春天古诗串词.docx

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春天古诗串词

春天古诗串词

篇一：

赞美春天诗歌朗诵会主持词

《赞美春天景色、讴歌祖国山河》诗歌朗诵会台词

男：

敬爱的老师们！

女：

亲爱的同学们！

合：

大家好！

男：

春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧，草绿了，花开了，鸟叫了，百花齐放，万紫千红。

女：

党中央向“十八大”进军的号角已经吹响，为了实现“中国梦”，中华儿女的战鼓已经敲响，我们的祖国就像春天一样朝气蓬勃，蒸蒸日上。

男：

同学们，请对春感悟吧！

营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大学生的爱国热情。

合：

今天我们全体师生在这里举行《赞美春天景色、讴歌祖国山河》诗歌朗诵会，现在开始！

女：

春天是万花筒，开出奇思妙想的花朵，春天是小酒窝，小朋友们都咧开了小嘴巴而欢歌，请听101班小朋友们朗诵的《春天》。

男：

春风吹，万花美，蝴蝶翻飞，人儿醉。

下面请听201班全体同学朗诵的《春天来了》。

女：

春回大地，万物复苏。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

请听301班全体同学朗诵的《春天在奔跑》。

男：

万物复苏春来到，鸟语花香春意闹，山清水秀春常在，我爱春天甚是好。

请听502班全体同学朗诵的《我爱春天》。

女：

一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，多栽一棵树就给人们多一份欢乐。

下面请听402班全体同学朗诵的《走，我们去植树》。

男：

温暖席卷大地，春草钻出阳光，一瞬间，绿色遍布四野，蓬勃的朝气欢乐向上。

请听501班全体同学朗诵的《春天，我想对你说》。

女：

一句我想你了，勾起了我对你的千丝万缕，那蓝的天，碧绿的草，永远再现。

下面请听401班全体同学朗诵的《春天，我想你了》。

男：

雄鸡屹立于东方，注视祖国的风光，一座长城犹如大蛇，两条巨龙腾飞辉煌，五座山岳拔地而起，雄鸡在东方纵情高唱，请听603班全体同学朗诵的《我们爱你啊，中国》。

女：

归时笑捻红杏嗅，春在枝头喜十分，柳树枝头春意闹，太阳在笑，小鸟在叫，春姑娘来到了。

请听601班全体同学朗诵的《美好的春天》。

男：

长江，我的母亲河，您给了长江儿女不绵的情怀，您给了华夏子孙永恒的气概。

请听602班全体同学朗诵的《长江之歌》。

女：

春天像小姑娘花枝招展地笑着，跳着，尽情地歌唱着。

请听704班全体同学朗诵的《春》。

男：

鸟语花香肥柳绿，嫩绿抽芽，芬芳吐绿，春天的魅力使万物焕发新的活力，请听702班全体同学朗诵的《初春》。

女：

感谢春风，使我们英气焕发，感谢浪花，使我们逆境重生，感谢所有的一切，使祖国花朵茁壮成长。

请听701班全体同学朗诵的《感谢》。

男：

滔滔黄河水，淹不尽浩浩的中华魂，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，再动听的话语也表达不完对您的忠诚，您是中华民族的摇篮。

