十佳美德少年事迹材料4篇Word文档格式.docx

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十佳美德少年事迹材料4篇Word文档格式.docx

早晨,很早就起床,坚持早读,背单词,练习口语,反复纠正发音;

中午和晚上,他吃完饭就拿起笔默写单词、句子。

经过半年时间的不断努力,他的英语成绩得到快速提高,甚至让老师都感到惊讶,英语成绩开始名列班级前茅。

通过这件事,他真正理解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。

他把这种学习劲头也用到了别的学科上,提前预习、质疑反思、总结归纳,养成了独立自主的学习习惯,作业、考试都有了质的提升和飞跃,各门功课成绩一直保持在年级前列。

  二、“琴棋书画养性情,社会实践长见识”

  刘安晋父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展,更能培养他们的整体素质,为人生的大厦打下坚实的基础,他们从小就培养刘安晋广泛的兴趣爱好。

  他参加了校舞蹈表演队,先后10余次在校、镇、县、市表演参赛。

为了跳好学校编排的大型歌舞剧《&

lt;

莲山课件&

gt;

》,他不怕吃苦,勤加练习,把xx献玉的精神表现得淋漓尽致,精彩的表演博得观众评委阵阵掌声,为学校挣得了荣誉。

  他热爱读书和写作,每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍,他用学到的读书方法,如饥似渴地吸取着精华。

知识面不断增加,视野也更加开阔。

几年来,他的藏书达到了100余册,读书笔记足足8大本。

他的作文是班级作文课堂上的范文,先后参加过多次作文比赛,在全省举行的小桔灯作文竞赛中,他取得了一等奖的好成绩。

  他还热爱体育运动,像初升的太阳焕发着勃勃的生机。

他给自己制定了一条作息时间表,严格作息时间。

每早6点钟准时起床,6点半准时跑步。

乒乓球、羽毛球、篮球等都打得很好,每学期学校举行的体育节,他参加的项目最多,得到的荣誉也最多。

这不仅锻炼了他健康的体格,更重要的是让他有了阳光般的心态,不怕挫折,乐观向上。

  常说如其人,这话不假。

刘x帅气白净的脸庞正如他的一样神采飞扬。

为了把写好,从二年级开始,他不光在写作业时严格要求自己,还买了各种帖,利于课余时间刻苦练习写。

大到汉间架结构的搭配琢磨,小到笔画的精雕细刻,标点符号、数、母等,冬练三九,夏练三伏,三年来,他练习书写过的各种帖已经达到10余本,老师、同学们对他的也是赞不绝口。

  他还是家里的低碳宣传员,洗菜的水他浇花;

洗衣服的水冲马桶。

用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。

汶川大地震发生后,他把储钱罐里的钱全部捐出,每次捐助活动他都第一个捐钱捐物。

钓鱼岛事件发生后,他上网查阅日企日货,号召同学们及其家长自觉抵制日货,购买国货,他用行动诠释了一个中国小公民的爱国情感。

  三、“修学先修人,处世德为先”

  家庭的教育传统注重品德的培养,警察爸爸身上折射出的责任感、奉献精神让他从小就受到了熏陶。

他知道一个人要品性端正,自

  立自强是立身之本,他开始不断提高自己的道德素养和言行举止规范。

尽自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重师长,友爱同学,热爱祖国”。

因此,他年年被评为三好学生、文明学生、优秀学生干部、优秀少先队员等荣誉称号。

在学习好功课的同时,他在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,提高自己适应环境和独立生活的能力。

父亲工作忙,经常出差,母亲要打理自己的生意,为了不让父母为他分心,他学会了做饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,样样拿得起,放得下。

城市独生子身上的那种娇惯、羸弱和霸道在他身上找不到一丝痕迹。

他觉得孩子也应该多为父母着想,为他们分忧,替他们分担生活压力。

百善孝为先,他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,他深知要走的路还很长,他正用自己的正直和善良为歌、热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;

他正用自己的理想和追求为笔、进取和奋发为墨,书写充满希望的画;

他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

十佳美德少年事迹材料

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  盛伟博,男,11岁,铁力市第一小学五年三班学习委员,现任学校少先队副大队长。

小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续五年被评为校三好学生,连续三年被评为铁力市优秀学生干部。

他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。

  盛伟博是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

  他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。

从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。

他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。

  在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。

作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。

他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

  学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;

从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。

作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。

  盛伟博爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。

课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。

认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。

正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加学校作文大赛并获一等奖。

  盛伟博不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。

几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。

在美术方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点,多次获得校一等奖,令其他班级羡慕不已。

设计布置橱窗、板报也是他的强项之一,学校每学期都定期更换橱窗、板报,里面少不了他的参与,布置的板报,版面独特,有创意,内容新颖,博得全校师生的好评。

他同时还是校鼓号队的员,参加了大型运动会的开幕仪式。

  盛伟博还是一个非常节俭和充满爱心的少年。

在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;

