小学艺术节活动方案Word文档格式.docx
《小学艺术节活动方案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学艺术节活动方案Word文档格式.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
人数不超过10人。
(3)舞蹈节目:
群舞:
人数不超过12人,演出时间不超过7分钟。
(4)戏剧(课本剧)节目:
剧种形式不限,人数不超过6人,演出时间不超过12分钟。
(5)朗诵:
作品文体不限,需使用普通话,人数2-8人,不得伴舞,时间不得超过5分钟(需提交电子文稿)。
2、艺术作品类
(1)绘画作品:
国画:
不超过四尺宣纸(69cm×
138cm)对开。
水彩/水粉画(丙烯画):
不超过四开(40cm×
60cm)。
(2)书法:
138cm),作品字体不限。
3、“阳光下成长”征文
征文内容为反映广大学生小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获,文体不限。
请各班级报送时将纸质和电子文本同时报送,文稿通用word文档,单倍行距,标题2号加粗体字,作者的姓名、学校、年级和正文用仿宋小三号字,各班级至少交出两篇优秀作品。
六、比赛形式
(一)艺术表演类
1、以班级为单位,在开展活动的基础上,选拔优秀节目参加我校教育艺术节和新郑市第六届教育艺术节。
各班参选节目不得少于三个。
2、艺术表演类节目,不得超过规定时间。
3、艺术表演类节目除钢琴外,其他乐器自备。
(二)艺术作品类
1、各班在班内举行现场作画比赛,并评出十幅优秀作品参加我
校艺术节绘画作品大赛;
2、艺术节艺术作品汇报展;
七、时间安排及要求
第一阶段:
(3月9日—3月13日)
1、做好宣传、发动工作,明确举办艺术节的目的。
2、组建班级美术音乐团队、校级美术音乐团队。
3、依据活动主题“阳光下成长”构思、创作艺术作品。
第二阶段:
(3月14日—3月22日)
准备校级艺术节
各班准备节目,包括合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等,合唱,音乐教师利用音乐课辅导,舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等,各班安排时间挑选学生训练,音乐老师可以从旁协助。
学生创作、定稿,教师指导。
第三阶段:
(3月23日—3月27日)
学生初步的合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品的节目单,教师进行审核,排练,为校内音乐艺术节做准备。
学生作品创作完成,教师整理作品,为校内艺术节活动做准备。
第四阶段:
(3月28日—3月31日)
(一)艺术表演
各班准备好的节目,老师对节目进行整理,为4月份的彩排评比做准备。
(二)艺术作品
1、整理布展
2、举办展览
3、评出优秀作品
第五阶段:
(4月1日—新郑市艺术节比赛日)
4月20、21日在办公楼二楼大会议室进行班级间的节目评比,选拔比较优秀的节目音乐老师着重辅导,参加新郑市艺术节,淘汰不太好的节目,剩余的节目继续排练为校内艺术节做准备。
经过校级艺术节的选拔,美术教师将更有针对性的辅导个别学生参加新郑市的艺术节活动。
第六阶段:
(4月22日—“六一儿童节”左右)
精心排练优秀节目,参加新郑市第六届教育艺术节艺术表演赛,迎“六一”。
八、奖项设置
优秀团体奖两个、优秀节目奖分一二三等奖,其中一等奖2个,二等奖3个,三等奖4个。
优秀团体奖两个、优秀个人奖分一二三等奖,其中一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖10名。
九、有关事项
其他未尽事宜另行通知。
篇二:
一、活动目的:
为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养,激发其对艺术的兴趣和爱好,展示学校艺术教育的成果,对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育,体现小学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学生的课余文化生活,提高综合素质,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐发展,特举办第四届“校园艺术节”。
二、主题和内容
本届艺术节的主题是“创和谐校园,展艺术风采”。
活动内容要围绕主题,充分反映小学生热爱祖国,奋发向上的精神风貌,具时代特征、校园特色、学生特点,要坚持先进文化导向,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的和谐统一。
三、活动项目和形式
本届艺术节项目分为:
艺术表演类、艺术作品类。
四、时间要求:
3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案
3月31日上交文艺表演节目单
4月1日至5月5日各节目训练
5月8日艺术表演类节目预赛
5月6艺术作品类评比
6月1日艺术节艺术作品展
五、活动思路
1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。
