期中测试题Word文档格式.docx
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Ａ．阳光Ｂ．温度 Ｃ．大气Ｄ．植被
11．生活在沙漠地区的一些十字花科、蓼科的短命植物，在雨后的十几天内就完成了发芽、生长、开花、结实的“生活史”，这种快速完成繁殖后代的现象是对什么环境的适应？
（）
Ａ．高温Ｂ．干旱Ｃ．寒冷Ｄ．大风
12．下列事例中，哪一项不是生物影响环境的实例？
（ ）
Ａ．森林使气温和空气湿度保持稳定
Ｂ．梧桐树在冬天落叶
Ｃ．蚯蚓的活动疏松了板结的土壤
Ｄ．过度放牧会使草原沙漠化
13．地球上最大的生态系统是（）。
Ａ．海洋生态系统Ｂ．森林生态系统
Ｃ．草原生态系统Ｄ．生物圈
14．以下几种生态系统中，自动调节能力较弱的是（）。
Ａ．森林生态系统Ｂ．农田生态系统
Ｃ．海洋生态系统Ｄ．湿地生态系统
15．寒冷的南极和北极地区生物种类较少，这主要是受到了下列哪种生态因素的影响？
Ａ．阳光Ｂ．温度 Ｃ．空气Ｄ．天敌
16．探究“温度对霉菌生活的影响”实验中的可变因素是（）。
Ａ．水Ｂ．温度 Ｃ．湿度Ｄ．营养物质
17．下列哪项不是生物学的研究范畴？
Ａ．植物的形态Ｂ．大熊猫在国际合作中的价值
Ｃ．鸟类的进化Ｄ．人体的结构
18．我国目前是否有野生华南虎的存在？
你认为解决此问题最好的研究方法是（）。
Ａ．调查法Ｂ．观察法Ｃ．实验法Ｄ．比较法
19．下列哪位科学家首次提出了“生物学”这个科学名词?
Ａ．拉马克Ｂ．克里克Ｃ．林奈Ｄ．哈维
20．某同学用显微镜观察临时装片，发现视野中有一异物。
为判断异物的位置，他先转动目镜，见异物不动，然后转换物镜，异物仍存在。
由此可判断，异物可能在（）。
Ａ．目镜上Ｂ．物镜上Ｃ．反光镜上Ｄ．装片上
21．向左上方移动玻片，则视野中的物像向哪个方向移动？
Ａ．左下方Ｂ．左上方Ｃ．右下方Ｄ．右上方
22．右图为显微镜的一个目镜和一个物镜。
如果采用这一组镜头进行观察，则观察到的
物体实际放大倍数是（）。
Ａ．16０倍Ｂ．4倍Ｃ．64倍Ｄ．20倍
23．制作口腔上皮细胞临时装片时，刮取口腔上皮细胞前要漱口，目的是（）。
Ａ．消毒Ｂ．便于刮取 Ｃ．防病Ｄ．消除食物残渣
24．人体细胞与叶肉细胞相比，人体细胞没有（）。
Ａ．细胞质Ｂ．细胞壁Ｃ．细胞核Ｄ．线粒体
25．细胞是生命活动的单位，控制其生命活动的中心是（）。
Ａ．细胞膜Ｂ．细胞质 Ｃ．细胞壁Ｄ．细胞核
26．荷花既能吸收池塘中的氮、磷、钾等无机盐，又能抑制有害物质进入植物体，从细胞角度考虑是由于（）。
Ａ．细胞壁能保护细胞
Ｂ．细胞质具备保护细胞的功能
Ｃ．细胞膜有控制物质进出的功能
Ｄ．细胞壁有控制物质进出的功能
27．许多大树死亡后仍能挺立，与此有关的细胞结构是（）。
28．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，要把口腔上皮细胞涂在载玻片上的（）。
Ａ．清水中Ｂ．蒸馏水中 Ｃ．碘液中Ｄ．生理盐水中
29．能为变形虫生命活动提供能量的物质是（）。
Ａ．水Ｂ．矿物质 Ｃ．糖类Ｄ．氧气
30．生物遗传物质的载体是（）。
Ａ．基因Ｂ．染色体Ｃ．细胞核Ｄ．细胞膜
31．心肌细胞和皮下脂肪细胞相比，线粒体的数量表现为（）。
Ａ．心肌细胞多Ｂ．皮下脂肪细胞多
Ｃ．一样多Ｄ．不确定
32．人的体细胞中有23对染色体，经过细胞分裂，新形成的人体细胞中染色体的数目是（）。
Ａ．46对Ｂ．23对Ｃ．23条Ｄ．22条
33．构成心脏的主要组织是（）。
Ａ．上皮组织Ｂ．肌肉组织Ｃ．神经组织Ｄ．结缔组织
34．人体发育的起始点是（）。
Ａ．卵细胞Ｂ．胚胎Ｃ．婴儿Ｄ．受精卵
35．人体表面覆盖着起保护作用的上皮组织，其结构特点是（）。
