我地未来不是梦2Word文档格式.docx
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二、队会容
第一幕寻梦
主持人甲：
风景秀丽的海拉尔，有一颗璀璨的明珠，那就是我们可爱的校园。
主持人乙：
它是我们成长的摇篮,它是我们人生的起点。
主持人丙：
辛勤的园丁把我们浇灌,朵朵花儿争奇斗艳,我们愉快地遨游知识的海洋,尽情地吮吸智慧的甘泉。
主持人丁：
让我们荡起金色的航船,让我们扬起理想的风帆，乘风破浪。
请听诗朗诵《理想》
1．《理想》
第1小队：
理想是石，能击起星星之火。
第2小队：
理想是火，能点燃生命之灯。
第3小队：
理想，是飞升的。
第4小队：
理想，是祖国妈*的希望。
全班合：
有了它，学习更勤奋，眼睛更明亮。
有了它，胸怀更宽广，意志更坚强。
理想啊！
照耀我们的心房，为我们指引方向。
理想是什么？
理想是前进的道路。
理想是成功的向导。
理想是前进的方向。
理想是奋斗的目标。
有的人在困难面前放弃了理想
有的人胸怀大志不畏困难
有的人为了名利抛弃了理想
有的人为了理想舍弃名利
我的理想，就是实现我的理想！
从明天起，我就和太阳一同起床：
锻炼身体，身体是远航的桅杆！
第3、4小队：
从今夜起，我再也不浪费月亮：
博览群书，书页是翱翔的翅膀！
让我们珍惜这美好时光，
扬起理想的风帆，
在知识的海洋中尽情倘佯。
理想是奋斗的目标，是生活的希望。
没有理想的少年，就像没有太阳的早晨。
没有理想的孩子，就像一台没安马达的机器。
理想对我们少年儿童来说，十分重要，如果我们胸无大志，就失去了前进的方向；
所以，我们全体队员朝气蓬勃，努力快乐，早早就树立了远大的理想。
接下来，就让我们来说说自己的理想。
2．说理想（指8人）（主持人请举手的同学说）
甲：
请说
请说
乙：
丙：
丁：
请
（基本格式）我来说，以前，我想做一个……现在……
我来说，我的理想是……因为……
真好，队员们都有自己远大的理想。
对！
我们都有自己的理想，一同努力带着理想扬帆远航。
人贵有志，学贵有恒。
但光有理想，没有实现行动，理想永远也无法实现。
因为理想只是蓝图，行动才是通途。
对，理想要*行动去实现！
请欣赏相声――理想
小A（朱墨）：
（兴高采烈地走上，边走边说）君泽，你好。
小B（朱君泽）你好。
（有点没精打采地）
小A：
怎么垂头丧气的？
小B：
别提了，今日挨了老师一顿臭骂。
怎么回事儿？
今日班队课上，老师让我们谈理想！
小A谈理想，多好呀。
早点确立目标，好让我们努力奋斗。
好吗？
我怎么不知道！
多新鲜！
难道你不知道：
小小年纪有志气，长大成才有出息。
（有点吊儿郎当的说）怎么跟老师一个调？
同学们都怎么说的？
有的说要当救死扶伤、妙手回春的医生；
挺好呀。
有的说要当建筑设计师，造出不怕地震，不怕台风的房子，让人们安居乐业；
也不错。
有的说要当宇航员，赶上中国航天飞机上天；
真带劲！
还有的说要当政治家，吒咤风云为国家。
真有志气。
那你是怎么说的？
我想了好半天，结合自己的特长，说自己要当电脑程序设计师。
（停顿了一下）
（马上接过来）这不也挺好的嘛？
老师为这，也批评你？
我还没说完哪！
那你接着说。
我说立志当个电脑设计师，天天可以打游戏。
你说什么？
我说天天可以打游戏？
你怎么能这么说？
我也不知道是怎么回事儿？
可能是脑子里净想游戏的事儿吧。
那你是活该。
（作偷说状）
说你真有才。
那是。
（得意洋洋的）我是我们班游戏第一高手，放下书包就在游戏王国里遨游。
现在梦幻西游级，ＸＸ级，还有——
还有眼睛近视600度，成绩是倒数第一流。
别拿这个说事儿。
小A：
当时，老师怎么样了。
老师一听我这志气，差点背气晕过去。
不晕才怪呢？
据我所知，你这毛病还真有历史。
二年级时开始玩游戏，三年级时开始入迷，现在已经是五年级了。
家长老师是真着急。
为了你，不知花了多少力气。
你倒好，当面都说要努力，可一见到游戏，什么事情都可以忘记。
别说了。
（怕倒霉的样子）
那我们言归正传。
你说自己想当电脑程序设计师，那你一定有丰富的电脑知识啰。
那还用说。
好，那我考考你。
来吧！
你知道，一个简单的程序设计有几个步骤吗？
这也太简单了吧。
你说说看！
一个简单的程序设计有四个步骤。
它们分别是——
它们分别是（搔搔脑袋）：
游戏开始、进入第一关、游戏继续、游戏完毕四个步骤。
什么呀！
那是——
（1）分析问题，建立数学模型。
（2）确定数据结构和算法。
（3）编制程序。
（4）调试程序。
这个不算，我还没有作好准备呢？
换一个。
我还不信，凭我这个游戏天才，还答不出一道题目。
你知道，计算机的基本功能操作哪四个地方吗？
我当然知道。
就是开机，打开游戏，完毕游戏，关机呗。
