学期总结13.docx

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学期总结13

南刘集小学2012－2013学年度第一学期工作总结

坚持以科学发展观为指导，落实学年初制定的“教育三年图强”计划，以推进师德建设为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推进素质教育，努力办好人民满意学校；以人的全面发展为根本，深化学校内部改革，注重科学、规范管理，加强师德教育，重视队伍建设，努力构建“和谐校园”，以教育科研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，狠抓教育常规，强化质量意识，深化课堂教学改革，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标，创先争优。

在县教育局的关心支持下，在全体教师的共同努力下，较好地完成了各项预定目标。

现就本学期的工作总结如下：

　　一、加强师德师风建设，树立良好教师形象

（一）加强政治理论学习，提高教师政治思想觉悟。

坚持组织好每两周一次的政治学习制度，重点学习十八大有关教育内容、科学发展观、法律法规和有关师德建设的文件、优秀教师以及身边的好的哥左臣的感人事迹等。

全体教师除了要认真参加集中学习活动外，还加强自学，进一步理解教师职业的深刻内涵。

全体老师一学期共集中学习16次，写学习笔记16次，写学习心得10次以上。

通过学习，每位教师恪守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻执行《师德承诺内容》的各项规定，树立典型，弘扬正气，转变教育观念，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

（二）积极开展师德教育活动，努力提升师德内涵。

开学初，我校积极落实县委县政府“教育三年图强”有关文件精神，结合本校工作实际，拟订出南刘集小学教育工作三年图强计划，制订教学质量提高措施，各位教师也写出个人成长计划。

十二月初，校长室组织召开“教育三年图强”工作推进会，总结前阶段师德、师风建设以及教育教学质量取得的成绩，校长室分别和全体领导、教师层层签订“禁止有偿家教责任状”，号召全体教师继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育和创先争优活动，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。

严格师德考核评价制度。

按照师德评价标准对教师进行师德考核，并将师德考核结果同时作为教师奖励性绩效工资发放、教师年度考核、评先评优、职称评聘的重要依据。

师德建设工作的蓬勃开展，带动师德水平的整体提升，涌现出了一大批师德建设楷模。

黄助理2012年8月底刚到我校，为了尽快适应新环境，他一方面安排好校安工程冲刺阶段的有关工作、校园环境整理工作，另一方面挤出时间深入全乡五所学校和教师中间，走访乡党委、政府和村居百姓，了解情况，倾听各方面对小学教育和幼儿教育的意见和建议，掌握第一手材料，形成了明确的工作思路，确立了学期工作指导思想：

全面贯彻党的教育方针，坚持把德育工作放在首位；以教育教学为中心，大力推进素质教育；加强教师队伍建设，全面规范办学行为；强化学校内部管理，全力打造特色学校；紧紧把安全稳定抓在手上，努力创建安全文明校园；严格学校后勤管理，始终确定服务教育教学的思想；努力争取各方面的支持和帮助，确保学校又好又快发展；积极培养具有可持续发展能力的优秀学生，赢得学生家长和社会的广泛认可，塑造学校良好的公众形象。

制定出新学期的八大工作目标：

精细管理，提升质量；规范办学，均衡发展；立足课堂，推进课改；推出亮点，彰显特色；精干队伍，形成合力；铸造师魂，苦练内功；完善设施，优化服务；确保安全，力促稳定。

一学期来，黄汉林校长推门听课80余节，并坚持做到听后及时点评，在肯定上课老师课堂教学效果的同时，提出改进意见，对青年教师的成长起到了促进作用。

王昭怀校长分管教育教学工作、安全管理工作，工作扎扎实实，一学期来，每月一次文明校园检查，检查内容丰富，涉及面广，促进了全乡小学校园环境、师德师风建设、教育管理和教学质量的迅速提升。

先后三次组织五六年级、三四年级、一二年级教学质量调研，组织工作严谨，调研成绩真实，及时总结，表彰先进，鞭策后进，极大地调动了一线教师的教学积极性。

分管的安全工作，不做表面文章，经常性地深入教室、宿舍、功能室，不留一处死角，发现安全隐患、及时排除，安全台账建立齐全，技防人防到位，多次受到县教育局主管领导的表扬。