Ａ．细胞排列紧密，细胞间质少
Ｂ．细胞间质发达
Ｃ．细胞能收缩和舒张
Ｄ．细胞排列疏松
36．肝脏在人体的结构层次上属于（）。
Ａ．细胞Ｂ．组织Ｃ．器官Ｄ．系统
37．用开水烫过的番茄，很容易就可以剥下表皮，内部露出甜甜的果肉，表皮和果肉分别属于（）。
Ａ．营养组织、输导组织Ｂ．保护组织、分生组织
Ｃ．分生组织、输导组织Ｄ．保护组织、营养组织
38.由种子萌发到长成参天大树主要是下列哪种组织活动的结果？
Ａ．营养组织Ｂ．输导组织Ｃ．分生组织Ｄ．保护组织
39．细胞分裂时，最先发生变化的是（）。
Ａ．细胞核分成两个Ｂ．细胞质分成两份
Ｃ．出现新细胞膜Ｄ．出现新细胞壁
40．我们观察生物细胞结构常用的工具是（）
Ａ．放大镜Ｂ．显微镜Ｃ．望远镜Ｄ．凸透镜
二、非选择题（每空１分，共60分）
41．（6分）动物世界里，我们能够观察到迁徙的大雁群，晚上由警戒雁来放哨值班，保护群体的安全。
这种现象表明同种生物之间具有
关系；
而狒狒的群体中，成年雄狒狒会为争夺首领而厮打？
这种现象表明同种生物之间具有关系；
我们最常见的还是狮子追捕斑马，猫追逐老鼠等，这种现象表明不同种生物之间具有关系。
42．（12分）生物圈里的各种生物，都是相互依存、相互制约的。
澳大利亚是在距今2亿年前后脱离非洲、亚洲大陆，漂移到太平洋中，成为世界上一大孤岛的。
因此，大洋洲大陆的生物之间形成的相生相克关系，与其他大陆大不相同。
70年前，澳大利亚昆士兰州引进了一种蔗蟾蜍以对付甘蔗田里的害虫。
这种“新移民”很快帮助农民消灭了甘蔗田里的害虫。
可如今，这种蟾蜍已经发展成同类中的“强者”，对本地物种构成威胁。
研究人员连续观察蔗蟾蜍后发现，它们在潮湿环境中一晚能跳1．8公里远，打破了青蛙、蟾蜍世界中的“夜行世界纪录”。
这种蔗蟾蜍的腿部较长，而昆士兰州本地蟾蜍都是“短腿一族”。
它们能够跳得更快，首先到达新领地，得到更好的食物供应。
科学家认为在蔗蟾蜍进化为更加危险的物种之前，必须尽快采取措施控制。
（1）蔗蟾蜍属于影响澳大利亚其他生物生活的生态因素中的因素。
（2）蔗蟾蜍与澳大利亚其他蟾蜍之间是关系，蔗蟾蜍与甘蔗田里的害虫之间的关系是。
（3）蔗蟾蜍在澳大利亚能迅速蔓延，占领了大片土地，并对当地物种构成威胁。
说明生物的生存离不开环境，要受到环境影响。
一方面生物必须环境，一方面生物也能环境。
（4）人为地将蔗蟾蜍引入，使昆士兰州本地物种多样性受到威胁，这说明是影响环境最大因素。
43．（12分）多细胞动物的生长发育过程为：
受精卵①2个细胞②4个细胞③多个细胞④各种组织，据此回答下列问题。
（1）动物和人体的生长发育都起始于一个细胞，这个细胞是。
（2）过程①②③叫做，其结果产生出更多的细胞；
过程④叫做，其结果出现更多的细胞。
（3）通过过程①形成的两个细胞，染色体的形态和数目与原细胞的染色体是一样的，这样保证了新细胞与亲代细胞具有相同的。
运动系统
⑤
呼吸系统
⑥
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
（4）假设上述过程表示的是一匹马的发育过程，那么其结构层次如下，请补充完整：
①
②
③
④
动物体
→器官→系统
细胞→组织
44．（14分）如右图所示，为某同学观察洋
葱表皮细胞时，在显微镜下观察到的一个视野。
（1）图中①可能是。
制作临
时装片时应
以避免其产生（4分）。
（2）图中②指的是洋葱表皮细胞，其中
染色较深的圆点是，实验中所用的染料是。
与人体口腔上皮细胞相比，洋葱表皮细胞还有哪些结构？
。
（2分）
（3）如果想将①从视野中移走，应该向方向移动装片。
（4）从图中可以看出，洋葱表皮属于组织，一般分布在植物体的，结构特点是细胞排列，对内部的各种组织起到作用。