什么呀，又错了。
那是什么呀？
你听着，它们分别是
（1）逻辑运算
（2）算术运算（3）数据比较（4）数据传送
净出我的丑，你难道就不会出个简单的。
这已经是最简单的了。
你想成为电脑程序设计师，一定要掌握相关的知识才行的。
这有什么呀！
不就弄个破程序吗？
就凭我这个游戏高手，还在乎这个。
别吹了！
现在努力还来得及。
真的！
当然是真的！
我还能骗你嘛。
那我该怎么办？
首先，你得改正迷恋游戏的毛病。
改什么？
不能再打游戏了。
那我想打游戏的时候，谁来管我呀。
你爸你妈呀。
（提高声音）我爸我妈管我？
开什么国际玩笑。
在我家里，我如果说个不，谁还敢说个是。
管我。
那你还想不想当程序设计师了。
当然！
（降低了声音）当然想当了……
那你改不改。
我听还不行吗？
其实，我知道你们都是为我好。
现在想想，以前的我还真是不懂事。
有空的时候，不学特长学游戏。
还频繁拿这些在同学面前吹牛皮，哪里知道做人还要有志气。
唉！
早知现在，何必当初呢？
别唉声叹气了，现在明白也还不迟。
真的还不迟？
不迟！
只要树立了理想，在追求的路上不放弃。
今日，我算是明白了：
只要有理想，有志气，那是什么困难都能过去。
因为，我们是太阳刚升起，只要努力学习，一切都还有戏。
（若有所思状，自言自语）说得对！
我们是太阳刚升起，努力学习还有戏。
（大声地）从今后，我一定不再玩那该死的网络游戏。
太好了！
二人合：
从今后，远离网络不游戏，树立理想长志气。
长—志—气！
（行队礼后，两人牵手下）
第二幕：
追梦
欣赏了相声，我想队员们一定明白了一个道理：
只要有理想，有志气，努力朝着理想前进，我们的明天就一定还有精彩的人生大戏。
世人无难事，只怕有心人。
有了理想，我们就有了前进的动力。
主持人丙、丁：
有了理想，有了动力，我们的未来就不再是遥不可及的梦。
下面请听小组唱：
《我的未来不是梦》黄嘉正等8人。
（掌声响起）
我的未来不是梦，因为我们正在追求，正在努力。
下面请听笛子合奏，
多么悠扬的声音，这动听的声音，来自两位表演者的努力。
下面为大家献上的是萨克斯表演：
表演者：
王子涵。
掌声有请。
（子涵边吹边走，来到台前）
萨克斯的声音是那么悦耳动听，让人回味。
他们都有自己的精彩，因为他们都为理想的实现不断进取、不断努力。
主持人甲、乙：
我们都非常努力。
所以，我们的精彩还要继续。
有请林梦婉。
（古筝表演：
林梦婉）
（音乐响起）
我们先请第一小队的队员展示自己的精彩，他们展示的是
有请第二小队的队员，他们展示的是
让我们请出第三小队的队员，他们展示的是
你看，第四小队的队员来了。
他们展示的是
（书画、小制作、荣誉展示）
我提议，让我们用热烈的掌声，为自己的精彩祝贺、鼓劲。
第三幕：
飞梦
知道了理想，我们就懂得了理想的珍贵。
树立了理想，我们就知道，为了理想，大家要加倍努力。
因为，我们不是普通的生命，我们是天才的少年，是祖国的希望。
请听朗诵《少年中国说》片断：
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光；
河出伏流，一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；
乳虎啸谷，百兽震惶；
鹰隼试翼，风尘吸；
奇花初胎，矞矞皇皇；
干将发硎，有作其芒；
天戴其苍，地履其黄；
纵有千古，横有八荒；
前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
队员们！
我们是新世纪的主人，我们是祖国的未来，我们都知道：
（全班合）
理想只是蓝图，行动才是通途。
我们都牢记：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
（1、2小队）
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
（3、4小队）
我们也明白：
（全班合）实现理想不容易，前进的路上需要我们互帮互助共鼓励！
主持人合：
让我们带着美好的梦想，用动听的旋律唱出心中的希望与力量。
请欣赏歌曲齐唱《》（全体起立）
中队长出列：
《我的未来不是梦》，四
（2）班理想教育主题队会即将完毕。
请主持人归队
全体起立。
呼号。
指导员：
准备着，为共产主义事业而奋斗。
全体队员：
时刻准备着！
队长：
全体立正！
旗手出列，退旗。
《我的未来不是梦》，四
（2）中队理想教育主题队会到此结束。
请各位来宾退席。
中中队长：
现在我宣布《我的未来不是梦》，五（6）中队理想教育主题队会正式完毕。
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