希望作文500字Word文件下载.docx
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皱着眉，耸着肩，有气无
力地走进了家门。
看着紧张、
忙碌的妈妈，我的心就想刀搅一般，我想给妈妈带来快乐。
我希望那盆紫罗兰能快
点发芽、开花，让妈妈工作之余感到轻松愉快！
！
！
篇二：
人生在世，是不能没有希望的！
对于盲人来说，希望是有一天可以看见旭日的初升，能一览波澜壮阔的大海，能看到天空的蓝，草原的绿……
对于失聪者来说，希望是有一天能够听见美妙的音乐,能听见鸟儿的叽叽喳喳，能听见校园里朗朗的读书声……
对于哑者来说，希望是有一天不再用哑语来表达自己想说的，所感的，而是能让心里的感受从自己的嘴里说出来、唱出来……
希望是一种寄托。
凡事并非总能随人所愿。
我们常常在静静地祈祷，祈祷着心目中最美好的意愿能够实现，祈祷能给眼前失意的生活涂上一点儿润亮的颜色，增加一点美丽的生气。
希望是一种诱惑。
希望总是一个跟着一个走，有一个一个接着来，希望伴随着你的一生。
一个希望实现了，新的希望有出现了。
为这一个一个的希望，我们总是处在不断追求、奋斗中、拼搏中，就这样循环反复，日复一日，年复一年，一步一步的走向人生的终点。
我们永远相信，希望是属于将来的，一切皆有可能！
点燃自己希望的火苗吧！
金斯莱曾今说过：
“永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望！
”朋友，不要压抑自己的热情，给自己一点儿希望吧，在昨天的废墟上重塑一个不屈的自己！
让希望的灯照亮我们的一生。
篇三:
绵绵的春雨是大地播种的希望，展翅翱翔是雄鹰搏击蓝天的希望，游子说，家是最温馨的希望，海员说，起航是大海的希望，攀登者说，跌倒处，是成功的希望，智者说，读书是人类的希望，家的希望，国家的希望…
三分天注定，七分靠打拼。
人不是生下来就注定自己的命运，而是去争取的！
方仲永，从小是一个天资聪明的人，可是其父为了自己的利益，整天带着仲永四处走，而扼杀了方仲永学习的机会，最后方仲永和普通人命运什么两样，虽然方仲永有着过人的聪明，但是方仲永没有把握住好机会，而是方仲永失去了希望！
爱因斯坦，一个家喻户晓的物理学家，但是在他小的时候，他是个非常笨拙的人，在一次手工课的时候，手工课老师让同学们自己做一个小板凳，不管爱因斯坦怎样努力，最后做出来的小板凳也不如所愿，过了一会儿，手工老师询问大家做的怎么样，同学们纷纷拿出一个个精致的小板凳，可是，爱因斯坦却拿出来一个丑陋不堪的小板凳,手工老师拿着他的小板凳对大家说：
“世界上没有比这个更丑的小板凳。
”“有”爱因斯坦说到。
他从抽屉里拿出两个更为丑陋的小板凳，正因为是怎样，爱因斯坦懂得珍惜机会，把握希望，使他最后成为一个著名的物理学家！
希望，每一个人都有，成功的彼岸向我们每一个招手,只要你努力了，珍惜了，你就会成功！
篇四:
她是个山村小女孩。
家里，还有两弟弟和俩妹妹。
她爸妈是典型的封建农村人----重男轻女！
由于家里穷，她经常被骂，说是不省油的灯。
她的名字叫巧。
爸妈没什么文化，因为家里穷的原因，没少吵架。
吵完后，巧理所当让就成了出气筒。
巧每天都要干许多农活。
早上天还朦朦胧胧的就起来做饭，吃完饭后，父母去田里干活，她可不能闲着，还要负责割猪草，煮猪食，不仅还要把家里打扫干净，还要照看好看弟弟妹妹。
若是家里没有弄干净，或是弟弟妹妹磕破了皮，她都会被骂。
她厌倦了这样的生活，她渴望获得上学的自由。
巧胆怯的把自己想读书的意愿告诉了父母，却换来了无穷的责骂：
“女孩子读什么书？
家里那里有闲钱给你花？
”
她哭了，哭着去了叔叔家，她说她想读书，亲戚们发出哄堂大笑，说：
〃女孩子还想读书？
还是好好学做家务活吧！
”
于是她又揉着哭红的双眼回到了那个所谓的家。
她怀着迫切的希望想读书，想脱离现实的残酷。
她开始想办法筹钱。
空闲时，她会偷偷的去折回些柔韧的竹枝，用他们编出许多小玩意儿。
她忍着被竹条割破的疼痛，倔强的编了一个又一个。
现在就等着进城了，或许没有人会进城去，但是她在期待着。
篇五:
人应该有希望。
没有希望的人，他的生活是黑暗的,他永远见不到光明。
一个名叫玲玲的女孩，在七岁时因为一场意外而使得她不得不借助拐杖来走路。
这不得不是她放弃她的梦想一一舞蹈家。
她曾多次站在音乐教室门口，但却很少进去；
她曾多次穿上他的红舞鞋，但却很少舞蹈；
她曾多次丢下拐杖跳起舞来，但很少成功。
她是多么想要重新跳起舞来,但命运之神总是捉弄她，她始终不能跳舞。
她的爸爸也根她的遭遇一样。
但他却对玲玲说：
“我们要站起来。
”这使玲玲找到了生活的曙光。
她重新点燃起希望之灯。
三个月后。
玲玲拄着拐杖去上学。
有一天，正巧邻居要外出。
玲玲的爸爸就借了他们的钢琴。
当玲玲弹起钢琴时，一个又一个的音符，黑白相间的琴键，她玩着手指上的舞蹈，而这一切都是他感到前所未有的快乐和温暖。
终于，她得到了幸运之神的眷顾。
她要参加了钢琴比赛。
在路上，一个小男孩为了捡到他的球，跑到了马路边,这时一辆车快速的急驶过来。
说时迟，那时快。
玲玲的爸爸丢下拐杖，迅速的救起那个男孩。
原来，她爸爸腿没有受伤，他为了让女儿找回希望，为了使女儿重新找回生活的勇气，他是故意那样做的。
那一次，她哭了。
她就怀着
这份希望和爱获得了奖。
人不能没有希望。
因为希望能使人找回原来的生活!