（5）用于实验取材的洋葱鳞片叶，从结构层次上应属于。
45．（16分）分析材料：
人类征服疟疾病的历程
疟疾病是世界上最严重的疾病之一。
早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行。
许多科学家都想找出引发疟疾病的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生。
当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：
疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的。
同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验。
结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了。
科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”。
有些科学家还发现，在疟疾病的发病区，抽干沼泽地时的水，这个地区患疟疾病的人就大大减少，甚至消失了。
科学家们就在思考：
引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢？
直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：
蚊子传播了疟疾病。
蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾病。
又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设。
他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。
这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法。
（1）上述探究疟疾病病因的研究方法属于。
从科学家征服疟疾病的历程来分析，其基本过程包括以下几个步骤：
①发现并提出；
②收集与问题相关的信息；
③；
④设计实验方案；
⑤实施实验并记录；
⑥分析实验现象；
⑦。
（2）疟原虫整个身体只有一个细胞构成，是一种生物。
（3）蚊子的唾液腺主要由组织构成，从结构层次上属于。
（4）你认为预防疟疾病的主要办法是什么？
期末测试题
（时间60分钟，满分100分）
一、选择题（每题1分，共40分）
1．1999年10月12日被联合国确定为世界60亿人口日，但在这60多亿人中，除双胞胎以外，很少有人长得一模一样，造成这种现象的实质是（）。
Ｃ．生态系统多样性Ｄ．生活环境多样性
2．下列属于非生物的是（）。
Ａ．冠状病毒Ｂ．鸟类化石Ｃ．变形虫Ｄ．蘑菇
3．植物幼苗总会弯向光源生长，一块面包会招来很多蚂蚁，这些现象表现了生命的哪种特性？
Ａ．应激性Ｂ．运动Ｃ．新陈代谢Ｄ．生长
4．下列哪项活动与人的新陈代谢无直接关联（）。
Ａ．排尿Ｂ．出汗Ｃ．喝水Ｄ．子女与父母相像
5．下列影响兔子生存的生态因素中，不属于非生物因素的是（）。
Ａ．阳光Ｂ．温度Ｃ．狼Ｄ．水
6．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句话揭示了动物之间的哪种关系（）。
Ａ．互助Ｂ．捕食Ｃ．斗争Ｄ．竞争
7．沙漠地区的植物通常都有发达的根系和较小的叶片，这是植物对下列哪种生态因素适应的结果（）。
Ａ．水Ｂ．风Ｃ．温度Ｄ．土壤
8．下列哪种生态系统被形象地称为“地球之肾”？
（）
