六年级下册科学复习题资料.docx
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六年级下册科学复习题资料
六年级科学下册复习题
第一单元微小世界
一、填空：
1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能。
放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和镜面的（凸度）有关。
放大镜的（凸度）越大，放大的倍数也越大。
它具有（放大、汇聚光、成像）的特点。
2、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构，比如（加满水后的烧杯、烧瓶、广口瓶、玻璃杯、透明玻璃球、水滴）等，就具有同样的（放大）功能。
3、人的最高视力只能看清楚（
）毫米大小的微小物体。
放大镜能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的（信息）。
4、早在（一千多年）前，人们就发明了放大镜。
用放大镜观察计算机的屏幕，发现图像是由（很多规则点连成线，线组成网络）组成的。
电视机的屏幕其实是由（红）、（蓝）、（绿）三种颜色组成。
5、人类最早使用的透镜是用（透明水晶）磨制而成。
最早提出放大装置的应用的是（英国）一位主教（格罗斯泰斯特），他的学生（培根）制造了能增进视力的（眼镜）。
6、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到苍蝇（复眼）是由许多小眼睛组成的；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
7、昆虫的‘嗅觉”很灵敏，据说（触角）就是它们的（“鼻子”）。
触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。
8、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。
草蛉吸食蚜虫的体液。
9、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近（300）倍的（显微镜），发现了（微生物）。
10、为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。
电子显微镜可把物体放大到（200万）倍。
扫描隧道显微镜可把物体放大到（3亿）倍。
11、1663年英国科学家（罗伯特.胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个发现了（细胞），并提出了（细胞）这个名称的。
12、显微镜主要由（目镜）、（调节旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）等组成。
13、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
14、生命体细胞具有（呼吸）、（消化）、（排泄）、（生长）、（发育）、（繁殖）、（遗传）、（运动）等功能。
洋葱表皮细胞中的小黑点是（细胞核）。
15、人们把有规律几何外形的固体，叫做（晶体），如食盐和黄铜矿的晶状体是（立体状）、白糖的晶状体呈（六棱状）、碱面的晶状体是（花瓣形）、味精晶状体呈（柱状）、维生素C的晶状体是（针状）、水晶的晶状体是（金字塔状）等。
16、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
如花岗岩由（长石）、（云母）、（石英）等矿物的（晶体）组成。
17、制作晶体的方法有（结晶）和（蒸发）。
可以用（蒸发）的方法制造食盐晶体。
18、有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在（放大镜）或（显微镜）下才能看见。
19、叶绿体）是绿色植物叶肉细胞中含有的绿色扁球状质体。
叶表皮细胞上有许多（气孔），是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。
鱼缸里的水变绿了，是因为（微生物）繁殖的结果。
20、我们知道的微生物有（草履虫）、（变形虫）、（眼虫）、（喇叭虫）、（鼓藻）、（船形硅藻）等。
微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。
21、人们通过生物技术，生产大量（胰岛素），可用来治疗（糖尿病）。
人类研究微小世界的最新成果是（克隆羊）。
22、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：
（1）、利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病；
（2）、克隆生物；（3）、利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等；（4）、利用微生物处理垃圾和污水。
（5）、我们可以利用干草培养微生物，巴斯德发明了巴氏消毒法。
二、实验题。
1、制作晶体的步骤：
先制作食盐的溶液，然后用滴管和玻璃棒滴1—2滴在玻片上。
为了蒸发得快，滴后要轻轻晃一下，让溶液扩散得薄而均匀，然后放在通风的地方。
也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热，加热时玻片离火焰远一些，慢慢烘干。
在溶液蒸发的过程中，千万不要用手和器物触摸它。
2、用显微镜观察洋葱表皮特征：
（1）、实验材料：
口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。
（2）、制作切片标本的步骤：
、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水；
、用镊子把要被观察的标本放到载片的水滴中央，注意标本要平展开，不要折叠；
、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有气泡；
、需要染色的标本，可以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水；
、将做好的载片放到显微镜载物台上。
三、简答题。
1、人类探索微小世界的成果有哪些？
答：
人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：
（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病；
（2）克隆生物；（3）利用微生物制造食物，如：
酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等；（4）利用微生物处理垃圾和污水。
2、怎样使用放大镜？
答：
方法1、观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直到图象大而清楚；方法2、把放大镜移至眼前，移动物体，直至图象大而清楚。
3、微生物是生物有哪些生命特征？
答：
