幼儿园小班保教工作计划.docx
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幼儿园小班保教工作计划
幼儿园小班保教工作计划2022
幼儿园小班保教工作打算2022篇一
本人这一学期带的是小班，主要是协作我班二位教师的训练工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况：
一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作
社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园部下达的任务及本班的训练为中心，努力坐到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的训练和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。
二、关怀孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了小三班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为：
自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、常常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常
除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：
勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。
刚开头幼儿的自理力量差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进展培育，如培育先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：
“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗洁净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。
”让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我效劳力量大大加强。
如：
会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。
固然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：
只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
五、亲密联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。
平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。
我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是训练还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、训练、保育都合格的教师。
幼儿园小班保教工作打算2022篇二
一、班况分析
本班幼儿共有31人，其中男生16人，女生14人，均为本学期刚刚入园的新生。
在我们了解的过程中发觉：
现在大多都是独生子女，从小受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强，以自我为中心，所以在和幼儿间接触和交谈中发觉幼儿自理力量和行为习惯普遍较差，许多孩子都很自私，如：
不会自己吃饭啊，不会入厕，有的共性较强，形成了很多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不合群，任性，为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，良好的常规意识，我们教师将齐心协力，团结合作，组织开展多姿多彩的训练教学活动，把更好的精力投入到工作当中去，在帮忙幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的根本生活力量和行为学习习惯，从而使幼儿安康、欢乐成长。
二、本学期工作目标
本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。
增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量。
培育幼儿良好的倾听习惯及阅读兴趣。
在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。
三、详细措施
（一）常规治理
1、让故事引导幼儿学习常规：
把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。
2、运用标志帮忙幼儿遵守常规。
小班幼儿的思维处于直观形象的阶段，标志就是一种直观的视觉符号，可以让幼儿在较短的时间里解和执行。
如区域活动、喝水、入厕等。
3、以嬉戏带动孩子练习常规小班幼儿的活动带有明显的心情性，他们经常在兴趣的驱使下自发的进展多种活动，喜爱在好玩的活动中承受训练，而嬉戏适应幼儿内部的需要，能让孩子自己主动进展活动。
（二）德育工作
1、将德育渗透于日常生活
对四周人有礼貌，做个讲礼貌的好孩子；学说文明礼貌用语如：
早上好、您好、感谢、对不起、没关系、请、再见等；恳求别人帮忙能礼貌的称呼，遇到熟人会主动打招呼；与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话；在教师提示下遵守活动常规；别人讲话时会倾听，不打断别人；敬重长辈。
2、主题活动和节日的品德训练
有打算地严格进展常规训练，重视良好行为习惯的培育。
重视个别训练。
训练幼儿友好相处，感受共同生活的欢乐。
知道10月1日是国庆节。
（三）卫生保健工作
小班的卫生保健工作特别重要，我们将严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。
给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。
1、秋季马上降临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。
2、教师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时与家长取得联系。
3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。
4、坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
与此同时，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，促进幼儿的身心安康。
（四）安全工作
1、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展安全训练。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿留意安全是很重要的，每个小朋友都必需牢牢记在心里。
通过一些谈话如：
哪些东西很危急、这样对吗、你知道一些特别的电话吗？
等，让幼儿用以有的生活阅历进展叙述。
让孩子学会坐车，知道一些瓶子里的东西不能任凭乱吃。
知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。
2、班级人员做好安全自查工作。
三位保教人员随时检查班级有无危急隐患的存在，检查孩子是否带有锋利的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避开烫伤幼儿。
做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或单独外出。
做到眼到、心到、手到。
三人统一思想，对幼儿进展安全训练，保证幼儿在园安全。
3、做好家长的安全工作。
家长是孩子的第一任教师，也是安全训练的重要指导者。
加强幼儿的训练首先就要加强家长的安全意识。
为此，我们将结合一些活动给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作。