Ａ．海洋生态系统Ｂ．草原生态系统
Ｃ．森林生态系统Ｄ．湿地生态系统
9．下列哪位科学家创立了统一的生物命名法，被称为“分类学之父”（）
Ａ．拉马克Ｂ．达尔文Ｃ．林奈 Ｄ．哈维
10．现代生物学研究的重要方法是（）。
Ａ．观察法Ｂ．实验法Ｃ．调查法Ｄ．比较法
11．种子萌发的自身条件是（）。
Ａ．一定的水分Ｂ．适宜的温度
Ｃ．充足的空气Ｄ．胚是活的并且是完整的
12．俗话说“庄稼一枝花，全靠肥当家。
”下列对这句农谚的理解，不正确的是（）
Ａ．只要有了“肥”，庄稼就能生长发育好
Ｂ．“肥”是指植物所需的含有氮、磷、钾等元素的无机盐
Ｃ．这句农谚强调了“肥”对庄稼的重要性
Ｄ．合理施肥，有利于庄稼的生长发育
13．澳洲杏仁桉是世界上最高的树木，把水从土壤中吸收运送到树顶的动力来自于（）。
Ａ．蒸腾作用Ｂ．光合作用
Ｃ．呼吸作用Ｄ．输导作用
14．下列哪项不是生物与环境适应的例子？
Ａ．生活在南极的企鹅，体内皮下脂肪很厚
Ｂ．生活在水里的青蛙一般是绿色，生活在田里的青蛙一般是灰褐色
Ｃ．蜜蜂合作采蜜
Ｄ．生活在沙漠地区的仙人掌，叶变成刺
15．在载玻片上写上一个字母“p”，则显微镜下看到的是（）。
Ａ．bＢ．dＣ．qＤ．p
16．植物细胞与动物细胞相比特有的结构是（）。
Ａ．细胞壁、液泡、叶绿体Ｂ．细胞壁、细胞膜、叶绿体
Ｃ．细胞膜、细胞质、细胞核Ｄ．细胞膜、叶绿体、液泡
17．细胞分化的结果形成了（）。
18．从动物体的结构层次来考虑，下列选项中与其他三项不同的是（）。
Ａ．血液Ｂ．皮肤Ｃ．唾液腺Ｄ．心脏
19．具有细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，且具有很强分裂能力特点的组织是（）。
Ａ．输导组织Ｂ．营养组织Ｃ．分生组织Ｄ．保护组织
20．将有些萎蔫的菠菜用清水浸泡一段时间后，菠菜叶会重新硬挺起来，原因是（）。
Ａ．细胞活动旺盛Ｂ．细胞吸水后重新胀大起来
２１．根从土壤中吸收的物质是（）。
Ａ．只有水Ｂ．只有无机盐
Ｃ．有水和无机盐 Ｄ．有机物
22．白天，植物通过生命活动从叶片气孔排出的气体有（）。
Ａ．氧气Ｂ．氧气、二氧化碳
Ｃ．氧气、二氧化碳、水蒸气Ｄ．氧气、水蒸气
23．呼吸作用最重要的意义在于（）。
Ａ．消耗氧Ｂ．分解有机物
Ｃ．呼出二氧化碳Ｄ．为生命活动提供能量
24．制作桃脯的过程中，会把新鲜的桃子切成块，然后撒上糖进行糖渍。
此时桃子果肉细胞发生的变化是（）。
Ａ．细胞吸水，水果变硬 Ｂ．细胞吸水，水果变软
Ｃ．细胞失水，水果变硬 Ｄ．细胞失水，水果变软
25．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？
Ａ.氮、锌、钙Ｂ.碳、磷、钾
Ｃ.氮、磷、钾Ｄ.硫、镁、磷
26．我们吃的红薯属于根，马铃薯属于茎，它们都长在地下，但都贮存着大量的有机物，这些有机物主要来自于（）。
Ａ．叶子制造，由导管运输来的
Ｂ．叶子制造，由筛管运输来的
Ｃ．茎和根自己制造的
Ｄ．生活在土中的部分吸收营养后产生的
27．小麦和花生种子共同具有的结构是（）。
Ａ．种皮和果皮Ｂ．种皮和胚
Ｃ．胚和胚乳 Ｄ．果皮和胚
28．下列人们常吃的食物中，属于生殖器官的是（）。
Ａ．菠菜叶Ｂ．西瓜籽Ｃ．甘蔗Ｄ．山药
29．玉米吸水和无机盐的主要部位是根尖的（）。
Ａ．根冠Ｂ．分生区Ｃ．伸长区Ｄ．成熟区
30．根能不断伸向土壤深层，与此相关的结构是（）。
Ａ．根冠和分生区Ｂ．分生区和伸长区
Ｃ．根冠和伸长区Ｄ．伸长区和成熟区
31．桃子和大豆分别是由什么发育而来的？
Ａ．子房胚珠Ｂ．胚珠胚珠
Ｃ．胚珠子房Ｄ．子房子房
32．春季到来，梨树上肥大的芽开始萌发，开放后既形成了枝叶又形成了花。
这样的芽叫做（）。
