西安电大秋季招生04物流管理本科.docx
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西安电大秋季招生04物流管理本科
西安广播电视大学2014级秋季开放教育
管理学学科工商管理类物流管理专业（本科）专业规则
一、培养规格与培养目标
专业培养规格：
本科（专科起点），两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
专业培养目标：
本专业培养系统掌握物流管理理论知识和方法，具备各类企业物流需求分析、物流运作方案制订、物流过程控制的能力，能够从事企事业单位物流运作管理工作的应用型高等专门人才。
学业结束时，具有物流业中等资质从业资格所要求的能力与相应水平。
培养学员拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；系统掌握物流管理的基本理论、基本知识、基本方法；具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题；掌握一门外语；熟练应用计算机及网络；具备一定自学和自我发展的能力。
学位目标：
管理学学士。
二、课程模块设置
本专业共设置7个模块，分别是：
公共基础课、专业基础课、专业课、拓展课、通识课、实践课、补修课。
三、课程设置
（一）公共基础课
该模块最低中央电大考试学分合计为13学分，模块设置最低学分为20学分。
1．统设必修课：
国家开放大学学习指南、英语Ⅱ
（1）、英语Ⅱ
（2）、计算机应用基础（本）、民族理论和民族政策。
2．选修课：
学位论文指南、学位外语（物流）。
（二）专业基础课
该模块最低中央电大考试学分合计为13学分，模块设置最低学分为22分。
1．统设必修课：
西方经济学（本）、物流管理基础、企业战略管理。
2．选修课：
基础会计、经济数学基础3、电子商务概论。
（三）专业课
该模块最低中央电大考试学分合计为13学分，模块设置最低学分为28学分。
1．统设必修课：
物流设施与设备、物流信息系统管理、物流系统设计。
2．选修课：
国际物流管理、市场营销学、配送中心运作与管理、客户关系管理。
（四）专业拓展课
该模块最低中央电大考试学分合计为0学分，模块设置最低学分为8学分。
本模块全部为选修课：
成本管理、流通概论、应用写作汉语。
（五）通识课
该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为14学分。
中央电大设置统一的通识课程平台，该模块毕业最低学分为2学分，所有开放教育专业适用此平台的课程；通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，通识课模块课程不得免修免考；已取得电大毕业证书的学生，若再次注册学习电大相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习（在教务管理系统中此类课程将不能实现注册）和申请办理课程免修免考，此模块的最低毕业学分通过修读本模块的其他通识课程获得。
该模块课程包括地域文化（本）、文学概论、法律文化、领导科学与艺术、交响乐鉴赏、国际礼仪概论、中华文化概说。
（六）实践课
社会调查（物流）和毕业作业（物流），统设必修，共8学分，由西安电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲组织实施。
该环节不得免修。
（七）补修课
补修课程是指在注册开放教育本科（专科起点）专业学习的学生中，部分不具备该专业专科学历或不具备学习该专业相关基础知识的学生必须补修的课程。
补修课程学分是按规定需要补修的学生必修的学分和毕业审核的必要条件。
补修课程统一使用中央电大确定的课程名称，执行统一的教学大纲或教学要求，并由中央电大推荐教材、提供相关教学支持服务。
本专业需补修的课程是：
物流学概论、供应链管理、仓储与配送管理。
（八）本专业学位英语、学位论文指南为学位课程，申请学位的学生必修。
（九）统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。
（十）课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。
（十一）专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。
开放教育各专业所有统设必修课程首次开设后均实行全年滚动开设。
四、毕业规则
本专业各模块最低毕业学分依次是：
公共基础课：
13学分
专业基础课：
18学分
