弹吉他作文Word格式.docx

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　　走进教室，老师面带笑容地让我坐下。

我心中紧张的情绪立刻消失了。

老师先为我演奏了吉他的几首不同风格的曲子。

我听得如醉如痴。

接着，老师教我手法和要领，我马上就掌握了。

接下来，我要弹奏一段练习。

我双眼紧紧盯着手和谱子，想把它完美的弹出来。

但老天似乎总是捉弄人。

“哎呀，碰到旁边的弦了。

”“哎呀，弹错了。

”总之我好像很笨，还好旁边没有别人。

不然……

　　终于，我把这段练习完整地弹了下来，时间过得真快，马上就下课了。

妈妈马上凑过来，“怎么样难不难？

”“才不难呢！

”“那你回家教我好不好？

”“要收费哦！

”“没问题！

”

　　回到家，我马上给妈妈演示一遍。

接着，开始练下一个。

手要依次按住弦，结果，由于没按住，发出了一个极难听的音。

我刻苦地练了一个小时，腰酸，背痛，手还磨破了皮。

真是太难了。

我正要打退堂鼓，妈妈过来说“不坚持什么也做不好”我听了点点头。

继续练琴……

　　【篇三：

弹吉他作文】

　　昨天下午，爸爸带我去吉他培训班学吉他。

　　培训班里放着各式各样的吉他，还有锣鼓等。

里面坐着七八个学生，我突然发现我的同学张超群也在那儿，连忙过去打招呼。

其他的呢，都是中学生，看来和我一样都是新手，来学习的。

老师瘦瘦高高的，他给了我一把吉他，要我把右脚放在桌子下的支架上。

给了我一把吉他，是棕色的。

我低头查看，一共有六根弦，我试着拨了拨，发出一些动听的声音。

老师进来，先要我们拨弦。

我照着老师的样不停地拨，结果在手指上留下了印记，挺疼的。

但我知道，一开始弹就是这样。

　　接着，老师教我们弹do、re、mi、fa。

我先用左手按弦，右手拨弦，但是丝毫不响。

老师过来说：

“你要按紧了，不能松。

我试着把弦按住了，拨了一下，终于轻微地响了一下。

再试几次，就能拨响了。

我兴奋极了。

　　最后，老师要求我们弹熟音阶，下节课检查。

晚上我回到家，爸爸连忙问我今天学了什么。

我统统告诉了他，他高兴极了，连忙捧起吉他，一边弹一边看球赛。

我教给他的手法练习，他一刻不停地弹下去，我也是伴着他的吉他声入眠的。

这时，连妈妈都说他勤奋了。

爸爸说，弹吉他是他年轻时的宿愿，现在有这个机会，一定要好好弹。

　　弹好吉他是靠苦练得成的。

我对吉他很感兴趣，希望我一定能弹好吉他，将来要能弹唱流行歌曲。

　　【篇四：

我学会了弹吉他】

　　一天，我刚放学回到家，爸爸就告诉我要在六点半前做完作业，我感到疑惑不解。

经我的再三追问，才知道爸爸要带我去学弹吉他。

　　我做完作业，跟着爸爸来到老师家里。

老师教我认识了吉他的三大部分，学了抱吉他的姿势，了解六弦。

　　刚学吉他时很苦，经常把手指勒起裂痕。

有一次，我和同学罗浩希实在忍受不了了，想打“退堂鼓”，老师就带我俩到楼上看别人拉二胡，只见一个和我们年龄相仿的少年，正埋头全神贯注地拉二胡，老师说：

“拉二胡没有弹吉他那样变化多端，二胡是枯燥无味的，一直来回地拉一个旋律，而且比弹吉他还苦。

这位同学已经学二胡近一年了。

”这时，老师们谈论起我们的年龄来，问那位同学多大了，那优美的二胡声嘎然而止，他抬起头回答：

“十岁了，读五年级。

”这时我才发现他是我们同年级的肖雄文。

我们聊得很投机，他告诉我：

　　“只有克服困难才能成功，二胡和吉他是一样的。

”这句话一直被我铭记在心。

　　另一天晚上，我学完吉他回来，在我家楼下火锅店门口遇到店老板，他见我背着吉他，就要让我给他弹了一会儿，我爽快地答应了。

　　他接过吉他就弹起《同一首歌》，动作是那么的熟练，琴声是那么优美。

他还饱含深情地说：

“好好学！

”朴实而简洁的一句话，使我深受感动。

　　如今，我已经学会了用单音弹一些简单的歌曲，开始学独奏。

在大家的鼓励下，我会继续努力的。

　　【篇五：

我学会弹吉他】

　　去年暑假，爸爸带我学习了一种艺术——吉他。

回想起当时学习吉他的一幕幕，真的令我受益匪浅。

　　刚开始，我跃跃欲试，觉得吉他很容易学会，后来才晓得，吉他是多难弹呀！

第一堂课程开始了。

听，那宛转悠扬的曲调：

那纯熟的手法技巧，多令人羡慕。

这是我的老师演奏的。

之后，老师教我从最基础的技法练起。

时间长了，每次都是反复弹奏那些枯燥的音调，便使我失去了兴趣。

老师发现我有点变化，并告诉我学习任何一种技艺，最重要是打下坚实的基础。

　　几个月后，我对吉他有了一种深深的喜爱之情。

爸爸看到了我的进步，给我买了一个吉他。

每当夜幕降临，写完学校布置的作业后，我脑子里全是音乐的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望着那绞洁的月亮，弹起《渔舟唱晚》，在舒缓的乐曲中，我仿佛看见黄昏后的晚霞照在平静的湖面上闪闪发光，渔夫看着湖里活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜；

