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  母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。

没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱……想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;

想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;

想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;

想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!

  大多数国家把每年5月的第二个星期日定为母亲节。

这已经成为国际性的一个庆祝节日了。

它是为歌颂世间伟大的母亲,纪念母亲的恩情,发扬孝敬母亲的道德而定立的。

由此,我们“____〞青年志愿者效劳队与____社区联合举行“20____关爱贫困母亲〞活动。

  二、活动目的

  1、关爱贫困母亲,让她们感受到温暖与爱。

  2、丰富大学生课余生活,增加大学生的社会责任感,培养大学生的爱心。

  3、推进校园精神文明建设,发扬人道精神。

  三、活动主题

  感恩母亲节,关爱贫困母亲

  四、主办单位

  土建系“____〞青年志愿者效劳队、____社区街办

  五、活动时间及地点

  20____年5月____日、____市____社区

  六、活动内容

  “____〞青年志愿者效劳队出15个志愿者,对____社区三个贫困家庭的母亲进行入户慰问。

  志愿者将送去慰问品表示我们的关心,送去“母亲节之花〞——康乃馨,表示我们的祝福。

志愿者将在贫困母亲的家中,帮助母亲清扫卫生,做家务等;

听妈妈们的故事等。

  七、平安隐患及应急措施

  1、志愿者到达____社区采用乘坐公交车的形式。

乘车路线:

公交车____路到达合作社街办处,下车即到本次活动地点。

  2、此次活动选择两名负责人带着志愿者前往活动地点,在活动之前,对负责人及所有的志愿者进行培训,在讲解活动中有可能遇到的平安事故以及应对措施,力保活动平安有序的进行。

  3、乘坐公交车的时候,防止人群拥挤,在时间上尽量选择人流稀少的时间。

防止在烈日下进行。

由于现是初夏,天气比拟炎热,活动前准备好一切暑药用品等,做好一切应急措施。

  一、指导思想

  把学生中鲜活、感人的母爱事例,广泛传播,教育、引导学生珍爱母亲,珍惜母亲,明白拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母;

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长;

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人;

拥有一颗感恩的心,我们就会发奋学习,真爱自己;

拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。

拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。

  二、活动安排

  1、各班通过班会活动广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事,通过征文、讲故事等形式,让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛,感受到母亲的伟大,体会母爱的真正内涵。

  2、引导学生积极“感恩〞实践活动,让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、满意和开心。

队员们也感恩于母爱的春晖,体验到弘扬孝敬美德的重要,从小树立起那份应尽的责任。

从而培养学生关爱家庭,敬爱母亲,孝顺母亲的好品德。

  三、具体活动方案方案

  1、为母亲捶一捶背。

  2、为母亲洗一洗脚。

  3、为母亲做一点力所能及的家务。

  4、向母亲道一声温馨的祝福。

  5、送给母亲一个深情的拥抱。

  6、送给母亲一份自制的小礼物。

  7、给母亲唱一首反映“母爱〞歌曲。

  8、给母亲写一封感谢的信。

(全班交流后,2—5年级每班上交一封。

  9、搜集一句关于母爱的格言(每班上交2句)

  四、活动要求

  高度重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动;

加强宣传——要充分利用手抄报、书信、网络、贺卡等文化阵地,把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事,通过宣传,展览,形成浓厚的感恩教育气氛;

注重实效——要全方位,多层次的开展此活动,在此根底上,可将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关心他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

  国际母亲节温暖亲情活动方案5

  一、活动目的

  今年的5月____日是母亲节,"

慈母手中线,游子身上衣。

"

母亲节即将来临,为进一步加强少先队员思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展"

母亲节"

感恩活动。

学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

  二、活动目标

  让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。

培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。

  三、活动主题:

阳光、亲情。

  四、活动步骤

  

(一)宣传发动阶段

  1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育,?

妈妈,您辛苦了?

  2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

  3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。

  

(二)具体实施阶段,活动内容参考。

  1、帮妈妈洗一次衣服;

向妈妈说一句真诚问候或祝福;

给妈妈泡一杯茶;

为妈妈洗一次脚;

陪妈妈散一次步;

为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目等等。

  2、三~六年级学生开展"

阳光、亲情"

主题征文活动。

(全体参加)

  3、搜集母爱的名言,编印名言集。

  4、开一次感恩母亲主题班会。

  五、总结评比阶段

  1、评选优秀"

主题征文。

  2、评选"

爱心小天使"

,一至六年级,班级推荐,学校表彰。

  为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,根据我校工作安排,开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉〞感恩活动。

引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。

  学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案,本次活动分为三大块即:

知恩篇、感恩篇和报恩篇。

要求在班会或者利用综合活动课,以各班为单位开展。

  一、知恩篇

  a、听妈妈讲自己生日当天的故事,了解“十月怀胎,一朝生子〞的艰辛。

  b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。

  二、感恩篇

  a、为妈妈做一张节日贺卡:

由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张表达母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。

  b、记录亲情档案:

天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?

把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的`惊喜!

  c、定制自立小方案:

回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。

把我的自立小方案写在这里吧!

跟妈妈说:

妈妈!

您放心!

这些事情再也不用您为我操心了!

或许,这正是这个母亲节给妈妈的礼物!