对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。

他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。

可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友,玉树地震,他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友捐钱,他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

  他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。

由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

  一路走来,盛伟博同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。

他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

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  程泓博,10岁,桃山林业局第一小学五

(1)班学生,担任学校学生会生活部长和班级副班长职务,多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团员”。

他的座右铭是“只比学习和品德,不争吃穿和功利”。

  勤奋好学、品学兼优

  他是一名普通的小学生,从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。

课前,做好预习,把被动听课变为主动听课,在课堂上,集中注意力边听边思考;

课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成良好的学习习惯。

对于学习中遇到的困难,在家里问父母,在学校向老师和同学请教,直到弄懂为止。

在课余时间,他还喜欢广泛地阅读各类书籍,坚持用广博的知识充实自己。

久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

  一份耕耘,一份收获,不懈的努力,踏实的学习态度,因此学习成绩一直处于班上的前列,不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号,并且在校举行的硬笔书法比赛中荣获“第一名”、他的钢笔画《马》荣获全局书画展“优秀作品奖”、XX年,在全国小学生读写能力大赛中荣获“一等奖”。

  心地善良、追求纯真

  他有一颗善良的心,总是尽可能帮助别人。

在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助,让他们感受到温暖。

有一次临近期末考试了,班上有一名女同学生病住院了,他就上课记两本笔记,作业也不忘拿两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,到医院把生病的同学教错了,平时他都没怎么复习自己的功课,放弃自己的业余复习时间,只要一有空就去帮这名生病的女同学补习,一直坚持到期末考试,这名女同学的成绩上去了,而自己的成绩虽然没有拿到年组第一,但依然保持着前几名,并没有因帮助他人而影响自己的学习。

他帮助别人的行为,偶尔被班上一些的同学误解,在他背后指指点点,说三道四,但他从没把它放在心上,依然帮助他人。

他说,“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助,所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”。

在“5.12”汶川大地震后,他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣,条件那样艰苦,就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款,不仅参加了学校组织的募捐活动,还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动,把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学,尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

  班级管家、同学益友

  在学校里他是老师的得力小助手,同学们的好服务员。

从小学一年级开始他就当选为副班长,自当上副班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。

在各项活动中他总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。

因为他是班长,劳动时总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。

有同学不守纪律了,他会及时给同学们指出来。

有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导,有时睡觉了,同学打来电话问他题目怎么做,他都能抛开睡意,愉快把自己的解法告诉了同学。

  全面发展,兴趣广泛

  他兴趣爱好也十分广泛,绘画、书法等是他的最爱,班级里的办黑板报更是他的拿手活。

“多才多艺”是他追求的方向。

学校每次组织的活动都少不了他的身影,做过节目的主持人,参加过绘画、诗歌比赛等,通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了学校的课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。

  孝敬父母,尊敬长辈

  程泓博还是一个非常孝敬长辈的好孩子。

在爸爸、妈妈下班后,他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。

有时,妈妈干完活太累了,回家后倒头便睡。

当看见碗和衣服还没有洗的时候,就会主动拿去洗,常常是把水溅满了一身。

妈妈起床后,感觉腰酸背疼,他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰;

在空余时间,他总会陪父母聊聊天,给他们带来无尽的快乐。

他还坚持自己的事情自己做,从不让父母为他操心,尽可能的减轻父母的负担。

  这就是他——程泓博,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。

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  赵xx是xx县xxxx小学一名品学兼优的学生,曾荣获“三好学生”、“文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号,学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等。

在家中,她总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;

在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;

在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。

  孝敬父母尊敬长辈

  赵xx是一个非常孝敬长辈的好孩子。

她心地善良,追求纯真,无私无邪。

在家长的眼里,她是一个懂事的好孩子,甚至可以说,是父母的知心朋友。

在家里,她自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主动分担不少家务。

从一年级开始,就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等,妈妈非常高兴。

现在她更勤快了,每天吃饭前后,主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。

懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现,她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。

  赵xx同学热爱祖国,学习勤奋。

她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。

她从小就养成了严谨认真的学习习惯,从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人,从小就热爱劳动,勤于锻炼。

她求知欲强,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。

她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读有益的书报,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

学校开展“讲文明”活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。

平时见到有同学违反了纪律规定,她勇于上前指正。

有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,把自己的解法讲解给同学。

班里组织的活动都少不了她的身影,做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。

绘画是她的最爱,班级里办黑板报更是她的拿手活。

通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。

  热心公益传递爱心

  学校开展的各项公益劳动或实践活动,赵xx都积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感。

近两年,每逢周六日,她经常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境、又提高了人们的环保意识。

在她的带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中。

  赵xx同学就是这样心中有长辈,心中有同学,心中有老师,心中有集体,心中有社会。

她的一言一行,一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。

在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现,确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意,是名副其实的好学生。

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