北师大版三年级数学下册期末复习资料最新版修改文档格式.docx
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2=349„„○□÷
□(除数为一位数)=17……6
三、分类
182
415
94
279
627
905
524
609
583
2570
⑴能被2整除的数:
(
)
⑵能被3整除的数:
⑶能被5整除的数:
)
4、笔算除法:
余数一定要比除数小。
在有余数的除法中:
最小的余数是1;
最大的余数是除数减去1;
最小的除数是余数加1;
习题三
(1)一个数除以6,商是124.当余数最大是()时,这个数是();
当余数最小是()时,这个数是()。
(2)7除一个数商是204,余数最大应是(),这个数是( )。
5、辨析容易混淆的文字题:
例:
(1)甲是176,乙是甲的6倍,乙是多少?
(“的”字左边的“甲”已知时,用“乘法”)
乙:
176×
6
(2)甲是1584,是乙的6倍,乙是多少?
(“的”字左边的“乙”未知时,用“除法”)乙:
1584÷
6
6、乘除法混合运算法则:
(1)先算乘除再算加减。
算式里只有乘除法,要依次计算。
(2)一个数连续除以另外两个数,相当于除以那两个数的乘积,例如:
200÷
2÷
4=200÷
(2×
4)。
7、【注意关于0的一些规定】:
习题六
一、1、在除法算式中,0不能作(
2、0除以任何不是0的数都得()。
二、判断题,正确打√,错误打×
。
1.6除一个数所得的余数一定比5小。
2.0×
6,0×
0,0÷
6,0+6四个算式的结果都是0。
3.在除法算式420÷
7中,被除数增加7,商就增加7。
4.376÷
4的商是三位数。
5.被除数-余数=商×
除数。
第二单元
图形的运动
一、轴对称图形
1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫轴对称图形,那条直线就是对称轴。
常见的轴对称图形有:
长方形、正方形、圆形、等边三角形。
字母是轴对称图形的有:
A、B、C、D、E、H、I、K、M、O、T、V、U、W、X、Y。
长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,圆有无数条对称轴,等边三角形有3条对称轴,等腰三角形有1条对称轴,等腰梯形有1条对称轴;
正n边形有n条对称轴。
(n≥3)
2、在轴对称图形中,对称的两个点到对称轴的距离相等。
①特点:
轴对称图形的大小不变,但方向相反;
两个对称点到对称轴的距离相等。
②画法:
定点数格—找对称点—描图。
一是找出图形上每条线段的端点;
二是根据对称轴画出每个端点的对称点;
三是依次连接这些对称点,得到轴对称图形的另一半。
4、镜子内外的左右方向是相反的。
二、图形的平移:
⑴定义:
在平面内,将一个物体(或图形)沿某个方向移动一定的距离的图形运动叫做图形的平移;
生活中常见的平移现象:
拨算盘、升国旗、光盘的出入仓、拉开抽屉、
火车、电梯和缆车的运动。
⑵性质:
图形的平移不改变图形的形状,大小和方向;
⑶作图:
确定一个图形平移后的位置所需条件为:
①图形原来的位置;
②两要素:
平移的方向(上、下、左、右);
平移的距离
③特点:
平移前后图形的形状、大小、方向不变,只是位置发生改变。
④画法:
定点数格—找对应点—描图。
一是找出图形的一个端点;
二是根据平移的方向和距离画出这个端点的对应点;
三是根据图形的形状画出平移后的图形。
三、旋转
物体(或图形)绕着一个点或一个轴做圆弧或圆周运动的现象叫做旋转。
生活中常见的旋转现象:
拧水龙头、汽车方向盘的转动、风车的转动、翻书、
风扇叶片、螺旋桨和钟摆的运动。
特点:
旋转前后图形的形状、大小不变,但是位置和方向发生改变。
第三单元
乘法(两位数乘以两位数)
1、复习:
乘法算式的读法和表示的意义:
①乘法的读法:
如:
25×
41读作:
“二十五乘以四十一”。
②乘法的意义:
41,“表示25个41的和是多少,或25的41倍是多少”。
2、两位数乘两位数,积可能是(三)位数,也可能是(四)位数。
1、要使□42×
3的积是四位数,□里最小填()。
2、190×
57的积的个位是();
积是()位数;
134与25的积是()位数;
39×
67的积的个位上的数字是(),26×
450的积是(),积的最高位是()位。
3、35×
4表示()个()连加,也表示()的()倍是多少。
4、两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。
5、34×
50读作:
(),积是()。
6、列式计算:
21个14的和是(
);
24的32倍是(
7、52与最小的两位数的积是(
最大的两位数与18的积是(
3、口算乘法:
①整十、整百的数相乘,只需把前面数字相乘,再看两个乘数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。
例如:
23×
50=?
