中学教育心理学章节习题答案与解析第八章学习策略Word下载.doc
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学习策略是学习者制定的学习计划，由
构成
A．意识和能力
B．规则和技能
C．经验和方法
D．认知策略
5.
是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息
A．认知策略
B．元认知策略
C．管理策略
D．调节策略
6.
在学习中，
是一种主要的记忆手段。
A．复述
B．组识
C．计划
D．调节
7.
随意记忆属于
策略
A．组织
B．复述
C．精细加工
D．计划
8.
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为__________
A．学习计划
B．学习策略
C．学习方法
D．学习规律
9.
调节策略属于学习策略的
B．提高策略
C．元认知策略
10.
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为__________
A．语义联想
B．视觉现象
C．关键词法
D．谐音联想法
11.
在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于
D．复述策略
12.
学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于
A．精细加工策略
B．组织策略
C．复述策略
D．元认知策略
13.
人的学习主要是通过
进行的
A．视觉
B．听觉
C．嗅觉
D．触觉
14.
精细加工策略是一种__________的记忆策略
A．感知性
B．理解性
C．计划性
D．调节性
15.
以下属于元认知计划策略的是
A．设置学习目标
B．对材料进行自我提问
C．测验先做简单题目
D．考试时监视自己的速度和时间
16.
看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做__________
A．作关系图
B．列提纲
C．运用理论模式
D．利用表格
17.
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了
B
18.
昨天，我们学习了一个单词china，今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础，今天学习特别快，这属于
A．前摄促进
B．倒摄促进
C．前摄抑制
D．倒摄抑制
19.
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是
D．阅读理解策略
20.
创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于__________
A．元认知策略
（ ）
二、填空题（本大题有20个小题，每小题1分，共20分。
把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。
）
21.
针对程序性知识的学习策略有
策略和__________策略等。
22.
在学完一系列词汇后，马上进行测验，开始和结尾的几个词一般要比中间的词记得牢，这就是所谓的__________效应和__________效应。
23.
人的学习__________是通过视觉进行的。
24.
__________是对知识最好的复习。
25.
“记忆术”很好，比如《二十四节气歌》：
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
这是一种__________的记忆术。
26.
对于篇幅短小或者内在联系密切的材料，适于采用__________。
27.
__________是有效利用策略的前提条件。
28.
元认知包括两个成分，__________与对认知行为的调节和控制。
29.
学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目，这就是__________。
30.
学习一种新材料时运用联想，假意意义，对记忆还很有帮助，这种方法被称为__________。
31.
视觉联想就是要通过__________来帮助人们对联系的记忆。
32.
__________是关于个人对自己认知过程的只是和调节这些只是的能力。
33.
交互式教学模式主要是用来帮助__________阅读领会。
34.
交互式教学指在教会学生四种策略：
总结、提问、析疑和__________。
35.
就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象。
36.
精细加工强调在新学信息和已有知识之间建立联系。
__________的多少在学习中是非常重要的。
37.
学习中所列出的提纲要具有__________和__________。
38.
对学习材料进行旧类整理，将主要信息归成不同水平或不同部分，然后形成一个__________。
39.
针对陈述性只是的学习策略主要有认知策略、__________和组织策略。
40.
组织策略可利用的图形有系统结构图、__________、模式或模型图、__________。
三、简答题（本大题共6个小题，每小题5分，共30分）
41.
学习策略的训练方法主要有哪几种？
42.
学习策略的特点有哪些？
43.
什么是复述策略？
简述常用的复述策略?
44.
如何高效利用最佳时间？
45.
学习策略训练应遵循哪些基本原则？
46.
怎样进行学习时间管理？
四、论述题（本大题只有1个小题，共10分）
47.
试述认知策略?
参考答案：
一、选择题
1-5、DACBA6-10、ABBCD
11-15、DCABA16-20、ABABC
二、填空题
21.模式再认动作系列学习22.首位近位23.83%24.在实践中应用新学知识25.缩减和编歌决26.整体识记27.专门领域的基础知识28.对认知过程的认知和观念29.位置记忆法30.谐音记忆法31.心理想象32.元认知33.学习成绩差的学生34.预测35.生成性学习36.背景知识37.概括性条理性38.系统结构图39.精细加工策略40．流程图网络关系图
三、简单题
41学习策略的训练方法有哪几种？
答：
学习策略的训练方法有以下五种：
指导教学模式，程序化训练模式，完型训练模式，交互式教学模式，合作学习模式。
42学习策略的特点？
学习策略有以下特点：
学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的。
学习策略是有效学习所需的。
学习策略是有效学习过程的。
学习策略是学习者制定的学习计划，有规则和技能构成。
43什么是复述策略？
简述常用的复述策略？
复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部言语在大脑中重复学习材料或刺激，以便使注意力维持在学习材料上的方法。
常用的复述记忆策略有：
利用随意识记和有意识记；
排除互相干扰；
整体记忆和分段记忆;
多种感官参与。
复习形式多样化；
画线。
44如何高效利用最佳时间？
首先，要根据自已的生物钟安排学习活动。
其次，要根据一周内学习效率的变化安排学习活动。
再次，要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动。
此外，要根据自已的工作曲线安排学习活动。
45学习策略应该遵循哪些原则？
1、主体性原则。
2、内化性原则。
3、特定性原则。
4、生成性原则。
5、有效的监控。
6、个人自我效能感。
46怎样进行学习时间管理？
1、统筹安排学习时间。
2、高效利用最佳时间。
3、灵活利用零碎时间。
四、论述题
47试述认知策略？
认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
1、复述策略，是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将在注意力维持在学习材料上的方法。
常用的方法有：
（1）利用随意记忆和有意记忆；
（2）排除相互干扰；
（3）整体记忆和分段记忆；
（4）多种感官参与；
（5）复习形式多样化；
（6）画线。
2、精细加工策略，是一种将新材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工的策略。
常用的策略有：
（1）记忆术；
（2）做笔记；
（3）做笔记；
（4）提问；
（5）生成性学习；
（6）利用背景知识，联系实际。
3、组织策略，是整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
（1）列提纲；
（2）利用图形；
（3）利用表格。
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