专业课：
23学分
通识课：
2学分
拓展课：
4学分
实践课：
8学分
补修课：
12学分
本专业最低毕业总学分为71学分。
本专业各模块最低毕业学分之和为66学分，各模块统设必修课学分之和为37学分。
本专业学位申请的规则是：
达到毕业要求，取得专业最低毕业总学分、参加中央电大考试课程平均成绩达到75分，其他课程平均成绩达到70分，毕业论文成绩达到良好以上，参加学位英语、计算机应用基础（本）课程考试并通过等。
五、课程说明
（一）公共基础课模块
1．国家开放大学学习指南
本课程1学分,课内学时18学时,开设一学期。
《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一的所有专业开设的一门统设必修课。
本课程的教学目的是使接受国家开放大学远程教育的学生在进入专业（课程）学习之前,了解和熟悉远程教育新的学习环境,建立与远程教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程教育教与学的方式,掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容：
以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。
使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。
2.计算机应用基础（本）
本课程4学分，课内学时72，必修课，开设一学期。
本课程是讲授计算机文化知识和微机基本使用方法的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。
本课程为模块化结构设计，课内72学时，4学分，一学期开设。
其中：
电视课（或CAI）10学时，上机实习52学时，定期辅导10学时。
3.英语II
（1）
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程为公共英语课程。
通过课程的学习，学生应能掌握2200左右的常用词汇（包括英语I要求掌握的1600词）以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。
4.英语II
（2）
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程为公共英语课程。
通过课程的学习，学生应能掌握2800左右的常用词汇（包括英语I要求掌握的1600词）以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。
5.学位论文指南
本课程7学分，课内学时126，开设一学期。
学位论文指南课程是为毕业且要求申请学位的开放教育试点本科（专科起点）专业学生开设的一门必修课，记7学分，即学位审核最低学分为71＋7学分。
不申请学位的本科（专科起点）专业学生可以申请注册本课程学习，但本课程学分不记入最低毕业总学分，本课程成绩不作为毕业审核课程成绩。
学位论文指南课程旨在通过对学生的学位论文写作提供专门的指导，使学生掌握学位论文写作的一般要求及不同专业学位论文的写作规范和写作技巧，明确学位论文写作和学位论文审核的主要环节和有关要求，培养学生的创新思维能力和研究能力，切实提高学生学位论文写作能力和学位论文水平。
指导性、实用性是学位论文指南课程的突出特点。
指导性是指本课程内容以“学生如何更好地完成学位论文写作”为核心，在知识、方法、技能等方面提供指导；实用性是指本课程针对一系列适合远程开放教育学习者论文写作特点的案例，结合学生论文写作中容易出现的问题和反映比较普遍的难点开展教学和指导。
（二）专业基础课模块
1．企业战略管理
通过本课程的教学，使学生掌握企业战略管理的基本原理与方法。
课程的主要内容有：
战略管理概述；外部环境分析；内部环境分析；战略目标确定；企业战略方案的选择、制定与实施；战略控制等。
先修课程：
管理学原理、企业信息管理、市场营销学、人力资源管理、财务管理。
2．物流管理基础
本课程5学分，课内学时90，一学期开设。
课程的主要内容有：
企业物流战略规划、物流技术决策、物流流程改造、物流设施设备决策、物流财务管理、物流风险控制等。
先修课程：
管理学基础、物流学概论、市场营销学等。
3.西方经济学（本）通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。
本课程的主要内容：
