正确拆装更换传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统各总成及部件；
掌握汽车底盘的主要结构与工作原理。
（三）社会能力目标；
具有一定的应变能力、组织能力及协调能力；
具有安全操作意识和环保意识，会处理废料。
三、参考学时180学时
四、课程学分10分
五、课程内容及学时分配
项目
任务
学时
安排
理实
比例
项目一：
绪论
任务一：
汽车底盘系统概述
任务二：
掌握传动系统的布置形式
任务三：
了解汽车底盘技术的发展状况
项目二：
传动系统
掌握离合器的结构组成及工作原理
11
1:
掌握变速器的结构组成与工作原理
掌握万向传动装置的结构组成与工作原理
任务四：
熟悉驱动桥的结构组成
2:
项目三：
行驶系统
熟悉车架与车桥的结构组成
掌握车轮与轮胎的结构组成
熟悉悬架的结构组成
掌握行驶系统的维修
项目四：
转向系统
熟悉转向理论
9
熟悉机械转向系统
熟悉动力转向系统
18
掌握转向系统的维修
项目五：
制动系统
熟悉制动原理
熟悉制动器的结构组成
熟悉制动传动装置
16
熟悉制动力调节装置
项目六：
底盘总成的拆装与清洗
掌握底盘总成的拆卸
掌握总成底盘的清洗
掌握底盘总成的装配
（一）项目一：
任务一：
1.教学目标：
（1）知识目标：
掌握汽车底盘的总体构造
（2）技能目标：
熟悉汽车底盘的总体部件
2.教学内容：
汽车总体构造；
汽车行驶原理；
汽车维修基础知识、基本方法。
3.教学设计（教学方法、手段、教学资源等）：
利用多媒体展示汽车底盘技术的发展；
利用视频、动画展现传动系统的布置特点。
4.考核评价：
重视学生的平时表现，结合课堂提问、学生作业、综合评价学生。
任务二：
（1）知识目标：
掌握汽车传动系统的布置形式
（2）技能目标：
熟悉汽车传动系统的布置形式
2.教学内容：
汽车传动原理；
3.教学设计（教学方法、手段、教学资源等）：
任务三：
掌握汽车底盘技术的发展状况
熟悉汽车底盘技术的发展状况
汽车底盘技术的发展状况；
（二）项目二：
掌握离合器的结构组成及工作原理；
掌握离合器的操作机构。
熟悉离合器的调整与检修
离合器概述；
离合器总成；
离合器操作机构；
离合器的调整及检修。
通过教具、挂图讲解离合器总成的结构特点；
利用视频、动画展示离合器总成的工作过程及原理；
进行离合器的故障诊断及排除。
注重对学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。
重视平时测试、实验实训、技能竞赛及考试情况，综合评价学生的能力。
.任务二：
掌握变速器的结构组成及工作原理；
掌握变速器的操作机构。
熟悉变速器的调整与检修
变速器概述；
变速原理；
变速器操作机构；
手动变速器器的调整及检修。
通过教具、挂图讲解变速器总成的结构特点；
利用视频、动画展示变速器总成的工作过程及原理；
进行手动变速器的故障诊断及排除。
注重对学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。
掌握万向传动装置的结构组成及工作原理；
掌握万向节的构造。
熟悉万向传动轴的拆装与检修。
万向传动装置的结构组成及工作原理；
万向节的构造；
万向传动轴拆装与检修。
通过教具、挂图讲解万向节总成的结构特点；
利用视频、动画展示万向传动装置总成的工作过程及原理；
任务四：
掌握驱动桥结构组成及工作原理；
掌握主减速器的构造；
差速器的构造。
熟悉驱动桥的拆装与调整
驱动桥的结构组成及工作原理；
差速器构造；
主减速器的构造；
驱动桥的拆装与调整。
通过教具、挂图讲解驱动桥总成的结构特点；