下午在学校组织学生运动会,同时进行艺术作品展
2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员,十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。
3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌,会前举行大型师生互动活动。
4、运动会一天,所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。
六、艺术表演类节目要求:
1、每个年组编排参评三个节目,指导教师排一个全年级的。
四个班老师分两组,一二班出一个节目,三四班出一个节目,学生要在全学年中选。
要求尽量场面宏大、新颖、独特。
节目要有一定主题,年纪间要避免雷同。
2、全校初评比例为70%。
(即参赛节目6×
3=18+5=23评出15个)每个节目时间要求在5分左右。
3、进入决赛的节目记入指导教师考核,一等奖给编导老师加10分,二等加8分,三等加6分,为鼓励班主任和指导老师参与表演,亲自参加演出的再加2分。
节目评奖数量:
15个
一等奖3个
二等奖5个
三等奖7个
4、节目上报后学校要进行必要的调整,避免节目重复。
舞蹈服装可使用学校现有的,也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买,但必须报学校批准。
七、艺术作品类要求:
1、作品内容:
以爱祖国、爱生活、爱科学为题材,反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神,反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。
参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超,具有一定的科技内涵和艺术性。
2、参赛项目:
(1)书法:
毛笔、硬笔书法;
(2)绘画:
水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等;
(3)摄影:
黑白、彩色艺术照片;
(4)小制作:
雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等;
(5)剪纸。
3、参赛要求:
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名;
(2)为便于布置评选,书法作品尺寸要求在4尺以内,绘画作品尺寸要求在450mm×
600mm范围内,作品尽可能不要装裱、带框;
4、具体要求:
每班上交10个作品,各两个。
按年级分类评出一等奖一个,二等奖两个。
作品评奖数量:
一等奖1人×
6个年级=6×
5类=30人次
二等奖2人×
6个年级=12×
5类=60人次
八、人员安排:
1、领导安排:
总负责:
xx
一年级:
二年级:
三年级:
四年级:
五年级:
六年级:
2、具体工作人员安排:
xx:
国旗班组织全校互动学生、教师、家长联唱。
xx:
乐队及乐队表演。
腰鼓队表演、指导三年级。
军鼓队、指导六年级。
开场舞、指导四年级。
指导二年级
指导五年级
指导一年级
教师节目
创作展示学校生活的节目
创作校本课程成果展示
舞台
设计
、指导纸装表演。
指导抖空竹表演
篇三:
2016最新小学艺术节活动方案
为进一步贯彻落实教育部《
学校
艺术
教育
工作规程》,进一步丰富学校文化生活,体现"
向真、向善、向美、向上"
的校园文化特质,面向全体学生,凝聚团队精神。
学校将组织开展第十二届艺术节活动。
帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。
现将有关事宜通知如下:
二、内容要求
弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色,充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点
三、活动主题
让我们在童年欢唱
四、活动项目
本届艺术节共设团队赛事和个人赛事:
团队比赛:
在全校"
班班歌声"
的开展基础上,举行"
让我们在童年欢唱"
为主题的"
合唱比赛,第一轮以年级为单位进行选拔,优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。
合唱曲目:
一首合唱歌曲一首京剧歌曲
选唱歌曲:
可以从以下歌曲中选取,也可自选,但不要选幼儿园歌曲
《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》
《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》
《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》
《我的朋友在哪里》《我的未来不是梦》(童声版)《我和提琴》
必唱歌曲:
1—2年级《唱脸谱》3—5年级《国粹京剧进校园》
个人比赛:
舞蹈,声乐(戏曲),器乐才艺专场。
(另见参赛要求)
五、参加要求
1.舞蹈,声乐(戏曲)、器乐比赛,面向全体学生,有才艺的同学可积极参加。
2."
