无锡机电高等职业技术学校Word文档下载推荐.docx
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（4）具有正确识读中等复杂程度机械零件图、装配图及绘制简单零件图的能力。
（5）了解机械制造的基本过程，具有识读机械加工工艺的初步能力。
（6）能运用CAD软件绘制一般复杂程度的机械或电气图样。
（7）具备机械加工和电工、电子操作的基础技能；
有安全用电的相关知识，具备触电急救及电气（线路、设备）故障应急处理的能力；
具备选用电机的初步能力。
（8）具有运用PLC的基本指令和部分功能指令编制和调试较简单的控制程序能力。
（9）具备机、电、液、气联动设备的安装、调试、运行和维护的初步能力。
；
（10）具备生产一线机电设备管理和维护保养的初步能力。
（11）熟练掌握典型机电设备操作技术，达到机电设备装调工中级技能等级标准，通过考核鉴定，取得相应的职业资格证书。
（12）具备对机电类企业生产一线产品质量进行检验、分析的初步能力。
专业（技能）方向1机电设备安装与调试
（1）能识读机电设备的装配图，并按照工艺要求完成机电设备的组装。
（2）能识读机电设备的电气原理图和接线图，并按照工艺要求完成电气部分连接
（3）能初步进行典型机电设备的安装、调试、运行与维护。
专业（技能）方向2——机电产品维修
（1）能对机电产品进行常规维护，并完成维护报告。
（2）能对机电产品进行常见故障诊断，并完成故障诊断报告
（3）能对机电产品的常见故障进行排除。
六、课程设置
（一）课程结构
课专业
（技能）方向
机电设备安装
与调试方向
1.维修电工中级技能训练
2.电气控制工艺与技能训练
机电设备维修
1.机修钳工中级技能训练
2.机电设备装调工艺与技能训练
机械识图及CA技术
机械制造技术虽础
机械零件测绘技术
钳工技术训练
机械加工技术训练
电工技术基础
电子技术基础
电气制图及CA技术
电工工艺与技亦训练
机电一体化技术基础
传感与检测技术
机床电气控制技术基础
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气动与液压传动
PP应用技术
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专业核心课
职业生涯规划
职业道德与法律
经济政治与社会
哲学与人生
语文
数学
外语
计算机应用基帝
体育
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I
专业选修课
1.电机与变压器
2.电子CAD
技术
3.工厂供电
4.楼宇电气技术
5.数控加工工艺与编程技术基础
6.设备管理
公共选修课
1.心理健康
2.传统文化
3.其他
（二）课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业课
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课
专业课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
1.公共基础课
并与专业实际和行业
公共基础课依据中等职业学校相关公共基础课教学大纲开设,发展密切结合，注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。
2.专业课
序号
课程
名称
主要教学内容和要求
-+Z.参考学时
教学建议与说明
机械识图及
CAD技
术基础
•能执行机械制图国家标准和相关行业标准；
能运用正投影法的基本原理和作图方法；
•能识读中等复杂程度的零件图；
•能识读简单的装配图；
•能绘制简单的零件图；
•能应用计算机绘图软件抄画机械图样
116
•以国家最新制图标准实施教学；
•特别重视机械图样识读能力的培养；
•教学中要注重实物演示，加强直观性教学环节；
机械制造技术基础
•了解常用金属材料的名称、牌号、一般机械性能、使用特点及热处理的功用等知识；
