中考物理备考重难点复习讲义电路故障分析.docx
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中考物理备考重难点复习讲义电路故障分析
电路故障分析
重难点剖析
普通电路故障不外乎“短路”和“断路”两种。
1、所谓“短路”指被“短路”的元件两端直接用导线连接，而使其中无电流通过，但电路中的其余部分仍有电流此
种情况被短路的用电器不能工作，而其它用电器仍可正常工作；也可能是电流不经过任何用电器直接从电源的正极回到负极此种情况：
电路中所有用电器均不能正确工作，可能会损坏电源。
2、所谓“断路”指被断开的那部分支路（或整个电路）没有电流通过。
解电路故障题通常是先判定整个电路的连接方式
，再根据故障出现
后的现象，逐个逐项进行对照，确定答案。
题型一：
串联电路故障——两表示数判断故障类型、故障位置
先判断故障电路连接方式，串联故障电路故障短路和断路的判断标准：
短路时电路中有电流，断路时电路中无电流。
电压表所测的用电器断路，电压表与电路串联。
电压表示数等于电源电压；具体做法：
1．先看电流表---无示数，（或看两灯发光情况是否都不亮）说明电路断路，
2．哪断看电压表，电压表有数，电压表左右两边到电源都通。
则可知电压表两接点中间断（电压表所测电器断路）
3．若电流表---有示数，电路短，哪短看电压表，压表无数，中间短（即电压表所测电器短路）
例1．（18青海）如图所示电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1不亮，L2亮，电流表有示数，电压表无示数，则电路出现的故障是（ ）
A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路
例2．
（18长沙）小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物。
闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与原件并联，以查找电路故障。
测量得出Uab=0；Ubc=0；Ucd=6V；Uad=6V；如果电
路只有一处故障，则故障可能为（）
A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路
题型二：
串联电路故障—导线法判断故障位置
。
【题型点拨】
串联电路有断路故障时要判断电路断路位置，导线法是较为简便的方法。
把导线分别与每个用电器并联，当电灯亮，电路通，说明导线所并联之处的用电器是断开的。
例2．（18盐城）在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。
为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。
由此可以推断
A．L1一定短路
B．L2一定断路
C．L1短路，同时L2断路
D．检测导线一定断路
例4．如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接a、b两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮：
仍然用这根导线连接b、d两点后，灯L1亮而灯L2不亮，假设故障是下列中的一个，那么故
障可能是（）
A．灯L1断路
B．灯L1短路
C．灯L2断路
D．开关的接线柱处断开
题型三：
并联电路故障—电表示数判断故障
【题型点拨】
并联故障常见的是断路故障，支路断，该支电流无，旁支电流、电压都不变，干路电流会减小。
例5．如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。
此电路的故障可能是（ ）
A．灯L1短路B．灯L2短路
C．灯L1断路D．开关S接触不良
三、常见电路故障判断方法
“症状”1：
用电器不工作
诊断：
（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路。
（2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。
“症状”2：
电压表示数为零
诊断：
（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路。
（2）电压表的两接线柱间被短路。
“症状”3：
电流表示数为零。
诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。
（2）电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中）。
“症状”4：
电流表被烧坏
诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路，即发生了短路。
（2）电流表选用的量程不当。
“症状”5：
闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆动。
原因：
电路某处接触不良。
排除方法：
把松动的地方拧紧。
“症状”6：
闭合开关前灯泡发光，闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数。
原因：
开关与电源并联导致所有东西都被短路。
后果：
极容易烧坏电源。
“症状”7：
闭合开关后灯泡不亮，电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压。
原因1：
灯泡断路故电压表串联到了电路中。
一般判断电路时都是把电压表当做断路是应为它的电阻很大很大，所以,如果电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路了就相当于直接把这个电压表串联在电路中，I=U/R因为电压表的电阻巨大所以电流表的示数就很小了。
而串联是靠电阻分压的由于电压表的电阻巨大，在这么大的电阻前灯泡的电阻就显得微不足道所以电压表显示的几乎是电源电压。
原因2：
电流表与电压表位置互换。
这样灯泡就被几乎没有电阻的电流表（它接到了电压表的位置上）短路故不亮电路中只串联了一个电流表和一个电压表，因为电压表的电阻很大所以几乎分到了全部电压，而由于电压表的电阻大所以电流表几乎无示数。
“症状”8：
闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无改变。
原因：
变阻器没有按照一上一下的方法来接。
变阻器全接上接线柱时，变阻器相当于导线（这是极不安全的容易造成电路电流过大）；变阻器全接下接线柱时，相当于一个定值电阻。
“症状”9：
闭合开关后，无论怎样移动滑片灯泡都不亮。
电路某一处断路或灯泡被导线或电流表短路
“症状”10：
灯泡亮两表指针反向偏转。
原因：
两表的正负接线柱接反了
例6．如图示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯发光且只有一个电表有示数，故障可能是（ ）
A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路
课堂练习
1．（18南通）图示电路
中，R1、R2是定值电阻，开关S闭合一段时间后，电流表示数突然减小．用电压表检测电路，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数．则故障原因可能是（）
A.仅R1断路B.仅R2断路
C.电流表断路D.ac导线断路
2．（18徐
州）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表的都有示数．
如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是
A.电阻R1短路 B.电阻R1断路
C.电阻R2短路 D.电阻R2断路
3、（18宜昌）如图所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数。
造成此现象的原因可能是（ ）
A.L1灯泡断路 B.L2灯泡断路 C.L1灯泡被短接 D.L2灯泡被短接
4、（18株洲）
图示电路中各元件完好，a
、b、c、d、e、f为接线柱，将电压表接在其中两个接线柱上后，开关闭合时，电压表示数为0；开关断开时，电压表有示数。
则与电压表相连的两个接线柱可能是（）
A.a和b B.c和d C.a和f D.e和f
5、（18龙东）如图所示，电源电压为6V且保持不变，当开关闭合后，电压表有示数，电流表无示数，该电路只有一处故障，则故障可能是
[
A.