让家长协作班级安全训练活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。
（五）环境创设
1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密协作，准时更换主题。
同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手参加，进展幼儿的协调力量、动手操作力量以及提高幼儿的环保意识。
2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要，满意幼儿的嬉戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规章，亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。
3、充分利用家长资源，鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进展手工制作，丰富我班的区域或墙饰。
4、设置适合小班年龄段的走廊互动，丰富幼儿的餐后活动。
（六）家长工作
1、做好新生入园的家访工作，仔细做好家访的调查记录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些状况。
2、充分发挥家园共育栏的作用，在每周五的下午公布下周的一周工作重点；定期反应幼儿在园的生活、学习状况。
3、开通班级群和班级博客，常常与家长保持联系，了解家长的教养态度、亲子互动方式等状况，制定符合幼儿特点的训练措施，共同协作完成教学任务。
4、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿进展电话询问。
5、一学期召开家长会一次，成立家委会，定期召开家委会会议，与家委会成员共同协商家委会活动内容和详细实施打算，探讨在生活、工作中消失的问题，虚心听取家长的意见和建议，急躁解答家长的问题，并记录、分析、改良工作，到达家园共育的目的和全都性。
6、鼓舞家长乐观参与园内或者班级组织的各项活动，增加家长与教师、家长与家长、家长与幼儿之间的沟通和沟通，增进彼此之间的感情。
四、各领域的教学目标
（一）语言领域
1、愿意用一般话与人沟通，能用简洁的语言答复别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。
2、学习宁静地倾听他人的讲话。
能听清晰教师的简洁指示并照着去做。
3、喜爱听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的答复教师的提问。
（二）社会领域
1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称，了解自己长大了，是小班的小朋友了。
2、能从性别、外行等外在特征上比拟自己与别人的不同。
3、愿意参与幼儿园的各种活动，亲近与自己生活亲密的人。
如教师和炊事员，自己和父母和家庭的其他成员，知道如何去称呼他们。
并且知道要敬重成人。
4、观看四周生活环境及变化。
喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。
知道九月十日是教师的节日——教师节；十月一日是祖国妈妈的节日——国庆节；一月一日是中国的传统节日——（元旦）。
（三）艺术领域
本班这学期以艺术领域为特色训练，多方面的组织开展各项活动，促进幼儿对艺术的兴趣，提高幼儿的艺术修养和力量。
〈1〉音乐方面
1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐的兴趣和学习音乐的愿望。
2、能用正确的姿态、自然的声音，一句一句地唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。
3、根本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简洁的根本动作和仿照动作，学会一些简洁的集体舞、邀请舞和歌表演，并学做一些简洁的音乐嬉戏。
4、能感受性质鲜亮单纯、构造短小的歌曲和有标题的器乐曲的形象、内容情感，并能在感受的过程中产生较乐观的外部反响，初步了解舞曲、劳动音乐的特点。
〈2〉美术方面
1、在教师启发下，引起对四周美妙事物的兴趣，喜爱参与美术活动，并情愿向别人叙述自己作品的内容。
2、学习用棉签，纸团，印章，蜡笔，水彩笔，泥，纸，固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团。
3、学习正确的握笔方法和作画姿态，养成大胆作画的习惯；学习用点、线来表现熟识的物体，引导幼儿熟悉红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙6—8种颜色，培育幼儿对颜色的兴趣，初步学会自由选用自己宠爱的颜色作画。
4、学习撕纸的方法，学习用固体胶水粘贴材料。
5、学习用搓、团聚、压、粘合等方法，组合简洁的图形。
（四）科学领域
〈1〉计算方面
1、引起幼儿参与数学活动的兴趣，能开心地参与一些有简洁数学内容的嬉戏和操作活动。
2、能按物体的名称、颜色、大小进展分类。
从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。
能比拟物体的大小、两组物体的多少和一样多。
初步进展幼儿的比拟力量。
3、能区分1和很多，能感知1和很多的关系。
能区分上下。
〈2〉科学方面
1、对四周事物有奇怪心，产生观看，摆布的兴趣。
2、充分使用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感常常接触的事物，丰富生活阅历，并知道要节省用水。
3、喜爱自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的变化。
4、熟悉常见的蔬菜（青菜、萝卜和胡萝卜等），知道其名称和特征及用途。
熟悉常见的水果（橘子、苹果等）知道其名称和明显的形状特征。
5、熟悉几种常见的动物（公鸡、兔子、猪等）并知道其名称、明显的形状特征和主要的生活习性。
熟悉一些常见的花和树木，如：
鸡冠花、一串红等，能叫出它们的名字，知道其明显的特征，培育幼儿观看的力量。
（五）安康领域
〈1〉根本动作
1、走：
改良自然走步动作，把握多种走步的方法，提高走步力量。
学会几种简洁的仿照性的作部，习惯排队走步，做到排队走时不东张西望，不落伍。
2、跑：
进展跑的动作，幼儿能迈开步伐跑，跑的平稳。
能按目标掌握跑的方向，四散跑能主动躲闪别人。
满意跑的需要，培育跑的兴趣。
3、跳：
初步把握双脚向上跳、向下跳、向前跳动作，满意参与跳动运动的需要，培育幼儿跳动的兴趣。
4、平衡：
初步把握走平衡木（或25厘米内的平行线）的要点，培育幼儿平衡兴趣。
5、投掷：
初步练习投掷的动作，熬炼上肢肌肉，培育投掷的兴趣。
6、钻、爬：
娴熟把握根本的爬行动作，正确把握正面钻的要点，增加钻、爬兴趣。
〈2〉手的动作
1、搭积木：
能用积木搭成较为形象的物体，如汽车、手枪等。
2、穿木珠子或穿线板，熬炼手的敏捷性。
五、各月工作安排
九月份：
（一）保教工作：
1、依据训练目标，期初环境布置（墙饰、区角、家园栏），迎接幼儿入园。
2、各班保教人员开展期初保教活动，留意新生入园的安全防护训练，做好幼儿一日常规训练。
3、做好小班的早操编排并准时训练幼儿学习新操，使之爱参加熬炼。
4、做好班级治理工作，协作幼儿园做好“xx市优质幼儿园”的初评预备工作。
（二）教研工作：
1、参与园教研，开展年段教研活动，争论新早操的详细内容。
2、针对幼儿的实际，结合学园工作制订幼儿一日活动常规和班级工作打算。
3、各班制定教研课题打算。
4、鼓舞教师参与xx市“教坛新秀”评比活动。
（三）家长、社区工作：
1、召开期初家长会，推选热心家长为家委会成员。
2、协作家长做好新生入园工作，减轻幼儿分别焦虑。
3、各班创设“家园联系栏”，驾起家园互动的桥梁。
十月份：
（一）保教工作：
1、连续组织幼儿学习新操，协作学园随机抽查。
2、抓好幼儿一日生活常规（洗手、入厕），抽查保育员参教状况，加强对幼儿的生活治理。
3、组织幼儿秋游。
4、各班组织幼儿参加丰富节日环境布置（国庆节）。
（二）教研工作：
1、组织教师参与幼儿园教研活动。
2、年段组织教研活动，沟通主题活动的开展。
（三）家长、社区工作：
1、开展亲子活动，家园同乐活动。
2、组织幼儿参加有关慰问老人的社区活动。
3、丰富“家教园地”内容。
十一月份：
（一）保教工作：
1、结合月目标，更换班级副墙饰的内容。
2、连续培育幼儿自由活动、盥洗、吃饭的常规。
3、开展区角活动，各班沟通材料的投放和活动指导及幼儿活动状况。
4、年段开展幼儿自理力量活动竞赛。
5、协作学园开展每师一课及向训练办开放活动。