Ａ．叶芽Ｂ．花芽Ｃ．混合芽Ｄ．侧芽
33．一般情况下，一个番茄内会有很多粒种子，那是因为其子房内有（）。
Ａ．很多个受精卵Ｂ．很多个胚珠
Ｃ．很多个卵细胞Ｄ．很多个花粉
34．桃花里的主要结构是（）
Ａ．花瓣和萼片Ｂ．雄蕊和雌蕊
Ｃ．花药和子房Ｄ．花托和萼片
35．分布在四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷地区的植被类型是（）。
Ａ．热带雨林Ｂ．常绿阔叶林Ｃ．落叶阔叶林Ｄ．针叶林
36．“植树造林，绿化祖国”我国每年的“植树节”定于（）。
Ａ．2月2日Ｂ．3月12日Ｃ．4月5日Ｄ．5月14日
37．即使是寒冷的冬天，北方的树叶都凋落了，当地的人们依然不会觉得缺氧呼吸困难，是由于植物的哪项生理活动维持了生物圈中的碳—氧平衡？
Ａ．光合作用Ｂ．呼吸作用
Ｃ．蒸腾作用Ｄ．呼吸和蒸腾作用
38．著名的观赏植物“鸽子树”指的是下列哪种植物（）。
Ａ．银杉Ｂ．水杉Ｃ．珙桐Ｄ．桫椤
39．生物圈中最大的生产者是（）。
Ａ．动物Ｂ．人类Ｃ．菌类Ｄ．绿色植物
40．1989年，邓小平同志题名“绿色长城”的生态工程指的是（）。
Ａ．长江中上游防护林建设工程
Ｂ．沿海防护林体系建设工程
Ｃ．“三北“防护林工程
Ｄ．黄河中游防护林工程
二、非选择题（共60分）
1．（12分）右图为动植物细胞结
构示意图，请据图回答：
（1）表示动物细胞结构的是图，表示植物细胞结构的
是图。
（2）能控制物质进出细胞的结构名称
叫，分别是A图中的[]和B图中的[]。
（3）如果图中所示的植物细胞代表的是一个苹果果肉细胞，则苹果中甘甜可口的汁液主要存在于[]。
（4）细胞生命活动的控制中心是。
分别是A图中的[]和B图中的[]。
（5）结构[]能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
2．（10分）分析下列现象，回答问题：
（1）取一粒花生种子，用解剖针扎着放在火上烧，种子燃烧后剩下的灰烬是。
（2）杜仲（一种树名）是名贵的中药，人们为了自身经济利益，常将杜仲主干上的树皮剥去，造成杜仲死亡，分析杜仲死亡的原因
（3）人在树荫下往往比在房屋的阴影下更加凉爽，这与植物的
作用有关。
（4）刚刚收获的粮食堆在麦场里，如果把手伸进潮湿的种子堆里，会感到里面非常热，是因为潮湿的种子旺盛。
（5）移栽树苗时常常要剪去大量枝叶，这样可以降低作用，利于树苗成活。
3．（18分）玉米是我们的主要粮食作物，如右图所示为玉米种子的结构示意图，请回答下列问题：
（1）在玉米种子中[]是新生
植物体的幼体，它是在玉米开花、并完成传粉
和作用后，由发育而成的。
（2）种子中[]最先萌发，
发育成根，玉米的根系是由许多不定根组成的，
这样的根系叫做；
种子中[]将来发育成
植物体的茎和叶。
种子萌发过程中，所需要的营养物质由[]提供。
（3）玉米的花有的只有雄蕊，有的只有雌蕊，这样的花叫做。
大田种植的黄色玉米棒中有时会出现几粒白色种子，这种现象主要是由于
的引起的。
（4）取一些玉米种子，将它们分为甲、乙两组，在温度适宜的条件下播种，甲组种在松软、潮湿、富含养分的土壤中，乙组种在松软、潮湿、养分较少的土壤中。
这两组种子萌发的速度是否基本相同？
为什么？
（5）移栽幼苗时，往往要在根部带上土坨，这样做的目的是
4．（5分）右图表示的是绿色植物的一些生理活动，请据图回答：
（1）图中标号①表示植物体的根系从土
壤中吸收水和无机盐并把这些物质过运
输到茎和叶等器官。
（2）图中标号②表示叶片通过吸
收空气中的用来进行光合作用。
（3）图中标号③表示叶在光合作用过程中制造的通过运输到根、茎等器官。
5．（10分）你种过花吗？
让我们一起养一盆美丽的风仙花吧!