连军校长本学期在做好分管工作的同时，坚持带五年级数学，从不因为工作繁忙而耽误学生一节课，在乡抽测和期末县质量调研期间，挤时间给学生辅导，收到较好的复习效果。

所分管后勤工作，校安工程资料准备、综合楼迎验工作期间，经常跑县城，真是废寝忘食。

分管学生食堂这块，更是做了大量工作，每天三餐坚持到食堂检查学生饭菜质量，后勤服务质量，学生用餐秩序。

就是住校生就餐情况也是经常深入了解，深受住校学生的尊敬和爱戴。

史玉芹校长本学期任二

（2）班语文，每周10节课，她即使分管工作再忙，也坚持以上课为主，语文课程作业多，史校长从不耽误一次批改，在乡质量调研中，取得了全乡第三名的好成绩。

她分管的幼儿教育工作，先后组织中心小学幼儿园和民办春雷幼儿园半日开放活动。

亲临现场指导督导民办陈集幼儿园市优质园复评工作，收到了令人满意的效果。

黄义清校长除了做好中心小学教育教学管理工作外，带五（6）班数学，除了按课表正常上课，还经常利用住校生晚自习时间进班辅导。

还经常抽时间到蹲点学校史老庄小学检查指导工作。

在乡三年级质量调研中，他蹲点的史老庄小学三年级语文成绩遥遥领先，数学、英语成绩也名列前茅。

一学来，中心小学教师队伍思想稳定，各项工作有条不紊，活动开展有声有色，教学质量稳中有升，和黄义清校长一心学校发展谋划、一心为教师生活着想、一心为学生成长服务的辛勤付出是分不开的。

工会主席刘庆国，分管工会工作和体卫艺工作，时时为教师着想，千方百计为教师谋利益，元旦期间组织教师开展娱乐活动，参与教师人数多，活动内容丰富，娱乐效果好，深受广大老师欢迎。

他分管的体艺工作，在县级各项比赛中均取得了较好的成绩。

后勤主任黄超美，校安工程资料准备详实，食堂管理井然有序，前勤服务体贴周到，是老师公认的好管家。

教导处的几位主任，既明确分工，又团结协作，年级工作和各项活动安排严谨有序，善始善终，有布置、有落实、有结果、有表彰、有记录。

真正做到了互相补台，好戏连台。

好的领导集体，带出好的教师团队。

一学期来，教师中同样涌现出不少师德标兵。

一年级陈静老师，服从学校工作安排，任一（3）班班主任，班级学生年龄小，人数多，管理难度大，但陈老师有耐心，坚持她的微笑管理。

班级管理有方法，每天班级室内卫生和清洁区时时保持整洁。

在班级文化氛围布置中，肯动脑筋，不怕吃苦，班级环境布置内容丰富、形式多样，荣获年级组第一名。

在乡一年级质量调研中，所教语文荣获全乡第二名。

张刘芹老师从史集中学刚调到我校，学校安排她担任一

（2）班班主任，她没有提出任何异议，主动接受，用较短的时间让学生进入角色，每天中午午读时间，她班的小学生读书气氛浓、秩序好，在学校期末课外阅读知识竞赛中，一

（2）班荣获同年级第一名。

汪红洋老师一人带两个班的数学，工作责任心强，辅导差生有耐心，班级后进生转化快，学困生进步明显，在乡质量调研中，所教一

（1）班和一（3）数学平均分和及格率、优秀率分获全乡第一名和第六名。

二年级王媛媛老师不顾身体特殊（怀孕期），关心班上每一个学生，广播操比赛严格训练、树立班级特色，在校举行的比赛中，荣获年级第一名。

平时认真上好每一节课，注意差生辅导，在乡抽测中取得了第三名的好成绩。

在县迎元旦文艺会演中，她和我校老师陈祝、王静静表演的美声小合唱被推荐参加县2013年元旦文艺会演荣获三等奖。

陈慧老师在完成自身业务的同时，积极组织舞蹈队排练文艺节目，在2013年元旦文艺会演中，她和葛倩老师执导的歌伴舞《马兰花开》，荣获全县二等奖。

三年级的许乔芹老师班主任工作能够立足本班实际，创造性开展工作，班级管理严格，学生各方面训练有素，在学校举行的各项活动中，均取得优异成绩。

庄永峰老师教学有方，治学严谨，学校活动善于组织，并率先垂范，广播操比赛，刻苦训练，荣获年级第一名。

四年级重秋、嵇芹老师对学生要求严格，关注班上每一位学的成长，而心细致地做好后进生思想工作。

班级学生成绩整体提高快。

吴玲霞老师是新调进老师，对学校安排的课务和住校生就餐管理工作，热情接受，出色完成，受到师生一致赞扬。

五年级刘云老师是多面手，本学期学校安排她任五

（1）班班主任，班级管理有方，班干工作热情高，班级管理井井有条。

数学教学上更是一丝不苟，大小练习册坚持一做一批，后进生转化效果明显，在乡五年级质量调研中，她所教的数学荣获第一名，超过第二名人均近10分，期中考试、县期末质量调研均获得第一名。