篇六:
春天是新一年的开始，春天也是希望的起点。
花儿在春天绽放；
小草在春天萌芽；
河水在春天流淌；
鸟儿在春天歌唱；
我们在春天成长。
在你灰心丧气的时候，会有一种力量使你重振雄心，那就是信心。
当你没有信心、遇到挫折的时候，会有一种光芒使你再创辉煌，那就是希望。
只要你有希望，就会有信心，只要你有信心，就会有雄心。
记得在一次考试的时候，发挥得不好，让人很失望。
所以我灰心了，也伤心了。
信心也不见了，相对希望也随即消失了。
在今后的课上，我就听不下去，心直往外飞。
做什么事都失去了信心，我会觉得生活没有了希望。
但当我看到这件事时，一切都变了。
我垂头丧气的跟着同学在街上走，正当我第一次抬头的时候，我看到一个残疾人在过马路，他没有了下肢，每天只能靠轮椅来行走。
但他还是那么的乐观、还会微笑、还会帮助其他的人。
这使我非常惊奇，我突然恍然大悟，这一点点挫折就是我这样退缩,将来还会干成什么大事呢？
我一定要重振雄心、树立信心、寻找希望。
这点挫折难不倒我！
挫折会使人一时失去理智，但不会永远麻痹心灵。
寻找希望是你最重要的事。
希望是你找回原来的自我，甩掉挫折得自己。
让我们去找希望吧！
篇七:
种下绿色的希望
在希望小学里，有三个小学生。
他们分别叫：
小玲、小明、小莉。
他们三个是非常要好的朋友。
明天是植树节，现在，他们正在商量在哪里种树。
小玲是班长，她说：
“我想去学校对面的山上，那里有一片平坦的土地，我想，在那里树会生长的很好。
”小明说：
“我同意！
”小莉说：
“我也同意！
”'
'
那么明天我带水，小明带铲子，小莉带树苗。
在学校对面的山口集合。
”小玲说。
第二天一大早，大家准时到了山口。
小玲带着小莉、小明上山了。
山上的风景真美啊！
五颜六色的花，不时的发出香味，引来蜜蜂和蝴蝶，小明和小莉看得眼花缭乱……“到了！
这就是那片平地。
大家很快就开干了。
小明给大家一人一个铲子，让大家自己挖坑。
只见他们手拿铲子，把铲子插进泥土里，用脚把铲子用力往下压，再把铲子往后调，大家就这样一铲一铲的挖。
过了一会儿每个人的坑，就都挖好了。
接下来，就是放树苗进去、填土和浇水了。
他们一个一个的分工。
小玲扶着树苗，小明填土、小莉浇水。
小玲先拿起一棵树苗放进挖好的坑里，再把树苗扶正。
现在就是小明来填土了。
他拿起铲子，把刚才挖坑挖出来的土再填回去，一铲一铲的挖回去，填完以后，他拿还铲子拍了拍土。
然后就是小莉浇水了。
没什么特别的，跟浇花是一样的，把水倒进土里就行了。
树种完了，在黎明的阳光下，他们手拉着手，下山了……
篇八:
希望是什么？
希望是失败者对成功的一种渴求；
希望是死对生的一种企盼；
希望是寒冬对春的一种向往。
希望是人生的钟摆，须臾停止不得；
希望是太阳升起的地方，光芒四射。
如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。
希望的
路，千条万条；
希望的河，处处可入海洋。
希望如此神圣，我从小就对“希望”充满向往。
希望在我心中，是和平的海洋。
世界没有战争，没有硝烟，没有子弹，只有欢笑，只有和谐。
那样的世界才完美。
在我心中，这才是我对世界和平的希望。
希望在我心中，是友谊的天堂。
没有争吵，没有打闹,只在阳光下奔跑，只有真挚的友谊，还有同学的帮助。
在我心中，这才是我对真正的友谊的希望。
希望在我心中，还是安宁的人间。
没有贪念，没有恶意，没有小偷，只有谦让，只有善良，用劳动换取一切，在我心中，这也是我对安宁的希望。
希望在我心中，还是成功的终点。
只有跨入理想的大学，成为大作家，我知道这离我既远又进，有时远的在天涯海角，有时又进的在我的心间。
我希望有这样的成功。
希望是万紫千红的花朵，是皎洁无比的蓝天，是波澜壮阔的大海，希望是温暖的太阳，是雨后的水露，是幸福的象征。
是人类渴望的意愿，是大地万物的召唤
希望是多么美好！
让想象的翅膀带这希望，飞啊，飞——飞向人生遥远的目标与方向……
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