请听703班全体同学朗诵的《黄河颂》。

女：

看今朝，我们的祖国巍然屹立，中华儿女，昂首阔步，在新世纪的征程中，让我们朝着中国梦的目标奋发向上。

下面请听803班全体同学朗诵的《歌唱祖国》。

男：

春天是舒展灵魂的季节，也是散播希望的季节，拥有梦想就拥有希望，拥有希望就拥有无穷的力量，下面请听801班全体同学朗诵的《春天和梦想共舞》。

女：

评说秦皇汉武，唐宗宋祖，成吉思汗，又说俱往矣，数风流人物，还看今朝，表现了毛主席坚定的自信和伟大的抱负。

下面请听804班全体同学朗诵的《沁园春·雪》。

男：

一代伟人毛泽东，站在时代的最高峰，指点江山，激扬文字，唤起沉睡的雄狮，奋力向前奔跑，下面请听802班全体同学朗诵的《沁园春·长沙》。

女：

春暖花开，莺歌燕舞，柔柳拂堤，小桥流水，花开万朵，美不胜收。

我们沉醉在春的诗意中。

男：

春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风吹来含苞欲放的花朵，它正把春天的故事评说。

合：

走进春天，让我们用喜悦感应春的气息，用欣慰感言春的温暖，让我们用灵魂弹拨生命的琴弦，用热情拥抱生命的春天！

合：

同学们，朗诵会到此结束，谢谢！

篇二：

诗意春天主题班会串词

“诗意春天”经典诵读

活动目的：

1、通过经典诵读，使学生陶冶心灵，享受春光的无限美好。

2、通过接触古诗文，激发学生对祖国灿烂文化和悠久历史的热爱之情，积累更多的诗句，形成文化积淀。

3、激发学生热爱春天，热爱大自然的情感。

活动过程：

合：

各位老师、各位同学上午好。

甲：

春天，是一个梦，梦的名字叫成长。

乙：

春天，是一首诗，诗的主题叫希望。

甲：

在这春暖花开的季节里，我们伴着春日的暖阳学习生活在这个充满活力和诗意的知识殿堂。

乙：

腹有诗书气自华，最是书香能致远。

在这充满希望的季节里，我们四年2班全体师生共同埋下了充满诗意的种子，等待它们生根发芽，散发出迷人的书香气。

合：

西苑小学四年级2班《诗意春天》经典诵读展示现在开始。

甲：

一年之计在于春，春天是个读书的好季节，听，琅琅的读书声在我们耳畔响起。

（配乐朗读课文《春》）

（1人）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草绵软软的。

（1人）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

（1人）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人

家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

（合）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

乙：

同学们，你们找到春天了吗？

第一小队：

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

第二小队：

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

第三小队：

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

第四小队：

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

甲:

是啊，春天来啦，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

乙：

自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。

慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

你们看，我们的小诗人吟着春天的诗，唱着春天的歌，来到了我们的面前。

请欣赏诗歌诵读

（1）《村居》

（2）《咏柳》（3）《春夜喜雨》4《》

甲：

多么优美的诗句，同学们，你们知道吗，读诗还重在感悟呢！

1、“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

”朱熹的《春日》诗，是一首借泗水游赏美景来宣扬儒家学说的哲理诗。

读后，只觉春光满眼，好象身游其间，反而不觉得是在说理，具有很强的艺术感染力，故为后世所传诵，并被列入《千家诗》的第二首。

诗的字面意思在于说明大自然具有无限蓬勃的生机。

而实际上朱熹用“万紫千红”来比喻孔学的丰富多彩，他将圣人之道比喻成催发生机、点染万物的春风。

“万紫千红总是春”在当今常用来形容形势一派大好。

2、“远目随天去，斜阳着树明。

犬知何处吠？

人在半山行。

”这是南宋诗人杨万里的《春日》。

这首诗写春天傍晚之景。

斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。

这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

主持甲、乙：

春天是诗，春天是画，春天是生命。

我（:

春天古诗串词）们喜爱春天，赞美春天，我们拥抱春天！

四2班“诗意春天”经典诵读到此结束，谢谢大家。

（1人）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草绵软软的。

（1人）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

（1人）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

（合）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

篇三：

春季诗歌朗诵会主持人串词

春季诗歌朗诵会主持人串词

开场白

主持人上场（男）春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。

（女）春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意；

（男）这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。

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（女）而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。

（男）金山下，蒲江畔，曲水流觞，（女）阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。

（合）且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高

（男）尊敬的各位领导、各位来宾，（女）敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，（男女合）大家下午好！

（男）今天，我们在这里相聚，参加马站高中XX年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。

（女）下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：

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（男）让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢

（女）同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。

（男女合）马站高级中学XX年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。

一（男）春水碧于天，画船听雨眠。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（女）红豆生南国，春来发几枝?

枕上片时春梦中，行尽江南数千里。

（合）春花春水春光春风，春思春寂春归春梦（女）这就是中国的春天，请欣赏《中国的春天》

朗诵者：

高一

（2）、（3）班同学

二（女）人生是美丽的奇迹，我们应该让我们的人生变得更加灿烂（男）我们向往着美好的未来，我们拥有着美丽的梦想！

（合）那就让我们展翅高翔，让我们撑起生命的长篙，让我们启程远航，把命运交给未来，奔向为了，因为我们相信未来（男）请聆听《相信未来》

朗诵者：

高一（5）班

三（男）北国风光，千里冰封，万里雪飘。

一幅北国风光图令人魂牵梦萦，一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面，请听诗歌朗诵《沁园春·雪》

朗诵者：

高二（9）班

四（女）日月轮回，潮涨潮落，万事万物都有开始和结局。

但我相信我们每一个人都更加注重自身生命的过程，下面请欣赏诗歌朗诵《结局或开始——献给遇罗克》

朗诵者：

高一

（1）班

五（男）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

让我们把对春天的憧憬编织成一曲曲美妙的歌曲，唱响马高的校园。

下面请欣赏《春天组诗》

朗诵者：

高二

（1）班

六（女）走进雨中，就走进了生命中最真的路!

倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘！

请欣赏：

诗歌《雨的印象》

朗诵者：

七年（5）班

七（男）面对着清风，请把自己的诗情，留给春天的黄昏。

面对着自己，请把心中的畅想，飞越渺茫的梦海。

请欣赏：

《清风吹断春朝梦》