主减速器的结构；
利用视频、动画展示驱动桥总成的工作过程及原理；
进行驱动桥拆装与调整。
（三）项目三：
掌握车架与车桥的结构组成。
掌握车架的构造与检修
行驶系概述；
车架与车桥构造及检修。
通过教具、挂图讲解行驶系的组成与工作原理；
利用视频、动画展示行驶系总成的工作过程及原理；
进行车架与车桥检修；
参观4S店。
掌握各种轮辋与轮胎的结构。
车轮与轮胎的拆装与调整
各种轮辋与轮胎结构组成；
车轮与轮胎的拆装与调整。
通过教具、挂图讲解各种轮辋与轮胎的结构特点；
利用视频、动画展示车轮与轮胎的拆装与调整。
掌握非独立悬架的结构组成及工作原理，独立悬架的结构，减震器的结构及工作原理。
熟悉独立悬架的拆装；
减震器的拆装；
悬架的检修。
非独立悬架的结构组成及工作原理，独立悬架的结构，减震器的结构及工作原理，悬架的检修。
通过教具、挂图讲解非独立悬架的结构组成及工作原理，独立悬架的结构，减震器的结构及工作原理。
利用视频、动画展示独立悬架的拆装与检修，减震器的拆装；
（四）项目四：
掌握转向系的功用、类型；
掌握转向系参数。
熟悉转向系类型及参数
转向系概述；
转向系的功用、类型；
转向系参数。
通过教具、挂图讲解转向系总成的结构特点；
利用视频、动画展示转向系总成的工作过程及原理。
掌握转向器的构造，转向操作机构的结构与工作原理。
掌握转向器的拆装与调整，转向传动机构的拆装与调整。
转向器的构造、转向操作机构的结构与工作原理，转向传动机构的结构、功用。
通过教具、挂图讲解转向器结构特点；
利用视频、动画展示转向器总成的工作过程及原理；
进行转向器、转向传动机构的拆装与调整。
掌握动力转向系的工作原理及组成；
掌握动力转向系的主要部件。
掌握动力转向系拆装与调整。
动力转向系的工作原理及组成；
动力转向系的主要部件；
动力转向系拆装与调整。
通过教具、挂图讲解动力转向系结构特点；
利用视频、动画展示动力转向系总成的工作过程及原理；
动力转向系的拆装与调整。
（五）项目五：
1.教学目标：
掌握制动系的功用、类型；
掌握制动系的工作原理。
熟悉制动系的功用、类型；
制动系的工作原理。
制动系概述；
通过教具、挂图讲解制动系总成的结构特点；
利用视频、动画展示制动系总成的工作过程及原理。
4.考核评价：
1.教学目标：
掌握鼓式制动器的结构与工作原理；
盘式制动器的结构与工作原理。
掌握制动器拆装与调整，制动间隙的调整。
2.教学内容：
鼓式制动器的结构与工作原理；
盘式制动器的结构与工作原理，制动器拆装与调整，制动间隙的调整。
3.教学设计（教学方法、手段、教学资源等）：
通过教具、挂图讲解各种制动器结构特点；
利用视频、动画展示各种制动器总成的工作过程及原理；
进行制动器拆装，制动间隙的调整。
4.考核评价：
掌握液压制动的类型、制动主缸、制动轮缸的结构。
熟悉液压制动的类型、制动主缸、制动轮缸的结构。
液压制动系统的类型、制动主缸、制动轮缸的结构，液压制动系统放气。
通过教具、挂图讲解液压制动系的结构特点；
利用视频、动画展示液压制动系总成的工作过程及原理；
液压制动传动装置的拆装与调整。
掌握制动增压装置的类型，真空增压式液压制动传动机构，真空助力式液压制动传动机构的基本结构和工作原理。
熟悉制动增压装置的类型，真空增压式液压制动传动机构，真空助力式液压制动传动机构的基本结构和工作原理。
制动增压装置的类型，真空增压式液压制动传动机构，真空助力式液压制动传动机构的基本结构和工作原理。
通过教具、挂图讲解熟悉制动增压装置的类型，真空增压式液压制动传动机构，真空助力式液压制动传动机构的基本结构特点；
利用视频、动画展示真空增压式液压制动传动机构，真空助力式液压制动传动
升级会员 