最让妈妈感到欣慰的事情!

  d、设计感谢妈妈的5种方式:

  〔如:

向妈妈说一句真诚的问候或祝福;

为母亲捶一捶背;

为母亲洗一洗脚;

帮妈妈做一些力所能及的家务活;

送给母亲一个深情的拥抱……〕

  三、报恩篇

  在母亲节,根据各班制定的母亲节行动方案,开展感恩行动,将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。

  通过此次活动,我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,等等。

这次活动也让孩子们了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关心他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了孩子们感恩的心。

  一、活动背景:

五月份得第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快捷的生活节奏所代替,出于自身的不善表达,很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。

母爱是世界上最伟大的爱。

这样的一个节日,我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,来共同表达对母亲的爱以及祝福。

  二、活动主题:

爱在心中,感恩更美。

  三、活动地点:

____

  四、活动时间:

5月__号到1__号

  五、活动流程:

  一.校内局部:

  〔一〕.“感恩母亲树〞

  1.5月__号用彩灯彩带装饰好“母亲树〞并在当晚点亮“母亲树〞。

  2.“母亲树〞5月__号到1__号从晚上六点持续点亮到11点半。

  二.校外局部:

  〔一〕.“感恩母亲树〞:

活动内容大概与校内一样。

但是“母亲树〞有商家提供。

  〔二〕.“美丽妈妈街头留影〞5月__号当天活动在中央大街设点,商家:

准备好即影即出的照相机,为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照,拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上,另一张那么留个妈妈做纪念。

  〔三〕.亲情连线〞此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式,活动当天将在中央大街两个入口设点,由商家提供10部,免费让他们打联系自己的母亲送上祝福。

  六、活动前期准备:

  1.4月1__号前将筹划书交给外联部,联系商家。

联系电影放映商家。

  2.5月__号前筹划部准备好相关道具材料,联系好场地

  3.4月25号前联系好特校方面。

  七、资金预算:

  1.母亲树祝福书签:

500张2.500__0.5元=250元

  2.宣传费用〔三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场。

7张宣传海报:

四张校内三张校外〕:

横幅:

3__60=180元

  3.亲情小灵通由商家提供

  4.贴相片的展板也由商家提供海报:

6__30=180元小计:

360元

  5.即影即出照相机:

商家提供

  6.流动资金:

200元

  7.共计:

1010元

  活动目标

  活动准备

  2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育影片?

妈妈再爱我一次?

、?

母女情深?

等。

  4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

  5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

  活动内容

  低幼、幼幼组

  学习感恩母亲的歌,例如:

?

我的好妈妈?

世上只有妈妈好?

等,增强爱妈妈的情感

  “感悟母亲,拥抱亲情〞母亲节活动方案百科。

  学说对母亲感恩的话语,回家开展“我送妈妈一个吻〞活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。

  中幼、高幼组

  利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您〞的主题谈话。

  利用各种材料,给妈妈做一份礼物,如项链、花等。

  结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱〞作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

  结合教学活动?

给妈妈的心愿卡?

,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)。

  以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)

  一、活动主题:

感恩母亲节:

妈妈您辛苦了!

  三、活动时间:

5月11日上午9:

00

  四、面向对象:

社区全体居民

  五、活动宣传:

在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影。

  六、活动组织机构:

小西沟社区居委会

  七、活动方案:

  方案一:

在母亲节当周(即5月的第二周),社区开展关于讲述母爱的励志电影播放活动,社区妇代会做好相应的宣传工作,发动社区居民积极参与观看。

  方案二:

由各个居民小组为单位,各个小组长为负责人,分别在各小组中评选出1-2名“荣耀母亲〞。

评选方式为推荐和无记名投票。

  方案三:

母亲节前夕,在社区辖区范围内,开展主题为“感恩母亲节:

〞慰问活动。

对辖区内评选出的荣耀母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。

  方案四:

在辖区学校九中开展感恩系列活动。

组织学生开展“十个一〞活动(即,为妈妈做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚;

给妈妈写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个有趣的或有意义的故事捶一次背;

陪妈妈散一次步。

)。

  方案五:

发动九中广阔学生以“感恩母亲、共建和谐〞为主题,办一期黑板报,弘扬传统“孝道〞文化。

  八、活动建议:

  1、继续搞好“五好文明家庭〞创立活动,加强妇女的思想道德建设。

  2、“母亲节〞期间,发动学生为母亲做一件实事,发动居民群众为母亲办好事,如为妈妈做一次体检;

陪妈妈出去旅游一次;

帮妈妈解决一个生活中的难题等。

  3、借“母亲节〞到来之际,开展“争当八好,倡扬五情〞活动,在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里,倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情活动。

  一.活动目的:

  1.了解母亲节的来历

  2.为母亲送上节日的祝福

  3.想想母亲为你所做的一切,记得要爱自己的妈妈

  二.活动时间:

5月13日

  三.活动地点:

____大学信息学院

  四.活动经费:

  1.写祝福语的纸和笔的费用

  2.胶水的费用

  3.贴祝福语的纸板的费用

  4.宣传费用

  5.冲洗照片所需费用

  五.活动赞助:

待定

  六.活动内容:

  1.前期准备工作

  A.准备母亲节来源的资料

  B.准备写祝福用的笔纸和胶水

  C.准备纸板

  2.活动宣传:

在告示栏中贴出宣传内容

  3.活动当天

  A.准备好当天所需要的物资并检查

  B.在操场摆出写有母亲节的来源的纸板

  C.摆出纸笔请同学们为母亲写下节日的祝福

  D.协会会员帮同学们把给母亲的祝愿粘在空白纸板上

  E.指定协会会员拍下感人的一幕幕

  4.后期活动:

  A.负责人对此次活动进行总结

  B.把所拍照片冲洗后,公示

  C.收集有关母爱的名言警句一起公示

  D.参与活动的人员写一篇活动心得

  E.把该活动发表于协会论坛

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