合唱比赛各班级参与,要求服装统一,人人上场,设一名指挥。
3.家长、老师参与加分,表演形式丰富(添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等)可加分。
六、活动时间比赛安排
5月份中上旬进行舞蹈、声乐(戏曲)、器乐各专场的比赛(详细时间待定)。
5月份中下旬进行"
班班有歌声"
合唱比赛(详细时间待定)。
6.1进行全校"
庆六一演出"
(节目由各专场比赛选拔出的节目和"
的优胜班级参加展演)。
七、未尽事宜,另行通知。
希望各位老师和学生们动起来,引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来,让我们全校师生在"
健康和谐"
的绿色文苑中快乐成长。
青岛福林小学音乐组
XX.3.
2016最新小学艺术节活动
方案
以党的xx大精神为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强中小学生爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;
以学校为基础,面向全体学生,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;
展示我区中小学艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
多彩校园放飞梦想
三、活动时间
XX年3月11日至XX年6月1日
四、活动内容
1.集体项目:
合唱
2.个体项目:
小合唱或表演唱、重唱、独唱;
双人舞或独舞;
器乐独奏
五、活动要求
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、注意事项
1、为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。
2、比赛、演出需要的物品要求自备;
有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
未尽事宜,另行
通知
。
附1:
书画类比赛规程:
1、比赛项目分绘画、剪纸、篆刻、设计、摄影。
2、每人限报一项,不得重复。
1、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。
绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
2、参赛年级段1—6年级,每班限报1名。
3、比赛时间:
3月13日(周三)下午1点至4点,创作时间为3小时。
4、比赛地点:
美术室2。
5、现场绘画创作,现场统一命题,除纸张外,其他绘画材料自备。
学校提供纸张:
(1)国画:
四尺三开;
(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:
四开;
(3)卡通画:
四开或短篇4格(每格16开)两种规格;
如有特殊纸张要求,选手自备。
6、作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。
7、作品力求技法独特,构图新颖,谢绝带任何参考资料。
篆刻
1、参赛年级段4—6年级,每班限报2名。
2、比赛时间:
3月13日(周三)下午1点至3点,创作时间为2小时。
3、比赛地点:
阶梯教室。
4、比赛内容:
刻印章一方,规格不限。
5、创作材料自备:
刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等,规格不限。
6、将刻好的印章拓印在30×
40cm规格的宣纸上;
宣纸现场提供一张。
7、谢绝带其他资料入场,如有发现将取消比赛资格,不予以评奖。
8、作品完成后将班级姓名用铅笔写在作品反面右下角。
设计
1、参赛年级段4—6年级,每班限报2名。
2、比赛时间:
2016最新小学艺术节活动方案2016最新小学艺术节活动方案。
3、比赛地点:
4、比赛内容:
围绕"
多彩校园放飞梦想"
,在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式
,完成平面设计(手绘)。
时间2小时。
5、学校提供纸张:
四开素描纸一张。
6、作品完成后将设计意图、班级姓名写在作品反面右下角。
7、作品力求设计独特,构思巧妙,富有一定的涵意,谢绝带任何参考资料。
剪纸
3月13日(周三)下午1点至4点,创作时间为3小时。
围绕本届艺术节主题(多彩校园放飞梦想),现场创作一幅手工剪纸作品,并在作品背面附上作品名称。
时间3小时。
5、学校提供剪纸所需的专用纸张,规格为8开和16开。
如剪纸中用到比较特殊的材料需选手自备
6、参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、铅笔、垫板等。
7、参赛作品要有创意,构图富有整体美感,图案优美,装饰性强,谢绝带任何参考资料。
摄影
1、参赛年级段2—6年级,每班限报2名。
3月13日(周三)下午1点半至2点半,拍摄时间为1个小时内。
3、集中地点:
大队部。
4、比赛要求:
(1)参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
(2)参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。
(3)比赛采用在规定时间内(1小时内)现场拍摄的方式进行,上交现场拍摄的cf卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容,经审核后现场选3张作品。
附2:
声乐、器乐、舞蹈比赛规程
一、内容要求