A、需要一定的生活环境；B、能吃食物或利用光合作用制造食物；C、能呼吸；D、对外界刺激有反应；E、有生殖现象。
4、怎样制作一个简易的显微镜？
答：
找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，直到看得最清楚为止；上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来。
第二单元物质的变化
一、填空。
1、世界是由（物质）构成的，所有的物质都在不停的（运动）。
物质会发生（变化），物质的变化可以分为（物理变化）和（化学变化）。
它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。
2、有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同的物质，我们把这类变化称为（物理变化）；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。
3、用金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（熔化）、（炭化），第一步发生的是（物理变化），第二部发生的是（化学变化）。
4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，沙和豆子的混合是（物理变化）。
5、米饭里面的主要成分是（淀粉），米饭、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。
利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。
6、（小苏打）和（白醋）混合后产生大量的气泡，生成新的气体——（二氧化碳），这种气体能使燃烧的火焰熄灭。
具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色无味）；这样的变化属于（化学变化）。
7、打开汽水瓶时，冒出的气泡就是（二氧化碳），我们呼吸时呼出的气体中也含有（二氧化碳）；蜡烛燃烧也有（二氧化碳）气体产生。
8、铁生锈是一种（化学变化），铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈与（水和空气）有关，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。
9、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。
10、（化学变化）会伴随各种现象，如：
（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
11、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。
浸入硫酸铜溶液的铁钉表面有（红色）物质附着，这就是从硫酸铜溶液中被置换出来的（单质铜）。
12、物质发生化学变化的过程中（一定）发生了物理变化，而物理变化中，（不可能）发生化学变化。
13、通过比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。
14、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。
15、常见的含有淀粉的食物：
玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜等；不含淀粉的食物：
花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱等。
二、实验题。
1、铁生锈与什么有关的实验方案。
研究的问题：
探究铁生锈与哪些因素有关
我们的假设：
铁钉生锈水和空气有关。
（1）、实验材料：
3个盘子，3枚铁钉、水、菜油
（2）、实验方法：
用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。
把一枚铁钉放在盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸泡在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。
每天观察记录一次。
（3）、实验现象。
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
空盘子
无变化
无变化
无变化
有点生锈
水盘子
水变色
生锈
锈多了
锈更多了
采油盘
无变化
无变化
无变化
无变化
（4）、观察到的现象：
放在菜油中的铁钉无变化；放在空气中的铁钉有点锈；放在水中的铁钉生的锈最多。
（5）、实验结论：
铁生锈是铁与水和空气共同作用的结果。
三、简答题：
1、什么是物理变化？
什么是化学变化？
举例说明。
答：
只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，这类变化称为物理变化；例如：
水变成水蒸气，汽油挥发。
有新的物质生成的变化称为化学变化；例如：
蜡烛燃烧，牛奶变质。
2、咀嚼馒头的外皮，为什么会甜？
答：
唾液中含有淀粉酶，酶是一种特殊的蛋白质，对某些化学反应具有催化作用，淀粉酶在常温下能很快使淀粉水解，生成麦芽糖，所以我们感觉到了甜味。
3、铁生锈的原因是什么？
人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？
答：
水分和氧气是使铁容易生锈的原因。
采用的方法：
（1）制成合金；
（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。
4、二氧化碳有那些用途？
答：
可以用作灭火剂，人工降雨，生产碳酸饮料，做舞台美化效果。
5、我们周围的物质是怎样发生变化的？
答：
我们周围的物质都会发生变化：
烧饭的时候，米变成了饭；写字的时候，纸上留下了字迹；下雨过后，路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中；自然界的岩石风化变成了沙子等等。
6、物质变化与我们的生产生活有什么关系？
答：
（1）、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的化学变化，才能变成身体所需要的营养物质；
（2）、建筑用的水泥，它的生产过程包括一系列复杂的物理、化学变化；
（3）、美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的化学变化，产生了五彩缤纷的色彩；
（4）、由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生大量二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。
所以说物质变化与我们的生产、生活息息相关。
第三单元宇宙
一、填空：
1、月球是地球的（卫星），月球围绕（地球）逆时针方向（自西向东）运行的。
2、1969年7月，美国的“阿坡罗11号”（载人飞船）成功地在月球上着陆，第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。