平时注重教学研究，虚心向老教师求教，不放过一点疑问。

刻苦、勤奋、钻研，是她成功的第一法宝。

孙洁老师是五（3）班班主任，班级管理方法先进，班级干部竞选上岗，班级工作成绩显著。

在班级文化氛围创建过程中，孙老师废寝忘食，精心设计，自己动手，高质量完成创建任务，在学校的评比中，荣获年级第一名。

在期中考试中，荣获年级综合考评第一名。

张莹老师年轻好学，上进心强，工作大胆，教学认真，各项活动不甘落后，广播操比赛，五

（2）班荣获年级第一名。

杨蔚老师教学基本功扎实，工作肯动脑筋，各项工作不落后，平时班级工作细心，关爱班级家庭困难学生，教学成绩突出，实现了了课堂教学和班级管理双丰收。

在期末县质量调研工作中，五年级全体老师心往一处想，劲往一处使，讲究方法，讲究合作，取得总分224.5分的好成绩，名列全县同类学校（含北京路小学）第七名，语数全县同类学校第三名的好成绩。

六年级老师唐玉秀、王艳红、张媛媛、刘石云、石志达、刘厚斌、谢中华、董苏娟、嵇璐璐等同志，关于做好后进生转化工作，努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。

经常利用课余时间，深入班级进行辅导，受到同事的一致好评。

谢中华老师长期坚持带病工作，同事劝他做手术，并主动帮他把班务、课务安排好，但他坚持要等寒假再住院，这种忘我奉献精神值得全体老师敬佩、学习。

石万会、陈敏、陈阳三位新来的老师，认真钻研教材、努力备好每一堂课，上好每一节课，教学效果好。

六年级全体老师共同的特点是，注意反思，能认真进行单元反思，阶段反思，在反思自己的前提下，不断地要求学生自己做好反思工作。

总体来说，六年级的工作呈健康良性发展的好势头。

以上领导、老师的先锋模范作用极大地影响和带着全体老师勤奋工作，无私奉献，让我们学校的公众形象得到了提升。

中心小学幼儿园吴丽娜园长在做好自己业务的同时，带头完成园内其他任务，本学期主动带新手，做示范，身体力行，从不叫苦叫累，真正起到了模范带头作用。

朱海燕园长分管园内安全、卫生工作，每周二对各班进行一次量化评分，敢于做事，乐于奉献。

张云老师是我园倍受尊敬的老教师，工作踏实，为人谦和，父亲常年患病，上班期间从未请假照顾过父亲，直到父亲病危前一天，才请假到父亲身边看父亲最后一眼。

陈丽洁老师多才多艺，对工作一丝不苟，凡事追求完美，姐姐出嫁也未请一天假，父亲常年在外打工，母亲生病，她只利用双休日带母亲去医院检查，她的付出和所得工资极不相称，对幼儿教育的孜孜追求，是她无私奉献的唯一精神支柱。

像她们几位一样战斗在幼儿教育第一线的所有幼儿教师，都是一样默默无闻工作，无怨无悔奉献，谈工作津津乐道，谈报酬微不足道。

事业心，责任感，让她们在努力，在奋斗，在追求。

在新学期即将开始之际，我代表校长室向奋斗在幼儿教育第一线的全体老师们说一声：

辛苦了，谢谢你们！

石渡小学陈霞校长，是教师队伍中的女强人，是中层干部队伍中的骄骄者。

管理教学两不误，一学期来，学校的管理工作井然有序，教学质量蒸蒸日上，自己的英语教学质量更是一查棵长青树，每次乡质量调研，所教英语成绩都是名列前茅。

在他的带动下，庄桂兰、周功武、王玉等老师，都能以校为家，都能正确处理家庭和学校之间的关系，心中只有学校，心中只有学生，他所教的学科在乡质量调研中都取得了较好的成绩。

