山东省济宁市兖州区东方中学学年九年级上学期期中语文试题文档格式.docx
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A．第①段中的“到西北去，做抗日军去”运用排比，起强调作用。
B．第③段加点词语“他们”，指的是“像你那样年轻的孩子们”。
C．第③段中画线的三个短语的结构各不相同。
D．选文结尾句用了感叹号，表达坚定的信念和必胜的决心。
（活动二：
歌以咏志——青春有诗，还有远方）
山高路远
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越还是宁静
我祈求只要不是平淡
如果远方呼喊我我就走向远方
如果大山召唤我我就走向大山
双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
（2）三班同学朗读了诗人汪国真的代表作《山高路远》。
这首诗告诉我们：
面对人生的山高路远，要有_________________的精神。
二、选择题
5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A．活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。
B．他赶忙止住我说：
“我不是要钱。
”我也赶忙解释：
“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”
C．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。
看来，中小学生是完全杜绝使用手机？
还是有选择地使用手机？
这已成为人们共同思考的问题。
D．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人（利哈乔夫《论教养》）。
6．下列有关作家作品和文化常识的说法，不正确的一项是（）
A．乡土、家国情怀深植人心。
余光中将乡愁化为“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”，都德将韩麦尔先生等法国人对国土沦丧的悲愤之情浓缩在了最后一节法语课中，引起无数共鸣。
B．古诗文中，伛偻、垂髫代指老人，提携、黄发代指小孩，烽火、烽烟、干戈代指战争。
C．《中国人失掉自信力了吗》是驳论文，选自鲁迅的《且介亭杂文》。
D．《我的叔叔于勒》《最后一课》的作者分别是法国作家莫泊桑都德。
三、诗歌鉴赏
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?
雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
7．对这首诗的内容理解不当的一项是（）
A．本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的,诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。
B．“圣明”在这里指皇帝,与圣上、陛下、天子等词意义相同。
C．“家何在”“马不前”,表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。
D．“肯将衰朽惜残年”,传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。
8．对这首诗赏析不当的一项是（）
A．“朝奏”和“夕贬”两相对照，突出时间之短，说明获罪之速，隐含作者忧愤之情。
B．“横”写广度，云横而不见家，也不见长安；
“拥”写高度，风雪载途，英雄失路。
C．颈联虽隐去了诗人的自我形象，但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。
D．表现手法上，本诗采用叙述手法入诗，体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。
四、句子默写
9．补出下列句子中的空缺部分。
（1）______________________，人迹板桥霜。
（2）溪云初起日沉阁，______________________。
（3）______________________，却道“天凉好个秋”!
（4）春蚕到死丝方尽，___________________________。
（5）不应有恨，______________________。
（6）汉文有道恩犹薄，______________________。
五、对比阅读
阅读下面的文言文，完成后面小题
（甲）①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒冽；
山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）①亭以雨名，志喜也。
古者有喜，则以名物，示不忘也。
②予至扶风之明年，始治官舍。
为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。
是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。
既而弥月不雨，民方以为忧。
越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。
丁卯大雨，三日乃止。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
（节选自苏轼《喜雨亭记》）
〖注释〗①志：
记。
②扶风，歧山：
均为地名，在今陕西省。
③占：
占卜。
④有年：
年将有粮，引申为大丰收。
⑤乙卯：
古代用干支纪日。
乙卯：
农历四月初二。
甲子：
农历四月十一日。
丁卯：
农历四月十四日。
⑥忭：
高兴，快乐。
10．下列加点的词解释有误的一项是（）
A．醉翁之意不在酒（情趣）
B．佳木秀而繁阴（茂盛）
C．民方以为忧（刚才）
D．甲子又雨（下雨）
11．下列加点词意思和用法相同的一项是（）
A．名之者谁/雨麦于岐山之阳
B．云归而岩穴暝/而凿池其南
C．醉能同其乐/其真无马耶
D．以为休息之所/不以物喜，不以己悲
12．下列对文本理解和表述有误的一项是（）
A．甲文除第①段外，每段开头都用领起词语引出下文。
从”若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。
B．甲乙两文中亭子命名的由来：
甲文以作者的号来命名，而乙文以这件久旱逢甘霖的真事命名。
C．甲文第①段是交待醉翁亭的环境位置，由群山到琅琊山，由山及泉，由泉及亭，又由亭名引出太守的醉翁之意，内存的脉络是连贯的。
D．甲乙两文都表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情。
13．把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）官吏相与庆于庭
六、现代文阅读
阅读下面文章,完成下面小题，
要善于“折叠”自己
陈大笑
①把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。
但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。
人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。
②“折叠”是智慧的迂回。
毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水，最初的作战计划并非如此。
红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。
红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。
这次行动，周恩来称之为走“之”字路。
实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。
成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。
那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。
像河流一样“折叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。
③“折叠”是生动的重复。
重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。
老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。
法国作家罗曼·
罗兰曾说：
“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。
”书圣王羲之的《兰亭序》，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。
__________________________________________。
在“折叠”中创新，在创新中重复，坚持“不作寻常重复”，进行生动的重复，方能书写出彩华章。
④________________。
有人做过一个计算：
如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。
世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。
通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。
一直“折叠”下去，就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”，把简单做成不简单，使平凡变成不平凡。
正如英国著名小说家安东尼·
特罗洛普所说：
“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事。
⑤“折叠”是“折磨”的叠加。
有人提出过“坎理论”，就是要过关卡，上台阶，好比爬山越岭，上到一定高度，就过了一个坎。
成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。
想要前进，最快的脚步是“负重”，因为“挑担子的比散步的走得快”。
走不出自己的“舒适区”，就是倒退的开始。
其实，成长就是与自我的搏斗，与自我的较量，与自己较劲才能有长进。
吃得苦中苦，方能有所成。
敢于到吃劲岗位“淬火”，到艰苦一线“蹲苗”，在事上磨练自己，用时间灌溉自己，多挑战“不可能”才可能超越自己，使人生不断迈向新的高度。
⑥人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。
把握好“折叠”的学问，付诸有力的行动，就能成就精彩人生。
（《解放军报》2018年9月20日，有改动）
14．本文的中心论点是什么?