•了解环境保护、节能增效、安全生产等相关知识；
•熟悉钳工和机加工的基本工艺知识，初步掌握其加工技术；
•能正确装拆典型的机械装置；
了解常用机械传动机构的种类、组成、应用特点和工作过程；
64
•本课程为综合化模块结构课程，不同模块可由不同的教师分别任教；
•工种加工技术的教学模块，采用轮岗训练的方式，教学中宜采用理实一体化或项目教学法；
机械零
件测绘钳工技术训练
机械加工技术训练
•熟悉常用机械切削加工设备的基本结构和应用特点；
（4）熟悉钳工和机加工的基本工艺知识及常用电动工具的使用方法，初步掌握其加工技术；
•掌握机械传动的基础知识；
•能正确装拆典型的机械装置
5W
•机械加工技术的教学模块，采用轮岗训练的方式，教学中宜采用理实一体化或项目教学法
4
电工技术基础电子技术基础电工工艺与技术训练
•熟悉安全用电常识，掌握用电事故应急处理的基本方法；
•熟悉常用电工、电子元件的名称、规格和使用的基本常识；
•掌握交、直流电路的基本知识，掌握常用电工仪表的使用技术；
•掌握常用的电子测量技术，具备简单工业电子电路的识读分析能力；
•掌握电工工艺基本知识，具备电工操作基础技能。
•、掌握电子产品装接工艺的基础知识，具备电子技术的相关操作技能。
148+
2W
•实践性较强的教学模块，宜采用理实一体化或项目教学法；
•简化原理阐述和繁冗计算，以应用性教学为主；
•课题选择与工业应用项目相结合的为主。
5
气动与液压传动
PLC应
用技术
机床电气控制技术基础等
•了解机电一体化技术的相关知识，及其应
用特点；
•了解机电一体化产品的种类和发展趋势；
•熟悉常用特种电机的种类及控制与调速知识，具备步进、交直流调速和伺服控制系统的电气安装、调试的初步能力；
•了解常用传感器及其检测技术的基础知识，具备安装和使用常用传感器的初步能力；
•掌握液压、气动的基础知识，熟悉液压、气动系统的基本组成和各元件的基本结构、工作过程和使用要求；
•掌握液压、气动基本回路的相关知识，具备识读一般复杂液压、气动系统图的能力；
•了解典型液压、气动回路和PLC的相关知识，具备电、液和电、气控制系统安装和操作能力。
216+
8W
•传感与检测技术采用理论课；
•气动液压课程，采用理实一体化或项目教学法；
结合学校设备开展教学。
•常用电机与调速课程，采用学校现代电工实验室设备进行理实一体化教学，课题应选择常见的工业应用项目。
6
电气控制工艺与技能训练
•了解典型机电设备的基本结构、规格、性
能和技术指标；
•熟悉机电设备的装配工艺和调试技术；
•理解至少一种典型的机电应用设备的动作与控制要求，初步具备自动化设备及生产线的安装和一般调试的能力。
•了解PLC的种类、应用特点，熟悉PLC的基本结构及其工作过程；
掌握典型PLC指令代码及程序阅读知识；
•本专业为控制方向，第四学期达到维修电工中级技能等级操作水平，经考核取得维修
电工中级工证书；
•PLC应用技术模块结合自动线设备进行教学，宜采用理实一体化或项目教学法；
•注重实践性教学环节的实效性，
•可聘请有相关实际工作经验的工程技术人贝任教；
•维修电工中级工是具体体现和实现培养目标的重要课程；
保证实训时间和岗位条件是重要基础；
按劳动部门颁布的相应标准，精选课题，实施教学。
7
机电设备装调工艺与技能训练
•了解质量管理的一般手段和方法。
了解企业生产一线设备管理的相关知识，具有机电
设备管理的初步能力；
了解企业生产质量管理体系；
熟悉企业目前常用的几种质量控制方法和技术。
•掌握机电设备维护保养的规范，具备实施机电设备维护保养的初步能力；
•按企业设备管理制度和设备保养规范组织教材。
七、教学进程安排
课程类别
学分
学时
课程教学各学期周课时及训练项目教学周安排
-一-
-二二
二
四
五
六
考核方式
16+2
13+5
14+4
12+6
18W
考试
考查
公共基础课
32
V
26
28
24
语文（含应用文写，作）
144
8
数学
外语（含专业外语）:
110
计算机应用基础
52
小计
676
40
16
20
专业课
专业核心课
机械识图及CAD技术:
机械制造技术基础
30
1W
60
96
电气制图及CAD技术:
48
电工工艺与技术训练
56
现代制造技术
机床电气控制技术基础
常用电机控制与调速技术
PLC应用技术
120
4W
交直流调速系统技术基础
机电设备管理与维修技术基础
专业{技能>
方向课
机电设备安装与调试
维修电工中级技能训练
180
11
6W
电气控制工艺与技能训练
机电产品维修
机修钳工中级技能训练
机电设备装调工艺与技能训练
1330
85
14
12
顶岗实习（含毕业教育）
900
12W
任选课程
人文类选修课程
104
—
专业技能类课程
224
苴
/、
他
入学教育及军训
总计
3160
171
说明：
1公共课程的教学安排可根据实际情况适当延长教学周期，减少周学时数。
语文、数学的部分内容也可根据专业教学需要，安排在第三学年。
也可以在选修课程中安排有关数学、语文、英语的教学内容。
2•本方案的德育课包含如下课程：
经济政治、哲学、法律、职业生涯设计、职业道德和就业指导等，上述课程的学时及教学时间可根据实际情况安排。
3.本方案中中级职业资格证书原则上为维修电工中级工。
4.每学期实际教学时间按18周计，实践课按每周30学时计，总计为：
3160学时。
其中：
公共基础课为676学时，专业核心教学与训练项目课程为1330学时；
选修课为224学时，包括校级选修课和系级选修课。
其中有人文类、知识拓展类、技能拓展类、
健身强体类、校本特色类课程），企业实习课为900学时，入学教育及军训30学时。
5.本方案总学分为：
171学分（其中企业实习按每周1学分计，折合成30周计算,共30学分）。
对学有余力的学生经培训和社会化考核取得其他技能等级证书的学生，或
参加各级各类技能竞赛获奖的学生进行奖励。
学生取得相应的学分即可毕业。
6.人文类选修课以教务处开设选修课为准。
7.企业生产实习是学生在校学习的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的主要教学环节之一。
第五和第六学期，学生进入企业实习锻炼，由企业与学校根据生产岗位对从业人员素养的要求共同制订，教学活动主要由企业组织实施，学校参与教学管理和评价。
8•职业资格证书说明
积极推行双（多）证书管理制度，将实践性教学安排与职业资格证书考核有机结合，鼓励学生在取得中专毕业证书的同时，取得与专业相关的职业资格证书，如维修电工中级工证书，鼓励实施学分奖励办法，对学有余力的学生经培训和社会化考核取得其他技能等级证书或参加各级各类技能竞赛获奖的学生实行学分奖励。
必考证书：
①维修电工中级工证书
②计算机操作技能国家一级B证书
选考证书：
①电工操作技能上岗证
②AutoCAD操作技能证书（电气线路图绘制）
9•关于专业技能选修课程的说明
选修课是中职教学的重要组织部分，以体现职业教育的特色。
选修课的成绩评定方法以学习过程的评价为主。
特色选修课是选修课程中的一类，特色选修课将结合本校的专业特色和技能大赛项目进行开设。
人文类、强身健体类选修课具体课目以教务处提供的选修课目录为准，专业类选修课参照下表执行：
开设学期
模块
课程名称
要求
周学时
学分
技能拓展类
电机与变压器
任选1门
1.5
电子CAD技术
知识拓展类
工厂供电
楼宇电气技术
操作技能类
数控加工工艺与编程技术基础
CAD/CAM应用技术
现代营销
设备管理
八、教学基本条件
（一）师资队伍
1.队伍结构
（1）专业教师与在籍学生之比不低于1:
30;
研究生学历（或硕士以上学位）达到
15%^上，高级职称达到20%以上；
获得与本专业相关的高级工职业资格达到70%以上，技师以上职业资格或非教师系列专业技术中级以上职称达到30沖上。
（2）专业负责人应具有本科以上学历、副高以上职称，与本专业相关的技师职业
资格或工程师以上职称，从事本专业教学3年以上，熟悉行业产业和本专业发展现状与趋势，主持过校级以上课题研究或参与市级以上课题研究，有市级以上教研或科研成果；