6、协作保健医生做好幼儿体检工作。
（二）教研工作：
开展年段教研活动，共同学习、探讨区角活动的开展与区角常规的指导。
（三）家长、社区：
1、向家长开放半日活动。
2、丰富“家教园地”内容。
3、召开期中班级家长会议。
十二月份：
（一）保教工作：
1、丰富主题活动的开展。
2、组织幼儿参与学园幼儿美术活动。
3、鼓舞教师撰写教学阅历与论文向第六期“园报”投稿。
4、组织幼儿参加丰富环境布置。
（二）教研工作：
组织开展教研活动，争论有关亲子活动事项。
（三）家长、社区：
1、开展园报材料收集工作，鼓舞家长踊跃投稿。
2、各班开展亲子活动。
3、丰富“家教园地”内容
幼儿园小班保教工作打算2022篇三
新学期开头了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标：
让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。
以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
以幼儿园教学工作打算和教研组打算为依据，制定出以下的班级保教工作打算：
一、班级状况分析及工作重点
本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。
个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定根底，但大局部幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。
针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。
二、幼儿进展目标
（一）安康领域
1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。
2、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。
3、了解简洁的卫生学问，情愿承受安康检查，熟悉五官懂得爱护。
4、情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
（二）语言领域
1、学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。
2、学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。
3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感受。
（三）社会领域
1、情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近教师或熟识的成人。
2、愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。
愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。
4、学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。
5、学习承受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规章。
（四）科学领域
1、在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。
2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大孝外形等明显特征。
3、喜爱操作、摆布。
4、亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。
（五）艺术领域
1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。
2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。
三、训练教学工作
1、做好新生入园的心情安抚工作。
由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作：
（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。
（2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境
（3）教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。
2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。
（1）熟悉自己的标记；
（2）学会正确的洗手方法；
（3）能宁静午睡，不吵醒别人；
（4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
3、培育良好的学习常规。
（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中；
（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；
（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；
（4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。
4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。
5、注意活动区活动的打算，做到学习有序。
在活动时，教师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。
6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。
在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。
给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。
与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。
给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康。
在本学期的保健工作中，增加保育员的训练意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。
五、家长工作
在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。
我班将努力做好以下工作：
（1）加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。
（2）按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。
（3）鼓舞家长乐观参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。
六、详细安排
8月份：
（1）新聘教师上岗培训。
（2）组织教师学习《纲要》、《规程》、一类园评估细则及安徽省幼儿用书教学光盘。
（3）邀请专家对教师进展嬉戏区角培训。
（4）做好班级环境卫生和班级物品交接等开学前的预备工作。
（5）迎接幼儿报到注册。
9月份：
（1）迎接新老生入园，做好安定心情工作。
（2）兴趣班开展活动。
（3）召开班级家长会。
（4）编排、学习新操。
（5）制定新学期各项工作打算。
（6）参与班级区角及公共嬉戏区域布置评比。
10月份：
（1）开展一系列庆祝国庆节活动。
（2）参与班级主题墙评比活动。
（3）组织幼儿秋游。
（4）参与玩教具制作竞赛。
（5）迎接专家、领导对我园进展一类园达标评估。
11月份：
（1）开展社区活动。
（2）对家长开放半日活动。
（3）开展“我爱运动”为主题的晨间体段小竞赛活动。
12月份：
（1）参与教师相互观摩教学活动。
（2）开展元旦迎新活动。
元月份：
（1）填写幼儿进展状况评估。
（2）收集、归整各类资料预备存档。
（3）做好班级总结工作。
幼儿园小班保教工作打算2022篇四
强化安全防范意识，确保幼儿安全。
开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查，发觉问题准时改良，并落实各项安
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