15．第②③④⑤段从四个方面论证了中心论点。
根据上下文,在第④段横线上填写合适的内容。
16．②段中主要运用了哪种论证方法?
有何作用?
17．请在第③段横线上补充一个事实论据。
阅读下面的文章，完成后面小题
火车上的见闻
许锋
虽然是冬日，但广州不太冷，尤其是拖着行李箱，挤了一阵子地铁，在人丛中穿梭、摩擦，浑身竟有些燥热。
今年车站将进站口“前置”，几十个口子“一”字排开，电子屏幕清晰地告示着车次，坐哪趟车，就从哪个口进。
大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。
如此疏导，秩序井然。
我们往西去。
很幸运，“抢”到了卧铺票、全家三口，一上，一中，一下。
先安置妻女，有一个行李箱很重很大，我往下铺的座位底下塞，塞不进去。
我吃力举起箱子往行李架放，行李箱摇搖欲坠，我也摇摇欲坠。
一个壮小伙儿眼尖手快，迅速托住，我顺势借力，箱子妥妥地归位。
我说了声谢谢，壮小伙儿说不用。
我一扭头，人不见了。
一对愁容满面的小夫妻边走边打电话，说的是乡音，我听了个大概：
他们仨，上来俩，还有一个，是他姐，还在赶地铁。
这时离开车不到二十分钟估计赶不上了。
我也替他着急。
春运一票难求，亲人赶不上这趟车，就要改签，但改签恐怕连硬座都没有。
退票也不行，退了更难买上，真是急煞人也！
果然，直到列车徐徐启动，落下的人还没上来。
幸好事情还是解决了，怎么解决的？
退票，直奔机场。
机票有，虽然贵点，但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。
小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆，以川菜为主。
我以为男青年会炒的菜不是很多，不料，看到他手机里的菜谱，密密麻麻，好几张。
我们吃过的川菜，他都会做，我们没吃过的，他也会做，还有很多菜名，我没听过。
一个二十来岁的人，会做这么多菜，不简单。
男青年的餐馆规模中等，食客都是附近工厂的工人。
做餐饮，熬人。
有时候，客人一聊就聊到晚上十一点，只能等。
我问他，你不是有营业时间么？
他笑了笑，哪有赶客人的道理？
要是赶客，人家下回就不来了。
累是累点，但收入还不错。
镇上房价不高，我以为他们的理想是就地安居乐业，可他们却不想买房。
他们的想法是趁着年轻，多干几年，等攒够些钱后，回老家开餐馆。
伴随车轮与钢轨的撞击声，我们有一句没一句地聊着，但有一句话，他说了好几遍，“千好万好，还是家乡好”。
车快到长沙站时，已暮色四合，华灯初上。
年轻的女列车员提前收拾妤三大包垃圾，列车停稳，她提着两大包垃圾下车，放在站台的垃圾堆放点，当她返身准备提另一包垃圾时，我顺手提起垃圾袋递给了她。
靠近车门的瞬间，寒风拂面，凉气袭人。
女列车员的发丝在风中飘舞。
女列车员是个勤快的人。
上班时间，一遍又一遍拖地，清理卫生间，干着脏、累、苦的工作。
面对我这个素不相识的乘客的意外称赞，她莞尔一笑，这不都是应该做的嘛！
晚上八点，是列车员换岗的时间。
老车长召集列车员开短会，叮嘱大家，晩上值班格外重要，要确保旅客人身和财物安全；
遇到突发情况，要及时报告。
老车长最后问大家，听明白没有？
列车员齐齐回答，听明白了！
随后，一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢，开始守护一个个返乡人的梦。
一站又一站，人潮退去又通上，冬日的温暖，一路蔓延。
18．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
A．本文以时间先后为顺序，主要叙述春运期间一列西去火车上的见闻。
B．车站进站之所以秩序井然，是因为大学生志愿者提供了咨询服务。
C．文中多处使用口语化的语言，通俗易懂，如“他们仨，上来俩……”。
D．本文与杨绛的《老王》都选取了生活中的凡人“善”事来表达主旨。
19．结合语境，按照要求赏析。
很幸运，“抢”到了卧铺票。
（赏析加点词语）
20．“青年”身上表现出哪些特点请简要概括。
21．“我”在文中起什么作用？
请简要分析。
22．请从两个层面各举文中一个事例，简要分析文末“冬日的温暖”的深层含意。
七、作文
23．阅读下面的材料，按要求作文。
知不足，然后能自反也；
知困，然后能自强也。
——《礼记·
虽有佳肴》
人们有时可以支配自己的命运。
要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错处并不在我们的命运，而在我们自己。
——莎士比亚《裘力斯凯撒》
最近，中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁。
面对记者采访，华为创始人任正非说：
“我们最重要的还是把我们能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。
——新华网
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：
①题目自拟；
②紧扣材料主题，内容具体充实；
③不少于600字；
④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
参考答案
1．D
2．C
3．C
【解析】
【分析】
1．试题分析：
A.导至－导致、流恋忘返－流连忘返；
B.缜密（zhēn）－（zhěn）、顺序渐进－循序渐进；
C.零散（sà
n）－（sǎn）、纷烦－纷繁；
D.正确。
故答案为D。
2．试题分析：
（1）依据“但往往表现为一种‘浅阅读’”可知，分句间是转折关系，所以应该选择表示转折关系的关联词语“虽然”，而不选用表示假设关系的“即使”。
（2）归根结底：
意思是归结到根本上。
刨根问底：
比喻追究底细。
依据叙写的对象“方法”，应该选用“刨根问底”。
（3）“置疑”就是有疑问的意思，只用于否定。
“质疑”就是提出疑问，“质”是询问、责问的意思。
用来指“方法”应该用“质疑”。
（4）依据后一分句的“也应当”，应该选用“即便”。
据此，选用的词语依次为：
虽然－刨根问底－质疑－即便。
故答案为C。
3．试题分析：
语句“通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷的青年”主要的病因是缺少主语和语序不当。
修改方法：
一是去掉“通过”；
二是“精神富有、知识广博思维敏捷”语序不当，正确的应该是“知识广博、思维敏捷、精神富有”。
据此，答案为C。
4．
（1）A
（2）不畏艰险、豪迈乐观、坚定执着、顽强的精神。
【详解】
（1）排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。
A.“到西北去，做抗日军去”不符合排比的要求。
故选A。
（2）从诗句“双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路”“双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃”可以看出不畏艰险、豪迈乐观、坚定执着、顽强的精神。
5．B
A把“容易幸福”后的逗号改为分号。
C选择问句中不能使用问号，把第一个问号改为逗号。
D句末的括号属于句外括号。
把括号后的句号移至“有教养的人”后。
6．B
B.古诗文中，“伛偻、黄发”代指老人，“提携、垂髫”代指小孩，烽火、烽烟、干戈代指战争。
故选B。
7．D
8．C