当我弹到欢快的音乐时，我似乎又看见渔夫驾着小船，在波光粼粼的暮色中，渐渐离开。

这是一副多动人的画面啊！

　　弹吉他，不仅激起了我的积极性，还培育我在学习上的顽强。

让我感受到艺术的无比乐趣！

　　【篇六：

快乐寒假之弹吉他】

　　上个周六上午，是我寒假里的第一次特长课——画画的时间。

　　我刚画完画，爸爸就把我领到隔壁的一个教室面前。

还没走进教室，就听到了从门缝里传出的悠扬的吉他声，我二话没说，直冲进教室。

一进门，我一下子怔住了，一屋子和我一样的同学们都在手拿吉他，演奏着各自的曲子，美妙极了。

　　爸爸和吉他老师说了一会儿话，阿勇老师就向我走过来，交给我一把吉他说：

“孩子，来，你先感受一下。

”我接过吉他，感觉又陌生又新鲜，迫不及待的想尝试一下。

我轻轻拨动了一下琴弦，优美的声音顿时传了出来。

老师给我弹奏了一曲流行音乐《月亮代表我的心》，又弹奏了一曲《致爱丽丝》的世界名曲，真是动听极了。

我有一种心动的感觉，马上就想把它学会。

　　爸爸问我：

“想学吉他吗？

”我毫不犹豫地对爸爸说：

“想学，我喜欢学。

”“学音乐会很苦的，需要有毅力坚持。

”爸爸语重心长的说。

“我会努力学的，你给我报名吧！

”我坚定的说。

爸爸给我报了名，并挑选了一个我比较喜欢的吉他。

老师说等他调完琴弦后，下次上课就可以用了。

我高高兴兴地回家去，期待着星期二的到来，因为星期二是我的第一次弹吉他时间。

盼星星、盼月亮，星期二终于到了，我一大早就起床了，催促着爸爸赶快把我送到文化宫去。

我来到吉他教室门前，发现门锁着，我是今天第一个来学吉他的人。

同学们陆陆续续都来了，阿勇老师也到了，他把一把调好的吉他递给我，我的第一堂吉他课终于开始了。

　　阿勇老师先教了我吉他的拿法和六根琴弦的弹法，然后开始从Do-re-mi-fa-so-la-xi最简单、最基础的音符教起。

我按照老师的方法一点儿一点儿的学，一个音符一个音符的拨，慢慢的、慢慢的，我就把老师教我的东西全学会了。

　　这时候，老师走到同学们中间说：

“同学们，下课了。

”时间过得真快呀，我还没弹过瘾呢！

我恋恋不舍地离开了教室，盼望着下次课能快点儿到来……

　　【篇七：

第一次弹吉他】

　　我们的生活中，有过许许多多的“第一次”，它们就像一个个脚印，印在我们成长的路上。

现在，就让我来向大家讲述我的“第一次”吧！

　　记得在去年的暑假里，除了上写补习班就是写作业，真是无聊啊。

直到有一天，当我百无聊赖地在家中看电视时，突然发现有几位大哥哥正在用吉他弹唱，我不禁眼前一亮。

这时，我的脑中蹦出了两个声音，其中一个声音说：

“丁嗣恩啊，你千万别认为酷就去学，这吉他肯定很难学。

”另一个声音说：

“瞎说，不是是怎么知道呢？

”“丁嗣恩，听我的绝对不会错！

　　先前那个声音又说，那两个声音竟在我脑中你一言我一语的吵起来，我被那两个声音吵的头疼欲裂。

终于，我忍不住了，大声叫道：

“我不管，反正我要学！

”我鼓起勇气想妈妈诉说了这个乞求。

妈妈也很支持我，很快便帮我报了一个吉他班。

　　可算是熬到学吉他的那天了，我迫不及待地与妈妈来到琴行，开始我梦寐以求的吉他学习。