3、月球直径大约是地球的（
），月球质量大约是地球的（
），月球体积大约是地球的（
），月球引力大约是地球的（
）。
4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。
月相实际上就是人们从（地球）上看到的月球被太阳照亮的部分。
月相的变化规律是：
上半月（由缺变圆），下半月（由圆到缺）。
5、月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。
由于观察的（角度）不同，所以看到的月相亮面（大小）、（方向）也就不同。
6、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”成为（望月）。
“十六”称为（满月）。
7、月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（陨石撞击说）。
（环形山）是月球地形的主要特征。
8、月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的（环形山），环形山大多是（圆形），有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
9、月球上最大的环形山是（贝利环形山），环形山的特点：
（分布杂乱），（数量众多），（大小和深浅不一），最高的环形山是（牛顿环形山），高度（8788米）。
10、日食和月食是太阳、地球、月亮三个天体运动形成的（天文现象）；造成日食的挡光物是（月球），造成月食的挡光物是（地球）。
11、日食有（日全食）、（日偏食）、（日环食）三种，月食只有（月全食）、（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。
12、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了（日食）。
13、月球运动到地球的影子中，地球居于月球和太阳之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光，就会发生（月食）。
14、以（太阳）为中心，由（八大行星及其卫星）、（矮行星）、（小天体）包括（小行星、流星、彗星）等组成的天体系统叫做（太阳系）。
这些行星与太阳的平均距离有近及远排列依次是（水星）、（金星）、（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）、（海王星）。
15、能自己发光发热的天体叫做（恒星），如：
太阳；围绕恒星运行的天体叫做（行星），如：
太阳系的八大行星；围绕行星运行的天体叫做（卫星）如：
月球是地球的天然卫星，公转周期为（29.5天）。
16、太阳是太阳系里唯一反光的（恒星），太阳的直径约是（140万）千米；太阳系里最大的行星是（木星），离地球最近的行星是（金星），（地球）是太阳系中唯一有生命的天体。
17、（水星）是公转周期最短的行星，是直径最小的行星；（海王星）是公转周期最长的行星；（木星）是直径最大的行星，是自传周期最短的行星；（金星）是自传周期最长的行星。
18、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的（区域），并以人、动物或其他物体的现状命名，人们把这些区域称为（星座）。
其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（狮子座）。
19、春季著名的星座是（大熊星）和（小熊座）。
大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。
在北部天空的小熊座上有著名的（北极星），北极星也叫（小熊座）。
20、（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（北斗七星）可以找到它：
把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。
21、中国古代把天空划分为（三恒二十八宿）；1928年国际联合会的决定，天空被划分为（88）个星座。
22、“夏季大三角”是指：
天津四属于（天鹅座），织女星属于（天琴座）和牛郎星属于（天鹰座）。
23、夏季，我们在南部天空会发现一颗火红的亮星，它是一颗红巨星，属于（天蝎座）。
天空中有一条闪亮的光带，就是我们常说的（“银河”）。
24、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。
银河系大约由（1000亿--2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。
银河系不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们称它为河外星系。
25、光的传播速度是每秒钟（30万千米），（光年）就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。
26、宇宙中每时每刻都有许多恒星（诞生），同时也有许多恒星（消亡）。
恒星都在不停地高速（运动）。
27、1609年（意大利）科学家发明了（望远镜）。
天文望远镜可分为（光学望远镜）和（射电望远镜）两种。
28、太空技术的发展，人造地球卫星、（太空望远镜）、（天空探测器）、（载人宇宙飞船）相继出现，实现了人类飞天的梦想。
29、（中国）是世界上公认的（火箭）发源地，早在距今（1700）多年前就出现了“火箭”的名称。
30、我国的航天技术在世界上占重要位置，（“神舟”五号）和（“神舟”六号）圆了中国人的飞天梦想。
（“嫦娥”一号）探月卫星发射成功，将来我国宇航员还将（登月观察）。
31、我国“神舟”五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是（杨利伟），随后我国“神舟”六号载人飞船也发射成功，两位航天员分别是（费俊龙）和（聂海胜）。
“神舟”七号飞船三名宇航员分别是（翟志刚）、（刘伯明）和（景海鹏），神七的重要突破就是中国航天员的首次太空行走。
32、2012年6月16日18时37分，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，三名航天员是（景海鹏）、（刘旺）和女航天员（刘洋），这是中国实施的首次载人空间交会对接。
二、实验操作。
1、做一个小实验，研究一下日食和月食形成的原因。
我们推测：
日食形成是月球挡住太阳的光。
月食的形成是地球挡住太阳射向月球的光。
（1）、实验材料：
手电筒（太阳）、乒乓球（地球）、玻璃球（月球）。
（2）、实验过程：
用玻璃球（月球）绕乒乓球（地球）转动一周，乒乓球（地球）绕手电筒（太阳）。
（3）、我的结论：
日食形成是月球挡住太阳的光。
月食的形成是地球挡住太阳射向月球的光。
2、读读记记。
月相变化歌：
初一新月不可见，只缘身陷日地中。
初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。
满月出在十五六，地球一肩挑日月。
二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