花井小学庄德果主任，能切实履行自己的工作职责，教导工作真抓实干，整个学校的教学工作上台阶、上水平。

本人所教学科的三年级数学荣获全乡第三名。

张士虎老师，工作勤勤恳恳，兢兢业业，坚持出满勤，干满点，以校为家，热爱学生，团结同志，在教学上也取得可喜的成绩。

李敏老师从中心小学调到花井小学任教，路途遥远、交通不便、孩子又小，李老师克服困难，一人任两班英语，一班数学，课务重、压力大，但她平时对自己高标准、严要求，不欠学生一节，一学期从未迟到早退一次。

在乡教学质量调研中，所教班级的所有学科，均取得优异成绩。

史老庄小学上学期刚划到我乡，以王正校长为首的一班人，在那里辛勤耕耘，精心管理，潜心执教，校容校貌均发生了很大变化，并取得了引以为豪的教学成绩。

胡其富、张田超两位老教师，每天早到校、迟回家，工作不分份内份外，领导安排自觉做，领导不叫主动做，为年轻教师树立了榜样。

王前国主任对工作严肃认真，教导工作一着不让，课堂教学细致入微，课后辅导耐心细致，深受学生家长的好评和本校老师的尊敬。

索红霞、刘晓芹两位老师家住县城，一学期来，不论天气怎样恶劣，总是坚持提前半小时到校，帮助学生打扫卫生，带领学生早读，午饭后她们也坚持给学生进行辅导，不放弃一个后进生。

一业国同志既是教导主任、又是班主任，他所教学科的备课、作业批改均受到乡小教领导的一致好评。

他平时对教学业务定位高、要求严，督查到位，在乡质量调研中，河边小学的各学科均取得了优异的教学成绩。

庄滩小学王冬梅、庄燕燕、张银华老师平时注重用多种形式对学生进行感恩教育，让庄崔凯、庄桥飞等一些任性顽皮、不听话、不爱学习的学生转变过来。

二年级的崔凯、三年级的庄云平在期末考试中，每科都在90分以上。

赵建平主任、赵小娟、朱桂英、王冬梅等老师对绝大部分学生的作业都采用面批方式，有力地把好了学生质量关。

3、加强班主任队伍建设，提高班主任素质。

继续推行每月一次的班主任例会制度，通过介绍经验与学习培训等形式，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高管理水平和服务意识。

规范班主任月评考核制度。

每月进行班级常规管理评比及各项活动的评比，综合评价班主任的工作业绩，每月及时反馈，查漏补缺，及时兑现班主任津贴，调动班主任工作积极性。

本学期涌现出了像一年级的陈静、张刘芹，二年级的王媛媛、陈祝，三年级的庄永峰、许乔芹，四年级的王晓曼、董秋，五年级的杨蔚、孙洁，六年级的石万会、谢中华等优秀班主任。

　　二、重视思想道德教育，塑造学生健全人格

　　本学期，我校德育工作在校长室的指导下，居磊主任积极努力，在班主任的支持配合下，各项工作紧紧围绕坚持以科学发展观为统领，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，突出“开启心智，塑造人格，让每一位学生都得到自主发展”的办学理念，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。

（一）坚持一根主线，狠抓常规教育

1、发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，开学初采用班级推荐，大队部统一考核的办法，选出朱梦宁、张梦婷等13位国旗下讲话选手。

讲话内容做到学期初统筹安排，与时俱进，每一周结合主题落到实处，突出重点，有的放矢，把爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、安全知识教育，革命传统教育渗透到国旗下讲话内容之中，对学生进行良好思想道德的熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