需求与供给曲线的决定；弹性理论；生产理论；市场结构；资源投入的应用；资本市场；政府调控与市场调节的互补；国民经济的流转与均衡；国民消费与投资；政府收支与国际收支；国民经济波动的主要原因；财政、货币政策的内容及其选择；社会福利的基本原理；商品的外部性。
先修课程：
西方经济学，经济数学等。
4.电子商务概论
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
课程的主要内容有：
电子商务的基本知识（包括电子商务的概念、电子商务的运作过程、电子商务的发展历程等）、电子商务的技术基础、电子商务安全、电子商务发展战略、网络营销、网上市场调查与预测、网上支付与结算、电子商务的应用、电子商务法律法规等内容。
该课程的先修课：
管理学基础、市场调查与预测、计算机应用基础
5.基础会计
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。
课程的主要内容：
会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与账户；复式记账原理、借贷记账法、账户对照关系和会计分录；会计确认与计量、资产、费用、成本、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量；会计凭证的意义和作用、原始凭证、记账凭证、会计凭证的传递和保管；会计账簿的设置和登记、日记账、分类账、明细账、账簿的试算与记账错误的更正；账簿的结账与对账；财产清查的意义、种类和盘存制度、方法以及财产清查结果的处理；会计报表的编制、资产负债表和损益表的结构、内容及编制方法、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批；会计循环、记账凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记账凭证核算形式；会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制度；会计机构、会计人员、会计电算化等。
6．经济数学基础3
本课程2学分，课内学时36，开设一学期。
本课程是在学生完成一元函数微积分、线性代数的基本知识、基本理论和基本方法的学习基础上，介绍概率论和数理统计基础等内容。
这些内容的设置，主要是为学生学习后继的专业课程分析方法和今后的实际工作提供必要的数学基础的知识和方法。
本课程的教学目的是使学生在一元函数微积分、线性代数的基础上，进一步扩充在后续课程的学习和今后实际工作中必须具备的数学学科的基本知识、基本理论和基本方法，是为培养适应社会主义现代化经济发展和科学进步需要的应用型和管理人才服务的，也是学习专业理论课程知识不可缺少的基础课程。
使学生初步掌握概率论和数理统计的基本概念和基本方法，培养学生具有初步的抽象思维和慎密的概括能力，提高学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力以及自学能力，使学生具有较高的学习专业理论的素质。
因此，通过本课程的学习，要求学生：
初步认识概率论和数理统计是研究随机现象数量规律性的科学，掌握概率论与数理统计的基本概念和基本理论，以及处理随机现象的基本思想和基本方法，具有运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。
（三）专业课模块
1．物流设施与设备
本课程4学分，课内学时72，一学期开设。
本课程主要介绍五大运输方式的基础设施和港口、场站、货栈等物流节点中的起重机械、输送机械、装卸搬运机械、流通加工机械，以及现代化仓库中的集装化技术、货架技术、月台技术、起重搬运机械、包装加工设备和仓储设备。
通过对这些设施和设备的功能、技术参数、结构特点及应用范围的介绍，使学生对物流装备的合理选择、正确配置、合理使用及规范化管理有较深切的认识，正确了解物流技术装备在现代物流系统的作用，通过切实选好、用好、管好物流设备，充分发挥其效能。
先修课程：
物流学概论
2．物流信息系统管理
本课程4学分，课内学时72，一学期开设。
本课程的主要内容有：
物流信息、物流信息的采集、物流信息的处理、物流信息的使用、物流信息系统的构成与运作、物流信息反馈等。
先修课程：
物流学概论、计算机应用基础、物品识别技术与应用
3．物流系统设计
本课程5学分，课内学时90，一学期开设。
本课程是对物流活动从系统的角度进行阐述与分析的一门课程。
主要内容有：
配送中心选址分析、物流及运输路线设计、物流流程设计、物流模式设计、物流设施设备选择等，是一门综合性很强的课程。
先修课程：
物流学概论、物流管理基础、配送中心运作与管理、物流设施与设备等。
4．国际物流管理
