实验小学小升初语文毕业考试试题外研版B卷 附解析Word文件下载.docx

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在“毁誉参半”这个成语中应选第（）种解释。

“毁约”这个词语中应选第（）种解释。

2、先将成语补充完整，再选择成语填空。

雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁

美不（）笔走（）引人（）（）窠臼

阳春（）独具（）古色（）（）共赏

巧夺（）响遏（）（）生花

我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·

芬奇的《蒙娜丽莎》；

当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。

3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。

栗子（lì

sù

）摩平（māmó

）含糊（hú

hù

）

寺院（sì

shì

）计较（jiǎojià

o）　养尊处优（chǔchù

）

4、按要求完成诗句。

1、朋友分别之时间想到你诗句：

____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、当你悲伤的时候想到的诗句：

3、表达对父母恩情的诗句：

___________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、表达人物志向或精神的诗句：

____________________________________________

5、把下面的成语补充完整。

心（ 

）肉（）（ 

）（ 

）如洗（ 

）安席 

（ 

）（ 

）望重 

可见（ 

）（）（ 

）石出

6、选择题。

1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。

美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之为美；

_______，碧天黄沙,可谓之为美；

_______，倾国倾城,可谓之为美；

_______，潇洒从容,也可谓之为美。

但美的答案，远远不止于此。

A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾

B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾

C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿

D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿

2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（　　）。

A、云就像天上的“招牌”：

天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

B、“上帝，这衣服多么合身啊！

裁得多么好看啊！

”大家都说，“多么美的花纹！

多么美的色彩！

这真是贵重的衣服！

”

C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！

D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；

对整个人类来说，是巨大的飞跃。

3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。

A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。

B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。

D、我独自一人形影不离地来到思源广场。

4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（）。

A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。

C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。

D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海；

那一双眼就仿佛两道溃决的河流。

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、根据提示填写诗句、名言警句。

（1）________，闻过则喜。

_________户枢不蠹，

（2）“___________，死亦为鬼雄。

”这是李清照的人生观。

“_____________，要留清白在人间。

”是于谦刚正不阿的写照。

（3）什么是春夏秋冬？

古人用诗歌告诉我们：

春，就是高鼎笔下描绘的“_____________，拂堤杨柳醉春烟。

”的烂漫；

夏，就是令辛弃疾惊喜的“______________，听取蛙声一片”的热闹；

秋，就是少年王勃吟诵的“______________，秋水共长天一色。

”的和谐；

冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，______________”的纯洁。

一年四季就是这样充满着诗情画意。

2、根据下列情景填写古诗。

（1）贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作：

“____________________，____________________。

（2）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“____________________，____________________。

”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。

（3）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“____________________，____________________。

”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“____________________，____________________。

”的光辉前景！

我爱生活，我爱四季。

（写一句最恰当的诗句，前半句或后半句）

我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“____________________”的江南春景；

我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“____________________”的初夏风光；

我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“____________________”的萧瑟秋景；

我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“____________________”的岷山冬景。

3、请写出下列成语所用的修辞方法。

胆大包天（ 

） 

如鱼得水（ 

莺歌燕舞（ 

口蜜腹剑（ 

）

4、把下列句子整理成通顺的一段话。

（）我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛下去。

（）等了一会儿，该起网了。

（）我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网，兴致勃勃地道海边捕虾。

（）然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。

（）在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪∕的黄闸虾。

（）“哗……哗”，大海出现在我们面前了，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。

（）我提起一张网，提的又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。

三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？

请写一段推荐词。

________________________________________________________________

四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、认真阅读短文，完成指定练习。

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。

圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。

小男孩问道：

“先生，这是你的车吗？

　　保罗点点头说：

“我哥哥送给我的圣诞礼物。

　　小男孩吃惊得瞪大了眼睛：

“你是说这车是你哥哥白白送给你的？

天哪，我希望……”

　　保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。

但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。

　　“我希望我将来也能像你哥哥那样。

　　保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：

“你愿意坐我的车兜一圈吗？

　　“当然，我非常愿意。

　　车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：

“先生，你能把车开到我家门口吗？

　　保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。

但是，这回保罗又错了。

　　小男孩请求他：

“你能把车停到那两个台阶跟前吗？

　　车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。

不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。

他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了

　　保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。

那位小男孩也坐了进去。

他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。

　　从那天起，保罗真正懂得了给（jǐ）予（yú

）是快乐的。

　　1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。

3分

　　2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。

　　惊讶（）不由自主（）炫耀（）请求（）

　　3、联系上下文，完成下列填空。

（1）这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________

　　_______________________________________________________________

（2）文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。

的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。

小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________，小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________，保罗难忘这个夜晚是因为______________________________________________________________________________。

4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。

请你把最想说的几句话写下来。

　　______________________________________________________________

　　5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。

　　________________________

2、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。

　　　____________________

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然究竟）。

嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的（吼叫喊叫）。

这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

　　“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。

”波农丁说。

　　原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！

1.划去文中括号里不恰当的词语。

2.给这个片段加一个小标题___________。

3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了______________________________

　“亲了又亲”礁石，它可能想起了____________________________________

4.这个片段对嘎羧_________、_________的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧______________________________的情怀。

3、阅读文言文，回答问题。

齐人攫金

昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适（到）鬻（yÙ

卖）金（金子）者之所（地方），因攫（抢）其金而去。

吏捕得之，问曰：

“人皆在焉，子攫人之金何？

”对曰：

“取金之时，

不见人，徒见金。

1、解释文中的加点字

①衣冠_________②之_________③因_________④去_________⑤之_________

2、翻译文中的画线句子

___________________________________________________________

3、这篇文章讽刺了社会上什么样的人？

五、作文题（本题共计30分）

1、写作文。

请以《×

×

，我想对你说》为题，完成一篇不少于400字的习作，注意不要出现真实的姓名,不少于500字。

试题答案

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、略

2、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏ǐ巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇古色古香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜

3、栗子（lì

4、莫愁前路无知己、天下谁人不识君

白发三千丈，缘愁似个长。

谁言寸草心、报得三春晖

捐躯赴国难,视死忽如归

5、心惊肉跳碧空如洗寝不安席德高望重可见一斑水落石出

6、1、A2、C3、D4、A

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、知过必改流水不腐

生当作人杰粉骨碎身全不怕

草长莺飞二月天稻花香里说丰年落霞与孤鹜齐飞千树万树梨花开

2、略

3、夸张 

比喻 

拟人 

对比

4、3514726

三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、略.

2、划掉：

竟然、喊叫、怒目圆睁、壮丽

凭吊战场

“久久凝望”仿佛看到了曾经和战友们浴血搏杀的场景，“亲了又亲”也许嘎羧曾经是战友洒鲜血的一处伤心之地

动作和神情描写、善良、忠诚的高尚情怀

3、1、①穿衣戴帽②到，去③于是④跑开⑤的

2、金子的主人都在那里，你为什么还要抢别人的金子？

3、讽刺了社会上见钱眼开，为了利益盲目做事的人。

五、作文题（本题共计30分）