2、开学初举行一年级小学生入队仪式。

五年级中队队员亲自为新入队队员系上鲜艳的红领巾，少先大队辅导员为新队员进行爱国、爱党、爱校教育。

3、组织中高年级学生为好的哥左臣投票，同时接受思想道德品质教育。

4、组织少先队员为贫困学生献爱心活动。

家庭条件好的学生为贫困学生捐赠衣服和文化学习用品。

5、国庆长假期间，组织部分留守儿童进行“美丽泗阳一日游”活动，欣赏泗阳美景，感受家乡变化，激发热爱家乡情怀。

（二）突出一个重点，强化养成教育。

从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。

我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。

尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。

为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立刘小学生的新形象。

1、本学期，我校继续设立红领巾督查岗，强化常规评比，做到当日公布，双周评比，双周红旗流动。

其中评出管理、质量先进班集体，予以表彰。

2、积极开展文明礼仪教育月活动，开展形式多样的主题教育活动，制定班级文明公约，进行班级“每周之星”、“校园之星”评比。

3、发动师生，自己动手，积极做好班级文化氛围建设、评比工作。

　　三、切实推进素质教育，努力提高教学质量

上一学年，我校取得了六年级、三年级全县质量检测同类学校第一名的好成绩，成绩面前，校长室带领全体领导、老师深刻反思，深知成绩只能代表过去，只能体现阶段性成绩。

要想真正把学校办成农村一流小学，在内涵提升方面还有很多工作要做。

校长室要求各学校、全体老师要在成绩面前不骄傲，荣誉面前找问题。

与县城学校找差距，在保证教学质量稳中有升的前提下，狠抓素质教育，把学生全面发展作为全体教师的第一要务。

为此，本学期，中心小学共开展了以下活动：

1、轰轰烈烈开展课外阅读工程。

本学期，我校响应县局号召，从学生长远发展着想，扎实开展课外阅读工程，为学生一生发展奠基。

学校投资近10万元购买少儿阅读图书，花了近2万元购买读书笔记和这生阅读成长记录袋。

学校为切实开展课外阅读工程，拟订了切实可行的督促、检测方案，每个月教导处对学生的阅读情况、教师的指导、批阅读书笔记情况进行督查。

期末又分年级组织课外阅读知识竞赛，并评出100名课外阅读“小学士”。

教导处还分年级组织语文教师进行课外阅读集体备课。

这些措施的实施和各种活动的开展，让学生的课外阅读能力有了很大提高。

学科发展齐头并进。

2、本学期，我校坚持开足开齐科目，把各班级各教师任课情况发放到校长室每一位领导手中，校长室以黄汉林校长为首的校长班子，坚持推门听课，并坚持听后及时与上课者进行交流。

校长班子每次学校公开课、示范课都积极参加并参加评课。

教导处每天坚持检查上午第三节和下午四五六节课。

发现乱调课、乱上课现象，坚决予以制止。

校长和老师的推门听课也不局限于语、数、外三科，而是随机抽课。

黄汉林校长和王昭怀校长的听课笔记中，常识科占有一半以上的比例。

3、课程活动丰富多彩。

本学期，我校语文、数学、外语及常识科老师在课程活动安排上，内容丰富，操作性强，收到较好的效果。

语文组配合读书活动，开展了规范汉字书写大赛、语文知识竞赛、作文大赛、趣味成语接龙竞赛等活动。

数学组开展了年级趣味数学、生活中的数学竞赛活动，其他的有手工操作大赛，绘画比赛，冬季三项及大课间等活动。

四、坚持做好体卫艺工作，全面提高学生素质

（一）体育工作：

本学期，我校召开了秋季田径运动会，选拨优秀选手参加县中小学生田径运动会，并取得了全县第15名的好成绩。

我校小女排参加全县总决赛，荣获第三名，实现历史性突破。

12月份，举行了冬季长跑比赛，对优胜班级进行颁奖。

新年伊始，学校又组织对大课间活动进行评比，推进大课间活动长效化、常态化进行。

9月份，我校新学了第9套广播操，并举行了广播操比赛，获得一等奖的班级有一（3）班、二

（2）班、三（4）班、四

（1）班、五

（2）班六（7）班，我校在全县广播操比赛中取得了较好的成绩。

（二）卫生工作

本学期，我校对食堂安全十分重视，在县教育局的督促下，先后组织对食堂从业人员健康卫生知识培训。

在卫生区域投放毒鼠药。

定期公共场所进行消毒、学生宿舍定期喷洒全无敌。

要求各班定期召开环境卫生主题班会、饮食卫生主题班会，出食品卫生安全主题板报。

进行卫生流动红旗评比。

（三）文艺工作

我校早布置，早谋划，早准备，迎接片迎元旦文艺会演，后经评委的推荐，我校有两个节目参加了全县迎元旦文艺汇演，陈慧、葛倩编排的歌伴舞《马兰花开》荣获二等奖，王媛媛、陈祝、王静静三位老师的美声小合唱荣获三等奖。