本课程4学分，课内学时72，一学期开设。
以国际贸易运输为主线，系统介绍了国际物流以及世界各国物流的发展，阐述了国际物流管理的基本的概念，深入浅出地论述了国际物流运输的方式、国际物流地理、国际物流仓储与国际贸易口岸等内容。
同时，对国际物流发展趋势与国际物流信息化建设进行了探讨与研究。
通过学习使学生掌握国际物流管理的基本概念，在国际物流中，通过适当控制和科学组织，促进物资或商品的合理流动，使国际间物资或商品的流动路线最佳、流通成本最低、服务最优、效益最大。
本科程教学目标是在掌握物流工程基础理论和广泛的专业知识基础上，进一步系统培养具有独立承担国际物流技术和运作管理工作能力并熟练使用国际物流管理的先进技术和方法的应用型、复合型国际物流管理高级人才。
5.配送中心运作与管理
本课程4学分，课内学时72，一学期开设。
课程的主要内容有：
配送中心概述、配送中心建立的条件、配送中心选址、配送中心功能、配送中心作业规程、配送中心信息系统、配送中心设备设施、配送中心系统设计、配送中心管理、电子商务下的运作等理论与实际操作，配送中心规划的经典案例。
先修课程：
仓储与配送管理、物流管理定量分析方法等。
6．市场营销学
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
课程主要内容包括绪论、市场分析与研究、市场策略、市场营销组合的规划与执行、营销控制管理、个别领域的市场营销等。
本课程主要研究市场营销活动及其规律性，是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用科学，具有综合性、边缘性的特点，属于管理学范畴。
课程的核心内容，就是在买方市场条件下，卖方如何从顾客的需要出发，制订企业发展战略，组织企业市场营销活动，从而在满足顾客需求的前提下，使企业在激烈竞争的市场环境中获得生存和发展。
本课程的培养目标：
通过本课程的教学，使学生牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，系统掌握市场营销学的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课以及从事市场营销方面的实际工作打下基础。
六、关于学生选课的说明
学生在择业方面偏重于在专业物流企业中从事物流管理工作的，建议选修配送中心运作与管理、客户关系管理、国际物流管理、商品运输与包装、商品学。
七、专业规则表（附后）
管理学学科工商管理类物流管理专业（本科（专科起点））专业规则表
管理学学科工商管理类物流管理（本科（专科起点））专业规则表
专业名称
物流管理
规则号
130********0201
学生类型
开放
专业层次
本科（专科起点）
毕业学分
71
中央电大考试学分
39
模块名
模块最低毕业学分
模块最低中央电大考试学分
模块设置最低学分
序号
课程代码
课程名称
学分
课程类型
课程性质
建议开设学期
考试单位
公
共
基
础
课
13
13
20
1
50131
学位外语（物流）
0
非统设
选修
6
省
2
00808
计算机应用基础（本）
4
统设
必修
1
中央
3
01810
英语Ⅱ
（1）
3
统设
必修
1
中央
4
01818
英语Ⅱ
（2）
3
统设
必修
2
中央
5
02902
民族理论与民族政策
2
统设
必修
2
中央
6
02970
国家开放大学学习指南
1
统设
必修
1
中央
7
01750
学位论文指南
7
统设
选修
6
省
专
业
基
础
课
18
13
22
8
01182
企业战略管理
4
统设
必修
2
中央
9
01563
物流管理基础
5
统设
必修
3
中央
10
02307
西方经济学（本）
4
统设
必修
1
中央
11
00335
电子商务概论
4
统设
选修
2
省
12
00747
基础会计
4
统设
选修
3
省
13
00968
经济数学基础3
2
统设
选修
1
省
专
业
课
23
13
28
14
50279
国际物流管理
4
非统设
选修
2
省
15
01565
物流设施与设备
4
统设
必修
3
中央
16
01568
物流系统设计
5
统设
必修
5
中央
17
01575
物流信息系统管理
4
统设
必修
4
中央
18
02115
客户关系管理
3
统设
选修
4
省
19
02325
市场营销学
4
统设
选修
2
省
20
50567
配送中心运作与管理
4
统设
选修
3
省
通
识
课
2
0
14
21
51753
法律文化
2
非统设
选修
1
省
22
51759
文学概论
2
非统设
选修
1
省
23
51776
交响乐鉴赏
2
非统设
