安徽省示范高中届高三第一次联考语文试题 扫描含答案.docx

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安徽省示范高中届高三第一次联考语文试题扫描含答案

2016届安徽省示范高中高三第一次联考

语文参考答案

1.D【解析】“要解决中国当前的文化创新问题，首先是……”不准确，原文是“中国当前的文化创新要解决的首要问题”。

“如果做不到这一点，文化创新将无从谈起。

”这一点指“只有恢复经典文化的学习、传承和研究。

”

2.C【解析】“与之相反，我国却把民族‘元典’排斥在高等教育体制之外”不正确。

根据原文，我国是“一定程度上”把民族“元典”排斥在高等教育体制之外。

3.C【解析】“中华民族价值观的载体，中国文化的根脉”是“中华元典”，“五经”“四书”只是其中的代表。

4.C【解析】通览全句，把握大意，理清人物、事件，并结合关键词“尝”“辄”等判断。

5.C【解析】“自发地”、“其对象都是深得民心的官员”的说法不正确。

有的朝代，也可能谄媚者或慑于其势焰者所为；奉祀的对象也不一定是“深得民心的官员”。

6.C【解析】“被工部侍郎凌策推荐给台阁”不正确；根据原文，“欲荐其文，未及而策卒”，且也不是推荐给“台阁”。

7.

（1）火是我放的，然而故意在某家留下痕迹，想让自己逃避罪责。

某家确实冤枉。

（“故”“遗”“自免”“诚”各1分，句意通顺1分。

）

（2）凌策的儿子不成材，拿几千斤劣质茶叶交到官府，钱君立即烧毁了茶叶，把这件事报告了凌策，凌策更加因此赏识钱君。

（“不肖”“白”“以此”“知”各1分，句意通顺1分。

）

8.陆诗从平视、仰视的角度，运用夸张的修辞手法，突出黄河之远，华山之高，鲜明突兀，气象宏伟；（2分）而本诗从俯视的角度，运用比喻的修辞手法，突出华山之高，黄河之细，居高临下，视野开阔。

（3分）（共5分）

9.①直抒胸臆：

汝度回到家乡，虽然远隔万里，但两人感情相连，表达了依依惜别之情。

（3分）

②间接抒情：

诗人想象汝度归去后登上华山，远眺秦城，俯瞰黄河的快意舒畅，表达了对友人罢官还乡的劝慰之情。

（3分）（共6分）

10.

（1）长太息以掩涕兮哀民生之多艰

（2）弟子不必不如师师不必贤于弟子

（3）野芳发而幽香佳木秀而繁阴（6分）

11.

（1）答E给3分，答A给2分，答C给1分；答B、D不给分。

（C项“他……站到了正义和公理的一边”不很准确；从后文看，他内心仍然很矛盾。

B项，“少雄的哥哥少勇给他写信”“说明旺伯善良热心，乐于助人”不正确；这是为了请求他判决时“帮忙”，减轻少雄的刑罚。

D项“这个‘神灵’就是……旺伯”在原文中缺乏依据。

）

（2）①以第三人称来叙事，使事件显得自然、客观；

②大量描述人物的心理活动，使人物形象鲜明生动，使事件发展真实可信；

③将现实与幻觉结合在一起叙述，增加了故事的曲折性和吸引力；

④巧妙设置出人意料而又在情理之中的故事结局，使得作品波澜起伏，跌宕生姿。

（每答一点给2分，给满6分为止）

（3）①重情守信，知恩图报：

很多年来，他始终没有忘记旺伯对自家的恩情，并试图报答；

②坚持公理，恪尽职守：

作为法官，即使对自己恩重如山的旺伯的小儿子少雄犯了罪，他也不愿意徇私舞弊；

③善良而软弱，不知变通：

面对个人感情与社会公理，他无法作出抉择，不能正确处理“情”与“法”的关系，以致在矛盾与煎熬中离世。

（每点2分，共6分）

（4）①情节发展上，通过突转产生戏剧性效果。

最后以库纳万法官的突然离世，引人深思，耐人寻味；

②结构安排上，照应前文库纳万法官大量服药的内容。

使小说前后呼应，结构严谨；

③人物形象上，既表现了库纳万法官正直的一面，也表现了他的软弱的一面，使他的形象更加丰满；

④主题思想上，表现了人性的弱点、人生的无奈以及“情”与“法”的对立，深化了作品的主题。

（每点2分，共8分）

12.