因为我当时还没有吉他所以就只能先借用一下琴行的吉他，我一眼就看中了一把黑色吉他，当老师把那把吉他给我时，我只有两个感觉：

重和大。

和我想象中的吉他大不相同，不过摆摆POSS还是挺帅的啦，嘿嘿。

开始上课了，首先老师对我讲了许多有关吉他的知识，并告诉了我抱吉他的坐姿，这对我都不太难。

接下来就是学习最重要的七音符了，从这里开始我才觉得吉他可不是这么容易学的，每一根手指都要按准琴弦，要不然就会五音不全，为此，我可是费了好大的劲儿才学会的呢，受伤也多出了一道道印痕。

最后，老师便开始教我弹曲子了，虽然弹的是最简单的《小星星》问题是我不管弹了多少遍，还是断断续续的。

这可把我急得满头是汗。

看到我这样子，老师笑了笑，语重心长地说：

“嗣恩啊！

学东西不要急，慢慢练。

如果不会，那就复习一下前面的，也许你就会了，好啦，时间不早了，回家慢慢练去吧。

”我带着微微的失望，灰溜溜地回家去了。

　　这是我第一次弹吉他，虽然不是很成功，但我还是悟出了一个简单而深刻的道理：

心急可吃不了热豆腐啊！

　　【篇八：

我学弹吉他】

　　暑假里，妈妈给我报了吉他班，刚巧我的哥哥在那儿教吉他，我可以“近水楼台先得得月”啦！

　　到了哥哥那儿，我惊讶的四处张望着，天啊！

满屋子吉他，看的我眼花缭乱。

我迫不及待的选了一个。

这个吉他是紫色的底，上面有两只蝴蝶在花中嬉戏，周围还有白色的边，真是越看越漂亮。

这是，哥哥说话了：

“小伟妹妹，‘看花容易绣花难’呀！

你可要勇敢挑战哦！

”我使劲点点头。

　　首先，哥哥告诉我一些吉他的知识和吉他的分类，从中我得知我手中的吉他叫“民谣吉他”。

介绍完了，我就要学吉他的基本功了。

我学的第一个基本功叫：

“爬格子”练习。

顾名思义，就是一节一节地弹，看起来仿佛在爬格子。

可说起来简单做起来难呀！

用手指按住弦三分钟，别提有多难呢！

先不说手指疼吧。

只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不响。

所以要一心一意、全神贯注。

　　“哎呦，不练了，太累了！

手都麻了。

”我嘟着嘴，有些生气的说。

　　“哎，这可不行，你没看见那些坚持不懈的运动健儿们吗？

他们如果受伤了，照样坚持呢！

俗话说：

‘万事开头难’，女儿，坚持就是胜利哦！

你可不能放弃呀！

”一旁的妈妈语重心长的教导着我，哥哥也微笑着对我点点头，意思是相信我是可以的。

　　我想了想妈妈鼓励的话语，又看了看哥哥充满信任的眼神，加之脑海中浮现出运动健儿们在赛场上坚持不懈的拼搏画面，这些无不感染着我，鼓舞着我。

　　“好，我一定要打败这只‘拦路虎’。

”我坚定不移的说。

　　“当当当当……”我弹起来了！

我终于打败了那只“拦路虎”了！

　　是呀，坚持就是胜利的道理，很多都懂，但真真做到的人却寥寥无几。

有时，成功与失败只有一步之遥，为什么有些人能成功，而有些人失败了呢？

一个天一个地，这是怎么造成的呢？

是懒惰心理在作怪呀！

真正成功的人他战胜了自己的懒惰心理，成为真正的成功者，而失败者并不是没那个能力，而是没能战胜自己的那颗懒惰的心。

我想：

很多事都是用行动证明的，所谓“光说不练假把式”。