7．本题考查了对诗歌语句的赏析能力，需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。
D项有误，“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的意思是“想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命”，表现作者老而弥坚，刚直不阿，并非不得不屈服。
8．本题考查学生对重点词语和诗句的理解分析能力。
“云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前”既是实景，又有象征意义。
“雪拥蓝关”一语双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。
“马不前”其实是人不前，这三个字流露诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。
由此可知，颈联并未隐去诗人的自身形象，云横秦岭和雪拥蓝关都是作者韩愈被贬途中的亲身经历。
故选C。
9．鸡声茅店月山雨欲来风满楼欲说还休蜡炬成灰泪始干何事长向别时圆湘水无情吊岂知
默写名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“茅、蜡炬”等字词的书写。
10．C
11．B
12．D
13．
（1）山势回环，路也跟着拐弯，有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。
（2）官吏们共同在厅堂庆贺。
10．C.方：
才。
11．A.代词，指醉翁亭/助词，的。
B.都是表承接。
C.代词，他们/难道，表反问语气。
D.把/因为。
12．D.“甲乙两文都表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情”错误，应为“甲乙两文都表达了作者与民同乐的思想感情”。
故选D。
13．本题考查对文言句子的理解和翻译能力。
翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。
其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。
第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。
第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。
注意关键词：
回：
回环，曲折环绕。
翼然：
像鸟张开翅膀一样。
然：
……的样子。
临：
居高面下，由上看下。
相与：
共同；
于：
介词，在；
于庭：
状语后置。
【点睛】
译文
甲文，环绕滁州的都是山。
那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。
一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。
沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。
泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。
建造这亭子的是谁呢？
是山上的和尚智仙。
给它取名的又是谁呢？
太守用自己的别号（醉翁）来命名。
太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；
而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。
醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。
欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
至于太阳的升起，山林里的雾气散了；
烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；
朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。
野花开了，有一股清幽的香味；
好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；
风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。
清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。
至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；
老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。
来来往往不断的行人，是滁州的游客。
到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；
用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；
野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。
宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；
投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；
时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。
一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。
不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。
树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。
但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；
而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。
醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。
太守是谁呢？
是庐陵欧阳修吧。
乙文，这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。
古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。
我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。
这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。
然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。
到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，
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