（1）答C给3分，答A给2分，答B给1分，答D、E不给分。

（B项，“表明……”不很准确；文中主要以此说明“程京不为人知的辛苦奋斗史”，给1分。

D项，“大大提高了中国生物芯片技术的水平”不正确；程京的回国使中国生物芯片研制“正式起步”。

E项，对“发展思路”的理解不正确。

）

（2）让传主现身说法，具体展现“生物芯片里的中国心”；对传主进行语言描写，有助于刻画传主的形象，突出其崇高精神；丰富传记的内容，增强传记的真实性和感染力。

（每点2分，共6分）

（3）在清华大学从事科研和教学工作，自主研发电磁生物芯片；创立博奥生物有限公司，研制成功五项疾病预警、健康监测、健康调理及健康维护新产品；研发低端产品逐步梯次前进到研发高端产品，使更多新技术让老百姓获益。

（每点2分，共6分）

（4）为人方面：

热爱祖国，愿意用自己的学识为祖国服务；心系民众，尽力使更多新技术让老百姓获益，优先开发百姓用得起是科技产品；关心政治，极力推动相关政策的完善，为后来者提供更好的创业环境。

治学方面：

勇于创新，创造多个“第一”，涉足多个领域；刻苦努力，具有“拼命三郎”般的奋斗精神；团结协作，善于发扬团队力量；理论与实践结合，真正做到用科技改变生活，使百姓获益。

（每个方面4分，共8分）

13.A【解析】滥竽充数：

比喻无本领的人冒充有本领的人，或不好的东西混在好东西里充数，可做自谦之词。

鱼龙混杂：

比喻坏人和好人混在一起。

鱼目混杂：

比喻用假的冒充真的。

14.D【解析】A.结构混乱，可在“企业代表”前添加“听取”，使主语前后保持一致。

B.成分残缺，在“50条”前加“包含”一词。

C.语序不当，应为“整个文化产业乃至国民经济”。

15.B【解析】先以“诚然”表示肯定，再以“不管……总是”的条件关系复句进一步进行阐释。

16.示例：

①品味书籍如登山途中②读不同的书就如登不同的山③只有读不完的书（5分）

17.【答案示例】

主体图案为一个人扶助另一个人，右下角为活动主题“圆梦1+1”。

（2分）将两个人组合形成一个心形，表达了爱心公益活动的主旨；两人手挽手以象形“+”号相连，象征着爱心团体或个人对困难群体的关爱和帮扶；标识的下部线条形成“梦”字的拼音首字母“M”，凸显出“圆梦1+1”公益活动的主题。

（每点2分，答出两点、意思对即可）（共6分）

18.【参考立意】保持乐观的生活态度；追求有情趣的人生；练就慧眼发现美；善于发现别人的优点；爱，贵在执着；等等。

【参考译文】

钱君讳治，字良范，姓钱。

明道二年六月十一日，因病死在家中，享年五十二岁。

钱君从小爱好学习，擅长写文章。

家境贫穷，他的母亲贤惠，曾亲自织布来供给他学习。

每天夜里读书，母亲为此吹灭蜡烛来阻止他，钱君假装睡觉，等到母亲睡了，就又起床读书。

州里举荐为进士第一名，参加礼部考试成绩优秀，考中甲科。

为官擅长断案，历任六县，都有善政。

潮州自从五代时，刘氏（指刘隐建立的“南汉”政权）欺凌残害百姓。

钱君治理海阳多年，回归本业的百姓有一千多户，从此海阳升为大县。

潮州某大户人家失火，查寻火源来自某家，官吏逮捕审问这家人，这家人喊冤不认罪。

太守刁湛说：

“案件非钱君不能审判。

”钱君询问大户，找到引发大火的床脚，查验这只床脚，怀疑是乡里仇家的东西。

于是带领下属进入仇家，取来床后，折断床脚一比较，都对。

仇人立即服罪说：

“火是我放的，然而故意在某家留下痕迹，想让自己逃避罪责。

某家确实冤枉。

”钱君当天就让某家出狱，将仇人绳之以法，全州人都称赞他英明。

他辅助治理宣州时，多次判决重大案件，以至附近州郡有疑难案件，都集中由钱君审判。

工部侍郎凌策担任宣州知州，尤其称赞钱君的文章学问，说：

“政事不能玷污您，您应当凭借文章居于高位。

”想要推荐他的文章，还没有来得及推荐，凌策就死了。

当初，宣州官府每年从泾县买茶，让钱君主管这件事。

凌策的儿子不成材，拿几千斤劣质茶叶交到官府，钱君立即烧毁了茶叶，把这件事报告了凌策，凌策更加因此赏识钱君。

凌策死了，钱君叹息说：

“世上没有了解我的人了！

”

（钱君）在麻城，因为茶税每年增加五倍，于是升任为著作郎。

金堂过去多盗贼，钱君用编制伍、保的方法登记百姓，观察他们的出入，凡是做盗贼的，允许他们的同伙告发来赎罪，盗贼于是平息。

恰逢甘露降落那个县，第二年，小麦和谷子大丰收，小麦一根茎上分五支丫，谷子一根茎上长五支穗，县里百姓认为这是钱君德政所致，称它们为“钱公三瑞”。

钱君感叹说：

“我只懂得治理百姓罢了，祥瑞哪里是我招来的呢！

”县里百姓给钱君建立生祠。

如皋的百姓不从事农业生产，把盐业当做生计。

钱君说：

“让百姓丰衣足食，盐业就如同农业。

”于是详尽地探求盐业的利弊制定规章，百姓觉得方便有利，于是盐产量极大增加，用石来计算高达四十五万石。

钱君在如皋，时年五十岁。

有人叹息他仕途不通达，他说：

“假使我的政令能在民间施行，这就是通达啊。

”蔡文忠公担任御史中丞，多次向引荐钱君做御史，适逢钱君去世。

钱君平生所写文章三百多篇，名叫《晦书》。