选修
1
省
24
51777
领导科学与艺术
2
非统设
选修
1
省
25
51779
中华文化概说
2
非统设
选修
1
省
26
51909
地域文化（本）
2
非统设
选修
1
省
27
02504
国际礼仪概论
2
统设
必修（省）
1
省
专业
拓展
课
4
0
8
28
00192
成本管理
4
统设
选修
4
省
29
01031
流通概论
4
统设
选修
4
省
30
01803
应用写作（汉语）
4
统设
选修
1
省
综合
实践
8
0
8
31
00153
毕业作业（物流）
5
统设
必修
6
省
32
50640
社会调查（物流）
3
统设
必修
6
省
补修课
1
01584
物流学概论#
4
1
2
02288
供应链管理#
4
1
3
02289
仓储与配送管理#
4
1
管理学学科工商管理类物流管理专业（本科）教学实施方案
一、开展条件
（一）必须树立开放意识。
各单位的主要领导要对开放教育有足够的认识，要具有长远的发展意识和足够的投入，能够自觉地与普通高校和其他电大密切合作；教学和教学管理人员应对《面向21世纪教育振兴行动计划》、对广播电视大学开放教育有正确的认识，按照中央电大开放教育要求运用现代远程教育手段从事教学与管理。
（二）具备良好的办学条件。
首先是现代远程教育方面的硬件支持条件，包括视听教室、多媒体教室、网络和计算机教室、讨论和辅导教室、实验或实习基地等；其次是要有教学管理的软件支持条件，包括一定数量的专职管理人员、比较完善的教学管理制度与办法、根据中央电大的要求配备教务管理软件、与中央电大及其他电大之间保持畅通的信息沟通。
（三）具备较高水平和相当数量的师资队伍。
参加开放教育的省级电大至少应具有3名以上物流管理或经济管理类专业毕业或从事3年以上物流管理专业教学的专职教师，从事教学、教学辅导、作业批改、考试组织和毕业作业指导工作；有一名教师接受过网络和课件开发、多媒体教材建设培训。
专职教师应在教学和教学管理中通过各种途径进修提高，鼓励通过远程教育方式进修提高，力争用三年左右的时间达到相当于硕士研究生水平。
（四）具有充足的生源。
基层单位应对当地生源作详细调查，掌握本专业潜在生源的规模和文化素质。
二、入学资格
（一）物流管理专业本科开放教育的招生对象为具有国民教育系列高等专科以上学历者。
（二）具有国民教育高等专科以上学历者凭有效毕业证件和成绩单免试验证注册入学，注册工作根据广播电视大学本科开放教育实施办法办理。
不招收非国民教育系列的毕业生。
三、关于补修课程
为了顺利实现物流管理专业专科与本科开放教育的有机衔接，部分专业的专科毕业生需要补修一定的课程，作为进入物流管理专业本科段的基础性铺垫。
（一）补修要求
1．物流管理类各专业专科毕业生无需补修。
2．其他各专业的毕业生需补修《供应链管理》、《仓储与配送管理》、《物流学概论》三门课程，作为进入物流管理专业本科段学习的基础。
（二）关于补修课程的教学教务管理：
按照《西安广播电视大学开放教育专业本科（专科起点）补修课程管理实施细则》（西电大发〔2009〕60号文件执行。
（三）关于免补课程。
补修学生中，凡修过补修课程中任何一门并合格者，只要所修课程的教学要求不低于本方案要求，经西安电大验看成绩单或相应的证件并将证明复印件存档备案，该门课程可免补。
四、免修课程及学分计算和替换
免修免考课程按《西安广播电视大学开放教育课程免修免考实施方案》（西电大发〔2008〕27号）文件的有关规定执行。
五、教学过程的组织
（一）多种教学媒体的综合运用。
加强“多种媒体相互配合的以文字教材为主的教材体系”的建设。
开放教育要研究多种教学媒体，充分利用面授辅导、电子邮件、电话答疑、双向电视、网上讨论、直播课堂和语音信箱等多种手段为教学服务，完善教学支持服务。
（二）教学组织形式
指导思想：
各基层教学单位应遵循“贯彻教育方针、更新思想观念、拓宽专业口径、改革教学内容方法、加强素质教育、提高教学质量”这一高教改革的指导思想；牢固树立系统观念，强化全国电大一盘棋意识，在教学过程中相互配合、共同努力做好物流管理本科开放教育工作。
学习模式及要求：
将分散学习和集中学习相结合；个人学习和老师辅导相结合；充分发挥开放教育“教”的优越性，以及充分发扬学生学习的自主性和积极性。
基层教学单位要按照教学计划及要求组织教学，要在学生中组建学习小组，定期组织学生学习讨论，负责教学答疑，批改作业，组织实习、实验和社会调查等教学活动；根据实际情况和需要组织不同的教学活动。
同时与西安电大建立通畅的教学信息反馈系统。
（三）教学评价
形成性考核——平时作业
1．比例、完成情况要求：
根据物流管理本科开放教育计划，每门课程都规定平时
升级会员 