短路B.
短路C.
断路D.
断路
6、（18常德）如图所示是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（ ）
A．灯L断路B．灯L短路C．变阻器R断路D．变阻器R短路
7、（18南京）9．如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（ ）
A．甲灯短路B．乙灯短路C．甲灯断路D．乙灯断路
8、
（18上海）在如图所示的电路中，R1=R2，电键S闭合后，电路正常工作，电流表和电压表的示数分别为I0，U0，过一段时间后一个电表示数变大，一个电表示数变小。
已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，请根据相关信息写出电表的示数及相应的故障。
1 、电压表示数为2U0，电流为0，说明
2、电压表为0，电流表示数为2I0，说明 。
课后巩固
1．在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。
为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。
由此可以推断（）
A．L1一定短路B．L2一定断路
C．L1短路，同时L2断路D．检测导线一定断路
第1题图第2题图
2．如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得UAD＝UAC＝UAB＝4.5V，则故障可能是（）
A．灯L1发生断路B．灯L2发生断路
C．灯L1发生短路D．灯L2发生短路
3．如图所示的电路中，灯L2的灯丝断了，则（）
A．电流表示数很大B．电压表示数为零
C．电压表示数不为零D．电流表示数正常
第3题图第4题图第5题图
4．如图所示，电源电压为3V．闭合开关后，小灯泡L1、L2都不亮．小鹭同学用电压表检测后，得出L1断路的结论．其测量结果应该是：
Uab＝____V，Ubc＝___V，Uac＝____V.
5．把两个标有“3.8V”字样的小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中．闭合开关，两个小灯泡都发光．若把一根导线接在小灯泡L2的两端，你所看到小灯泡的变化情况是：
L2________；L1________.
6．如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮．调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（）
A．滑动变阻器断路B．滑动变阻器短路C．灯泡L2短路D．灯泡L2断路
第6题图第7题图
7．如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好．开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是
A．电压表V1示数为零，灯L1断路
B．电压表V1示数为零，灯L1短路
C．电流表A示数为零，灯L2断路
D．电流表A示数为零，灯L2短路
8．小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物．闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找电路故障．测量得出Uab＝0，Ubc＝0，Ucd＝6V，Uad＝6V，如果电路只有一处故障，则故障可能为（）
A．
L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路
第8题图第9题图
9．如图所示的电路，L1和L2是相同的灯泡，闭合开关后，L1发光，L2不发光，电路故障可能是（）
A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．电压表短路
10．如图所示的电路，闭合开关S，灯L不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是（）
A．电阻R被短接B．灯L被短接
C．灯L的灯丝断了D．电阻R的接线柱接触不良
第10题图第11题图第12题图
11．如图所示，闭合开关S，小灯泡L发光后突然熄灭，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，关于故障的判断正确的是（）
A．灯L短路B．灯L断路
C．滑动变阻器R短路D．滑动变阻器R断路
12．如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一个电表示数增大，另一个电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（）
A．甲灯短路B．乙灯短路
C．甲
灯断路D．乙灯断路
13．某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡L1、L2都不亮，他用电压表进行电路故障检测，把电压表并联在某两点之间，测试结果如下表所示，则可以判定电路中的故障是（）
A．灯泡L1短路B．灯泡L2短路
C．de段开路D．be段开路
测试点
电压表
a、b
有示数
a、f
有示数
a、e
有示数
a、d
无示数
14．如图所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数，造成此现象的原因可能是（）
A．L1灯泡断路B．L2灯泡断路C．L1灯泡被短路D．L2灯泡被短路
第14题图第15题图
15．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，灯L变亮，两只电表中只有一只电表示数变大。
则下列判断正确的是（）
A．R0短路，电流表示数变大B．R1断路，电压表示数变大
C．R1断路，电流表示数变大D．R0短路，电压表示数变大
16．如图所示的电路图，电源电压保持不变。
开关S闭合时，发现图中只有两个表的指针发生偏转，电路中的电阻R或L只有一个出现故障，则可能是（）
A．电流表A的示数为零，灯L短路
B．电流表A的示数为零，灯L断路
C．电流表A1的示数为零，电阻R短路
D．电流表A1的示数为零，电阻R断路
17．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好.
R
（1）请写出发生上述现象的两可能原因：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一个可能原因）；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（3）小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因.此操作方案是否可行，请说明理由:
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
参考答案
1.D2.A3.C4.3035.熄灭 变亮6.C7.B8.C9.D10.B11.B12.D13.C14.A15.B16.D17.
（1）电阻R断路、灯L短路或电源电压不足（其他答案合理同样给分）
（2）灯L短路（其他答案合理同样给分）电阻R断路（3）不可行，可能会造成电源短路
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