骨干教师应接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发专业课程的能力，能够指导新教师完成上岗实习工作；
每年有10%以上专任专业教师参加市级以上培训。
（3）兼职教师与专业教师比例应达到10%-30%
2.专任教师
（1）取得教师职业资格证。
（2）具有良好的思想政治素质和职业道德，具备认真履行教师岗位职责的能力和水平，遵守教师职业道德规范。
（3）具有机电类专业本科以上及以上学历，具备理实一体化和信息化教学的基本能力和继续学习能力。
（4）青年教师应经过教师岗前培训，并在三年内取得与本专业相关的高级职业资格或中级技术职称；
每两年到企业实践不少于2个月。
3.兼职教师
（1）拥有工程师、技师职称的技术人员，或是在本专业领域享有较高声誉、丰富实践经验和特殊技能的行业企业技术专家。
（2）兼职教师应参加学校组织的教学方法培训，每学期承担不少于30学时的教学任务。
（二）教学设施
根据本专业的专业技能课程主要教学内容和要求，配备校内实训实习室和校外实训基地。
1.本专业校内实训实习必须具有钳工实训室、机械加工实训室、电工电子实验室等实训室，主要实施设备见下表（按每班40人计算）：
实训室名称
主要功能
主要设施设备配置建议
名称
数量
钳工实训室
钳加工设备的操作；
常用工具、量具、刀具的使
用；
钳加工基本技能训练
台虎钳，工作台；
钳工工具、常用刀具
40（台、
套）
通用量具
12套
台式钻床
4台
摇臂钻床
1台
砂轮机
2台
平板、方箱
3（块、只）
机械加工实训室
典型机械加工设备的认知；
机械加工设备的操作；
典型机械零件的加工；
常用的工具、量具、刀具、夹具的使用；
在线监测技术训练
普通车床
10台
铳床
牛头刨床
平面磨床
数控车床
数控铳床
3台
电工电子实验室
电工电子仪表的使用；
电工电子元件的认知；
电工电子基础技能训练
电工电子综合实验装置
40台
万用表、双踪示波器
10套
机械测绘实训室
通用机电产品结构的认知；
零件的测量技术；
计算机绘图技能训练
减速机实物或模型
10只
计算机及CAD软件
40套
液压与气动实训
室
液压和气动元件的认知；
液压和气动系统的安装、调
试、维护及故障排除
液压综合实训台
气动综合实训台
6台
机械拆装实训室
典型机械零部件的认知；
常用机械传动机构的认知；
机械拆装工具的使用；
机械拆装技能训练
机械零部件实物（螺纹连
接、键连接，轴承，传动
机构，联轴器等）
1套
机械机构演示装置
扳手、锤子等通用拆装工
具及电动工具
6套
典型机电设备（如旧机床等）
传感检测实训室
常用传感器的认知；
自动检测技术认知；
常用传感器的使用和装调
传感与检测综合实验台
各种传感器及检测仪
电气CAD或机械
CAD/CAM实训室
典型机械CAD/CAM技术训练
和电气CAD技术训练
计算机及相关CAD软件
9
电机控制与调速
控制实训室
常用电机认知；
通用变频器的使用；
电气控制和调速技术训练
电机控制及调速综合实
训装置
通用变频器
10
PLC编程实训室
可编程控制器的认识；
可编程控制器编程软件应用及编程技术训练，PLC控制系统的电气安装、调试技术训练
可编程控制器实训装置
各种机床电气控制电路
模板
计算机及软件
电工技术实训室
安全用电技术训练；
常用电工仪表的选用；
电工工具的使用；
低压电器的认知；
电气控制线路的安装、调试；
电气控制系统的故障分析；
维修电工技能训练
触电急救模拟人
万用表、转速表、钳形电流表、功率表、兆欧表
5套
压线钳、组套工具、电锤、
喷灯、弯管器
自动空气开关、断路器、
继电器、接触器、主令开
关等
电工操作台、教学网孔板、低压配电柜、照明控制箱、照明灯具、管件、桥架、槽道、电缆、固定卡件
模拟机床电气排故实训
装置
电子技术实训室
电子仪表的使用；
焊接技术训练；
电子产品的制作
电子实训台，电烙铁、架
直流稳压电源、示波器、
信号发生器等
13
单片机实验（实
训）室
单片机的认知；
单片机的编程及软件使用；
单片机控制系统的装调技术训练
单片机综合实验（实训）
计算机及相关软件
机电设备装调综
合实训室
升级会员 