（1）选种子：
要选取怎样的凤仙花种子，才能保证长出健壮整齐的苗？
（2）准备花盆：
最好使用盆底有小洞的瓦盆，这是为什么?
（3）播种：
把疏松的土倒进盆中，挖约3cm深的小洞，把种子埋人，浇透水，放一温暖安全处。
想一想，种子萌发所需要什么外界环境条件?
（3分）
（4）发芽：
大约几天（7-10天）后就会有小苗破土而出，植株的这部分结构是由种子的哪部分发育成的?
（5）开花：
经过一段时间（约2-3个月）的生长发育，风仙花就可长出花苞，然后一朵朵美丽的花朵开放，这些美丽的花朵对凤仙花本身有什么作用?
（6）结果：
花凋谢后开始结果，果实由小变大，由绿变黄，选一个黄色的果实，用手指轻轻弹一下，种子会立刻飞弹出来，这一特性对风仙花的分布有什么意义?
（7）收获：
收集颗粒饱满的成熟种子，用纸包起来，写上名字，为了来年春天我们可以种更多的美丽的风仙花，应当把它们保存在什么地方最好？
6．（5分）探究：
日常生活中，我们经常会发现这样一些现象：
萝卜埋在地下的部分是绿色，露出地面的部分是白色；
长在田里的西瓜，靠近泥土的一面是白色（或淡黄色），远离泥土的地方是绿色，这是否意味着叶绿素的产生与光有关呢？
让我们就这个问题设计实验并进行探究吧！
（1）提出问题：
叶绿素的形成需要光吗？
（2）：
叶绿素的形成需要（不需要）光。
（3）制定计划：
准备甲乙两个长有刚发芽的玉米苗的培养皿，在同样的温度条件下，甲放在有光处，乙放在处，几天后观察叶片的情况。
（4）实施计划。
（5）得出结论：
几天后观察发现，甲培养皿中的玉米叶片是绿色，而乙中的玉米叶片是黄色，所以得出的结论是：
（6）这个实验中的变量是，在进行该实验时，甲乙两装置除了此变量不同外，其他条件都相同，这种实验叫做实验。
期中测试题参考答案
一、选择题
1．Ａ 2．Ｄ 3．Ａ 4．Ｂ 5．Ｃ 6．Ｂ 7．Ｃ 8．Ａ 9．Ｄ 10．Ｄ 11．Ｂ 12．Ｂ 13．Ｄ 14．Ｂ 15．Ｂ 16．Ｂ 17．Ｂ 18．Ａ 19．Ａ 20．Ｄ 21．Ｃ 22．Ａ 23．Ｄ 24．Ｂ 25．Ｄ 26．Ｃ
27．Ｃ 28．Ｄ 29．Ｃ 30．Ｂ 31．Ａ 32．Ｂ 33．Ｂ 34．Ｄ 35．Ａ
36．Ｃ 37．Ｄ 38.Ｃ 39．Ａ 40．Ｂ
二、非选择题
41．互助 斗争 捕食
42．
（1）生物
（2）竞争 捕食 （3）适应 影响 （
升级会员 