《考试命题技术与解题技巧》培训方案cWord下载.doc

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为提高民办高校教师及教学管理人员的专业技能，提升教师命题评价能力，建立高效率的教育教学评价机制，促进民办高校教育教学管理水平步入一个新的台阶，根据陕西省教育考试与评价研究会2011年工作总体部署，特开设《考试命题技术与解题技巧》培训课程。

为切实做好本次培训工作，制定本培训方案。

一、培训目标

1．通过培训使教师掌握考试命题的基本理论知识，明确考试命题的目的、意义及关键要素；

2．通过培训使教师了解目前考试命题在内容、形式、功能等方面的新动向，引导教师更新教育考试及命题理念；

3．通过培训使教师掌握考试命题的操作步骤和方法，以及必须注意的各项要领，提升教师命题能力；

4．通过培训使教师提高试卷分析能力，掌握试卷分析的理论和技巧，为教师和教研人员对试卷进行客观的分析评价提供基本思路。

二、培训对象

此次培训属于陕西省教育考试与评价研究会的常务理事和理事单位内部教师培训，培训对象主要是处于教学一线的民办高校教师和教学管理人员。

三、培训内容

考试命题是一门集理论性、实践性为一体的艺术，培训内容围绕如下两方面开展：

1．考试命题理论培训：

①考试的历史、考试的现状、考试的类型以及考试的发展趋势；

②教育测量的含义、要素、特点以及评价的含义。

2．考试命题方法培训：

①各类考试题型的编制以及题库建设；

②考试设计的方法、步骤以及考试的实施；

③考试质量评价的基本维度以及操作方法。

3．高考试题解题技巧培训

四、培训方式

短期集中培训，采取个体自学感悟与专家教授现场教学相结合、交流座谈与个别指导相结合、理论讲解与实战训练相结合的方式。

五、培训考核

培训采取过程性评价和终结性评价相结合、学员自评与教师评价相结合的方式进行，通过编制培训前后期调查问卷，编制培训成果检测表，通过任务驱动、方案执行、档案管理、成果展示等形式进行质量监控。

完成全部培训内容并经过考核合格的教师将发放培训合格证书，对培训表现优秀及各项考核成绩优异的教师将发放优秀学员证书。

七、培训要求

1．参训教师应正确对待此项活动，从思想和行动上给予高度重视，积极主动参加培训。

2．参训期间应认真听取专家讲课，做好笔记，掌握优秀的命题、解题技巧，并灵活运用到自身教学实践中。

3．此次培训执行严格的考勤制度，参训教师必须按时到课，旷课和缺席将不得颁发培训合格证书。

八、培训安排

培训课程

培训时间

培训地点

主讲人

备注

　　陕西省教育考试与评价研究会

陕西师范大学远程教育学院

二〇一一年四月二日