先用23×
5=115,再在115后面添0,得到23×
50=1150。
②如果口算35×
19,可以先口算35×
20=(
),然后再减去(
)个35。
1.250×
8的积的末尾有(
)个0,积是(
2.40×
20的积的末尾有(
)个0,积是(
3.根据38×
6=228,在括号里填上适当的数。
38×
60=(
);
380×
)=2280;
38×
)=22800。
4.两个最小的两位数的积是(
),两个最大的两位数的积是(
5、最大的两位数与最小的两位数的和是(),乘积是()。
6.每个足球75元,李老师买了24个足球,买4个足球(
)元,买20个足球(
)元,买24个足球(
),买240个足球(
4、估算:
18×
22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。
→(可以把一个(或两个)乘数看成近似数。
估算时,横式要写“≈”(约等号),答句中要加上“大约”。
如:
51×
29≈50×
30(把51看成50,29看成30,然后计算)。
1、估算89×
51,可以把89看作(
),把51看作(
),结果大约是(
2、要使2□×
50的积的末尾有3个0,□里可以填(
)。
5、笔算乘法:
先把第一个乘数同第二个乘数个位上的数相乘,再与第二个乘数十位上的数相乘。
6、相关公式:
因数×
因数=积
积÷
因数=另一个因数
要使□29×
3的积是三位数,□最大能填()
7、凡是问够不够,能不能等的题目,都要三大步:
①计算、②比较、③答题。
→
别忘了比较这一步。
8、运算顺序:
应先乘除,后加减;
同级运算,应按从左到右的顺序进行计算
(有括号先算括号里面)。
360×
5)
125×
8×
7
9、乘除法计算规律:
①一个乘数不变,另一个乘数扩大几倍,积也扩大几倍;
②除数不变,当被除数扩大几倍,商也扩大几倍。
第四单元
千克、克、吨
1、能说出常见物体的质量,或者为物体选择合适的重量单位:
练习:
1、我们学过的质量单位有(
)、(
)和(
称一般物体有多重,常用(
)作单位,称比较轻的物体,常用(
)作单位,称大批货物或描述桥梁的载重量等,通常用(
)作单位。
2、我们学过的的长度单位有(
)、(
其中最大的是(),最小的是()。
2、千克、克、吨之间关系:
1千克(kg)=1000克(g),1吨(t)=1000千克(kg)。
进率都是1000。
高级单位转化成低级单位:
高级单位×
进率=低级单位
低级单位转化成高级单位:
低级单位÷
进率=高级单位
常见单位间换算题:
13吨=13×
1000=13000千克
14000千克=14000÷
1000=14吨
8吨60千克=8×
1000+60=8060千克15600千克=15吨600千克
8千克=8×
1000=8000克
21000克=21÷
1000=21千克
3千克120克=3×
1000+120=3120克4123克=4千克123克
3、同一的物体,可以用不同的重量单位表示,如:
一个西瓜重2(kg),也可以说这个西瓜重2000(g)。
4、几种常见的称量工具:
天平、台秤、电子称。
5、简单计算时需要注意:
(1)认真读题,仔细审题;
(2)在计算一般算式时,得数的末尾也应该写出单位名称,但不打括号。
32千克×
4=128千克;
(3)应用题在算式中要在得数后加括号,填上单位名称。
一筐苹果重5千克,8箱苹果重多少千克?