2013年元旦，小教工会组织部分教师参加球类、牌类、文艺类元旦大联欢。

五、一着不让抓安全，为构建和谐稳定校园提供保障

本学期，我校对安全工作常抓不懈，校长室拨专款，添置保安器材、服装，确保技防条件先进，原探头全部更新，实现校园全方位监控。

在技防条件落实到位的前提下，人防到位，坚持每天有带班领导、值班主任和值班老师在岗，白天巡查不留死角，夜晚巡逻重点部位。

保障了学校财产和学生的生命安全。

学生食堂方面，后勤部门严加管理，校领导严格督查，值班领导坚持每天验菜，把好菜源质量关，一日三餐实行校领导尝餐制、老师体验制。

发现问题，及时整改。

收到了良好的效果，得到县局领导的充分肯定。

六、成绩回望

一学期以来，在校长室的正确引领下，我校的各项工作成绩显著，具体表现在：

民办教育和谐发展，一改过去的紧张对峙局面；学校布局更趋合理，均衡优质持续发展；领导班子团结合作，形成强大的向心力和战斗力；学校管理基本实现制度化，规范严谨成为主旋律；教育教学为中心业已确立，质量兴校成为共识；热衷于教科研已蔚然成风，课堂效益明显提高；后勤服务意识强化，全局一盘棋思想深入人心；校园稳定安全文明，社会认可度较高。

具体成绩如下：

（1）9月份在全县第九套广播操比赛中，我校荣获二等奖；

（2）10月份县中小学生田径运动会上，我校荣获团体总分第15名；

（3）在江苏省“行知杯”教学论文大赛上，我校刘家波、王艳红、谢中华荣获二等奖，石卫、江成刚、蒋守银、李莲花等老师荣获三等奖。

（4）在泗阳县“领航杯”教师技能大赛中，李敏老师课堂实况录像《Unit6whosegloves》荣获一等奖，陈敏老师的课堂实况录像《倒数意义及求法》荣获二等奖，张莹老师的多媒体软件《Let’scompare》荣获二等奖，于倩倩的多媒体软件《这儿真好》荣获三等奖。

（5）在江苏省金钥匙知识大赛中，我校陈雨轩、陈娜两位同学荣获一等奖，石善元主任荣获优秀辅导员称号，黄义清校长被评为优秀科技教育校长。

（6）在泗阳县委、宣传部、教育局团委、新华书店联合举行的“崇尚文明，摒弃低俗”征文演讲比赛中，我校刘家波主任指导的张梦婷的《奶奶不打牌了》荣获征文二等奖，朱梦宁的演讲荣获三等奖。

（7）我校小女排参加全县总决赛，荣获第三名，实现历史性突破；

（8）在县教育系统元旦文艺会演中，我校经过片级预赛推荐的两个节目，分别获得二、三等奖；

（9）荣获宿迁市德育学科精品课程三等奖，2名教师荣获省竞赛二等奖；

（10）五年级县质量调研，我校语、数、综合总成绩224.5分。

综合排名全县同类学校第七名，语数排名第三名。

（11）在宿迁市首届教师书画展览中，我校刘家波主任的书法作品荣获一等奖，陈静老师的绘画荣获二等奖。

七、存在问题及整改打算

（一）课程计划执行方面：

不少教师教语、数、外主课，又兼常识课，一是存在教师结构性矛盾，二是存在重语、数、外，轻常识课现象，部分教师出现不按课表上课现象，教导处督导不到位。

今后我们将加大督查力度，改进常识科考核办法，全面推进素质教育，真正提高学生的文化素质。

（二）课堂教学方面：

讲多练少，存在满堂灌现象，精品课、高效课不多；教辅用具使用较少，很少做到精讲精练。

下学期，我们将把上课不用教具当作课堂教学事故看待，尤其是语、数、外学科，发现课堂未正常使用小黑板、挂图等教具，立即责令整改，并在校园网上予以通报。

（三）课堂教学研讨缺乏系列化、主题化，课堂上听的多，反思反馈、改进研讨做的少，这不太符合教学研讨的要求，今后我们将严格按照学期初制定的“课堂教学研讨计划”来开展实施，做到主题鲜明、雷打不动，切实让课堂教学研讨起到应有的功用。

（四）教科研方面：

留于形式，缺乏领军人物，研究氛围不浓，没有成果。

课题研究是我校的薄弱环节，下学期我们将请课题专家来我校指导课题的立项、研究，提高我们的课题研究水平。

（五）课外阅读工作个别班级只做表面文章，存在应付检查现象。

考核方法也还比较单一，新学期，我们将进一步加强学习，提高认识，统一思想，加大检查力度，促进课外阅读工作的顺利开展，培养学生的课外阅读兴趣，提高学生的课外阅读能力。

以上就是我校一学期来所做的各项工作，虽然取得了一点成绩，但离县局的要求和地方群众的需要还有很大距离，离我们学年初制定的“八大”工作目标也还有一段距离