三、简答题：
1、月球上的环形山是怎样形成的？
答：
目前公认的观点是“撞击说”。
这种观点认为，如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。
因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。
人们已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
2、日食是怎样形成的？
答：
当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
3、日食发生的特点是什么？
答：
（1）太阳被物体挡住；
（2）挡光物体是球体；（3）地球、挡光物体、太阳在一条直线上；（4）挡光物体在从右向左的运动。
4、月食是怎样形成的？
答：
当月球运动到地球的背面，如果三者正好处在一条直线上时，地球挡住了太阳射向月球的光，就会发生月食。
5、为什么说我们的宇宙是一个充满活力的宇宙？
答：
宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。
恒星都是在不停地高速运动。
有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星不断地向外抛射物质......所以说宇宙是一个充满活力的宇宙。
6、怎样制作一个四季都可以使用的活动观星图？
怎样使用？
答：
a、将印有全天星座图的圆形硬纸片剪下做成活动圆盘；b、将两张连在一起的纸片中的一张按要求剪下一个椭圆，并把它们与星座图组合起来。
使用方法：
在夜晚观星时，将活动观星图举过头顶，并转动星座图，让图上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，我们就可以根据图中的星座来认识其他星座。
7、人类对宇宙的探索取得哪些成就？
答：
自从1609年意大利科学家伽利略发明了望远镜以来，人们不断的改进，发明了许多功能各异的望远镜，从而获得了越来越多的来自宇宙的信息。
太空技术的发展，人造地球卫星、太空望远镜、太空探测器、载人宇宙飞船等相继出现，实现了人类飞天的梦想。
现在宇航员还可以在太空站上过太空生活。
8、什么叫做太阳系？
答：
以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。
9、如何借助大熊座找到北极星？
答：
先找到大熊座的北斗七星，连接勺口的两颗星，并向勺口方向延伸，北极星就在这颗星五倍的延长线上。
第四单元环境和我们
1、填空：
1、（阳光）、（空气）、（水）、（土壤）、（岩石）、（植物）、（动物）…构成了我们周围的（环境）。
2、目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。
3、填埋场可以在上面修建（公园）、（体育场）、但是不能（建筑房屋）和（种植庄稼）。
4、焚烧的方法也存在着一些问题，不仅会消耗大量（电能）、（留下残余物），如果控制不好，还会产生（有毒物质），造成二次污染）。
5、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法，（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。
6、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括（纸）、（金属）、（塑料）、（玻璃）等。
回收垃圾中的废旧材料再加工利用，可以节约资源、节约能源、节约成本，减少垃圾、减少污染，是有百利无一害的好事。
6、垃圾可以分为：
（厨余垃圾）、（可回收垃圾）、（有毒有害垃圾）、（其他垃圾）。
生活垃圾一般可以分为（可回收垃圾）、（厨余垃圾）、（其他垃圾）。
7、厨余垃圾包括：
（果皮）（剩余饭菜）等；可回收垃圾包括：
（纸制品）、（金属制品）、（塑料制品）、（玻璃制品）、和（橡胶）等；有毒有害垃圾包括：
（过期药品）、（注射器）、（废电池）、（废日光灯管）、（废水银温度计）等；其他垃圾包括：
（砖瓦）、（陶瓷）、（卫生间废纸）等。
8、对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：
（汞）、（铅）、（镉）。
9、（堆肥发）可以有效减少垃圾并形成肥料。
10、要有效地回收利用，必须改变（垃圾混装）的坏习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装），这是我们每个公民应尽的义务。
11、减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）。
12、由于（人口迅速增长）、（环境污染）和（全球气候变暖），目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40多个）。
预计未来20年，全球人均供水量还将减少（
）。
13、（淡水）是我们人类和其他生物生存的必需品。
但是地球上的（淡水资源）十分有限，地球上的多数地区缺水。
我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界（第六）位，按人均水资源量计量，世界排名第（110）位，被联合国列为13个（贫水）国家之一。
14、水的污染可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动物的尸体等。
由此可见，水污染主要是（人类活动）造成的。
15、淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），这样才能符合我们使用的标准。
16、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）或（河流）。
（自来水）是主要的饮用水，饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。
17、我们面临的污染有（垃圾污染）、（水污染）和（大气污染）。
此外，还有“白色污染”（塑料制品）和（物种灭绝速度加快）等环境问题。
18、（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法。
近年来，我国积极推广（“无车日”）活动，以节约能源和保护环境。
19、人类（滥捕乱猎）和（过度开发）利用，更使得许多生物资源濒临枯竭。
20、（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。
21、联合国于1972年召开了第一次人类环境会议，通过了（《人类环境宣言》），提出（只有一个地球）的口号。
23、1997年12月，联合国在日本京都召开了（“防止地球温暖化京都会议”）；“臭氧”被人称为（地球的盔甲），科学家证实（氟利昂）和（哈龙）是造成南极臭氧空洞的主要原因。
24、1909年美国化学家（贝克兰）发明了合成塑料。
而今天，人们享受塑料制品带来的方便生活的同时，却被（“白色污染
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