5×
8=40(千克)
第五单元
面积
1、认识面积:
物体的表面或图形内部空白,就是它们的面积。
2、认识面积单位:
平方米
(m²
平方分米(dm²
)
平方厘米(cm²
3、相邻两个长度单位之间的进率是(10);
相邻两个面积单位之间的进率是(100)。
习题一
1.物体表面或封闭图形的(
),叫做面积。
2.测量或计算面积时要用(
)单位。
测量或计算长度要用(
3.常用的面积单位有(
)和(
(先写较大的单位)
4.常用长度单位有:
),用来度量物体的(
5.边长为1厘米的正方形的面积是(
)平方厘米,边长(
)分米的正方形的面积是1平方分米,边长(
)米的正方形的面积是1平方米。
6.相邻的两个长度单位之间的进率是(
),每相邻两个面积单位间的进率是(
7.用9个边长是1厘米的正方形,拼成一个大的正方形,这个大的正方形的边长是(
)厘米,则它的面积是(
)平方厘米。
8.用4个面积是1平方分米的正方形,拼成一个大的长方形,它的宽是(
)分米,长是(
4、面积单位的换算(进率一般为100)
单位换算:
小单位化大单位去“0”,大单位化小单位添“0”。
例:
2平方米=200平方分米
400分米²
=4米²
3分米2=3厘米²
1千米2=1000000
米2
1米2
=100
分米2
1分米2=100厘米2
1、填一填
22平方分米=(
)平方厘米
2600厘米=(
)分米
500平方分米=(
)平方米
5平方米=(
)平方分米
3400平方厘米=(
)平方分米30分米=(
)厘米
900平方分米=(
)平方米70千克=(
)克
50平方分米=(
2000000克=(
)吨
6m=(
)dm;
12dm²
=(
)cm²
;
600mm²
2、在(
)里填上合适的单位。
字典厚5(
一棵树高15(
学校操场的面积约900(
体重是32(
)小军身高是145(
)一枚纽扣面积大小约1(
作业本厚5()火车每时行驶120(
橡皮的面积约是5(
3、在○里填上“>”“<”或“=”。
10米+9厘米○20米
4厘米○39毫米
3吨+4吨○7000千克
16平方米○160平方分米
5千米○4980米
3400平方厘米○34平方米
60000平方厘米○6平方米
6千克○6吨
15平方米○150平方厘米
1、长方形的对边(
),四个角都是(
2、正方形的(
)边都相等,四个角都是(
3、封闭图形一周长度的总和就是它的(
4、要求正方形的周长必须知道(
),要求长方形的周长必须知道(
)和(
正方形的周长=(),长方形的周长=()
5、一个长方形的长是30厘米,宽是10厘米,它的周长是(
)厘米。
6、一个正方形的边长是25dm,它的周长是(
)米。
7、学校朔胶跑道一周的长是400米,小明跑了3圈,他跑了(
8、用一根48厘米的铁丝折成一个正方形,这个正方形的边长是(
9、一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加(
4、计算公式:
长方形:
面积=长×
宽
周长=(长+宽)×
2
正方形:
面积=边长×
边长
周长=边长×
4
长方形:
知道面积:
宽=面积÷
长长=面积÷
宽
5、补充知道周长:
长=周长÷
2-宽宽=周长÷
2-长
正方形:
边长=周长÷
6、注意:
1、面积相等的两个图形,周长不一定相等。
2、周长相等的两个图形,面积不一定相等。
1.
长方形的面积(
)×
),正方形的面积(
2.
一个长方形长是5厘米,宽是3厘米,面积是(
),周长是(
3.
边长为4分米的正方形的面积是(
4.
长120厘米,宽30厘米的长方形的面积是(
,合(
)dm²
5.用两个边长为5厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的面积是
列式计算:
6、如图右,这个图形的周长和面积分别是多少?
7、计算下列图形的面积和周长。
25米
12米18厘米
第六单元
认识分数
1.分数的初步认识
(1)
几分之一:
把一个物体或图形,平均分成几份,每份就是它的几分之一。
(2)
几分之几:
有几个几分之一,就是几分之几。
(3)
分数的表示方法和各部分名称:
1、把一块蛋糕平均分成5份,每份是这块蛋糕的(
)分之一,写作(
如果平均分成13份,每份是(
2、把1分米的绳子平均剪成8段,每份是它的(
)分之(
3、比较大小:
4、同分母分数(分母小于10)的加减运算的方法:
分母不变,分子相加或相减。
第七单元
数据的整理和表示
1、对调查数据的整理和表示:
可以通过写“正”字或者画条形图的方式。
3、信息应用:
可以通过数据统计得到哪个选项得票最多或最少,从而决定该怎样选择。
还可以知道任意两个选项的得票数量差。
补充前几册知识点:
一、四则运算
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、运算顺序:
同级运算,应按从左到右的顺序进行计算
(有括号先算括号里面)
三、方向
四、观察物体:
观察一个物体,最多只能看到三个面。
从不同的方向观察同一个立体图形,所看到的形状不一定相同。
五、除法各部分关系1、商×
除数=被除数2、商×
除数+余数=被除数
余数小于除数
六、年月日知识